Facultad:

Programa:

FALTA DENOMINACIÓN GRUPO:

Nombre:

Keywords:

Puesto laboral:

Grado en Educación Infantil

	Nombre	Puesto Laboral
17.	Henríquez, Juan Alejandro	Profesor/a NO Doctor/a
18.	López Secanell, Irene	Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
19.	Lores Gómez, Beatriz	Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
20.	Luquin Calvo, Andrea Avelina	Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
21.	Martínez Vinat, Juan	Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
22.	Mas Garcia, Verónica	Director/a de título
23.	Montaño Merchan, Mónica	Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
24.	Morejón Rodríguez, Leydis	Profesor/a Doctor/a Acreditado/a

Indicadores de Producción científica y Actividad Investigadora del claustro

Tipo de producción

Tipo de participación

I+D+i

Actividad Docente del claustro

Juan Alejandro Henríquez

Facultad	Titulación	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026

Irene López Secanell

Facultad	Titulación	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026

Beatriz Lores Gómez

Facultad	Titulación	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026

Andrea Avelina Luquin Calvo

Facultad	Titulación	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Primaria	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026
Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas	Máster Universitario en Intervención Interdisciplinar en Violencia de Género	2026

Juan Martínez Vinat

Facultad	Titulación	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026

Verónica Mas Garcia

Facultad	Titulación	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Primaria	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026

Mónica Montaño Merchan

Facultad	Titulación	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas	Máster Universitario en Intervención Interdisciplinar en Violencia de Género	2026
Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas	Máster Universitario en Intervención Interdisciplinar en Violencia de Género	2026
Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas	Máster Universitario en Mediación y Gestión del Conflicto	2026
Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas	Máster Universitario en Mediación y Gestión del Conflicto	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Salud	Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela	2026
Facultad de Ciencias de la Salud	Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026

Leydis Morejón Rodríguez

Facultad	Titulación	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Salud	Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana	2026
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	2026
Facultad de Ciencias de la Salud	Grado en Psicología	2026

Actividad Investigadora del claustro

Juan Alejandro Henríquez

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto	Tipo de proyecto	Fecha	Entidad
Análisis de la Competencia Digital Docente en la Formación Profesional Española: Una Revisión Sistemática		26-09-2024	Universidad Internacional de Valencia
La Competencia Digital en Docentes de Primaria y Secundaria en España. Una revisión sistemática de la literatura		26-09-2024	Universidad Internacional de Valencia
Diseño de una propuesta de aprendizaje gamificada sobre las olimpiadas en educación primaria		24-09-2024	Universidad Internacional de Valencia
El cine. Una propuesta de aprendizaje gamificada en el aula de Educación Infantil		20-02-2024	Universidad Internacional de Valencia
Revisión de la literatura científica sobre Alfabetización Mediática e Informacional en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en las etapas de enseñanza secundaria y postsecundaria		19-02-2024	Universidad Internacional de Valencia
Evaluación del Impacto de la Robótica Educativa en la Motivación y el Pensamiento Computacional en la Educación Primaria: Análisis Bibliométrico		19-01-2024	Universidad Internacional de Valencia
Moodle en Educación Física: Proyecto de intervención para el profesorado de la escuela primaria. La condición física		19-01-2024	Universidad Internacional de Valencia
Uso de la robótica como herramienta pedagógica para trabajar los objetivos y contenidos STEM en el 3er ciclo de Ed. Primaria		18-01-2024	Universidad Internacional de Valencia
La realidad aumentada para fomentar el aprendizaje significativo. Diseño de un proyecto de intervención en 5º de Educación Primaria		14-07-2023	Universidad Internacional de Valencia
"E-ducar con corazón": diseño de intervención para trabajar la Inteligencia Emocional en Educación Infantil a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación		13-07-2023	Universidad Internacional de Valencia

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Formación docente en la educación superior	Haylen Perines - Juan Alejandro Henríquez - Pedro Sotomayor - María Auxiliadora Ordóñez Jiménez -	2024	Otros	Libro	-		N/A	Ver DOI
Desigualdades sociales de la brecha digital. Una propuesta desde el concepto de hospitalidad digital	Juan Alejandro Henríquez -	2022	Otros	Libro	-		N/A	Ver DOI
Derechos digitales a considerar en la formación inicial docente. Una reflexión desde los conceptos de brecha digital y de hospitalidad digital	Juan Alejandro Henríquez -	2022	Otros	Libro	-		N/A	Ver DOI
Hospitalidad digital: un concepto para la educación del siglo XXI	Juan Alejandro Henríquez -	2021	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Aprendizaje Servicio UCSH, en las huellas del Cardenal Silva Henríquez	Karen Cravero Belmonte - C. Patricia Dintrans Alarcón - Juan Henríquez Peñailillo - Nelson Rodríguez Arratia -	2019	Libro de divulgación	Libro	-		N/A	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
Programa internacional y a distancia, de formación docente en Guatemala. Competencias digitales en el contexto de pandemia		I Congreso Internacional de Innovación en Educación	Otros	04-12-2024
Formación docente en la educación superior		I Simposio de Investigación en Educación	Otros	20-06-2024
Derechos digitales a considerar en la formación inicial docente. Una reflexión desde los conceptos de brecha digital y de hospitalidad digital		Congreso EDUTEC 2022	Otros	17-11-2022
Desigualdades sociales de la brecha digital. Una propuesta desde el concepto de hospitalidad digital		XII Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje - GKA EDU	Otros	30-06-2022

Irene López Secanell

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto	Tipo de proyecto	Fecha	Entidad
TFM-VIU-DIRECCIÓN Programación Didáctica de 3º ESO		17-06-2024	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN La educación física como estilo de vida		22-09-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Programación didáctica de educación física en 4º de la educación secundaria obligatoria del curso 2022/23		22-09-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Diseño de una programación didáctica. En equipo se juega mejor (deportes colectivos)		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Programación didáctica de educación física en primero de bachillerato		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Programación didáctica de educación física en primero de bachillerato		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Propuesta didáctica para la seguridad y prevención en el área de educación física en los centros de educación secundaria		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Descubrir el medio natural a través del aprendizaje cooperativo: snowboard y windsurf. Programación didáctica en 4ºESO		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Diseño Programación didáctica 4º ESO		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación Didáctica: Trabajo Fin de Máster		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica en 4º de la ESO. ¡Conoce, aprovecha y disfruta tu entorno!		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica para 4º de la ESO: propuesta para el IES Santa Úrsula		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica-educativa		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Salta, Ríe, ¡Baila! Programación didáctica para 1º ESO		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Trabajo final de máster		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL “Hibridación de modelos”. En el IES Valentín Turienzo a alumnos de 3º ESO		19-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN El pasaporte saludable y bádminton como herramienta para el aprendizaje cooperativo		18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Programación didáctica para 1ºESO: Educación física para todos		18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL El último superviviente: programación didáctica para orientarse y pernoctar en el medio natural		18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Iniciación en los deportes de equipo mediante retos cooperativos en 1º ESO para disminuir las diferencias de género		18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL La formación fundamental en los estudiantes. Programación didáctica para 2º ESO en el IES Ibaizabal		18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Los deportes colectivos como herramienta para el aprendizaje cooperativo		18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica EF: curso académico 21-22. 4º ESO. Centro educativo: IES Luis Seoane.		18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica anual 2ºESO: Baloncesto y atletismo		18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica anual EF: Aprendizaje basado en proyectos		18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica para 4ºde la ESO de Baloncesto y Balonmano		18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Aprendizaje cooperativo como modelo competencial en el Área de EF.		18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Juntos somos más fuertes		20-06-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Ejercicios de fuerza en adolescentes y el tratamiento de la danza		20-06-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Juegos cooperativos y el uso de las TIC en EF (4ºESO)		20-06-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Orientación deportiva y el deporte alternativo artzikirol (3ºESO)		20-06-2022	FUNDACIÓN DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación anual de aula 2ºESO		20-06-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Táctica y sistemas de juego III: Técnico deportivo superior en fútbol.		20-06-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Mens sana in corpore sano		23-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Mens sana in corpore sano		23-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Programación didáctica anual de educación física en 3ºeso a partir de metodologías activas y autoaprendizaje		23-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Programación didáctica anual de educación física en 3ºeso a partir de metodologías activas y autoaprendizaje		23-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Programación didáctica de educación física		23-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Programación didáctica de educación física		23-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Del movimiento al arte en un paso		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Desarrollo de una programación específica para 2º ESO		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Desarrollo de una programación específica para 2º ESO		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Dinamización de actividades físicodeportivas y deportes de implementos		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL La EF como trabajo interdisciplinar a través del aprendizaje servicio		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica		21-03-2022
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica de 3º de la ESO. El trabajo de la fuerza y los deportes colectivos como herramienta educativa.		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica de 3ºESO: Superman y el volante de la campeona del mundo		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica de 3ºESO: Superman y el volante de la campeona del mundo		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica: introducción de contenidos relacionados con la musculación y el fitness en 4º ESO		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica: introducción de contenidos relacionados con la musculación y el fitness en 4º ESO		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Un viaje por Sur América a través de la EF		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación didáctica de 3º de la ESO. El trabajo de la fuerza y los deportes colectivos como herramienta educativa.		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Un viaje por Sur América a través de la EF		21-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Programación didáctica de educación física en 4º de la ESO		09-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Programación didáctica de educación física en 4º de la ESO		09-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Actividad física como recurso saludable. Importancia de la salud y valoración del patrimonio cultural de Extremadura		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Actividades en el medio natural con alumnado de 3º de ESO		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Actitudes y valores por medio del rugby		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Actitudes y valores por medio del rugby		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Actividades en el medio natural con alumnado de 3º de ESO		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Aprendiendo jugando y de forma saludable en 2º ESO		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Aprendiendo jugando y de forma saludable en 2º ESO		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Beneficios del desarrollo de la fuerza en los jóvenes		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Beneficios del desarrollo de la fuerza en los jóvenes		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Del movimiento al arte en un paso		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Dinamización de actividades físicodeportivas y deportes de implementos		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL El aprendizaje cooperativo como vía para la inclusión del alumnado		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL El aprendizaje cooperativo como vía para la inclusión del alumnado		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL La EF como trabajo interdisciplinar a través del aprendizaje servicio		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL La organización de ataque y de defensa en las actividades físico- deportivas de colaboración-oposición		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL La organización de ataque y de defensa en las actividades físico-deportivas de colaboración-oposición.		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación de curso basada en la aplicación del aprendizaje servicio para la enseñanza de natación		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación de curso basada en la aplicación del aprendizaje servicio para la enseñanza de natación		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación de educación física fitness de 4ºESO		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Voleibol y Boot Camp, promoviendo el trabajo cooperativo en 3º de ESO		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNALES Actividad física como recurso saludable. Importancia de la salud y valoración del patrimonio cultural de Extremadura		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNALES Voleibol y Boot Camp, promoviendo el trabajo cooperativo en 3º de ESO		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL Programación de educación física fitness de 4ºESO		08-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Capacidades física básicas y juegos tradicionales		07-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN Capacidades física básicas y juegos tradicionales		07-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN El deporte como motor de cambio		07-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN El deporte como motor de cambio		07-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- "La acción responsable". Una programación diseñada a partir del Modelo de Responsabilidad Personal y Social		26-04-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- La educación física basada en la igualdad de género		26-04-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Metodologías activas para hacer partícipes de la enseñanza de la Educación Física al alumnado de 4rto de la ESO		26-04-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Programación 2º ESO educación física: Juegos tradicionales y expresión corporal		26-04-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Programación anual de Educación Física en alumnos de 2º de la ESO. Colegio Lleo XIII		26-04-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Programación didáctica anual de Educación Fisica para 2º de la ESO.		26-04-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Programación didáctica anual sobre el ejercicio de fuerza para la promoción de la salud		26-04-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Programación didáctica anual. El béisbol y juegos por el mundo por medio de aprendizaje cooperativo.		26-04-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Tácticas y sistemas de juego III: Técnico deportivo superior en fútbol		26-04-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN- La expresión corporal, comunicación y cultura del movimiento en una programación anual para la Educación Física		24-04-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN- Al ritmo de Bádminton		22-03-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN- Aprendizaje cooperativo bajo el modelo basado en la educación deportiva: "ultimate" y juegos tradicionales vascos		22-03-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN- Una educación física actualizada e igualitaria: geocaching y korfball		22-03-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-DIRECCIÓN- Los proyectos como recurso para el desarrollo anual de la educación física		04-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- El movimiento del cuerpo como herramienta de conocimiento		02-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Junt@s mejor		02-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Neveguemos por el Guadalquivir		02-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Programación anual mediante retos en F.P.		02-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Programación didáctica anual: retos cooperativos y actividades en el medio natural y urbano		02-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Programación didáctica de 3º ESO		02-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Programación didáctica de educación física 3º ESO		02-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFM-VIU-TRIBUNAL- Programación didáctica para la promoción de un estilo de vida activo y saludable		02-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TFG-FLORIDA-TRIBUNAL Creciendo con una alimentación saludable. Plan de acción escolar para la concienciación sobre salud y alimentación		06-07-2020	Florida Universitària
TFM-FLORIDA-TRIBUNAL Currículum nulo y criminalización del cannabis		06-07-2020	Florida Universitària
TFM-FLORIDA-TRIBUNAL La economía circular y el Aprendizaje Basado en Retos. Una aplicación experimental en el marco de la educación secundaria y bachillerato de la Comunidad Valenciana		06-07-2020	Florida Universitària
TFM-FLORIDA-TRIBUNAL Propuesta de intervención para la estimulación de la Memoria de Trabajo con personas afectadas por Parálisis Cerebral		06-07-2020	Florida Universitària
Análisis de las tertulias literarias dialógicas y su aportación en el aula de educación infantil		30-11--0001	Florida Universitària
Atención a la diversidad, trabajar la diversidad en un centro CAES		30-11--0001	Florida Universitària
Como modificar las conductas disruptivas en Educación Infantil		30-11--0001	Florida Universitària
Educación física en torno al are: una experiencia en educación primaria		30-11--0001	Florida Universitària
El joc simbòlic com a motor del desenvolupament físic, social, afectiu i cognitiu dels més menuts		30-11--0001	Florida Universitària
El pati escolar: Anàlisi de la influència dels materials en les formes de relació i joc a l'educació Infantil		30-11--0001	Florida Universitària
El uso de los diferentes sistemas de representación según la programación neurolingüística		30-11--0001	Florida Universitària
Enseñando la identidad de género		30-11--0001	Florida Universitària
Estudio de caso: La expresión artística en el alumnado de un aula de tres años		30-11--0001	Florida Universitària
Introducción de Mindfulness en la etapa de infantil, un reto con múltiples beneficios		30-11--0001	Florida Universitària
La Coral Allegro i l'educació inclusiva		30-11--0001	Florida Universitària
La coeducación: análisis de la realidad coeducativa en un centro escolar		30-11--0001	Florida Universitària
La práctica del minfulness en las aulas de Educación Infantil y sus resultados		30-11--0001	Florida Universitària
Los ambientes de aprendizaje: análisis del currículum de Educación Infantil		30-11--0001	Florida Universitària
Mindfulness aplicado a una propuesta de intervención didáctica en Educación Infantil		30-11--0001	Florida Universitària
Mindfulness en eduación física		30-11--0001	Florida Universitària
Mindfulness en educación infantil		30-11--0001	Florida Universitària
Mindfulness en la Educación Primaria		30-11--0001	Florida Universitària
Mindfulness: los pensamientos obstaculizadores		30-11--0001	Florida Universitària
Sexismo en el patio escolar		30-11--0001	Florida Universitària
Taller de mindfulness		30-11--0001	Florida Universitària
Terapia Adaptada con Animales Personas con Discapacidad		30-11--0001	Florida Universitària
Adhesión a la Dieta Mediterránea en los jugadores de la Academia del Valencia CF y su relación con el Índice de masa corporal	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Análisis de los hábitos saludables de los adolescentes valencianos y de los programas para su fomento y mejora	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Aplicación de Audios Mindfulness como práctica para incrementar la atención en alumnos pertenecientes al Ciclo Formativo Profesional	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Aspectos nutritivos en la etapa adolescente	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Coaching i lideratge del professorat de Secundària d'Educació Física	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Detectar, prevenir y fortalecer malos hábitos posturales en las aulas de secundária	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
El arte contemporáneo y la expresión corporal como estrategia didáctica en el aula de secundaria	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
El problema de l'obesitat infantil	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
El treball per projectes a l'educació secundària	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
El yoga como recurso didáctico en centros de reeducación de menores	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
En la escuela, el cuerpo sirve": la situación actual y futura de la EF en el siglo XXI	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Evolución del interés del alumnado hacia la educación física desde 1º de ESO hasta 1º Bachillerato	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Guía de aplicaciones y recursos para utilizar en el aula	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Hacia una exploración sobre el aprendizaje cooperativo y los juegos cooperativos	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
La fotopresencia: el desarrollo de la creatividad a través de la fotografía mindful	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida universitària
La influencia de a práctica de actividades extraescolares deportivas en alumnos de 3º y 4º E.S.O en un centro educativo de la ciudad de Valencia	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
La influencia de la carga académica impuesta por los profesores y de los agentes socializadores sobre la persistencia en la práctica de actividad física extraescolar de los alumnos de bachillerato	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
La obesidad infantil y el sobrepeso	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
La playa: Análisis de su inclusión en el ámbito escolar	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Mindfulness en el ámbito educativo: mejora de la educación física	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Mindfulness i l'abordatge del TDAH al context educatiu	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Mindfulness para futuros/as educadores/as de educación infantil	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Mindfulness para mejorar la atención y consciencia del alumnado	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Mindfulness y Tecnología en Educación Secundaria	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Mindfulness y educación: formación de los instructores mindfulness de los IES de Valencia	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Obesidad y sobrepeso: La epidemia del siglo XXI	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Percepció de l'alumnat d'Educació Secundària sobre els jocs modificats	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Profesor Nativo / No Nativo	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Realización de una propuesta provocativa en un aula de formación básica para estudiar su impacto en la inclusión	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Revisión bibliográfica sobre los juegos modificados en educación física y su visión y aplicación en la actualidad	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Una nova visió de l'educació física mitjançant els jocs modificats com integradors de l'art i l'expressió corporal	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària
Uso de máquinas CNC en educación secundaria	Trabajo Final de Máster	30-11--0001	Florida Universitària

