Datos personales
Lucía Granados Alós
Director/a de título
- Email:
- [email protected]
- Formación académica:
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- Licenciado en Pedagogía Especialidad Pedagogía de las Instituciones Educativas
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- Programa Oficial de Doctorado en Investigación Educativa: Enseñanza y Aprendizaje
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- Diseño, orientación e Intervención Psicopedagógica
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- E.U. en ciencias del matrimonio y la familia
- Figura de acreditación:
- Titular
- Facultad:
- Facultad de Ciencias de la Educación
- Categoría docente:
- Nivel I: Profesor acreditado nombrado por la universidad para ocupar una plaza de Catedrático o una plaza de Titular dedicado a docencia y/o investigación.
- Título de doctor:
- Sí
- - Linkedin:
- - Facebook:
- - Twitter:
Experiencia Docente
Facultad | Titulación | Asignatura | Fecha Impartición | |
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Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Acoso Escolar y Mediación | Aproximación al concepto de violencia y acoso escolar: incidencia y prevalencia | 2024 |
Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | Prácticas docentes en Centros de Secundaria, especialidad Formación y Orientación Laboral | 2024 |
Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Psicopedagogía | Inserción socio-laboral | 2024 |
Institución | Titulación | Asignatura | Fecha Impartición | |
Docencia impartida | Universidad Internacional de Valencia | Master Universitario en Acoso y Mediación Familiar | Aproximación al concepto de violencia: Incidencia y prevalencia | 2023 - 2023 |
Docencia impartida | Universidad Internacional de Valencia | Master Universitario en Psicopedagogia | Atención Psicopedagogica en el ámbito social | 2022 - 2022 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas | PRACTICAS ESCOLARES | 2021 - 2021 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MÁSTER UNIVERSITARIO EN MEDIACIÓN Y ACOSO ESCOLAR | APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE VIOLENCIA Y ACOSO ESCOLAR | 2020 - 2020 |
Docencia impartida | Uniiversidad Internacional de Valencia | MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOPEDAGOGÍA | INSERCIÓN SOCIO-LABORAL | 2020 - 2020 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA | RELIGIÓN CULTURA Y VALORES | 2017 - 2017 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA | RELIGIÓN, CULTURA Y VALORES | 2016 - 2016 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERNVENCION PSICOLOGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | MEDIACIÓN | 2016 - 2016 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERNVENCION PSICOLOGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | MEDIACIÓN | 2015 - 2015 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA | Religión, cultura y valores | 2015 - 2015 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | Mediación | 2014 - 2014 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNVIERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACION PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS | Innovación docente e iniciación a la investigación educativa de Orientación Educativa | 2014 - 2014 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNVIERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACION PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS | Mediación | 2014 - 2014 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL | Familia y Escuela | 2014 - 2014 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA | Familia y Escuela | 2014 - 2014 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERNVENCION PSICOLOGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | MEDIACIÓN | 2013 - 2013 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS | MEDIACIÓN | 2013 - 2013 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNVIERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACION PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS | INNOVACIÓN DOCENTE E INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA | 2013 - 2013 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS | PRACTICAS | 2013 - 2013 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS | PRACTICAS | 2013 - 2013 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | Trabajo Fin de Másster (Orientación Educativa | 2013 - 2013 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL | RELIGIÓN Y VALORES EN SOCIEDADES MULTICULTURALES | 2013 - 2013 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA | RELIGIÓN, CULTURA Y VALORES | 2013 - 2013 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLOGÍCA DE PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | MEDIACIÓN | 2012 - 2012 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA | DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN EN UN MUNDO GLOBALIZADO | 2012 - 2012 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA | RELIGIÓN, CULTURA Y VALORES | 2012 - 2012 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | MEDIACIÓN | 2012 - 2012 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS | MEDIACIÓN | 2012 - 2012 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | PRACTICAS ITINERARIO TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL | 2011 - 2011 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS | MEDIACIÓN | 2011 - 2011 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA, OBLIGATORIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZA DE IDIOMAS | EDUCACIÓN EMOCIONAL Y HABILIDADES SOCIALES, LA EMPATIA | 2011 - 2011 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCÍÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | MEDIACIÓN | 2011 - 2011 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | PROBLEMAS DE CONDUCTA EN EL AULA; DIAGNÓSTICO DIFERENCIAL | 2011 - 2011 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA DE PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | EDUCACIÓN EMOCIONAL Y HABILIDADES SOCIALES. LA EMPATÍA | 2011 - 2011 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | VIOLENCIA Y ACOSO ESCOLAR, INDICADORES Y FACTORES DE RIESGO | 2011 - 2011 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCION E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA DE PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | TERAPIA FAMILIAR | 2010 - 2010 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | TERAPIA BREVE | 2010 - 2010 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL | 2010 - 2010 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | MASTER UNIVERSITARIO EN PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN PROBLEMAS DE CONDUCTA EN LA ESCUELA | MEDIACIÓN | 2010 - 2010 |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN PRIMARIA | DERECHOS HUMANOS Y EDUCACIÓN EN UN MUNDO GLOBALIZADO | - |
