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Desarrollo e Implementación de una estructura de pacientes virtuales para el entrenamiento de habilidades clínicas en enfermería durante la recepción, acogida y clasificación de pacientes en Servicios de urgencias hospitalarias según su prioridad asistencial: VTRIAJE .

Adecuación del Máster Universitario en Gestión de Proyectos al modelo académico experiencial (AEX): revisión y mejora del sistema de evaluación del TFM

Integración y uso de las herramientas de IA para la dinamización de la enseñanza de las asignaturas de "Historia de la Educación" y "Sociedad, Familia y Educación".

Evaluación del Marco Scrum como Catalizador del Modelo Académico Experiencial (Aex) y Mejora del Éxito Estudiantil en el Posgrado

AVANZA-ODS: Aprender Haciendo con Tecnología Educativa para la Innovación

Aprendizaje experiencial para el desarrollo de competencias prácticas transversales en el Máster en Psicología General Sanitaria

Innovación en la enseñanza de la evaluación y tratamiento del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) a través de un enfoque multidisciplinario