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
NECESIDADES Y DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA INICIAL DEL FUTURO PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA	01-01-2024	Juan#García#Rubio - Diego#Garcia#Monteagudo - Irene#López#Secanell - Estefania#López#Requena - Alicia#Ros#Garrido
El conflicto urbano en los espacios de reproducción social.	02-01-2019	Pedro#Fraile#Pérez de Mendiguren
La gestión de la conflictividad social. La ordenación de los espacios colectivos y las morfologías arquitectónicas.	01-01-2016	Pedro#Fraile#Pérez de Mendiguren

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Cultivando la atención plena en el aula: ejercicios de mindfulness para educación física.	Irene López Secanell -	31-10-2024	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Proyecto artEFactum: percepciones de dificultad para la transdisciplinariedad en el Máster de profesorado a través de la inclusión de artefactos tecnológicos en secuencias de aprendizaje de educación física.	Enric Ortega Torres - Irene López Secanell -	22-10-2024	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Sobre remolinos: liminalidades lúdicas entre el arte y la educación	Irene López Secanell -	10-09-2024	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Mindfulness en la educación física	Irene López Secanell -	14-05-2024	Libro de divulgación	Libro	-		N/A	Ver DOI
El aprendizaje-servicio en Educación secundaria: revisión sistemática desde la educación física.	Raul Valldecabres Hermoso - Irene López Secanell -	16-03-2024	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Estudiantes del Máster de Profesorado como agentes de cambio: percepción y conocimiento sobre los ODS	Irene López Secanell - Estefania López Requena - Sonia Renovell Rico -	30-01-2024	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Estudiantes del máster de profesorado como agentes de cambio: percepción y conocimiento sobre los ODS	Irene López Secanell - Estefanía López Requena - Sonia Renovell Rico -	30-01-2024	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Diseño de un escape room basado en los ODS: experiencia de gamificación en el aula con alumnado del Máster de Profesorado de Enseñanza Secundaria	Estefania López Requena - Ester Gamero Sandemetrio - Irene López Secanell -	25-01-2024	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
El proyecto transdisciplinar, una propuesta para trabajar los objetivos de desarrollo sostenible y promover el pensamiento reflexivo de las y los futuros maestros de educación infantil.	Sonia Renovell Rico - Irene López Secanell -	08-11-2023	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Formando docentes reflexivos para un mundo sostenible: análisis de un proyecto transdisciplinar en el MPES.	Irene López Secanell - Sonia Renovell Rico -	08-11-2023	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Propuestas para contribuir a la renovación y validación de una actividad docente e investigadora.	Maria Dolores Soto González - Francesc Rodrigo Segura - Jeroni Mendez Cabrera - Nerea Hernaiz - Ramona Rodríguez - Sonia Renovell Rico - Irene López Secanell - Maria Sheila Pons Vázquez - Victor Soler -	08-11-2023	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Análisis de la percepción de estudiantes y docentes sobre propuestas de educación física en torno al arte contemporáneo: un estudio de caso.	Irene López Secanell -	28-06-2023	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Knowledge about the sustainable development goals of future early childhood education and primary school teachers	Irene López Secanell - Victor Soler Penades - Sonia Renovell Rico -	01-06-2023	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
El arte como eje vertebrador de proyectos en educación infantil y primaria. Estudio de caso de colaboración escuela-universidad	Irene López Secanell - Francesc Rodrigo Segura -	18-04-2023	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Abecedario de la educación física	Irene López Secanell -	11-10-2022	Libro de divulgación	Libro	-		N/A	Ver DOI
Quaderns Didàcies.	Irene López Secanell - Sonia Renovell Rico -	03-10-2022	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
El arte más allá de Mona Lisa: las potencialidades de aprender en torno al arte en las clases de educación física.	Irene López Secanell -	17-06-2022	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Els treballs final de grau: projecte de col·laboració escola i universitat.	Irene López Secanelkl -	14-06-2022	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
REVISIÓN SISTEMÁTICA Y EVALUACIÓN DE LAS APLICACIONES DE MINDFULNESS EN EL CONTEXTO EDUCATIVO”,	Teresa Martínez Jimeno - Irene López Secanell -	10-01-2022	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Análisis de redes sociales: un estudio de caso en Educación Física	Alvaro Durán Lozano - Irene López Secanell - Marc Gimeno Raga -	01-01-2022	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Educar en el moment present: estudi de les percepcions dels futurs docents sobre un taller de mindfulness	Irene López Secanell - Jeroni Méndez Cabrera -	02-11-2021	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Revisión sistemática de la investigación sobre el uso del mindfulness en la educación física”,	Irene López Secanell - Javier Gené Morales -	05-07-2021	Artículo Científico	Revista	0,284	SCOPUS (SJR)	N/A	Ver DOI
Mindfulness y educación física en la población universitaria. Una revisión sistemática	Irene López Secanell - Javier Gené Morales - Nerea Hernaiz Agreda -	07-06-2021	Artículo Científico		-		N/A	Ver DOI
Creación de espacios y contextos educativos experienciales y diversos en la formación de maestras y maestros	Maria Dolores Soto González - Elvira Asensi Silvestre - Irene López Secanell -	07-05-2021	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Investigando Colaborativamente en el Doctorado: Bondades y Desafíos a Partir de un Estudio de Caso	Irene López Secanell - Georgina Llobet Bernaus - Quim Bonastra Tolós - Glòria Jové Monclús -	03-05-2021	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Aprendiendo educación física en torno al arte contemporáneo:una tentativa de modelo didáctico	Irene López Secanell -	15-02-2021	Libro de divulgación	Libro	-		N/A	Ver DOI
Análisis del uso de herramientas digitales en educación física antes y durante la Covid-19	Irene López Secanell -	07-01-2021	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
ANÁLISIS DEL USO DE AUDIOS DE MINDFULNESS EN LA ATENCIÓN Y LA CONCENTRACIÓN DE ESTUDIANTES DE FORMACIÓN PROFESIONAL	Jose Carlos González Planells - Irene López Secanell -	30-12-2020	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
LA RELACIÓN CON EL ARTE: ANÁLISIS DEL USO DEL ARTE CONTEMPORÁNEO EN LA METODOLOGÍA DE UNA PROFESORA DE EDUCACIÓN FÍSICA”,	Irene López Secanell -	07-12-2020	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
EmásF: Revista Digital de Educación Física	Neus Martínez Vendrell - Irene López Secanell -	09-06-2020	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Art Motion. Creando espacios lisos en torno al arte contemporáneo	López, I. - Soto, M. D. -	2019	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
La creatividad en contextos escolares	Soto, M. D - López, I. -	2019	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Art motion: analysis of the concept of teaching identity of future teachers from a physical education activity around contemporary art	López, I. -	2019	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Escape room educativa: concepción de los futuros maestros de educación secundaria en especialidad de educación física y tecnología sobre la experiencia de diseñar y participar en una escape room educativaen educación secundaria	López, I. - Ortega, E. -	2019	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
La adhesión a la dieta mediterránea en los jugadores de las categorías inferiores de un club de futbol de alto rendimiento y su relación con el índice de masa corporal	López, I. - Rico, R. -	2019	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
La educación en movimiento: análisis de una sesión de Educación Física desde un enfoque fenomenológico	López, I. -	2019	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Mindfulness en educación física: diseño y análisis de una unidad didáctica	López, I. - Asensi, Ll. -	2019	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Mindfulness y educación: Formación de los instructores de mindfulness en educación secundaria	Beta, M. - López, I. -	2019	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
mindfulness y el ABordAje del TDAH en el contexto educativo	López, I. - Pastor, S. -	2019	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
El arte contemporáneo como estímulo para jugar con nuestros límites corporales: Una experiencia didáctica en la formación de maestros	López, I. -	2018	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Otro arte/otra Educación Física: los Diálogos de una Profesora entre la Educación Física y el Arte Abstracto	López, I. -	2018	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Ser en Proyecto: una autoetnografía del proceso de construcción del proyecto vital de una profesora de Educación Física	López, I. -	2018	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
(De)Construyendo la Educación Física mediante ambientes de aprendizaje de arte contemporáneo. (De)Constructing Physical Education through contemporary art learning environaments	López, I. - Jové, G. -	2017	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
¿Qué sabemos sobre los ODS? Estudio con estudiantado del Máster de Profesorado de Educación Secundaria.		Nodos 2024- V Congreso Internacional de Formación Permanente	Otros	21-11-2024
Expressió Corporal i Creativitat: Connectant amb l'art del museu CCCC		20º Congreso Estatal de Cooperativas de Enseñanza UECoE	Otros	23-10-2024
BREAKOUT: Transformando la educación física		IV Congreso de Innovación en Educación Física (CIEF 2024)	Otros	05-09-2024
Arte y movimiento: Redefiniendo la Educación Física a través del Proyecto ARMO.		Congreso Internacional: Educación y conocimiento (ICON-EDU 2024)	Otros	06-06-2024
Proyecto MIND-EF: El uso del Mindfulness en las clases de Educación Física.		Congreso Internacional: Educación y conocimiento (ICON-EDU 2024)	Otros	06-06-2024
De la teoria a la pràctica: creació d'Instal·lacions Pedagògiques a Educació Física.		III Congreso de ámbito artístico-expresivo: l'artèria	Otros	16-02-2024
Proyecto ARMO: aprendiendo educación física en torno al arte con alumnos de infantil y primaria.		CIMIE23: XI Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa.	Otros	06-07-2023
Aprendiendo baloncesto a través del arte contemporáneo		CIVAE- 5th Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education.	Otros	24-05-2023
Fomentando el pensamiento reflexivo y creativo a través de proyectos transdisciplinares en el Grado de Educación Infantil”		CIINECO	Otros	20-04-2023
Interdisciplinariedad y ods: una experiencia para las y los futuros docentes de secundaria		CIINECO	Otros	20-04-2023
Transdisciplinariedad en la educación superior	Congreso	Innovagogía 2022	Participativo - Póster	25-05-2022
¡Más luz! Experiencias didácticas en educación física en torno al arte	Congreso	CIEF: Congreso de innovación en educación física	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	25-09-2021
Diálogos entre educación física y arte como proceso de subjetivación: análisis de una unidad didáctica en secundaria	Congreso	INNTED 2021. II Congreso Internacional de Innocación y Tendencias Educativas.	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	15-07-2021
El arte aplicado a la enseñanza de juegos deportivos: Un análisis de la percepción de futuros/as maestros/as de educación secundaria	Congreso	CIVAE 2021: 3rd Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education	Otros	14-07-2021
Análisis de los usos de la tecnología por parte del profesorado español de eduación física	Congreso	NODOS del Conocimiento 2020. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030.	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	10-12-2020
La percepción de maestras y maestros sobre su formación inicial (1993-2013)	Congreso	NODOS del Conocimiento 2020. Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	10-12-2020
Mindfulness y educación: espacios para humanizar		V Jornadas Internacionales de diversidad: Espacios y contextos diversos y humanizados	Otros	25-09-2019
The metaphorization of the Play around Contemporany Art: A practical experience		30th FIEP WORLD, 14th FIEP EUROPEAN and 2nd FIEP CATALAN CONGRESS FIEP 2019	Otros	27-06-2019
The teaching of basketball as a process of educational subjectification		30th FIEP WORLD, 14th FIEP EUROPEAN and 2nd FIEP CATALAN CONGRESS FIEP 2019	Otros	27-06-2019
Hacia una Educación Física orientada a los objetos: La metaforización del juego Deportivo a través de las poéticas del arte		I Congreso Internacional de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte	Otros	24-01-2019
Educació física i art contemporani		L'ARTèria: I Congrés de l'àmbit artisticoexpressiu	Otros	27-10-2018
Fotoelicitación		VI Jornadas Historia de Vida	Otros	18-10-2017
La investigación-acción en educación física: la utilidad pedagógica de la fotografía para la mejora de la práctica professional		VI Jornadas Historia de Vida	Otros	18-10-2017
Las metáforas corporizadas: orientaciones para la creación de metáforas en la educación física		XII Congreso Interancional sobre la enseñanza de la educación física y el deporte escolar	Otros	12-10-2017
Ambientes de aprendizaje en torno del arte contemporáneo: la escucha y la gestión de la voz de los alumnos en la educación física		13º Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud	Otros	27-04-2017
La Educación en movimiento: deconstruyendo los regímenes estéticos del juego de la indiaca		13º Congreso Internacional de Ciencias del Deporte y la Salud	Otros	27-04-2017
Derivas transdisciplinares a través del patrimonio		IX Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)	Otros	01-07-2016
Mejora de la pràctica professional en la docencia universitaria		IX Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI)	Otros	01-07-2016
El espacio híbrido como espacio de posibilidades para ir más allà de la dicotomia entre teoria y pràctica		XVI Congreso nacional y VIII Congreso iberoamericano de pedagogia	Otros	01-06-2016
L’educació física a través d’ambients d’art contemporani		2º Encuentro estatal sobre intercambio de experiencias en promoción de la actividad física y salud en la escuela	Otros	06-05-2016
Los relatos autobiográficos como herramienta de mejora de la práctica profesional		XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía	Otros	2016

