Datos personales
Ana Belen Pardo Salamanca
Director/a de título
- Email:
- [email protected]
- Formación académica:
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- Licenciada Pedagogía
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- Doctora en Ciencias de Investigación en Psicología
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- Postgrado Especialista en TDAH, modificación de conducta y dificultades de aprendizaj
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- Master Universitario Formación del Profesorado en la especialidad Orientación educativa
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- Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana
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- Máster en Orientación Educativa y Psicopedagógica
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- Experto en TDAH, trastornos del aprendizaje y de la conducta
- Facultad:
- Facultad de Ciencias de la Educación
- Categoría docente:
- Nivel IV: Doctor no acreditado.
- Título de doctor:
- Sí
- - Linkedin:
- https://www.linkedin.com/in/ana-belen-pardo-salamanca/
- - Facebook:
- - Twitter:
Experiencia Docente
| Facultad | Titulación | Asignatura | Fecha Impartición | |
|---|---|---|---|---|
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Salud | Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela | 2026 | |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | 2026 | |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | 2026 | |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en Contextos Socioeducativos | 2026 | |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Salud | Máster Universitario en Prevención e Intervención Psicológica en Problemas de Conducta en la Escuela | 2026 | |
| Institución | Titulación | Asignatura | Fecha Impartición | |
| Docencia impartida | Universidad Internacional de Valencia | Grado Educación Social | Procesos psicológicos básicos | 2025 - 2026 |
| Docencia impartida | Universidad Internacional de Valencia | Máster Dificultades de aprendizaje y trastornos de la comunicación | Trastornos del neurodesarrollo y trastornos en la comunicación | 2023 - 2025 |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Discapacidad sensorial (visual, auditiva) y trastornos de habilidades motoras | 2022 - 2022 |
| Docencia impartida | Universidad Nacional de Educación a Distancia | Grado en Pedagogía | Métodos y diseños de la investigación en educación | 2018 - 2021 |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Discapacidad sensorial (visual, auditiva) y trastornos de habilidades motoras | 2021 - 2021 |
| Docencia impartida | Universidad Nacional de Educación a Distancia | Grado en Pedagogía | Deontología profesional | - - - |
| Docencia impartida | Universidad Nacional de Educación a Distancia | PCEO Grado en Educación Social | Discapacidad y contextos en educación | - - - |
| Docencia impartida | Universidad Internacional de Valencia | Máster Formación del Profesorado | Prácticas profesionales | - - - |
| Docencia impartida | Universidad Nacional de Educación a Distancia | Grado en Psicología | Psicología de la personalidad | - - - |
| Docencia impartida | Universidad Nacional de Educación a Distancia | Grado en Pedagogía | Tecnología educativa | - - - |
| Docencia impartida | Universidad Nacional de Educación a Distancia | Grado en Pedagogía | Técnicas e Instrumentos de Recogida de Información y Métodos y diseños de investigación en educación | - - - |
Experiencia Profesional actual
| Organización | Puesto | Duración |
|---|---|---|
| FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Directora especialidad Orientación educativa (Máster Formación del Profesorado) | 01-01-2025- actualidad |
| FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Profesor adjunto | 06-09-2021- actualidad |
| Univesidad Internacional Valenciana | Docente | 28-03-2019- actualidad |
Experiencia Profesional
| Organización | Puesto | Duración |
|---|---|---|
| FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Coordinadora especialidad orientación educativa (Máster Formación del Profesorado) | 3 Años, 6 Meses, 29 Dias |
| Gerente Gabinete Psicopedagógico Mandala | 5 Años, 8 Meses, 21 Dias | |
| FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Coordinadora Máster necesidades educativas especiales y atención temprana | 1 Años, 8 Meses, 26 Dias |
| FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Docente | 2 Años, 5 Meses, 9 Dias |
| Centros de estudios Mestalla | Psicopedagoga | 3 Años, 9 Meses, 11 Dias |
| Universidad Nacional de Educación a Distancia | Docente | 0 Años, 0 Meses, 0 Dias |
Experiencia Investigadora
| Código ORCID | 0000-0002-5042-6961 | ||||||||||||||||
| CVN Extendido | VER | ||||||||||||||||
| 5 Publicaciones relevantes |
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Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
| Nombre proyecto | Nombre programa | Entidad financiadora | Fecha inicio | Fecha fin |
|---|---|---|---|---|
| INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL CON APOYO DIGITAL EN FAMILIAS DE NIÑAS Y NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) (INPSYD) | 18-05-2026 | 18-05-2026 |
Estancias en centros de I+D+i públicos o privados
No hay estancias registradas
Premios y reconocimientos
| Descripción | Fecha |
|---|---|
| Mejor docente de Máster | 26-06-2025 |
| La comunicación titulada: La implicación de los problemas de sueño y el funcionamiento socio-adaptativo en niños con Trastorno del Espectro Autista sin discapacidad intelectual ha sido premiada con el segundo premio Fundación Hefame correspondiente a la V Edición del Congreso Internacional de Autismo | 20-10-2023 |
Grupos
Nombre del grupo:
Infancia, Violencia, Adolescencia, Familia y Educación Acronimo:
IVAFE
Descripción/objetivos del Grupo:
Desde el Grupo de Investigación de Infancia, Violencia, Adolescencia, Familia y Educación (IVAFE) dirigimos nuestro estudio en el desarrollo emocional y psicológico de los adolescentes y de todos los contextos en los que puede interactuar, como son la escuela, la familia, el contexto de la comunidad y el grupo de iguales.
De la misma forma, nos centramos especialmente en el estudio de las conductas violentas que se dan en esta etapa en interacción con su grupo de iguales, sus parejas, padres, familias y docentes, procurando encontrar las relaciones existentes entre los distintos tipos de violencia y evidenciar elementos que nos permitan desarrollar programas de prevención e intervención eficaces tanto para los adolescentes como para los centros escolares, la comunidad y las familias.
No podemos obviar la importancia de los cambios a nivel tecnológico, por ello, no solo a nivel teórico, sino también a nivel práctico, buscamos profundizar en la aplicación de las TICs, con especial énfasis en la formación al docente.
Nuestras líneas de investigación son:
• La etapa adolescente.
• Violencia ejercida por jóvenes: Factores de riesgo y factores protectores.
• Contextos de la violencia infanto-juvenil.
• Formación y necesidades docentes
Co-Ip:
Nº usuarios:
9
Proyectos
Nombre:
Factores psicológicos, existenciales y familiares implicados en la relación entre los estilos de apego y la ingesta problemática de alimentos
Grupo:
No hay grupo asociado
Acrónimo:
FEAP
Presupuesto:
0,00€
Periodo inicio / fin:
20/11/2025 -
20/11/2026

