Datos personales
Leydis Morejón Rodríguez
Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
- Email:
- [email protected]
- Formación académica:
- -
- Programa Formativo: “Uso del software de Análisis cualitativo ATLAS.ti para la investigación.
- -
- Educación Inclusiva
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- Formación como Docente en Neurociencias
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- Licenciada en Educación en la especialidad de Educación Especial
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- Máster en Psicología Infantil y Juvenil
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- Programa de Formación sobre Intervención ABA en Autismo y otros Trastornos del Desarrollo, 2018-2019
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- Máster en Atención Temprana
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- Intervención en pedagogía y psicopedagogía
- Facultad:
- Facultad de Ciencias de la Educación
- Categoría docente:
- Nivel IV: Doctor no acreditado.
- Título de doctor:
- Sí
- - Linkedin:
- https://www.linkedin.com/in/leydismorejon/
- - Facebook:
- - Twitter:
Experiencia Docente
| Facultad | Titulación | Asignatura | Fecha Impartición | |
|---|---|---|---|---|
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Salud | Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela | Trabajo Fin de Máster (Orientación Investigadora) | 2024 |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Trabajo Fin de Máster | 2024 |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Psicomotricidad: Intervención terapéutica y neuroeducativa | 2024 |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Salud | Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela | Trabajo Fin de Máster (Orientación Profesional) | 2024 |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Elaboración de Informes para la Evaluación Neuropediatrica Infanto‐Juvenil | 2024 |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Prácticas Externas | 2024 |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Desarrollo evolutivo del niño de 0 a 6 años | 2024 |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Grado en Educación Infantil | Psicología de la Educación y del Desarrollo Infantil | 2024 |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Grado en Educación Infantil | Trabajo Fin de Grado | 2024 |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Salud | Grado en Psicología | Psicología del Aprendizaje | 2024 |
Experiencia Profesional actual
| Organización | Puesto | Duración |
|---|---|---|
| Universidad Internacional de Valencia (VIU), | Profesora Universitaria | - actualidad |
Experiencia Profesional
| Organización | Puesto | Duración |
|---|---|---|
| Universidad San Sebastian | Profesora Universitaria | 0 Años, 0 Meses, 0 Dias |
| Universidad Andrés Bello | Profesora Universitaria | 0 Años, 0 Meses, 0 Dias |
| Universidad Nebrija | Profesora del Grado de Infantil y Psicología | 0 Años, 0 Meses, 0 Dias |
| Universidad Mayor | Profesora del Master en Educación Diferencial, con mención en Trastornos de Audición y Lenguaje | 0 Años, 0 Meses, 0 Dias |
| Universidad Complutense de Madrid | Profesora del Máster en Análisis de Conducta Aplicado (ABA) | 0 Años, 0 Meses, 0 Dias |
| Universidad UCINF | Secretaria de Estudios | 0 Años, 0 Meses, 0 Dias |
Experiencia Investigadora
| Código ORCID | 0000-0002-3912-9261 | ||||||||||||||||||||||||
| CVN Extendido | VER | ||||||||||||||||||||||||
| Líneas de Investigación | autismo; ABA;educación; | ||||||||||||||||||||||||
| 5 Publicaciones relevantes |
|
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
No hay proyectos registrados
Estancias en centros de I+D+i públicos o privados
No hay estancias registradas
Premios y reconocimientos
No hay premios registrados
Grupos
Nombre del grupo:
Innovación en Educación Inclusiva Acronimo:
INNOVAINCLUYE
Descripción/objetivos del Grupo:
El grupo de investigación “Innovación en Educación Inclusiva” – INNOVAINCLUYE, define su actividad científica en el ámbito de la educación inclusiva que implica la innovación educativa en sus distintas manifestaciones. A partir de ello, se pretende examinar y comprender las nuevas configuraciones del espacio formativo relacionadas con el avance tecnocientífico y el surgimiento de la inteligencia artificial. De esta manera, se busca propiciar respuestas a problemas existentes que generen propuestas e intervenciones pedagógicas viables y replicables por el profesorado inclusivo.
Objetivo general
• Generar conocimiento científico relacionado con la incidencia de la innovación educativa y su aplicabilidad en los contextos formativos inclusivos.
Objetivos específicos
• Establecer diagnósticos y líneas de base que permitan el análisis de las líneas de investigación asociadas a la educación inclusiva y a la innovación en sus distintas manifestaciones.
• Revelar los aspectos preponderantes del conocimiento y las tendencias de conocimiento científico y de la producción científica relacionada con el avance de la innovación educativa y la tecnociencia en el contexto formativo inclusivo.
• Generar experiencias formativas inclusivas que propicien la incorporación de innovaciones educativas y aplicaciones de la inteligencia artificial replicables por el profesorado para el desarrollo de propuestas e intervenciones pedagógicas.
Co-Ip:
Nº usuarios:
6
Nombre del grupo:
Metodologías Docentes Acronimo:
METHO-do
Descripción/objetivos del Grupo:
El grupo de investigación en metodologías docentes (METHO-do) tiene como principales líneas de investigación:
- Las metodologías docentes en los procesos de evaluación.
- Las metodologías docentes en las didácticas específicas.
- Las metodologías docentes en los procesos educativos.
Co-Ip:
No hay Co-ip
Nº usuarios:
9
Proyectos
No pertenece a ningún proyecto