Beatriz Lores Gómez

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto	Tipo de proyecto	Fecha	Entidad
TESIS DOCTORAL EN PROCESO. Datos cualitativos		31-07-2028	Universitat Rovira i Virgili
TESIS DOCTORAL. La competencia digital de los docentes de Formación Profesional pertenecientes a las aulas Ateca	Tesis Doctoral	09-07-2025	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Control y bienestar de población canina en el barrio Caleta Córdova (Comodoro Rivadavia, Chubut, Argentina)		01-06-2024	Universidad Nacional de Cuyo
TFG. El paisaje de aprendizaje en la Educación Primaria. Una revisión sistemática de la literatura		13-07-2023	Universidad Europea de Madrid
TFG. Escuela de familias: alternativas al uso intensivo de las Tecnologías Digitales durante la infancia.		13-07-2023	Universidad Europea de Madrid
TFG. Propuesta teórico-práctica sobre la enseñanza del inglés en Educación Infantil en el Diseño Universal del Aprendizaje		11-07-2023	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
TFG. El procés de comunicació escola - família. Anàlisi d’un centre educatiu a la província de Tarragona		14-06-2023	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Proyecto de innovación en Educación Infantil para promocionar los hábitos saludables y la educación emocional mediante el uso de las metodologías activas.		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Proyecto de innovación en formación de agentes de cambio para Polos Creativos 2.0 y EDS		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Proyecto de innovación en la enseñanza de Astronomía en el Colegio Concepción Linares de Chile		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Proyecto de innovación: herramienta digital para comprender los ríos voladores de la Amazonia en Primaria		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Proyecto integral de dirección para la Escuela de Iwias del Ejército de la Provincia de Pastaza, Cantón Mera en Ecuador		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto integral de dirección para la Institución Educativa Yú Luucx Pishau (Hijos del Agua) del Resguardo de Juan Tama en Colombia		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto integral de dirección para la Unidad Educativa Particular JUAN XXIII de Huaquillas del Ecuador.		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto integral de dirección para la institución educativa Colegio de las Américas de la ciudad de Bucaramanga, Colombia.		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto integral de dirección para la institución educativa Escuela Básica San Pedro de Atacama, Chile		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto integral de dirección para la institución educativa “Princesa Toa” de la comunidad Palictahua – Provincia de Chimborazo-Ecuador		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Recursos educativos abiertos (REA) para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en el CEP Antonio de Ulloa de Cartagena (Región de Murcia)		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. The STEAM content in the Montessori Method in early childhood education: a systematic literature review		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Transformando la formación docente en odontología: un proyecto de innovación educativa		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Velocidad y comprensión lectora en estudiantes de segundo y tercero básico		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Áreas de conocimiento y contenidos de aprendizaje abordados a través de la robótica educativa en Educación Infantil: Revisión sistemática de la literatura		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Análisis de los modelos de formación docente en la Comunidad Valenciana desde la perspectiva de los equipos docentes.		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. Estudio de la intervención comunitaria llevada a cabo en el Grupo San Lorenzo (Castellón - España)		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. Evaluación y propuesta de mejora del proyecto digital en las aulas del IES Joan Coromines (Benicarló - Castellón).		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. La participación de las familias en los proyectos educativos		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. Métodos y herramientas de aprendizaje cooperativo.		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. Proyecto de innovación para la mejora de la transferencia del conocimiento en el centro educativo.		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. Análisis del uso de las tecnologías digitales en el colegio La Salle: Estudio del nuevo contexto de aprendizaje.	TFM	30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. CLIL and new technologies, a practical unit about the Solar System.	TFM	30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. Investigación sobre las nuevas metodologías docentes en la asignatura de Biología	TFM	30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. La competencia digital docente y el estado de las tecnologías digitales en los centros escolares desde la perspectiva de los referentes digitales en Cataluña	TFM	30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TESIS DOCTORAL EN PROCESO. Inteligencia Artificial y formación inicial de docentes en el Líbano		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TESIS DOCTORAL EN PROCESO. Temática: STEM y María Montessori. Desarrollo de un programa en el contexto alemán		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFG. Abriendo caminos lingüísticos: propuesta didáctica para estudiantes de infantil con TEA en el área de lengua y literatura		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. Análisis documental sobre el ambiente preparado Montessori: Teoría y práctica en las aulas de Educación Infantil		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia
TFG. Art i TEA Experiències a les aules d´educació infantil d´una escola pública de Valls (Tarragona)		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFG. Arte en acción: explorando la fusión del Aprendizaje y Servicio en la Educación Artística. Revisión sistemática de la Literatura en Educación Primaria		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. Ciudades educadoras en España. Una revisión sistemática de la literatura		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFG. Cuentos inclusivos impulsados por IA. Exploración de herramientas digitales para sensibilizar sobre le TDAH en el aula		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. Desarrollo de la inteligencia emocional a través del aprendizaje cooperativo		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia
TFG. Educación emocional y social en el aula ordinaria de Educación Primaria con presencia de estudiantes TEA: Revisión Sistemática de Literatura		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFG. Educación para la paz a través del álbum "El viaje" de Francesca Sanna		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. El joc educatiu en les matemàtiques. Una proposta per reforçar conceptes.		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFG. El teatre a l´educació. Análisi de la mostra de teatre del Baix Camp (Tarragona)		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFG. Els racons d´aprenentatge durant el primer cicle en un centre educatiu. Estudi d´un cas.		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFG. Entrelanzando generaciones a través de la palabra: metodología de aprendizaje y servicio para fomentar la expresión oral entre niños y personas mayores		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. Explorando el aula: consideraciones prácticas para integrar la educación emocional		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia
TFG. Gamificació en Educació Primària en el context espanyol. Una revisió sistemàtica de la literatura.		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. Inteligencia Artificial y gamificación en Educación: revisión sistemática de la literatura		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. Inteligencia emocional en educación infantil: una propuesta didáctica sobre las emociones		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia
TFG. La educomunicación en la etapa de educación primaria		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. La gamificación en lengua castellana y literatura en educación primaria. Situación de aprendizaje		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. La lectoescritura dentro del aula de Educación Infantil. Estudio de caso		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. La tecnología digital en el aprendizaje de la música en Educación Infantil. Revisión sistemática de la literatura		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. Las Inteligencias Múltiples y su impacto en la Educación Infantil. Revisión Sistemática de la literatura		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia
TFG. L’elecció de joguines dels nens i de les nenes d’Educació Infantil		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFG. Metodologies per a l´ensenyament del cant coral a educació primaria i els seus beneficis		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFG. Más allá del discurso: revisión sistemática sobre la participación activa del alumnado en la toma de decisiones escolares en Educación Primaria		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFG. Plan de intervención para la inclusión y atención temprana de alumnado con TDAH en Infantil mediante la lengua y la literatura		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. Propuesta de intervención eductiva: proyecto de animación a la lectura y escritura por medio del aprendizaje y servicio		30-11--0001	Universitat Jaume I
TFG. Propuesta de intervención robótica en Educación Infantil: "Viajando con Blue Bot"		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia
TFG. Prácticas de inclusión real en el aula ordinaria del alumnado con necesidades educativas asociadas a discapacidad intelectual en educación primaria: revisión sistemática de la literatura		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia
TFM. Proyecto de innovación para mejorar las estrategias de marketing educativo en un contexto de educación no formal para aumentar la captación de estudiantes (Tungurahua - Ecuador)		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Análisis de la competencia digital del alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas en su incorporación al mercado laboral		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Análisis de la formación docente y la oferta formativa TIC en Educación Primaria en la provincia de Málaga (Andalucía- España).		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Análisis documental de la oferta formativa en Competencia Digital Docente en la isla de Gran Canaria (Comunidad Autónoma de Canarias – España)		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Análisis y selección de herramientas digitales de storytelling para estudiantes de tercer ciclo de Educación Primaria (10 a 12 años)		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Aprendizaje experiencial en Educación Secundaria		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Atención a la diversidad, educación especial e inclusión de estudiantes con dificultades de aprendizaje en la escuela secundaria		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. Competencias Digitales en la Familia Profesional de Servicios Sociales y a la Comunidad de Formación Profesional (Ciclos Formativos de Dependencia e Integración Social)		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Convive: cultura, ciencia y comunidad: De la ruralidad colombiana al desarrollo de festivales pedagógicos con herramientas de innovación educativa.		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. De la Impresión a los Píxeles: El Impacto de la Tecnología Digital en la Comprensión Lectora. Una Revisión Sistemática		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Diferencias de género en la competencia digital docente según la etapa educativa tras la pandemia		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Diseño de una formación online para maestros de primaria sobre el aprendizaje cooperativo y las tecnologías digitales		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. Educación financiera e-learning en el contexto escolar colombiano		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. El estado de la comunicación en el centro educativo Germans Ochando		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. El medio ambiente a través de la realidad aumentada. Una propuesta didáctica para Educación Primaria		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. El pensamiento computacional desde Scracth para los profesores de Básica Media (9-11 años de edad: 5o -7o grados) de la Unidad Educativa Particular San Gabriel en Quito (Ecuador).		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. El teatro como herramienta para mejorar la expresión oral de los estudiantes de Educación Primaria		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. El uso de la realidad aumentada como herramienta tecnológica para motivar al alumnado en el proceso metacognitivo de enseñanza-aprendizaje		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Enriquecimiento Curricular de las Matemáticas en Educación Primaria		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Escritura creativa a través del cómic. Propuesta de proyecto de innovación educativa		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Implementación de ApS como una metodología que promueva el interés de los niños por aprender		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. La alimentación saludable como recurso para la aplicación del aprendizaje cooperativo en 1º y 2º de educación primaria		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. La brecha digital en el contexto de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Revisión sistemática de la literatura.		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. La competencia digital de los docentes de Educación Infantil: análisis y propuesta de innovación para la mejora de esta competencia.		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. La gamificació com a estratègia didàctica per a l'ensenyament de les ciències socials a l'Educació Secundària. Anàlisi i aplicació del joc Reptes socials des de la prehistòria		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. La influencia de las herramientas analógicas y digitales en el aprendizaje de una lengua extranjera a través del programa de Bachillerato Internacional (BI) en Singapur		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. La integración de las tecnologías digitales en Educación Física para el fomento del trabajo en equipo		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. La integración de las tecnologías digitales en Educación Física para el fomento del trabajo en equipo		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. La realidad extendida inmersiva en la educación superior y su influencia en los resultados de aprendizaje. Una revisión sistemática exploratoria.		30-11--0001	Universitat Rovira i Virgili
TFM. La transformación de los patios en educación infantil. Un proyecto de innovación educativa.		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU
TFM. Proyecto Integral de Centro del IES Bachiller Diego Sánchez, Talavera la Real (Extremadura-España)		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto Integral de Dirección de un Centro Educativo en Andalucía		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto Integral de Dirección para la Institución Educativa Fiscomisional “San Juan Bosco” (Manabí - Ecuador)		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto Integral de Dirección para la Unidad Educativa Particular “Gral. Eloy Alfaro Delgado” de Rocafuerte (Manabí – Ecuador)		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto de Dirección para la Institución Educativa “Teresa Torres”.		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto de aprendizaje-servicio. Aunamos experiencias de aprendizaje en las residencias de mayores. “Sabiduría y corazón".		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Proyecto de dirección del Instituto Educativo Distrital Colegio Ismael Perdomo en Bogotá, Colombia.		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto de gestión integral de la Unidad Educativa “El Rocío”, Ciudad de QuitoEcuador.		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto de innovación educativa basada en la integración de tecnologías digitales y metodologías de aprendizaje activo		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto de innovación educativa basada en la integración de tecnologías digitales y metodologías de aprendizaje activo		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto de innovación educativa basada en la integración de tecnologías digitales y metodologías de aprendizaje activo		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto de innovación educativa basada en la integración de tecnologías digitales y metodologías de aprendizaje activo		30-11--0001	Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
TFM. Proyecto de innovación educativa. Formación de docentes en metodologías activas del STEM		30-11--0001	Universidad Europea de Madrid
TFM. Proyecto de innovación educativa: transformación de patios tradicionales a patios coeducativos, inclusivos y activos.		30-11--0001	Universidad Cardenal Herrera CEU

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
Mind The Gap: A Snapshot of Digital Skills’ differences among genders in Spain.	01-01-2020	Mireia#Usart#Rodríguez

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Professional Training and Digital Competence in Teaching: A Systematic Review of the Literature		22-07-2025	Artículo Científico	Revista	-		Q2	Ver DOI
Los paisajes de aprendizaje en el contexto de los Smart Learning Environments: una revisión sistemática		07-07-2025	Artículo Científico	Revista	-		Q2	Ver DOI
Aulas de Tecnología Aplicada y Competencia Digital en la Formación Profesional: Diseño, Elaboración y Validación de un Instrumento de Recogida de Datos	Yonathan Borden Lanza - Beatriz Lores Gómez - Mireia Usart Rodríguez -	25-06-2025	Artículo Científico	Revista	-		Q4	Ver DOI
Las aulas de tecnología aplicada (ATECA) en la Formación Profesional	Yonathan Border Lanza - Beatriz Lores Gómez -	20-05-2025	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Spanish as a foreign language instruction in the International Baccalaureate: the role of the application Education Perfect		06-05-2025	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Educación en valores a través del álbum ilustrado: guerra y exilio en Educación Primaria		01-04-2025	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
B1. Principio activo: Aprendizaje para el Dominio	Verónica Moreno Campos - Beatriz Lores Gómez -	15-02-2025	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
D1. Principio activo: Aprendizaje y Servicio	Beatriz Lores Gómez - Paula Sánchez Thevenet -	15-02-2025	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
D1.1. PÍXEL: personas antes que pacientes	Paula Sánchez Thevenet - Isabel Almodóvar Fernández - Beatriz Lores Gómez - Rafael González Moret - Pasqual Gregori Roig -	15-02-2025	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
F.2.1. Construye tu propia rutina de aprendizaje	Beatriz Lores Gómez - Paula Sánchez Thevenet - Claudia Torrecillas -	15-02-2025	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Brecha de género en la competencia digital profesional: construcción y validación de un instrumento para su medición	Sònia Sanchez Canut - Mireia Usart Rodríguez - Beatriz Lores Gómez - Sonia Martínez Requejo -	01-01-2025	Artículo Científico	Revista	-		Q3	Ver DOI
La brecha digital en el contexto de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Revisión sistemática de la literatura.	Bárbara Martínez Aranda - Beatriz Lores Gómez -	01-01-2025	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Efectividad de las tecnologías inmersivas para potenciar el aprendizaje en educación superior: una revisión sistemática	Sonia Martínez Requejo - Beatriz Lores Gómez - Judit Ruiz Lázaro -	20-12-2024	Artículo Científico	Revista	Q3	SCOPUS (SJR)	Q3	Ver DOI
Competencia digital en futuros docentes de los grados universitarios de maestro en Primaria e Infantil: percepciones e implicaciones didácticas	Beatriz Lores Gómez - Verónica Moreno Campos -	18-12-2024	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
An Examination of Methodological Approaches in Applied Technology Classrooms: A Reflective Perspective from Vocational and Training Educators	Yonathan Humberto Borden Lanza - Beatriz Lores Gómez - Mireia Usart Rodríguez -	01-12-2024	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Inteligencia artificial y gamificación en educación. Revisión sistemática	Oana Gabriela Lautaru - Beatriz Lores Gómez -	12-11-2024	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Diseño e implementación de una formación online para maestros de primaria sobre el aprendizaje cooperativo y las tecnologías digitales	- Jerónimo Martínez De Ugarte - Beatriz Lores Gómez -	01-06-2024	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Didáctica de los Trastornos del Lenguaje, del Habla y de la Comunicación: necesidades específicas en la enseñanza de la morfología desde una perspectiva inclusiva	Beatriz Lores Gómez - Verónica Moreno Campos -	28-12-2023	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
El papel de la robótica en Educación Infantil: revisión sistemática para el desarrollo de habilidades	Jennifer Zorrila Puerto - Beatriz Lores Gómez - Sonia Martínez Requejo - Judit Ruiz Lázaro -	01-12-2023	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Factores condicionantes de la instauración y duración de la lactancia materna en escenario de pandemia COVID desde la perspectiva de las matronas		06-11-2023	Artículo Científico	Revista	-		Q4	Ver DOI
Professional Digital Competence: Definition, Frameworks, Measurement, and Gender Differences: A Systematic Literature Review	Sònia Sánchez Canut - Mireia Usart Rodríguez - Carme Grimalt Álvaro - Sonia Martínez Requejo - Beatriz Lores Gómez -	29-09-2023	Artículo Científico	Revista	-	WOS (JCR)	Q1	Ver DOI
Brecha digital de género en secundaria: diferencias en competencia autopercibida y actitud hacia la tecnología	Luz Mayra Niño De Jauregui - María del Carme Grimalt Alvaro - Beatriz Lores Gómez - Mireia Usart Rodriguez -	13-06-2023	Artículo Científico	Revista	-		Q1	Ver DOI
Competencia Digital y aspiraciones futuras del alumnado de último ciclo de primaria: diferencias de género	Mireia Usart Rodríguez - Vanesa Esteve González - Beatriz Lores Gómez - Luis Eduardo Paz Saavedra - Mercè Gisbert Cervera -	07-06-2023	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Competencia digital y formación profesional en España: Análisis documental sobre su regulación, propuestas y recomendaciones	Yonathan Humberto Borden Lanza - Beatriz Lores Gómez - Mireia Usart Rodriguez - Jordi Colobrans Delgado -	17-02-2023	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
El Román de Flamenca y el lenguaje musical de Rosalía. Una propuesta didáctica conforme al Diseño Universal de Aprendizaje (DUA)	Sonia Martínez Requejo - Sonia Escorial Santa-Marina - Beatriz Lores Gómez -	26-12-2022	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
La Competencia Digital Docente y el Estado de las Tecnologías Digitales en los Centros Escolares desde la Perspectiva de los Referentes Digitales en Cataluña (España).	Dominguez Navarro 1 - Lores Gómez 2 -	01-02-2022	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
El proyecto Pixel: una experiencia educativa de learning by doing centrada en el paciente	Isabel Aleixandre Górriz - Yolanda Sánchez Sánchez - Beatriz Lores Gómez - Pascual Gregori Roig - Isabel Almodóvar Fernández - Paula Sánchez Thevenet -	01-07-2021	Artículo Científico	Revista	-		Q4	Ver DOI
Modelo de embajadores en la implantación de Blackboard en la Universidad CEU Cardenal Herrera	Beatriz Lores Gómez - Ángel Javier Castaños Martínez - Francisco Suay Pérez - Noemí Valtueña Gimeno - Empar García Roselló - Juan Manuel Corpa Arenas -	01-06-2020	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
La formación de la competencia digital en los docentes		01-12-2019	Artículo Científico	Revista	-		Q3	Ver DOI
P181A-HC-18 - Flipped classroom como recurso metodológico para atender la diversidad del aula		26-06-2019	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
PI76-UNI-18. Curso de Blackboard para facilitar la labor docente		20-06-2019	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Estrategias de formación inicial del profesorado basadas en APS	-	30-04-2019	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Evolución de la oferta formativa en TIC para docentes de Educación Primaria (Castellón - España)	Beatriz Lores Gómez - Paula Sánchez Thevenet - María Rosario García Bellido -	05-12-2018	Capítulo de libro		-		N/A	Ver DOI
La escuela del siglo XXI: Retos digitales necesarios para dar respuesta a la realidad social y educativa		09-07-2018	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
PI17A-SC-17 Radio Health: La radio salud-hable de CEU Castellón		20-06-2018	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
PI19B-SC-17 Pixels: Hacia el nuevo paradigma de la educación centrada en el paciente		20-06-2018	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
PI25A-HC-17 Espacio de recursos educativos e innovadores.Lyceum		20-06-2018	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
La mejora en la adquisición de conocimientos ante una renovación metodológica de aprendizaje	María Rosario García Bellido - Beatriz Lores Gómez - Joel Manuel Prieto Andreu - Francisco Pardo Fabregat -	01-05-2016	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
El ámbito de las STEM no atrae el talento femenino	Mireia Usart Rodríguez - Sònia Sánchez Canut - Beatriz Lores Gómez -		Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI
Un trabajo de facultad sobre la "Tisana del Papa Luna"	Beatriz Lores Gómez -		Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
DLL. Aprender lengua a través de la robótica educativa: una propuesta STEM en Educación Primaria		X Congreso Internacional Buenas Prácticas con TIC	Otros	22-10-2025
STEAM. Expert review process in interview questions to evaluate STEAM materials in Early Childhood Education		X Congreso Internacional Buenas Prácticas con TIC	Otros	22-10-2025
DLL. Migraciones contemporáneas y diversidad en el aula. La literatura infantil y juvenil como herramienta didáctica		I Congreso Internacional sobre Migraciones y Refugio en Europa. Aprender a servir desde la Universidad	Otros	10-07-2025
CC.SS. Ciencias sociales y gamificación. Promoción de la convivencia y el aprendizaje inclusivo en Educación Secundaria		XIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE)	Otros	03-07-2025
DLL. Instrumento para la evaluación de álbumes ilustrados de LIJ en la formación docente		XVIII Congreso Internacional de Educación e Innovación	Otros	21-05-2025
INNOVACIÓN. Innovamécum y clasificación de metodologías activas como recurso clave en innovación docente		XVIII Congreso Internacional de Educación e Innovación	Otros	21-05-2025
PTE. CERTIFICADO. INNOVACIÓN. Innovamécum. Metodologías activas en docentes de Ciencias de la Salud		I Congreso de Educación CEU. La educación, una puerta a la Esperanza	Otros	16-05-2025
TIC. Tecnología y Educación: los elementos de las Aulas AteCA en la Formación Profesional		XXVII Congreso EDUTEC. Tecnología educativa para un sociedad multimodal	Otros	20-11-2024
TIC. Transformación Digital en Educación: Desafíos y Oportunidades para la Formación Profesional de Docentes en Servicios Socioculturales y a la Comunidad		ICON. III International Congress: Education and Knowledge	Otros	04-06-2024
DLL. Experiencias educativas en la enseñanza de la didáctica de la lengua española mediante el diseño de propuestas con tecnología educativa		XXIV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura	Otros	29-11-2023
TIC. Aulas de Tecnología Aplicada (Ateca) de la Formación Profesional en España		XXVI Congreso Internacional EDUTEC	Otros	15-11-2023
INNOVACIÓN. Escape room digital & COIL aplicadas a enfermedades parasitarias transmitidas por alimentos (EPTAs): una experiencia innovadora entre España y Argentina para la formación con enfoque One Health		XXII Congreso de la Sociedad Española de Parasitología (SOCEPA)	Otros	05-07-2022
EVALUACIÓN. La evaluación educativa en España: patrones de evaluación según el nivel educativo		XIV Congreso Nacional en Evaluación Formativa y Compartida en Educación	Otros	04-07-2022
TIC. La competencia digital docente y el estado de las tecnologías digitales en los centros escolares desde la perspectiva de los referentes digitales en Cataluña		XXIV Congreso Internacional EDUTEC	Otros	10-11-2021
CCSS. Factores que condicionan la instauración, duración y calidad de la lactancia materna.		IX Congreso de Alimentos Siglo XXI: Alimentos, Nutrición y Salud y XLIII Reunión del Capítulo Argentino de la Sociedad Latinoamericana de Nutrición (CASLAN	Otros	13-10-2021
TIC. Educación financiera e-learning en el contexto escolar colombiano		XXIII Congreso Internacional EDUTEC	Otros	06-10-2020
TIC. Tendencias en la integración de realidades extendidas en educación superior		XXIII Congreso Internacional EDUTEC	Otros	06-10-2020
TIC. Diseño y validación piloto de un cuestionario sobre el uso, la formación y las actitudes y creencias alrededor de las TIC de docentes de Educación Primaria de la provincia de Castellón	Congreso	XXI Congreso Internacional EDUTEC	Otros	24-10-2018
INNOVACIÓN. PIXELS. Hacía el nuevo paradigma de la educación centrada en el paciente		II Congreso Internacional en Tecnologías e Innovación Educativa	Otros	08-06-2018
TIC. Evolución de la oferta formativa en TIC para docentes de Educación Primaria (Castellón - España)		II Congreso Internacional en Tecnologías e Innovación Educativa	Otros	08-06-2018
TIC. Las competencias digitales en el docente del siglo XXI. El caso español		XII Congreso Internacional de Estudiantes de la Universidad CEU Cardenal Herrera	Otros	23-04-2015
TIC. La contribución de las TIC en la Comprensión Lecotra de estudiantes de 6º de Educación Primaria		XVII Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TIC	Otros	12-11-2014
TIC. Estudio sobre la mejora de la Comprensión Lectora a través de las TIC. Proyecto: Letras en la Nube		XI Congreso Internacional de Estudiantes de Ciencias Experimentales y de la Salud	Otros	08-04-2014

