Datos personales

Breve reseña curricular

Dr. en Psicologia acreditado (contratado doctor) por ANECA. Profesor en el Master Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela, el Máster Universitario en Formación del Profesorado, el Máster en Psicología General Sanitaria y el Grado de Psicología de la Universidad Internacional de Valencia.
Martín Sánchez-Gómez
Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
Email:
[email protected]
Formación académica:
-
Programa de doctorat en Psicologia
Figura de acreditación:
Contratado/a doctor/a
Facultad:
Facultad de Ciencias de la Salud
Categoría docente:
Nivel III - S I:Doctor acreditado dedicado a docencia y/o investigación: Doctor acreditado como Contratado Doctor/Profesor de Universidad Privada dedicado a docencia y/o investigación.
Título de doctor:
- Linkedin:
https://www.linkedin.com/in/martinsanchezgomez/
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Experiencia Docente

Facultad Titulación Asignatura Fecha Impartición
Docencia VIU actual Facultad de Ciencias de la Salud Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela Educación emocional y habilidades sociales. La empatía 2024
Docencia VIU actual Facultad de Ciencias de la Salud Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela Trabajo Fin de Máster (Orientación Investigadora) 2024
Docencia VIU actual Facultad de Ciencias de la Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Educación emocional y habilidades sociales. La empatía 2024
Docencia VIU actual Facultad de Ciencias de la Salud Grado en Psicología Psicología del Desarrollo. Infancia y Adolescencia 2024
Docencia VIU actual Facultad de Ciencias de la Salud Grado en Psicología Psicología Educativa 2024
Institución Titulación Asignatura Fecha Impartición
Docencia impartida Universitat Jaume I Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos Conflicto y Estructura de la Negociación 2021 - 2021
Docencia impartida Universitat Jaume I Grado en Comunicación Audiovisual Psicología de la Comunicación 2020 - 2020
Docencia impartida Universitat Jaume I Grado en Psicología Psicología Comunitaria 2020 - 2020
Docencia impartida Universitat Jaume I Grado en Publicidad y Relaciones Públicas Psicología de la Publicidad 2020 - 2020
Docencia impartida Universitat Jaume I Grado en Psicología Asesoramiento Vocacional y Desarrollo de Carrera 2018 - 2018
Docencia impartida Universitat Jaume I Grado en Psicología Psicología del Trabajo y de las Organizaciones 2018 - 2018

Experiencia Profesional actual

Organización Puesto Duración
Valencia International Univerisity (VIU) 01-03-2022- actualidad

Experiencia Profesional

Organización Puesto Duración
Universitat Jaume I Personal Investigador en Formació - Programa ACIF(GV) 0 Años, 39 Meses, 0 Dias

Experiencia Investigadora

Código ORCID 0000-0001-8663-8889
Researcher ID W-6277-2019
Scopus Author ID 57205680130
CVN Extendido VER
Líneas de Investigación Emotional intelligence; assessment; adolescence; education; burnout; engagement;
5 Publicaciones relevantes
Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto
COVID-19 Pandemic as a Traumatic Event and Its Associations with Fear and Mental Health: A Cognitive-Activation Approach WOS (JCR) Q- 1 4.614

Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto
COVID-19: How the stress generated by the pandemic may affect work performance through the moderating role of emotional intelligence WOS (JCR) Q- 2 3.95

Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto
Could Emotional Intelligence Ability Predict Salary? A Cross-Sectional Study in a Multioccupational Sample WOS (JCR) Q- 1 4.614

Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto
Economic Stress at Work: Its Impact over Absenteeism and Innovation WOS (JCR) Q- 1 4.614

Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto
Health-Care Professionals Amid the COVID-19 Pandemic: How Emotional Intelligence May Enhance Work Performance Traversing the Mediating Role of Work Engagement WOS (JCR) Q- 1 4.964

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas

Nombre proyecto Nombre programa Entidad financiadora Fecha inicio Fecha fin
DESARROLLO DE UN PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN EMOCIONAL ORIENTADO A LA PROMOCIÓN DEL LIDERAZGO EMOCIONAL Y EQUIPOS DE TRABAJO “EMOCIONALMENTE INTELIGENTES” CONVOCATORIA DE AYUDAS DEL PLAN DE PROMOCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSITAT JAUME I DE CASTELLÓ PARA EL AÑO 2018 * Modalitat A. Projectes per a equips d'investigació joves Universitat Jaume I 01-01-2019 31-12-2021

Estancias en centros de I+D+i públicos o privados

No hay estancias registradas

Premios y reconocimientos

No hay premios registrados

Grupos

Nombre del grupo:
Behavioral-Emotional Health Laboratory
Acronimo:
BEHEALTHLAB
Descripción/objetivos del Grupo:
El grupo de investigación Behavioral-EmoTional Health Laboratory (BE Health Lab) surge en Diciembre de 2019 con el objetivo de desarrollar investigaciones en torno a los ámbitos de educación y salud. Para ello, sus investigaciones pretenden contribuir en: 1. Analizar la interacción de aspectos socioemocionales y sus conductas en la infancia y adolescencia. 2. Desarrollar proyecto de intervención multicontextual y/o multidisciplinar para la mejora de aspectos socioemocionales, en menores y adultos. 3. Evaluar, plantear y aplicar programas para mejorar la salud psicológica y psicosocial de la población infanto-juvenil, adulta y tercera edad. 4. Aplicar diferentes tipos de metodologías para realizar evaluaciones e intervenciones, utilizando tanto las metodologías tradicionales como las nuevas tecnologías (TIC). 4. Realizar análisis de datos: Investigación longitudinal, Ecuaciones estructurales y Modelos causales.
Nº usuarios:
8

Proyectos

No pertenece a ningún proyecto