Datos personales
Breve reseña curricular
Doctora en Psicología de la Educación, Licenciada en Pedagogía, Diplomada en Magisterio con especialidad de Filología y Máster en Lingüística aplicada.Por mi titulación, desarrollé docencia en español como lengua extranjera (ELE) en varios países. Posteriormente, en el área de Educación, en los Grados de Magisterio, Educación Social y Pedagogía, así como en el Master del profesorado. Paralelamente, me dedico a la formación de formadores.
He publicado varios artículos, capítulos de libros y un manual para el desarrollo de la competencia intercultural desde la interacción comunicativa. Participo regularmente en Congresos y Seminarios nacionales e internacionales en mis líneas de investigación:
- Desarrollo de la competencia intercultural desde la interacción comunicativa
- Programas de enseñar a pensar; en concreto, la escritura como herramienta de aprendizaje
- Innovación curricular
María José Cornejo Sosa
Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
- Email:
- [email protected]
- Formación académica:
- Figura de acreditación:
- Contratado/a doctor/a
- Facultad:
- Facultad de Ciencias de la Educación
- Categoría docente:
- Nivel IV: Doctor no acreditado.
- Título de doctor:
- Sí
- - Linkedin:
- - Facebook:
- - Twitter:
Experiencia Docente
| Facultad | Titulación | Asignatura | Fecha Impartición | |
|---|---|---|---|---|
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | Aprendizaje y enseñanza de Matemáticas e Informática (Común) | 2025 |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | Trabajo Fin de Máster de Secundaria (Orientación Educativa ) | 2025 |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | Procesos y contextos educativos | 2025 |
Experiencia Profesional actual
No posee experiencia profesional actual
Experiencia Profesional
No posee experiencia profesional previa
Experiencia Investigadora
| CVN Extendido | VER |
| Líneas de Investigación | competencias; escritura y pensamiento; enseñar a pensar; gestión educativa |
| 5 Publicaciones relevantes |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
No hay proyectos registrados
Estancias en centros de I+D+i públicos o privados
No hay estancias registradas
Premios y reconocimientos
No hay premios registrados
Grupos
Nombre del grupo:
Metodologías Docentes Acronimo:
METHO-do
Descripción/objetivos del Grupo:
El grupo de investigación en metodologías docentes (METHO-do) tiene como principales líneas de investigación:
- Las metodologías docentes en los procesos de evaluación.
- Las metodologías docentes en las didácticas específicas.
- Las metodologías docentes en los procesos educativos.
Co-Ip:
No hay Co-ip
Nº usuarios:
13
Proyectos
No pertenece a ningún proyecto