Andrea Avelina Luquin Calvo

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto	Tipo de proyecto	Fecha	Entidad
“Ciberacoso: un programa de intervención contra el Ciberbullyng	Trabajo Fin de Master	18-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Educación científica, mediática y audiovisual en el alumnado de primaria a través de un canal en streaming sobre divulgación científica		12-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Propuesta educativa para la estimulación de la implicación familiar en Educación Primaria a través del aprendizaje intergeneracional.		29-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Educación socioemocional y dramatización para la resolución de conflictos y prevención de la violencia. Proyecto de intervención en Educación Primaria		14-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Influencia de las redes sociales en la imagen corporal y la autoestima de los adolescentes. Proyecto de intervención	Trabajo Fin de Master	07-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La utilización de las TIC para potenciar el aprendizaje en Educación Primaria		10-11-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Sonrisas digitales: medidas de prevención contra el cyberbullyng enfocadas al alumnado de 5º de Primaria		10-11-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Artes visuales y Ciencias de la Naturaleza: proyecto de intervención en el aula basado en la metodología Art Thinking		29-09-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
El tratamiento de la violencia de género a través de la alfabetización mediática y audiovisual en Educación Primaria: Una revisión de propuestas educativas		16-07-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Acercamiento al conocimiento del entorno de la Región de Murcia al alumnado de 4º de Educación Primaria a través de la obra pictórica de Pedro Cano, Pedro Serna y Alejandro Franco		13-07-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Las Rocas. Diseño de una Unidad Didáctica en el área de Ciencias de la Naturaleza para trabajar en modalidad Online en Educación Primaria		11-05-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Atrapados en las redes: Taller introductorio a la alfabetización mediática en redes sociales en Ciclo Superior de Educación Primaria		10-05-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Flipped Classroom: Propuesta metodológica para 5º de Educación Primaria en el área de ciencias sociales		10-05-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
“El arte de encender luces” Propuesta de intervención para trabajar la orientación vocacional y el desarrollo de la carrera profesional a través del coaching.	Trabajo Fin de Master	23-03-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
INFINITY BOOM ¡ Una gamificación explosiva para quinto curso de educación primaria		19-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Átate las zapatillas! Proyecto de intervención TIC en Educación Física en Educación Primaria		19-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Gestión de aula y motivación a través de la gamificación en un aula de Educación Primaria: el uso de classdojo		25-10-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Guía de herramientas hipermedia para docentes de educación primaria. Identificación y descripción de herramientas digitales para la generación de recursos hipermedia en el aula de educación primaria		25-10-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
El aprendizaje de conceptos matemáticos a través de las TIC en educación infantil: la pizarra digital interactiva y exelearning		29-09-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Autoestima, habilidades sociales y búsqueda de empleo en alumnado de Formación Profesional Básica	Trabajo Fin de Master	29-07-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
EL HUERTO: IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC COMO MEDIO DE APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS EN EDUCACIÓN INFANTIL		17-07-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA COMO RECUR-SO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN INFANTIL		17-07-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
LAS TIC HERRAMIENTAS ESENCIALES PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS		17-07-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Aplicación del modelo Flipped Classroom en Educación Primaria: Dando la vuelta al aprendizaje de Ciencias Sociales		14-07-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
ESTAMOS EN LA ONDA. La radio como intervención educativa y como base para el desarrollo.		14-07-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Fake News. Proyecto de alfabetización audiovisual mediática para educación primaria		14-07-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Las TIC en niños y niñas con Síndrome de Down: Un proyecto educativo.		16-03-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA MUSEO VIRTUAL DE AULA: CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EL SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL.		16-03-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Acércame al Museo de Ciencias. Gamificación en matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas de cuarto curso de educación secundaria obligatoria		21-09-2019	Universidad Isabel I
Análisis del Plan de Marketing Digital de Mango: el caso de Violeta		21-09-2019	Universidad Isabel I
Panorama de la implementación del e-learning en la educación superior del África subsahariana		16-07-2019	Universidad Isabel I
Gamificación y motivación en el área de Matemáticas: Classcraft en el aula de 1ºESO		15-07-2019	Universidad Isabel I
Panorama de la implementación del e-learning en la educación superior en áfrica subsahariana.		15-07-2019	Universidad Isabel I
Un sabor muy grande. Analisis del Plan de Marketing Digital de Mahou 5 estrellas		15-07-2019	Universidad Isabel I
¿Podemos aprender sólo con aplicaciones móviles? Análisis de las aplicaciones móviles para el aprendizaje de inglés como lengua extranjera		15-07-2019	Universidad Isabel I
Música popular i gènere: disseny d'un pla estratègic i unitat d'igualtat per a la incorporació de grups femenins en els programacions musicals públiques al País Valencià	Trabajo fin de Máster	11-07-2019	Universitat de València
Quince días de poesía en la pantalla. Diseño de una buena práctica para el fomento de la creación y lectura de la poesía y la expresión audiovisual en 1º de Bachillerato.		02-02-2019	Universidad Isabel I
#FILTROVIOLETA: MUSIC FREE GENDER-BASED VIOLENCE PROYECTO DE PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN EN VIOLENCIA CONTRA LA MUJER EN LA MÚSICA EN ALUMNADO DE 4o DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA	Trabajo Fin de Master	30-11--0001	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Leísmo y laísmo a través del cadáver exquisito.	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
A vueltas con el Quijote” Proyecto de flipped classroom sobre Cervantes y el Quijote	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
Blog: Sabuesos Ortográficos	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
C de Cine. Proyecto de alfabetización cinematográfica	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
Creaciòn de un blog colectivo de microrrelatos para una clase de 3 de ESO	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
Curso de actualización docente en el uso Educativo de Herramientas TIC para el profesorado de la asignatura de Science de Primaria del Colegio Público Europa	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
Diseño de gamificación en el área de lengua extranjera (inglés) para quinto curso de educación primaria.	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
El cine como transmisor de la cultura literaria mediante la realización de cortometrajes en educación secundaria	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
El uso Webquest en educación primaria como clave en el fomento del trabajo cooperativo guiado. Revisión de planteamientos y casos.	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
JUDITH SHAKESPEARE, ¡SEREMOS HISTORIA!. PROYECTO COEDUCATIVO DE VISIBILIZACIÓN DE LAS MUJERES EN CIENCIAS Y HUMANIDADES PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universitat de València
La creación de géneros periodísticos y aplicación del fotoperiodismo en el ámbito local. Uso de joomag como herramienta digital	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
La radio y el servicio a la comunidad como herramientas de aprendizaje.	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
La vida es booktrailer. Propuesta de Aprendizaje Basado en Proyectos de La vida es sueño de Calderón de la Barca	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
Las nuevas tecnologías en el aula de literatura: Modernización de la obra: “El retrato de Dorian Grey” utilizando Tumblr como herramienta didáctica.	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
MeMedieval	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
Moodle como herramienta de refuerzo en el aula de primaria. Unidad didáctica para 1º de primaria en el área de ciencias naturales (science) para el colegio Bernardino Pérez	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
Perdiendo el miedo a la poesía. Una buena práctica para el aula de 4º ESO	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
Proyecto interdisciplinar: los animales en nuestra sociedad.	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
Religión y literatura, virtudes humanas. Creación de una biblioteca virtual temática para la asignatura de Lengua castellana y literatura	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
Tertulias de literatura dialógica en educación secundaria	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
Viajes de ida y vuelta. Proyecto de buenas prácticas para la integración del alumnado extranjero en las aulas	Trabajo Fin de Máster	30-11--0001	Universidad Isabel I
EL DISCURSO DE ODIO SEXISTA EN LA SOCIEDAD DIGITALIZADA Formación de grupos de acción social online para la prevención e intervención de la violencia machista en adolescentes	Trabajo fin de Máster	30-11--0001	Universitat de València
PROGRAMA EDUCATIVO PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN PRE-ADOLESCENTES: “CORTA CON LA DESIGUALDAD”	Trabajo fin de Máster	30-11--0001	Universitat de València
Propuesta de una Buena Práctica educativa para la asignatura de Lengua y Literatura: adaptación literaria de un cuento, mito o leyenda a través de la creación colaborativa del cómic mediante la aplicación informática Pixton.		30-11--0001	Universidad Isabel I

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
Autobiographical Narration and Female Authorship in Spanish Exile after 1936” DFG Project (Project number 558855229);	01-05-2025	Matei#Chihaia# - Mirjam#Leuzinger# - Andrea#Luquin#Calvo
La filosofía iberoamericana del siglo XX y el desarrollo de una razón plural (PID2022-138121NB-I00)	01-12-2023
Mujer y espacio: discursos sobre la memoria y la identidad en la cultura visual y el arte.	29-01-2022	Luquin#Calvo#1
El legado filosófico del exilio español de 1939: razón crítica, identidad y memoria (FFI2016-77009-R)	01-12-2017
Filosofía española en el exilio (Ref. FFI2008 – 01751/FISO)	01-01-2009
Analisis y Diagnóstico educativo	1998

Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
Met- Mex Peñoles y el Tercer Sector de la Colonia Luis Echeverria Álvarez, la historia de una compleja relación	1999

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Es feminicidio / impunidad para mi asesino o cómo responder a la falta del lenguaje que nos condena		05-05-2025	Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI
Creaciones fuera de campo	Matei Chihaia - Andrea Luquin Calvo -	31-01-2025	Otros	Revista	-		Q2	Ver DOI
La casa como exilio: entrevista con Laura Alcoba y Valeria Selinger	Matei Chihaia - Andrea Luquin Calvo -	31-01-2025	Otros	Revista	-		Q2	Ver DOI
Cinematografías del exilio hispánico e hispanoamericano	Matei Chihaia - Andrea Luquin Calvo - Carmen Guiralt -	31-01-2025	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Cinematografías del exilio hispánico e hispanoamericano	Matei Chihaia - Andrea Luquin Calvo - Carmen Guiralt -	31-01-2025	Libro o monografía científica	Revista	-		N/A	Ver DOI
Rupturas e interpelaciones del feminismo decolonial: modernidad, género y subjetividades políticas	Andrea Luquin Calvo -	30-12-2024	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
La revelación del misterio de lo real: Max Aub y la pintura de Remedios Varo	Andrea Avelina Luquin Calvo -	01-12-2024	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Solo estoy en no estar, solo soy en no ser»: tiempo, espacio y memoria en la obra de María Luisa Elí	Andrea Luquin Calvo -	04-10-2024	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
Prólogo. Estudio preliminar. Mujeres artistas: entre la resistencia y la reapropiación del espacio	Andrea Luquin Calvo - Carmen Guirakt Gomar -	04-10-2024	Artículo Científico	Libro	-		Q1	Ver DOI
Reapropiaciones: mujeres, arte y espacio	Andrea Luquin Calvo - Carmen Guirakt Gomar -	04-10-2024	Libro o monografía científica	Libro	-		Q1	Ver DOI
Max Aub y el judio que vivía en el sotano. La escritura como decisión y compromiso	Andrea Luquin Calvo -	05-09-2024	Capítulo de libro	Libro	Q1		Q1	Ver DOI
Hannah Arendt y las teorías de la conspiración en la era de las redes sociales: régimen de verdad y tentación totalitaria		2023	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
Las metáforas y los nombres: Josep Solanes y la (re)creación del lenguaje en el exilio		2023	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
Deconstrucción y reapropiación feminista del espacio en el arte: una aproximación.	Luquin Calvo Andrea - Alberto Ferrer García - Anna Vives -	2023	Artículo Científico		-		Q3	Ver DOI
En el balcón vacío y el tiempo-memoria en el cine de la segunda generación del exilio español	Andrea Luquin Calvo -	2023	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Identidades culturales narrativas y cosmopolitismo en la escritura de Max Aub	Andrea Luquin Calvo -	2023	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Deconstrucción y reapropiación feminista del espacio en el arte	Andrea Luquin Calvo - Alberto Ferrer García - Anna Vives -	2023	Libro o monografía científica	Revista	-		Q3	Ver DOI
En el balcón vacío o el pasado ausente filmado a través del delirio presente	Andrea Luquin Calvo -	2022	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
Max Aub y la revolución en español (con acento cubano	Andrea Luquin Calvo -	2022	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
La construcción de los mitos del fascismo: A propósito de un texto de Max Aub	Luquin Calvo -	2022	Artículo Científico	Revista	-	SCOPUS (SJR)	Q2	Ver DOI
Amparo, agonía y fracaso de un payaso: María Zambrano ante el espejo fílmico de Charles Chaplin.	Luquin Calvo -	2022	Artículo Científico	Revista	-	SCOPUS (SJR)	Q3	Ver DOI
I CONGRESO INTERNACIONAL EL EXILIO FILOSÓFICO E INTELECTUAL ESPAÑOL DE 1939 OCHENTA AÑOS DESPUÉS		2020	Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI
Remedios Varo: Movimiento en el espacio	Andrea Luquin Clavo -	2020	Capítulo de libro	Libro	-		Q4	Ver DOI
Fronteras al revés: La construcción del espacio común en la obra de Max Aub	Andrea Luquin Calvo -	2019	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
80 años después: vigencia y continuidad del pensamiento filosófico del exilio español.	Andrea Luquin Calvo -	2019	Artículo Científico		-	SCOPUS (SJR)	Q3	Ver DOI
En el punto ciego de Hollywood. (Re)descubriendo a Clarence Brown	Andrea Luquin Calvo -	2018	Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI
De nativos a residentes: posibilidades educativas de las redes sociales en entornos universitarios online	Manuel Gil Mediavilla - Andrea Luquin Calvo - José Contreras Rosado - Antonio Segura Marrero - Vanesa Marinez Valderrey -	2018	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Remedios Varo y Frida Kahlo: encuentros en la pintura		2017	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
La residencia de estudiantes y la ciudad universitaria de Valencia: el Colegio Mayor Luis Vives	Andrea Luquin Calvo -	2016	Capítulo de libro	Libro	-		Q2	Ver DOI
Hannah Arendt; lo filosófico y lo político		2015	Otros	Revista	-	WOS (JCR)	Q2	Ver DOI
Escritura y ciudad en María Zambrano: Reencuentro de una amistad perdida tras la derrota sufrida		2015	Artículo Científico	Revista	-	WOS (JCR)	Q4	Ver DOI
"Si el feminisme és il.lustrat, és vindicació": entrevista a Cèlia Amorós	Andrea Luquin Calvo -	2014	Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI
Las arquitecturas del exilio en María Zambrano		2014	Artículo Científico	Revista	-	SCOPUS (SJR)	Q4	Ver DOI
José Gaos y de la Filosofía: Un diálogo consigo mismo	Andrea Luquin Calvo -	2013	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
El espacio, la palabra, el nombre: identidad y destierro en el exilio español de 1939.	Andrea Luquin Calvo -	2012	Capítulo de libro	Libro	-		Q3	Ver DOI
El pasado por el presente: Historia, exilio y pensamiento hispánico en José Gaos		2011	Artículo Científico	Revista	-		Q3	Ver DOI
María Zambrano ante las ruinas de la ciudad	Andrea Luquin Calvo -	2011	Artículo Científico	Revista	-	SCOPUS (SJR)	Q2	Ver DOI
De espacios y de exilios: el destierro español en el pensamiento contemporáneo	Andrea Luquin Calvo -	2010	Otros	Revista	-	WOS (JCR)	Q4	Ver DOI
Confesión y exilio español de 1939: María Zambrano, José Gaos y Juan David García Bacca.	Andrea Luquin Calvo -	2010	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Crisis Republicanas, políticas del exilio.		2010	Otros	Revista	-	WOS (JCR)	Q4	Ver DOI
Los destinos inciertos: El exilio republicano español en América Latina.		2009	Otros	Revista	-	WOS (JCR)	Q4	Ver DOI
Pensar en Español	Andrea Luquin Calvo -	2009	Otros	Revista	-	WOS (JCR)	Q4	Ver DOI
Max Aub en el Laberinto de Occidente	Andrea Luquin Calvo -	2009	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Remedios Varo: El espacio y el exilio	Andrea Luquin Calvo -	2009	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
José Gaos, el pensamiento del Homo Viator	Andrea Luquin Calvo -	2008	Artículo Científico	Libro	-		N/A	Ver DOI
Desplazados, emigrantes, refugios y exilios: Hannah Arendt y la actualidad de su pensamiento	Andrea Luquin Calvo -	2006	Artículo Científico	Libro	-		N/A	Ver DOI
Del cinematógrafo al cine: una perspectiva filosófica.	Andrea Luquin Calvo -	2004	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Espacios Vacios, Narradores Silenciados	Andrea Luquin Calvo -	2004	Artículo Científico	Libro	-		N/A	Ver DOI
Stanley Cavell: El cine dentro de la Universidad	Andrea Luquin Calvo -	2004	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
De la nada, el cine y la creación: el cine visto por García Agraz	Andrea Luquin Calvo -	2000	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Alfred Hitchcock: maestro del suspenso	Andrea Luquin Calvo -	1999	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Cinematografías del exilio Hispánico e hispanoamericano	Matei Chiahia - Andrea Luquin Calvo - Carmen Guirakt Gomar -		Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
Con /Dolerse de Cristina Rivera Garza o la urgencia estética de la escritura como ejercicio de la política	Congreso	Congreso Internacional «Los circuitos afectivos y el género de la filosofía»	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	2024
La heterotopía en la calle de Gabino Barrera: subversión y performaLvidad en El Santo Cuerpo Grasoso de Leonora Carrington y Remedios Varo.	Congreso	11º Congreso de Fénix en 2024 Forging a Space of One’s Own: Networks of European Women Intellectuals in Latin American Exile (1939-1989),	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2024
“Más allá del espacio STEAM: Tecnologías feministas y educación”	Congreso	I Congreso Internacional de Innovación en Educación: “Innovando hoy, educando para el futuro”.	Otros	2024
No olvidar los cuerpos sin nombre: Antígona González reconocimiento de la violencia, el duelo y memoria	Congreso	VI Congreso Iberoamericano de Filosofía, bajo el título «Verdad, Justicia, Libertad. Perspectivas plurales de la Filosofía	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	23-01-2023
El dolor de ser hecho de cosas que van dejando de ser: memoria e identidad en la obra de María Luisa Elio Bernal.		VII Congreso Congreso Internacional GEXEL Para otra historia de la literatura española: exilio republicano e interior	Otros	2023
Cuando el recuerdo es más exacto que la realidad: el significado de la memoria y la identidad en la obra de María Luisa Elio Bernal		IV Seminario internacional de investigación ConcepMu	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	24-11-2022
Tiempo de llorar: identidad y memoria en la obra María Luisa Elio Bernal		I Seminario Internacional Subversiones y reapropiaciones del espacio. Mujeres creadoras.	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	21-11-2022
La reacción contra el surrealismo y el misterio de lo real: Max Aub y la pintura de Remedios Varo.	Jornada	Jornadas Internacionales Max Aub 50 años después	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	29-09-2022
Max Aub/ Homenaje a Lázaro Valdés/ Homenaje al exilio	Jornada	Jornada internacional aubiana de apertura del centro de recursos de la Universidad de Wuppertal	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	29-06-2022
¿Y si Antígona participara de lo político? un diálogo entre María Zambrano y Judith Butler	Jornada	II Jornadas Internacionales "Desobedientes. Narraciones contrahegemónicas y discursos en crisis"	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	19-05-2022
La guerra ha venido por el tejado: las tensiones entre el tiempo histórico y la memoria de la Guerra Civil y el exilio en la obra María Luisa Elío.	Congreso	Congreso Internacional Memorias Periféricas de la Guerra Civil y el Franquismo:	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	08-03-2022
El tiempo son diez dedos para contarlo: En el Balcón Vacío y la memoria de la segunda generación del exilio español	Jornada	PRIMERAS JORNADAS DE LA RED DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA SOBRE LITERATURA Y FILOSOFÍA DEL EXILIO ESPAÑOL EN MÉXICO	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	25-11-2021
Antígona o la Subversión Política	Congreso	Congreso Internacional Los Mitos del Exilio. Del Quijote y otros héroes utópicos. Homenaje a José Angel Ascunce	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	17-11-2021
En el Balcón Vacío: el pasado ausente filmado a través del delirio presente	Congreso	I Congreso Internacional Fotocinema	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2021
Jugarse el espacio público: Hannah Arendt y las teorías de la conspiración en la era de las redes sociales y los neofascismos	Congreso	CONGRESO MEDIAFLOWS Disidencia y comunicación voces y discursos en la era de los hechos alternativos	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2021
La creación posthumana en la obra de Remedios Varo	Congreso	VII Encuentro Ibérico de Estética: El arte y lo humano	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2021
La subversión de la identidad de género en la obra de Remedios Varo	Congreso	7TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON VISUAL CULTURE VII CONGRESO INTERNACIONAL DE CULTURA VISUAL	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2021
Metáforas y nombres del exilio: la (re)creación del lenguaje		SIMPOSIO INTERNACIONAL CAMINOS CRUZADOS: FILOSOFÍA Y LITERATURA DEL EXILIO ESPAÑOL EN AMÉRICA LATINA	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	14-10-2020
Este San Juan de mi (nuestra) tragedia. Max Aub y el naufragio del mundo.		Congreso Internacional El exilio español de 1939 y los judíos.	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	01-10-2019
Remedios Varo y las leyes del movimiento: Tránsito y exilio en el espacio.	Congreso	Congreso Internacional Arte, ciencia y pensamiento en el exilio republicano español de 1939. Ochenta años después	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	01-09-2019
Josep Solanes y los nombres del yo en el exilio		Congreso Internacional. El exilio filosófico e intelectual español de 1939, Ochenta años después	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	01-09-2019
Max Aub y la revolución en español (con acento cubano)	Congreso	56 Congreso Internacional de Americanistas	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2018
Un mundo a la velocidad de su desaparición:José Gaos y Paul Virilio	Congreso	II Congreso Interncional Comunicación y Biopolítica	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2018
De nativos a residentes: posibilidades educativas de las redes sociales en entornos universitarios online	Congreso	V Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2017	Participativo - Póster	2017
Otras vueltas con Max Aub	Congreso	II Congreso Internacional de la Red Española de Filosofía	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2017
Reencuentro de una amistad perdida tras la derrota sufrida: María Zambrano literatura, filosofía y escritura	Congreso	I Congreso Internacional de la Red Española de Filosofía (REF)	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	2015
Ver un país nuevo que tanto me ha de doler: Max Aub y el exilio en la reconstrucción democrática	Congreso	I Congreso Internacional de la Red Española de Filosofía (REF)	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	2015
Hannah Arendt: lo filosófico y lo político	Congreso	I Congreso Internacional de la Red Española de Filosofía (REF)	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	2014
El campo en el centro del laberinto: Max Aub y la identidad del siglo XX	Congreso	II Congreso Internacional “El exilio literario español de 1939. Sesenta años después	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2013
El día en que el Hombre no tuviese lugar alguno: Meditaciones sobre exilio, patria y nación en José Gaos	Congreso	Congreso Internacional: Exilio, identidad y nación en Iberoamérica	Participativo - Ponencia invitada/ Keynote	2010
Humanismo en el mundo de la técnica: José Gaos y el estudio de las humanidades.	Congreso	Congreso Internacional Filosofía, Humanidades y el Futuro del Humanismo	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2010
El topos del pensamiento español: el afuera	Congreso	Congreso Internacional de la SAF (Sociedad Académica de Filosofía)	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2009
Hannah Arendt ante las sombras de Europa	Congreso	Congreso Internacional La Filosofía de Ágnes Heller y su diálogo con Hannah Arendt	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2009
Homo Rodans: Excavaciones antropológicas del Cyborg en la Obra de Remedios Varo	Congreso	XLIV Congreso Jóvenes Filósofos	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2007
El mar y los refugios: Hannah Arendt pasajera de mil y un Barcos	Congreso	Congreso Internacional Centenario de Hannah Arendt: pensar entre el pasado y el futuro	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	2006

Juan Martínez Vinat

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
Desigualdad económica y movilidad social en la Europa medieval (ss. XIII-XVI). PROMETEU 2019/072	2019	Antoni#Furió#Diego
¿Crecimiento sin desarrollo? Distribución de la riqueza, movilidad social y acción política en la Europa mediterránea (siglos XIII-XV). Ref: PGC2018-099275-B-100	2019	Antoni#Furió#Diego
Crecimiento económico y desigualdad social en la Europa mediterránea (siglos XIII-XV). HAR2014-58730-P	2015	Antoni#Furio#Diego
Identidades urbanas Corona de Aragón-Italia: redes económicas, estructuras institucionales, funciones políticas (siglos XIV-XV). HAR2011-28861	2011	Paulino#Iradiel#Murugarren

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Benefactores y beneficiarios. Instituciones, prácticas piadosas y estrategias de donación en Valencia (ss. XIV-XVI)		2021	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
“«Ésser de bona fama, vida e conversació». Requisitos y ceremonias de ingreso en el movimiento confraternal valenciano	Juan Martínez Vinat -	2020	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
La comunidad de peraires de la ciudad de Valencia: de la disgregación a la unión confraternal (1340-1511)		2019	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
La importancia de las cofradías valencianas y sus devociones en la Edad Media		2019	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Reseña a Mª Adela GARCÍA-MENACHO OSSET, Mª Milagros CÁRCEL ORTÍ, (eds.), Capbreu de la Confraria d'Òrfenes a Maridar de València (segles XIV-XVII), València, Universitat de València, 2017, 485 pp. (Fonts Històriques Valencianes; 65)		2019	Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI
La caridad popular en tiempos de Jaime I		07-10-2018	Otros		-		N/A	Ver DOI
Culto, asistencia y caridad. Las cofradías de la Ribera en el periodo medieval y moderno (siglos XIV-XVI)		2018	Capítulo de libro		-		N/A	Ver DOI
Culto, seda y caridad. Un recorrido por el arte de tejer terciopelo en el libro «La cofradía de San Jerónimo del Art de Velluters de Valencia»		2018	Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI
Virgen de la Misericordia, San Jerónimo y San Miguel: el origen del corporativismo sedero en la Valencia bajomedieval (1465-1518)		2017	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Reseña a Narbona Vizcaíno, R. En l´horitzó de la història ibèrica. Pobles, terres, sobiranies (segles V-XV). Editorial Afers, Valencia, 2015. 428 págs		2017	Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI
La cofradía de San Jerónimo del Art de Velluters de Valencia a través de su contabilidad (1479-1524)		2016	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
La cofradía de San Jerónimo del "Art del Velluters" de Valencia. Fundación y primeros años (1477-1524)	Germán Navarro Espinach - Juan Martínez Vinat -	2016	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
Reseña a Rubio Vela, A. Valencia, el príncipe de Viana y Juan II. Un patriciado ante la crisis política de la monarquía (1460-1461), Valencia, 2016		2016	Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI
Confraries i almoines. Asociacionismo y sociabilidad en Castellón de la Plana (ss. XIV-XV)		2015	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Corporaciones y gremios		2015	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
La cofradía de San Jaime		2015	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
La organización confraternal		2015	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Fuentes para el medievalismo		2015	Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI
Comerciantes gerundenses en Valencia. La cofradía de San Narciso (siglos XIV-XV)		2014	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Estructura social y redes de sociabilidad en el movimiento confraternal valenciano: la Cofradía de San Jaime de Valencia (1377-1441)		2014	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
“Vingué plorant que·s moria de fam”. Prácticas piadosas y asistenciales en las cofradías valencianas durante la Baja Edad Media.		IX Abrils de l’Hospital. International Conference Food, Health & Assistance.	Otros	08-09-2020
El estudio de la formación profesional en la Edad Media a partir de las fuentes históricas valencianas		III Jornadas de Investigación e Innovación en Educación Secundaria	Otros	23-01-2020
Los gremios de Valencia en el preludio de la Germanía: organización y competencias (ss. XV-XVI).		Seminari d’investigació: “La Germania. Un conflicte entre dos èpoques. La Germania. 500 Anys (1519-2019)” Valencia, 2-4 de diciembre de 2019.	Otros	03-12-2019
Cofradías y oficios artesanales en la Valencia medieval (1238-1516).		V Seminari Interdisciplinar “Espai i Temps”.	Otros	12-12-2018
Una carità condizionata. Restrizioni e requisiti degli aiuti nelle confraternite medievali di Valenza.		Donatori, istitucioni e comunità fra Medioevo ed Età Contemporanea.	Otros	10-12-2018
L´Edat Mitjana al cinema: Juego de Tronos.		Seminari Interdisciplinar d´Història Medieval i Cinema. 4ª Edició (curs 2018-2019).	Otros	28-11-2018
Las fiestas patronales de la Cofradía de San Jerónimo de Valencia a finales de la Edad Media		Actos en honor de San Jerónimo organizados por la Junta de Gobierno del Colegio del Arte Mayor de la Seda de Valencia y su cofradía de San Jerónimo.	Otros	30-09-2018
La cofradía de San Jerónimo del “Art de velluters” de Valencia. Fundación y primeros años (1477-1524).		Conferencia presentación de libro	Otros	01-03-2018
Corporaciones y cofradías en la Valencia medieval (1246-1516).		XV Seminari d´Estudis Doctorals.	Otros	22-06-2017
Culto, asistencia y caridad. Las cofradías de la Ribera en el periodo medieval y moderno (ss. XIV-XVI).		XVII Assemblea d’Història de la Ribera.	Otros	18-11-2016
Virgen de la Misericordia y San Jerónimo. El origen del corporativismo sedero en la Valencia bajomedieval (1465-1518).		Jornadas Pangaea 2016. La ruta de la seda. Repensando rutas comerciales y culturales.	Otros	04-11-2016
La religiosidad confraternal. Las cofradías de San Antonio de Valencia.		VIIIª Jornadas Sanantonianas	Otros	14-01-2016
Confraries i almoines. Asociacionismo y sociabilidad en Castellón de la Plana (ss. XIV-XV).		Oficis, gremis i confraries a Castelló. 18a Jornades de Cultura Popular.	Otros	13-11-2015
La cofradía de San Jerónimo del "Art de Velluters" de Valencia a través de su contabilidad (1479-1524)		Seminario Internacional. Identidades Urbanas Corona de Aragón-Italia, Redes Económicas, Estructuras institucionales, funciones políticas (ss. XIV-XV).	Otros	02-07-2015
Las cofradías valencianas en la Edad Media. Análisis, fuentes y metodología (ss. XIII-XV)		Taller d’ Investigació en Estudis Medievals (TIEM)	Otros	11-02-2015
Cofradías y realengo en la Valencia del siglo XV.		IX Curso de Especialización de Historia Medieval. El medio y el ambiente. Paisaje, espacio, naturaleza (siglos XIII-XV).	Otros	09-09-2014
Cofrades, magistrados y reyes. Las relaciones con el poder en el movimiento confraternal valenciano		IV International Medieval Meeting Lleida	Otros	25-06-2014
Las cofradías medievales valencianas: aproximación a la sociedad valenciana bajomedieval a través de las fuentes de la Cofradía de San Jaime		VIII Curso de Especialización de Historia Medieval. A la luz de la Edad Media. Materiales, documentos, testimonios (siglos XIII-XVI)	Otros	02-04-2013

Verónica Mas Garcia

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto	Tipo de proyecto	Fecha	Entidad
Una propuesta didáctica en igualdad de género		11-07-2023	Universidad Internacional de Valencia
Proyecto de Intervención para aumentar el nivel de inclusión dentro las aulas.		04-05-2022	Universidad Internacional de Valencia
Programa de intervención: Educación afectivo sexual en adolescentes		23-03-2022	Universidad Internacional de Valencia
EDUCAR EN LA COEDUCACIÓN:es empoderar a los discentes		15-07-2021	Universidad Internacional de Valencia
Proyecto de intervención para concienciar al alumnado sobre la importancia de la igualdad de género		15-07-2021	Universidad Internacional de Valencia
HISTORIAS DE VIDA UN PROYECTO EDUCATIVO INTERCULTURAL: FOMENTO DE LA CONVIVENCIA Y LA COHESIÓN SOCIAL		26-04-2021	Universidad Internacional de Valencia
FOMENTO DE LA ATENCIÓN PLENA PARA LA GESTIÓN EMOCIONAL EN ÉPOCA DE COVID-19		22-03-2021	Universidad Internacional e Valencia
PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA “SOS ¿CÓMO PUEDO AYUDAR A MIS HIJOS E HIJAS CON LAS TAREAS ACADÉMICAS?”		22-03-2021	Universidad Internacional de Valencia
Una Mirada hacia el Bullying y el ciberbullying en las aulas”		02-02-2021	Universidad Internacional de Valencia
“El sentido de la educación sexual”		21-07-2020	Universidad Internacional de Valencia
Proyecto para la mejora de la convivencia en la ESO		09-04-2020	Universidad Internacional de Valencia
“Los mapas mentales como herramientas de aprendizaje e inclusión”		20-03-2020	Universidad Internacional de Valencia
Desmontando Estereotipos: Un proyecto de intervención en el aula		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
Laboratorio de Innovación e-Docente de Artes y Humanidades (LIDAH) Fase II. PII2022_15	04-10-2022	Tatiana#Jordá#Fabra - Verónica#Mas#García - Inmaculada#Retamero#García - Maria Isabel#Martinez#López - Maria Inmaculada#García#Alagarda - Marta#Lujan#Cuesta - Nieves#Pascual#Soler
Laboratorio de Innovación e-Docente de Artes y Humanidades (LIDAH) PII2020_18	24-04-2020	Tatiana#Jordá#Fabra - Verónica#Mas#García

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Incidencia de la experiencia docente y la tipología de centro en la competencia digital docente del profesorado de Educación Secundaria	Verónica Mas García - Vicente Gabarda Mendez - José Peirats Chacón - Jesús Ramón LLin Mas -	25-06-2025	Artículo Científico	Revista	-	SCOPUS (SJR)	N/A	Ver DOI
Incidencia de la formación inicial y permanente en la competencia digital del profesorado de secundaria	Verónica Mas García - Vicente Gabarda Mendez - jOSÉ Peirats Chacón - Jesús Ramón LLin Mas -	15-01-2024	Artículo Científico	Revista	0,302	SCOPUS (SJR)	N/A	Ver DOI
Los marcos de competencia digital en Chile, Colombia y España: una mirada comparativa.	Mercedes, M - Mas, V - Gabarda, V -	2024	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Competencia digital en la formación permanente del profesorado: análisis comparativo entre la Comunidad Valenciana y Galicia	Verónica Mas García - José Peirats Chacon - Vicente Gabada Méndez - Jesús Adrián Ramón Llin Más -	31-12-2023	Artículo Científico	Revista	-	SCOPUS (SJR)	N/A	Ver DOI
Formação e competência digital de professores do Ensino Médio na Espanha	Verónica Mas García - Vicente Gabarda Méndez - José Peirats Chacón -	06-06-2023	Artículo Científico	Revista	-	SCOPUS (SJR)	N/A	Ver DOI
LA DIVERSIDAD SEXO-GENÉRICA: SOCIEDAD, LEGISLACIÓN EDUCATIVA Y RECURSOS TEXTUALES PARA EL AULA DE LENGUA Y LITERATURA	Mas, V - Tatiana - Ana Isabel -	09-01-2023	Capítulo de libro	Libro	Q1		N/A	Ver DOI
La importancia de la creación de recursos docentes digitales de calidad. Una propuesta para su evaluación y mejora	Tatiana Jordá Fabra - Verónica Más García - Ana Isabel Agustí Lopez -	02-01-2023	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Diversidad funcional y tecnologías en el ámbito educativo: Análisis del estado del arte	Más, V - Tatiana Jorda Fabra -	18-07-2022	Artículo Científico	Revista	0.32		N/A	Ver DOI
VI Congreso Virtual Internacional sobre innovación pedagógica y praxis educativa. Libro de actas	Sánchez-Castellano, E - Más, V - Ferrando-Rodríguez, L -	30-05-2022	Otros	Libro	-		N/A	Ver DOI
"DIVERSIDAD Y EDUCACIÓN: ANÁLISIS DE LOS CLÁSICOS DE LA LITERATURA Y EL CINE EMPLEADOS EN EL AULA",	Veronica Más García - Tatiana Jordà Fabra - -	01-12-2021	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
AULAS VACÍAS DE VOCES FEMENINAS: PROPUESTAS PARA LA RECUPERACIÓN DE LAS AUTORAS EXCLUIDAS DEL CANON ESCOLAR",	Tatiana Jordà Fabra - Ana Isabel Agustí López - Verónica Más García - Ana Rodríguez Martín -	01-12-2021	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
IGUALDAD, IDENTIDAD DE GÉNERO Y EDUCACIÓN: SELECCIÓN DE MATERIALES AUDIOVISUALES Y PROPUESTAS DIDÁCTICAS DE APLICACIÓN EN LOS HOGARES	Verónica Más García - Tatiana Jordà Fabra -	01-12-2021	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Incidencia de la edad y el género en la competencia digital del profesorado de Educación Secundaria	Verónica Mas García - José Peirats Chacon - Vicente Gabada Méndez - Jesús Adrián Ramón Llin Más -		Artículo Científico	Revista	-	SCOPUS (SJR)	N/A	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
LA COMPETENCIA DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN PEDAGOGÍA DIGITAL”,		XVII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN (CIEI)	Otros	11-04-2024
“EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS DE LA COMUNIDAD DE MADRID”,		XVII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN (CIEI)	Otros	11-04-2024
El uso de las e-rubricas como instrumento evaluativo para la reflexión y coevaluación de alumnado universitario		VI Congreso InternacionaI nnovagogia	Otros	25-05-2022
Diversidad y Educación: Análisis de los clásicos de la literatura y el cine empleados en el aula		Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. Diálogos pluridisciplinares	Otros	20-05-2021
Medidas y acciones para la prevención y la resolución de conflictos en la Comunidad Valenciana: Modelo dialógico y Mediación		I Congreso Internacional de la Prevención de Problemas Emocionales y de la Conducta en el Ámbito Escolar	Otros	29-03-2021
Diversidad Funcional y tecnologias en el ámbito educativo: Análisis del estado del arte		Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnologia educativa (JUTE)	Otros	15-06-2002

Mónica Montaño Merchan

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto	Tipo de proyecto	Fecha	Entidad
Programa educativo para favorecer la autorregulación emocional y prevenir conductas disruptivas en el aula de Educación Infantil		14-10-2025	Universitat Internacional Valenciana
Las metodologías activas en Educación Infantil		01-10-2024	Universitat Internacional Valenciana
Habilidades previas a la adquisición de la lecto-escritura en la etapa de infantil.		29-03-2023	Universitat Internacional Valenciana
Iniciación a la lectoescritura mediante el juego en la etapa de infantil.		29-03-2023	Universitat Internacional Valenciana
Recreos inclusivos. Reconstrucción del espacio de recreo en Educación Infantil.		29-03-2023	Universitat Internacional Valenciana
La estimulación del lenguaje oral en alumnado del último curso de Infantil con discapacidad cognitiva leve.		14-02-2023	Universitat Internacional Valenciana
Aplicación de constelaciones sistémicas y judiciales en conflictos objeto de mediación del derecho familiar y civil		13-07-2022	Universitat Internacional Valenciana
Mediación como intervención en el aula del futuro		13-07-2022	Universitat Internacional Valenciana
La mediación después del divorcio		12-07-2022	Universitat Internacional Valenciana
Programa para la mejora de la relación profesorado-alumnado en el aula		28-06-2021	Universitat Internacional Valenciana
Incidencia de los estilos parentales en los problemas de comportamiento de los niños y las niñas de nivel de enseñanza primaria		08-03-2021	Universitat Internacional Valenciana
Revisión Sistemática sobre la influencia de los estilos parentales en la etapa preadolescente y adolescente		04-03-2021	Universitat Internacional Valenciana
Adaptación curricular para una alumno TEA mediante el uso de las TIC en un centro ordinario		30-11--0001	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Aprovechamiento curricular y Altas Capacidades		30-11--0001	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Educación Emocional y Convivencia Escolar: una propuesta para reducir el Acoso en el tercer ciclo de Primaria		30-11--0001	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
El rincón de los números: una propuesta vivencial para adquirir competencias matemáticas en Educación Infantil		30-11--0001	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Estudio de investigación sobre la motivación escolar del tercer ciclo de Primaria del colegio Nuestra Señora de la Salud de Algemesí		30-11--0001	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Formación Docente para una Educación Inclusiva: DUArte: Crea, Conecta y Transforma tu Aula.		30-11--0001	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Formar para acompañar: Programa de apoyo a familias con hijos e hijas con Dificultades de Aprendizaje		30-11--0001	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Investigación sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como metodología fundamental en las aulas de Primaria		30-11--0001	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
La Educación Emocional en el alumnado TEA en la primera infancia		30-11--0001	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Le Educación Emocional en la Etapa de Infantil		30-11--0001	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Propuesta de intervención a partir del Aprendizaje Basado en Proyectos (abp) para mejorar la motivación del alumnado		30-11--0001	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Las Situaciones de Aprendizaje en Formación Profesional en la especialidad de Intervención Socio-Comunitaria	Mónica Montaño Merchán - Joana Calero Plaza - Miguel Ángel Jiménez Rodríguez -	13-10-2025	Libro de divulgación	Libro	-		N/A	Ver DOI
The Voice of Families: Perceptions of Family-Centred Practices and Natural Environments in Early Intervention in Spain	Mónica Montaño Merchán - Roberto Sanz Ponce - Laura Padilla Bautista - Joana Calero Plaza -	14-08-2025	Artículo Científico	Revista	2,1	SCOPUS (SJR)	Q2	Ver DOI
El estado actual de las prácticas centradas en la familia en atención temprana desde la percepción y experiencia de las familias españolas			Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
Factores familiares asociados al empoderamiento y la calidad de vida en familias de niños atendidos en servicios públicos de Atención Temprana en Paraguay	Congreso	VI Congreso Internacional de formación permanente Nodos del Conocimiento. De la ayuda mutua al kratocentrismo	Otros	27-11-2025
El estado actual de las Prácticas Centradas en la Familia en Atención Temprana desde la percepción y experiencia de las familias españolas		II Encuentro Internacional de actualización e investigación en Atención Temprana y Desarrollo Infantil	Otros	-
Las prácticas centradas en la familia en atención temprana desde la visión de las familias españolas		I Congreso Internacional e Iberoamericano de Buenas Prácticas en Atención Temprana e Inclusión Educativa	Otros	-

Leydis Morejón Rodríguez

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto	Tipo de proyecto	Fecha	Entidad
Programa de intervención para la mejora de las habilidades socioemocionales en alumnos de educación primaria con Altas Capacidades		14-07-2025	Universitat Internacional Valenciana
UNIVERSO DE SENSACIONES: Programa de intervención Multisensorial para el bienestar de personas con discapacidad		14-07-2025	Universitat Internacional Valenciana
Programa de Intervención dirigido al desarrollo matemático del alumnado con Discapacidad Intelectual: Aprendizaje Basado en Juegos como herramienta de aprendizaje inclusivo.		30-06-2023	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de Intervención dirigido al desarrollo matemático del alumnado con Discapacidad Intelectual: Aprendizaje Basado en Juegos como herramienta de aprendizaje inclusivo.		30-06-2023	Universitat Internacional Valenciana
TEA-cuenta. Programa de Intervención basado en las NTIC’s dirigido a mejorar el aprendizaje en niños/as con TEA de 4 a 6 años.		28-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
TEA-cuenta. Programa de Intervención basado en las NTIC’s dirigido a mejorar el aprendizaje en niños/as con TEA de 4 a 6 años.		28-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Diseño de una propuesta de intervención de Mindfulness para la regulación de las emociones en niños con TDAH en segundo ciclo de Educación Primaria.		28-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Diseño de una propuesta de intervención de Mindfulness para la regulación de las emociones en niños con TDAH en segundo ciclo de Educación Primaria.		28-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DIRIGIDO A JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL QUE FACILITE SU INCLUSIÓN SOCIAL.		20-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN DIRIGIDO A JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL QUE FACILITE SU INCLUSIÓN SOCIAL.		20-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
PROYECTO EDUCATIVO MULTIDISCIPLINAR PARA EL FOMENTO DE HÁBITOS SALUDABLES EN INFANTES DE 5 AÑOS		20-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
PROYECTO EDUCATIVO MULTIDISCIPLINAR PARA EL FOMENTO DE HÁBITOS SALUDABLES EN INFANTES DE 5 AÑOS		20-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Propuesta de animación lectora		20-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Propuesta de animación lectora		20-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Proyecto educativo dirigido a las familias de los niños y niñas de cuatro años para la adquisición de hábitos de alimentación saludable		20-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Proyecto educativo dirigido a las familias de los niños y niñas de cuatro años para la adquisición de hábitos de alimentación saludable		20-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
‘Estudio de Caso: Uso de un Procedimiento de Entrenamiento Conductual Modificado para Enseñar el Control de Esfínteres a un Niño con TEA’ ‘		20-07-2022	Universidad Complutense de Madrid
‘Estudio de Caso: Uso de un Procedimiento de Entrenamiento Conductual Modificado para Enseñar el Control de Esfínteres a un Niño con TEA’ ‘		20-07-2022	Universidad Complutense de Madrid
EL ARTE COMO MEDIADOR EN UNA INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL CON UN MENOR DE 8 AÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD: UN ESTUDIO DE CASO		14-07-2022	Universidad Complutense de Madrid
EL ARTE COMO MEDIADOR EN UNA INTERVENCIÓN COGNITIVO CONDUCTUAL CON UN MENOR DE 8 AÑOS CON DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD: UN ESTUDIO DE CASO		14-07-2022	Universidad Complutense de Madrid
Elaboración de una estrategia de intervención que facilite la transferencia del control de estímulo del idioma español al inglés en niños hispanoparlantes con trastorno del Espectro Autista en Estados Unidos de América.		14-07-2022	Universidad Complutense de Madrid
Elaboración de una estrategia de intervención que facilite la transferencia del control de estímulo del idioma español al inglés en niños hispanoparlantes con trastorno del Espectro Autista en Estados Unidos de América.		14-07-2022	Universidad Complutense de Madrid
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA MODIFICACIÓN CONDUCTUAL DIRIGIDO A LAS FAMILIAS DE NIÑOS DE 8 Y 9 AÑOS DE EDAD		14-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA MODIFICACIÓN CONDUCTUAL DIRIGIDO A LAS FAMILIAS DE NIÑOS DE 8 Y 9 AÑOS DE EDAD		14-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA DISMINUIR LAS RABIETAS EN UN NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA		14-07-2022	Universidad Complutense de Madrid
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PARA DISMINUIR LAS RABIETAS EN UN NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA		14-07-2022	Universidad Complutense de Madrid
Propuesta de intervención basada en la Terapia Breve que facilita la resolución de problemas de conducta en el aula		14-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Propuesta de intervención basada en la Terapia Breve que facilita la resolución de problemas de conducta en el aula		14-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de formación basado en el entrenamiento en habilidades conductuales dirigido a familias de niños con TEA		13-07-2022	Universidad Complutense de Madrid
Programa de formación basado en el entrenamiento en habilidades conductuales dirigido a familias de niños con TEA		13-07-2022	Universidad Complutense de Madrid
Programa de intervención dirigido al desarrollo de la conciencia fonológica de niños/as con trastornos del lenguaje y la comunicación de 2 a 6 años de edad en contextos escolares.		01-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención dirigido al desarrollo de la conciencia fonológica de niños/as con trastornos del lenguaje y la comunicación de 2 a 6 años de edad en contextos escolares.		01-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención para la integración sensorial de un niño de 5 años con TEA.		01-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención para la integración sensorial de un niño de 5 años con TEA.		01-07-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención dirigido al desarrollo de la comunicación y el lenguaje en niños con TEA de 0 a 6 años		30-06-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención dirigido al desarrollo de la comunicación y el lenguaje en niños con TEA de 0 a 6 años		30-06-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención perinatal para la formación de las familias en signos de alarma del trastorno del espectro autista		30-06-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención perinatal para la formación de las familias en signos de alarma del trastorno del espectro autista		30-06-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención psicomotriz dirigido a niños/as de 3 a 6 años en contextos inclusivos		30-06-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención psicomotriz dirigido a niños/as de 3 a 6 años en contextos inclusivos		30-06-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Propuesta de intervención dirigida a niños con deficiencia auditiva en la etapa de Atención Temprana (0 a 6 años)		30-06-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Propuesta de intervención dirigida a niños con deficiencia auditiva en la etapa de Atención Temprana (0 a 6 años)		30-06-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
El papel de la familia en el fomento de conductas prosociales en sus hijos: una propuesta educativa para padres.		15-02-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
El papel de la familia en el fomento de conductas prosociales en sus hijos: una propuesta educativa para padres.		15-02-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
PROGRAMA DE EDUCACIÓN NUTRICIONAL PARA LA PREVENCIÓN PRIMARIA DE TRASTORNOS DE CONDUCTA ALIMENTARIA EN LA ERA DE LA OBESIDAD INFANTIL		31-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
PROGRAMA DE EDUCACIÓN NUTRICIONAL PARA LA PREVENCIÓN PRIMARIA DE TRASTORNOS DE CONDUCTA ALIMENTARIA EN LA ERA DE LA OBESIDAD INFANTIL		31-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención basado en el uso de agendas visuales en Estes Mc Doniel E.S		27-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención basado en el uso de agendas visuales en Estes Mc Doniel E.S		27-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención para el desarrollo de habilidades sociales, una alternativa orientada a la familia de niños con Trastorno del Espectro Autista.		24-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención para el desarrollo de habilidades sociales, una alternativa orientada a la familia de niños con Trastorno del Espectro Autista.		24-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Propuesta de intervención dirigida a niños con TEA de 0 a 6 años del centro de Atención Temprana de Utebo		17-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Propuesta de intervención dirigida a niños con TEA de 0 a 6 años del centro de Atención Temprana de Utebo		17-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Propuesta de intervención dirigida a padres y madres de niños(as) con TEA de 0 a 6 años		17-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Propuesta de intervención dirigida a padres y madres de niños(as) con TEA de 0 a 6 años		17-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Atención Temprana: Actuaciones Educativas de Éxito para la superación de dificultades del lenguaje		17-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Atención Temprana: Actuaciones Educativas de Éxito para la superación de dificultades del lenguaje		17-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención basado en el uso de las agendas visuales para los niños con TEA		06-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención basado en el uso de las agendas visuales para los niños con TEA		06-01-2022	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Descripción de la relación existente entre la indisciplina y el bajo rendimiento académico de un grupo de adolescentes de entre 11 y 13 años de edad		16-12-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Descripción de la relación existente entre la indisciplina y el bajo rendimiento académico de un grupo de adolescentes de entre 11 y 13 años de edad		16-12-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
PROPUESTA DE INTERVENCION CON ENFOQUE PSICOGENETICO EN EL DESARROLLO AFECTIVO Y COGNITIVO DE NIÑOS CON TEA		26-10-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
PROPUESTA DE INTERVENCION CON ENFOQUE PSICOGENETICO EN EL DESARROLLO AFECTIVO Y COGNITIVO DE NIÑOS CON TEA		26-10-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Revisión sistemática: Estrategias psico-educativas más efectivas para el manejo conductual de niños con TDAH		25-10-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Revisión sistemática: Estrategias psico-educativas más efectivas para el manejo conductual de niños con TDAH		25-10-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Influencia del contexto familiar en los problemas de conducta de niños y adolescentes		04-10-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Influencia del contexto familiar en los problemas de conducta de niños y adolescentes		04-10-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Propuesta de intervención que facilita el manejo del estrés en las familias con un hijo/a con TEA.		04-10-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Propuesta de intervención que facilita el manejo del estrés en las familias con un hijo/a con TEA.		04-10-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Mindfulness y familias con hijos/as con TDAH. Entrenamiento para afrontar el estrés.		26-07-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Mindfulness y familias con hijos/as con TDAH. Entrenamiento para afrontar el estrés.		26-07-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Diseño de un programa psicoeducativo para el desarrollo de habilidades sociales mediante juegos cooperativos en un aula de educación inclusiva.		22-07-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Diseño de un programa psicoeducativo para el desarrollo de habilidades sociales mediante juegos cooperativos en un aula de educación inclusiva.		22-07-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Intervención conductual dirigida a la modificación de conductas verbales agresivas de un niño con Trastorno del Espectro Autista.		20-07-2021	Universidad Complutense de Madrid
Intervención conductual dirigida a la modificación de conductas verbales agresivas de un niño con Trastorno del Espectro Autista.		20-07-2021	Universidad Complutense de Madrid
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN CONDUCTUAL BASADA EN LA ECONOMÍA DE FICHAS, EN UN NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA		20-07-2021	Universidad Complutense de Madrid,
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN CONDUCTUAL BASADA EN LA ECONOMÍA DE FICHAS, EN UN NIÑO CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA		20-07-2021	Universidad Complutense de Madrid,
Revisión sistemática: Aportes de la Educación Física en el desarrollo de la Educación Emocional.		20-07-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Revisión sistemática: Aportes de la Educación Física en el desarrollo de la Educación Emocional.		20-07-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
EFECTOS DE UNA INTERVENCION CONDUCTUAL DIRIGIDA AL DESARROLLO DE MANDOS DE UN NIÑO DE 3 AÑOS CON DIAGNÓSTICO PRESUNTIVO DE TEA DE LA CUIDAD DE GUAYAQUIL - ECUADOR		14-07-2021	Universidad Complutense de Madrid,
EFECTOS DE UNA INTERVENCION CONDUCTUAL DIRIGIDA AL DESARROLLO DE MANDOS DE UN NIÑO DE 3 AÑOS CON DIAGNÓSTICO PRESUNTIVO DE TEA DE LA CUIDAD DE GUAYAQUIL - ECUADOR		14-07-2021	Universidad Complutense de Madrid,
EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO EN COMUNICACIÓN FUNCIONAL PARA EL DESARROLLO DE UN REPERTORIO CONDUCTUAL ADAPTATIVO EN UN NIÑO CON TEA DE 7 AÑOS: ESTUDIO DE CASO		13-07-2021	Universidad Complutense de Madrid
EFECTOS DEL ENTRENAMIENTO EN COMUNICACIÓN FUNCIONAL PARA EL DESARROLLO DE UN REPERTORIO CONDUCTUAL ADAPTATIVO EN UN NIÑO CON TEA DE 7 AÑOS: ESTUDIO DE CASO		13-07-2021	Universidad Complutense de Madrid
La Pictoagenda, una estrategia que facilita el aprendizaje en el alumnado TEA		19-11-2020	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Trastorno negativista desafiante. Intervención familiar.		13-10-2020	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Revisión sistemática de los beneficios del Mindfulness como técnica que facilita la resolución de conflictos en el ámbito educativo		05-10-2020	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Revisión sistemática de los beneficios del Mindfulness como técnica que facilita la resolución de conflictos en ámbito educativo.		05-10-2020	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención para mejorar el comportamiento en escolares con TEA en un contexto educativo inclusivo		28-09-2020	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención para mejorar el comportamiento en escolares con trastorno del espectro autista en un contexto educativo inclusivo		28-09-2020	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
EL CURRÍCULO BASADO EN COMPETENCIAS Y SU APLICACIÓN EN EL AULA EN LA SEDE DUOC UC DE SAN BERNARDO ENTRE LOS AÑOS 2014 Y 2015 EN LA CARRERA DE TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Y SUGERENCIAS DE MEJORAMIENTO.		24-08-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
EL CURRÍCULO BASADO EN COMPETENCIAS Y SU APLICACIÓN EN EL AULA EN LA SEDE DUOC UC DE SAN BERNARDO ENTRE LOS AÑOS 2014 Y 2015 EN LA CARRERA DE TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Y SUGERENCIAS DE MEJORAMIENTO.		24-08-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
Estrategias Metodológicas y Evaluativas como parte de la Innovación Curricular en las Asignaturas de Lengua Inglesa V y VII del I.P. EATRI.		24-08-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
Estrategias Metodológicas y Evaluativas como parte de la Innovación Curricular en las Asignaturas de Lengua Inglesa V y VII del I.P. EATRI.		24-08-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LAS CARRERAS DE SALUD		24-08-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS PEDAGÓGICAS EN LAS CARRERAS DE SALUD		24-08-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE TALCA		24-08-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA CARRERA DE ENFERMERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE TALCA		24-08-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
UTILIDAD PARA LOS DOCENTES DE LA CAPACIDAD PREDICTIVA DE LOS PARÁMETROS USADOS EN LA SELECCIÓN AL INGRESO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, VALIDADO CON CARRERAS TÉCNICAS DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL.		24-08-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
UTILIDAD PARA LOS DOCENTES DE LA CAPACIDAD PREDICTIVA DE LOS PARÁMETROS USADOS EN LA SELECCIÓN AL INGRESO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, VALIDADO CON CARRERAS TÉCNICAS DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL.		24-08-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
Propuesta de Aprendizaje por Servicio que facilite la prevención de problemas de conducta en el ámbito educativo y familiar		21-07-2020	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Intervención grupal en adolescentes con TEA. Trabajando las habilidades sociales.		13-07-2020	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Proyecto de intervención social dirigido a la disminución del acoso escolar hacia niños con diagnóstico de TEA en el colegio "Faith Fellowship School"		13-07-2020	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EFICACES PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES ACTIVOS Y SIGNIFICATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ARTURO PRAT.		22-05-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EFICACES PARA EL LOGRO DE APRENDIZAJES ACTIVOS Y SIGNIFICATIVOS EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ARTURO PRAT.		22-05-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
Proyecto de innovación en metodología docente para laboratorio de habilidades clínicas.		15-05-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
Proyecto de innovación en metodología docente para laboratorio de habilidades clínicas.		15-05-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
El Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) como Apoyo en el Aula para Carreras en la Educación Superior		11-05-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
El Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) como Apoyo en el Aula para Carreras en la Educación Superior		11-05-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
Proyecto de Innovación: Facilitar el desarrollo de la competencia genérica: “autonomía” en estudiantes de primer año de educación superior a través del ejercicio de la docencia		05-05-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
Proyecto de Innovación: Facilitar el desarrollo de la competencia genérica: “autonomía” en estudiantes de primer año de educación superior a través del ejercicio de la docencia		05-05-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
Programa psicoeducativo dirigido a la formación de la familia de los niños y jóvenes con TEA en las terapias de modificación conductual		29-04-2020	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
“Propuesta de Estrategias metodológicas que propicien el desarrollo significativo y efectivo del proceso de Aprendizaje de alumnos y alumnas de Enseñanza Básica”		25-03-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
“Propuesta de Estrategias metodológicas que propicien el desarrollo significativo y efectivo del proceso de Aprendizaje de alumnos y alumnas de Enseñanza Básica”		25-03-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE ACTIVO EN UNA ASIGANTURA DE MATEMATICAS, MEDIANTE EL METODO POLYA.		23-03-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PARA FACILITAR EL APRENDIZAJE ACTIVO EN UNA ASIGANTURA DE MATEMATICAS, MEDIANTE EL METODO POLYA.		23-03-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
“Propuesta de Estrategias metodológicas que propicien el desarrollo significativo y efectivo del proceso de Aprendizaje de alumnos y alumnas de Enseñanza Básica”		01-03-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
“Propuesta de Estrategias metodológicas que propicien el desarrollo significativo y efectivo del proceso de Aprendizaje de alumnos y alumnas de Enseñanza Básica”		01-03-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
Incorporación de metodologías de aula invertida para estudiantes de primer año de la facultad de ingeniería, pertenecientes a la generación Z.		03-01-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
Incorporación de metodologías de aula invertida para estudiantes de primer año de la facultad de ingeniería, pertenecientes a la generación Z.		03-01-2020	Universidad Andrés Bello de Chile
IDENTIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EDUCATIVAS ESPECÍFICAS PARA LA CARRERA DE ENFERMERÍA EN CAMPUS NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL MAULE.		24-08-2017	Universidad Andrés Bello de Chile
IDENTIFICACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EDUCATIVAS ESPECÍFICAS PARA LA CARRERA DE ENFERMERÍA EN CAMPUS NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL MAULE.		24-08-2017	Universidad Andrés Bello de Chile
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y EVALUATIVAS ORIENTADAS A FOMENTAR LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL PERSONAL DE LA UNIDAD DE NEONATOLOGÍA DE LA CLÍNICA BICENTENARIO		25-05-2017	Universidad Andrés Bello de Chile
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y EVALUATIVAS ORIENTADAS A FOMENTAR LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EL PERSONAL DE LA UNIDAD DE NEONATOLOGÍA DE LA CLÍNICA BICENTENARIO		25-05-2017	Universidad Andrés Bello de Chile
DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN (BOLIVIA)		25-05-2017	Universidad Andrés Bello de Chile
DISEÑO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN (BOLIVIA)		25-05-2017	Universidad Andrés Bello de Chile
USO DE LA DOMINANCIA CEREBRAL Y LA AUTOPERCEPCIÓN DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE AMBIENTES DE CLASES FAVORABLES PARA EL APRENDIZAJE EN EL CURSO DE FORMACIÓN GENERAL DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA		13-05-2017	Universidad Andrés Bello de Chile
USO DE LA DOMINANCIA CEREBRAL Y LA AUTOPERCEPCIÓN DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE AMBIENTES DE CLASES FAVORABLES PARA EL APRENDIZAJE EN EL CURSO DE FORMACIÓN GENERAL DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA		13-05-2017	Universidad Andrés Bello de Chile
FACTORES QUE INCIDEN EN LA RETENCIÓN DE ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA CARRERA ANALISTA PROGRAMADOR COMPUTACIONAL DEL INSTITUTO PROFESIONAL DUOC UC DE LA COMUNA DE MAIPÚ		21-01-2017	Universidad Andrés Bello de Chile
FACTORES QUE INCIDEN EN LA RETENCIÓN DE ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA CARRERA ANALISTA PROGRAMADOR COMPUTACIONAL DEL INSTITUTO PROFESIONAL DUOC UC DE LA COMUNA DE MAIPÚ		21-01-2017	Universidad Andrés Bello de Chile
LA TUTORIA DE PARES COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN AULAS INCLUSIVAS.		09-08-2016	Universidad Andrés Bello de Chile
LA TUTORIA DE PARES COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE EN AULAS INCLUSIVAS.		09-08-2016	Universidad Andrés Bello de Chile
Mi escuela y yo convivimos en armonía		09-08-2016	Universidad Andrés Bello de Chile
Mi escuela y yo convivimos en armonía		09-08-2016	Universidad Andrés Bello de Chile
RELACIÓN EVALUACIÓN DOCENTE Y PORCENTAJE DE REPROBACIÓN DE LOS ALUMNOS DE MODULO ODONTOLOGÍA INTEGRAL DEL ADULTO, UNIVERSIDAD DE TALCA, PRIMER SEMESTRE AÑO 2016		13-05-2016	Universidad Andrés Bello de Chile
RELACIÓN EVALUACIÓN DOCENTE Y PORCENTAJE DE REPROBACIÓN DE LOS ALUMNOS DE MODULO ODONTOLOGÍA INTEGRAL DEL ADULTO, UNIVERSIDAD DE TALCA, PRIMER SEMESTRE AÑO 2016		13-05-2016	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO COMO PARTE DEL PENTA UC PARA LA MEDIACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE NIÑOS Y JÓVENES CON TALENTO ACADÉMICO AL INTERIOR DEL AULA.		02-03-2016	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO COMO PARTE DEL PENTA UC PARA LA MEDIACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE NIÑOS Y JÓVENES CON TALENTO ACADÉMICO AL INTERIOR DEL AULA.		02-03-2016	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO QUE FACILITE LA SENSIBILIZACIÓN Y COMPRENSIÓN DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN DE LA CIUDAD DE SAN FERNANDO.		26-02-2016	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO QUE FACILITE LA SENSIBILIZACIÓN Y COMPRENSIÓN DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN EL COLEGIO INMACULADA CONCEPCIÓN DE LA CIUDAD DE SAN FERNANDO.		26-02-2016	Universidad Andrés Bello de Chile
Propuesta de mejoramiento basada en la utilización de TIC en la Asignatura de Operatoria I de la carrera de Odontología de la Universidad de La Serena, dirigida a la gestión del aprendizaje en el contexto COVID-19		23-12-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
Propuesta de mejoramiento basada en la utilización de TIC en la Asignatura de Operatoria I de la carrera de Odontología de la Universidad de La Serena, dirigida a la gestión del aprendizaje en el contexto COVID-19		23-12-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN LA EDUCACIÓN PARVULARIA		20-12-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CIENTÍFICO EN LA EDUCACIÓN PARVULARIA		20-12-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA LA PROMOCIÓN DE UNA CULTURA DE LA SALUD COMO EJE TRANSVERSAL DEL CURRICULUM EN LAS ESCUELAS MUNICIPALES BÁSICAS DE LA COMUNA DE COLTAUCO.		20-12-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
PLAN DE MEJORAMIENTO PARA LA PROMOCIÓN DE UNA CULTURA DE LA SALUD COMO EJE TRANSVERSAL DEL CURRICULUM EN LAS ESCUELAS MUNICIPALES BÁSICAS DE LA COMUNA DE COLTAUCO.		20-12-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
Estrategia Evaluativas Diversificadas que faciliten seguimiento y apoyo de los estudiantes con necesidades educativas especiales del Instituto Claudio Matte		16-08-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
Estrategia Evaluativas Diversificadas que faciliten seguimiento y apoyo de los estudiantes con necesidades educativas especiales del Instituto Claudio Matte		16-08-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE FACILITEN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS, EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA DEL COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO KOMVUX.		09-08-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE FACILITEN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS, EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA DEL COLEGIO PARTICULAR SUBVENCIONADO KOMVUX.		09-08-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PARA UNA INCLUSION EFECTIVA DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL COLEGIO KALEM DE LA COMUNA DE AYSÉN		09-08-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PARA UNA INCLUSION EFECTIVA DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DEL COLEGIO KALEM DE LA COMUNA DE AYSÉN		09-08-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL PLAN ESPECÍFICO DE NIÑOS QUE ASISTEN A LA ESCUELA ESPECIAL DE LENGUAJE “WORDS WISE” DE LA CIUDAD DE VALDIVIA.		29-07-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL PLAN ESPECÍFICO DE NIÑOS QUE ASISTEN A LA ESCUELA ESPECIAL DE LENGUAJE “WORDS WISE” DE LA CIUDAD DE VALDIVIA.		29-07-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE FAVORECEN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA A ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.		25-07-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE FAVORECEN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA A ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.		25-07-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO QUE PERMITA A LOS DOCENTES APROPIARSE DE TÉCNICAS QUE FAVOREZCAN LA PROMOCIÓN DE AMBIENTES POTENCIADORES DE APRENDIZAJE.		04-07-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
PROPUESTA DE MEJORAMIENTO QUE PERMITA A LOS DOCENTES APROPIARSE DE TÉCNICAS QUE FAVOREZCAN LA PROMOCIÓN DE AMBIENTES POTENCIADORES DE APRENDIZAJE.		04-07-2015	Universidad Andrés Bello de Chile
Entre luces y texturas: intervención multisensorial para niños con discapacidad visual y TEA en entornos inclusivos		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia
Estrategias didácticas para la formación por competencias en alfabetización informacional: Una propuesta de innovación para la carrera de Enfermería de la Universidad San Sebastián, sede Santiago.		30-11--0001	Universidad Andrés Bello de Chile
Estrategias didácticas para la formación por competencias en alfabetización informacional: Una propuesta de innovación para la carrera de Enfermería de la Universidad San Sebastián, sede Santiago.		30-11--0001	Universidad Andrés Bello de Chile
Programa de Intervención en Educación Emocional para niños con NEE en Educación Primaria		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia
Programa de intervención basado en el Análisis Aplicado de Conducta dirigido a niños con TEA de 4 a 7 años de edad		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Programa de intervención basado en el Análisis Aplicado de Conducta dirigido a niños con TEA de 4 a 7 años de edad		30-11--0001	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
SISTEMA DE ACCIONES BASADO EN EL DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE (DUA) PARA FACILITAR LA LABOR DOCENTE DESDE LA CONCEPCIÓN DE UN AULA INCLUSIVA.		30-11--0001	Universidad Andrés Bello de Chile
SISTEMA DE ACCIONES BASADO EN EL DISEÑO UNIVERSAL DEL APRENDIZAJE (DUA) PARA FACILITAR LA LABOR DOCENTE DESDE LA CONCEPCIÓN DE UN AULA INCLUSIVA.		30-11--0001	Universidad Andrés Bello de Chile

Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
Laboratorio virtual de casos inclusivos: experiencias con inteligencia artificial para la formación del alumnado de Educación	01-02-2026	Leydis#Morejón#Rodríguez
Integración ética de la Inteligencia Artificial en la elaboración del TFM del Máster en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana (INCLUIA-TFM)	01-01-2026	##
Repositorio abierto de materiales inclusivos con IA para la atención a la diversidad (OPEN-INCLUIA)	01-01-2026	##
Comp-IA – Competencias del profesorado para el uso ético, orientado a prácticas inclusivas, de IA generativa y asistentes LLM.	01-08-2025	Óscar#Gómez#Jiménez - Leydis#Morejón#Rodríguez
Gamificación asíncrona: Impulso a la motivación y el sentimiento de pertenencia en el aprendizaje online universitario	01-01-2025	##
EducAcción	01-07-2022
Innovación en Docencia para la Educación Superior	01-09-2016
Creciendo desde Adentro	01-09-2006
Atención integral de personas con autismo	01-07-2006
Elaboración de software educativo para la educación especial	01-09-2005

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
The Interoceptive Communication Model (ICM 2.0): A State-Dependent Neurophysiological Framework for Behavioral and Cognitive Accessibility	Yoandra M Gomez Uncu - Leydis Morejón Rodríguez -	2026	Artículo Científico		-		N/A	Ver DOI
Behavioral Physiology Science™: The Discipline Defining the Physiological Infrastructure of Human Behavior	Yoandra Gomez Uncu - Leydis Morejón Rodríguez -	2026	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
The Cardiovascular, Respiratory, and Metabolic Systems and Behavior: The Autonomic–Energy Systems	Yoandra Gomez Uncu - Leydis Morejón Rodríguez -	2026	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
The Immune System and Behavior A Behavioral Physiology Science™ Canon Volume	Yoandra Gomez Uncu - Leydis Morejón Rodríguez -	2026	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
The Nervous System and Behavior: A Behavioral Physiology Science™ Canon Volume	Yoandra Gomez Uncu - Leydis Morejón Rodríguez -	2026	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
The Vestibular–Proprioceptive, Exteroceptive Sensory, and Tegumentary Systems and Behavior: The Sensory–Motor Regulatory Systems	Yoandra Gomez Uncu - Leydis Morejón Rodríguez -	2026	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
Aprendiendo ABA: Manual Práctico para RBT®, IBT® y ABAT® – Guía Completa 2026	Leydis Morejón Rodríguez - Yoandra Gomez Uncu -	2025	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
Cómo vencer a la bestia: conquistando el examen de BCBA	Yoandra Gomez Uncu - Leydis Morejón Rodríguez -	2025	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
How to Slay the Beast: Conquering the BCBA Exam, 6th Edition Guide	Yoandra Gomez Uncu - Leydis Morejón Rodríguez -	2025	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
Learning ABA Practical Manual for RBT®, IBT®, and ABAT® – Complete Guide 2026	Leydis Morejón Rodríguez - Yoandra Gomez Uncu -	2025	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
The Body Remembers, the Behavior Speaks: Interoception and the Missing Link in Behavior Analysis	Yoandra Gomez Uncu - Leydis Morejón Rodríguez -	2025	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
The Hormonal Shift™ From Adolescence to Menopause in Neurodivergent Women: A Behavioral Physiology Science™ Canon Volume	Yoandra Gomez Uncu - Leydis Morejón Rodríguez -	2025	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
Gamificación asíncrona en entornos virtuales universitarios: una revisión narrativa sistematizada sobre motivación, pertenencia y engagement en la educación superior online	Leydis Morejón Rodríguez - Susana Tallón Rosales - María Luisa Ceita Buileló - Francisco Javier Tortajada Blanca -	2025	Capítulo de libro	Libro	Q1		Q1	Ver DOI
Propuesta de innovación basada en el diseño de un módulo en la plataforma LMS Moodle dirigida al desarrollo de las competencias informacionales del docente de pregrado de la Universidad de Aconcagua	Leydis Morejón Rodríguez - Claudio Pizarro Torres - José Rivero Lucena - Gustavo Rubilar Mateo -	2024	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Aplicación digital basada en estrategias activas participativas que constituyan un apoyo para el docente de la asignatura de Introducción a la Contabilidad, de la carrera de Auditoría del Instituto Profesional AIEP, sede Concepción 2022	Leydis Morejón Rodríguez - Sibila Castro Olivos - Susana Elgueta Capilla - Nolfa Elena Bustamante Salas -	2024	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Aprendizaje y centralidad en el estudiante en educación superior: oportunidades y desafíos desde la socioemocionalidad	Cristian Céspedes Carreño - Emilio Rodríguez Macayo - Leydis Morejón Rodríguez -	2024	Capítulo de libro	Libro	Q1		Q1	Ver DOI
Indicadores e importancia de la formación de la familia de niños con TEA y su implicación en las terapias de modificación conductual	Leydis Morejón Rodríguez -	2024	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Nivel de satisfacción con Kahoot! como herramienta para la consolidación del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado de grado universitario	F.Javier Tortajada - Leydis Morejón Rodríguez - Isabel Granda Rossi - Serafín Ayala Ato -	2024	Capítulo de libro		-		N/A	Ver DOI
Propuesta de mejora basada en herramientas tecnológicas en el Módulo Higiene y Primeros Auxilios, de la carrera Deporte y Recreación del Centro de Formación Técnica Estatal de Arica y Parinacota	Leydis Morejón Rodríguez - A Jarequemada Carrasco - D Torres Taquias - R Muñoz Olivarez - Enrique Verdecia Carballo -	2023	Artículo Científico	Revista	-		Q4	Ver DOI
Chapter 10: Didactic strategies geared towards a virtual environment in the course “Biological bases of aesthetics” from the degree in Technician in Integrative Aesthetics	Leydis Morejón Rodríguez - María José Duarte Fardella -	2023	Capítulo de libro	Libro	Q1		Q1	Ver DOI
Estado del Arte: análisis de la situación de la psicomotricidad en los planes de estudios de Educación Inicial en Europa	Leydis Morejón Rodríguez - Samuel Vilas Fernández -	2023	Capítulo de libro	Libro	Q1		Q1	Ver DOI
Potencialidades de los software especializados como estrategias de enseñanza activas participativas en la educación superior	Leydis Morejón Rodríguez - D Jerez - J Salas -	2022	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Propuesta de innovación basada en el rediseño del curso de inducción Aprende a trabajar en tu aula virtual dirigido al desarrollo de competencias educativas en los estudiantes de primer año de técnico en mecánica y electromovilidad automotriz del instituto profesional INACAP, sede Coyhaique (Chile)	Leydis Morejón Rodríguez - Ignacio Acevedo Garrido - Javiera Cortés Soto - Constanza Sepúlveda González -	2022	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Propuesta de taller con estrategias didácticas de aprendizaje para un entorno virtual en la asignatura de Bases Biológicas de la Estética, Carrera de Técnico en Estética Integral	Leydis Morejón Rodríguez -	2022	Capítulo de libro	Libro	Q1		Q1	Ver DOI
Propuesta de mejora basada en metodologías de enseñanza-aprendizaje activo participativas sustentadas en herramientas programáticas virtuales y/o tridimensionales dirigida a estudiantes de quinto año de la carrera de Odontología de la Universidad de Valparaíso, Chile	Leydis Morejón Rodríguez - D. Lorca Parraguez - R. Sarmiento Oesterreich - J. Sarmiento Cornejo -	2022	Artículo Científico	Revista	-		Q3	Ver DOI
Desarrollo evolutivo del niño de 0 a 6 años	Leydis Morejón Rodríguez - Idalmis Padrón -	2022	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
La prevención de problemas de conducta y gestión de conflictos en el ámbito escolar de un curso de 6º grado del Colegio Ramón Esteve de Valencia, España	Morejón Rodríguez - Granchel Alberola -	2022	Capítulo de libro	Libro	Q1		Q1	Ver DOI
Supervisión en organizaciones dedicadas a la diversidad	Leydis Morejón Rodríguez -	2021	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Propuesta de estrategia activa y participativa basada en el uso de software especializado para docentes de las carreras de salud y educación de la universidad Andrés Bello	Leydis Morejón Rodríguez - D Jerez Astorga - Enrique Verdecia Carballo - J Salas Cepeda -	2021	Artículo Científico	Revista	-		Q4	Ver DOI
Comprensión de la diversidad desde la centralidad del estudiante en la Educación Superior	Leydis Morejón Rodríguez -	2021	Libro o monografía científica		-		N/A	Ver DOI
Concepción del aprendizaje profundo e implicación en la Educación Superior	Leydis Morejón Rodríguez -	2021	Libro o monografía científica		-		N/A	Ver DOI
El Paradigma Constructivista y sus aportes a la comprensión del aprendizaje haciendo énfasis en la centralidad del estudiante	Leydis Morejón Rodríguez -	2021	Libro o monografía científica		-		N/A	Ver DOI
El aprendizaje desde la perspectiva de la psico-neuroeducación	Leydis Morejón Rodríguez -	2021	Libro o monografía científica		-		N/A	Ver DOI
Guía para el diseño de experiencias de aprendizajes basadas en estrategias cerebralmente amigables	Leydis Morejón Rodríguez -	2021	Libro o monografía científica		-		N/A	Ver DOI
Las características del aprendizaje en el siglo XXI y su impacto en el contexto de la Educación Superior	Leydis Morejón Rodríguez - Damarys Roy Sadradín -	2021	Libro o monografía científica	-	-		N/A	Ver DOI
Las características del aprendizaje en el siglo XXI y su impacto en el contexto de la Educación Superior	Leydis Morejón Rodríguez - Damarys Roy Sadradín -	2021	Libro o monografía científica		-		N/A	Ver DOI
Universidad Inclusiva: Retos y desafíos para la comprensión de la diversidad del aprendizaje en la Educación Superior		2021	Libro o monografía científica	-	-		N/A	Ver DOI
Ejemplos prácticos de monitorización de la ejecución del equipo	Leydis Morejón Rodríguez -	2021	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Evaluar los resultados de la supervisión	Leydis Morejón Rodríguez -	2021	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Plasticoterapia	Leydis Morejón Rodríguez -	2009	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
Plasticoterapia	Leydis Morejón Rodríguez -	2009	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
Creciendo desde adentro	Leydis Morejón Rodríguez -	2007	Otros		-		N/A	Ver DOI
Raíces martianas en la educación especial cubana	Leydis Morejón Rodríguez -	2007	Otros		-		N/A	Ver DOI
Comunicación, cultura y sociedad. Su influencia directa en la educación de los niños con autismo. En Doctorado en Ciencias de la Educación	Leydis Morejón Rodríguez - Valcarsel Izquierdo -	2005	Artículo Científico	-	-		N/A	Ver DOI
Principales tendencias y concepciones actuales en torno a la atención educativa en el área de la comunicación para niños con autismo	Leydis Morejón Rodríguez - Norberto Valcarsel -	2005	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
La pictoterapia en los niños autistas	Leydis Morejón Rodríguez -	2005	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Pintando soy feliz. Alternativa psicopedagógica basada en la pictoterapia dirigida al desarrollo de la comunicación de los niños autistas	Leydis Morejón Rodríguez -	2005	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
La pictoterapia como vía de influencia para el desarrollo de la comunicación en niños y niñas autistas	Leydis Morejón Rodríguez -	2003	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
Gamificación asíncrona en educación universitaria online: motivación, pertenencia y aprendizaje competencial		VII Congreso Internacional de Innovación Docente en Educación Superior: Explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje	Otros	2025
Uso, percepciones y regulación de la IA generativa en el alumnado de posgrado		AILE 2025. International Conference on Artificial Intelligence and Learning in Education	Otros	2025
Diseño de un programa psicoeducativo para el desarrollo de habilidades sociales mediante juegos cooperativos en un aula de educación inclusiva		I Congreso Internacional para la Prevención de Problemas Emocionales y de Conducta en el Ámbito Escolar	Otros	2022
Estrategias y pautas para el desarrollo de la comunicación en niños con TEA de 0 a 6 años de edad		XX Congreso Nacional de la Asociación Española de Profesionales del Autismo	Otros	2022
La prevención de problemas de conducta y gestión de conflictos en el ámbito escolar de un curso de 6º grado del colegio Ramón Esteve de Valencia, España		INNOVAGOGÍA 2022. VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa.	Otros	2022
Propuesta de taller con estrategias didácticas de aprendizaje para un entorno virtual en la asignatura de bases biológicas de la estética, carrera de técnico en estética integral.		INNOVAGOGÍA 2022. VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa	Otros	2022
Diseño de un manual de tutoría docente para la asignatura de promoción y educación en Salud de la Carrera de Odontología de la universidad Andrés Bello		X Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud	Otros	2021
Atención a la diversidad: La mirada de un estudiante con Asperger		Congreso internacional Educación de Calidad	Otros	2018
Pautas y estrategias para entender y atender la diversidad		1er Encuentro Latinoamericano por la Educación	Otros	2015
Estrategia de Educación Ambiental del Acuario Ncionl de Cuba para el desarrollo integral de niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales		XIII Congreso Latinoamericano de Ciencias del Mar - COLACMAR	Otros	2009
Acuario Nacional		7mo Congreso Internacional de Patrimonio Cultural: Salvaguarda y Gestión	Otros	2008
Estrategia interventiva para el desarrollo de la comunicación sociocultural en los niños, adolescentes y jóvenes con autismo		III Encuentro Iberoamericano de trastornos del lenguaje, habla y voz. Congreso Cubano de Logopedia y Foniatría.	Otros	2006
Alternativa psicopedagógica basada en la plasticoterapia para el desarrollo de la comunicación de niños con autismo		Congreso Internacional Estudiantil Universitario de Investigación Científica. JOVEN CIENCIA	Otros	2005
La pictoterapia en los niños con autismo		V Congreso Internacional Virtual de Educación - CIVE 2005	Otros	2005
Pintando soy feliz. Alternativa psicopedagógica basada en la pictoterapia dirigida al desarrollo de la comunicación de niños con autismo		Pedagogía 2005	Otros	2005
La pintura como forma comunicativa en los niños con autismo		III Congreso Internacional Virtual de Educación - CIVE 2003	Otros	2003