Docencia impartida | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL | FAMILIA Y ESCUELA | - |
Experiencia Profesional actual
Organización | Puesto | Duración |
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UNIVERSIDAD NTERNACIONAL DE VALENCIA | DIRECTORA DE MÁSTER UNIVERSITARIO EN PSICOPEDAGOGÍA | 18-01-2010- actualidad |
Experiencia Profesional
Organización | Puesto | Duración |
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SALESIANOS JUAN XXIII | RESPONSABLE DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN | 10 Años, 11 Meses, 2 Dias |
AYUNTAMIENTO DE ALCOY | CONCEJAL DELEGADA: EDUCACIÓN, PERSONAL, MUJER, JUVENTUD Y REGIMEN INTERIOR | 8 Años, 0 Meses, 0 Dias |
Cruz Roja Española ASAMBLEA LOCAL DE ALCOY | RESPONSABLE DE INTERVENCIÓN SOCIAL (PEDAGOGA) | 2 Años, 8 Meses, 15 Dias |
Experiencia Investigadora
Código ORCID | 0000-0002-8620-8333 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Researcher ID | R-3386-2018 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
CVN Extendido | VER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 Publicaciones relevantes |
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Nro. de sexenios de investigación: | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Último tramo evaluado positivamente: | 2013-2018 |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
Nombre proyecto | Nombre programa | Entidad financiadora | Fecha inicio | Fecha fin |
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"Transformando la Educación: Aprendizaje por Proyectos de Servicio para la Innovación Docente y Educativa | I Convocatoria para la concesión de subvenciones a proyectos internos de innovación docente y educativa VIU | 09-01-2024 | 09-01-2025 | |
Design, creation, and development of the scientific observatory for school attendance | KA220 Asociación de Cooperación en Educación Escolar Convocatoria 2022 | European Union | 01-09-2022 | 31-08-2025 |
Perfiles de perfeccionismo infantil: Impacto y prevalencia en el ámbito escolar | 01-01-2022 | 31-12-2023 | ||
“Proyecto de Reeducación en competencias socio-emocionales centrado en la persona, para facilitar la inserción sociolaboral en población reclusa”. | Convocatoria proyectos internos | 04-10-2021 | 04-10-2022 | |
Evaluación del Rechazo Escolar y las Variables Psicoeducativas en Educación Secundaria Obligatoria ; Una perspectiva Multinivel y Longitudinal | Proyectos I+D+i «Retos Investigación» 2018 | Ministerio de Ciencia e Innovación. Universidades | 01-01-2019 | 31-12-2021 |
Estancias en centros de I+D+i públicos o privados
Nombre del programa | Entidad de realización | Fecha inicio - Fecha Fin |
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Universitat Carlemany | 26-06-2023 - 30-06-2023 | |
Investigadora | Fundación de Victimología | 02-05-2022 - 30-06-2022 |
GRUPO DE INVESTIGACIÓN SEJ-473. | Universidad de Almería | 01-01-2019 - 28-02-2019 |
Premios y reconocimientos
Descripción | Fecha |
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Miembro de Reconocido Prestigio de la Junta Rectora del Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil Albert | 14-11-2019 |
Grupos
Nombre del grupo:
Investigación e Intervención en Escuela Violencia y Familia Acronimo:
IIEViF
Descripción/objetivos del Grupo:
1. Estudiar los procesos educativos y la socialización de los menores, incluyendo el comportamiento desadaptado, así como la influencia de la familia en dichos procesos.
2. Estudiar las funciones ejecutivas y la regulación emocional; y cómo la familia, como agente de socialización primaria, influye en los mismos (funciones ejecutivas, regulación emocional, etc.).
3. Profundizar en la aplicación de las TIC, con especial énfasis en la IA.
4. Analizar la violencia y/o el comportamiento desviado.
5. Profundizar en el Aprendizaje Servicio como metodologia innovadora en las aulas
Co-Ip:
Nº usuarios:
20
Nombre del grupo:
Investigación e Intervención en Escuela, Violencia y Familia Acronimo:
IIEViF
Descripción/objetivos del Grupo:
Desde el "Investigación e Intervención en Escuela, Violencia y Familia” (IIEViF) nos centramos en el estudio de los procesos educativos y la socialización de los menores, incluyendo el comportamiento desadaptado, así como la influencia de la familia en dichos procesos. En este sentido, en la parte relativa a los procesos educativos, destacan aspectos tales como el estudio de las funciones ejecutivas y la regulación emocional; y cómo la familia, como agente de socialización primaria, influye en los mismos (funciones ejecutivas, regulación emocional, etc.). En relación con esto, destaca la importancia de los cambios a nivel tecnológico, por ello, no solo a nivel teórico, sino también a nivel práctico, buscamos profundizar en la aplicación de las TIC, con especial énfasis en la IA. Otro de los aspectos en los que nos focalizamos desde IIEViF es la violencia y/o el comportamiento desviado. En este sentido, tanto la influencia de la familia como los condicionantes cerebrales, reciben una especial atención.
Finalmente, cabe destacar la importancia de colaboración intergrupal e internacional, dándose colaboraciones con otros grupos.
Así pues, las principales líneas de investigación del grupo según los códigos UNESCO son:
6310 - Problemas sociales
6309 - Grupos sociales
6114 - Psicología Social
6102 - Psicología del niño y adolescente
6103 - Asesoramiento y orientación
Dado el volumen del campo de estudio, así como el volumen del personal investigador, nuestro grupo se divide en tres subgrupos, que trabajan de forma paralela. En todo caso, estamos abiertos a nuevas incorporaciones para todos aquellos investigadores que deseen crecer con nosotros.
Co-Ip:
Nº usuarios:
5
Nombre del grupo:
Resiliencia, Seguridad e Inteligencia Acronimo:
RESEINT
Descripción/objetivos del Grupo:
La propuesta de creación del grupo, responde al convencimiento de que esta área científica ha alcanzado el nivel de desarrollo óptimo para que pueda proporcionar a la Universidad, sociedad y empresa un área de investigación especializada, ya que en el actual contexto Histórico- Geopolítico, la resiliencia, el análisis de la Inteligencia y de la Seguridad tiene una importancia crucial y creciente como apoyo a la toma de decisiones tanto institucionales como privadas, considerando la resiliencia como capacidad para dar respuesta a los cambios y circunstancias no esperadas por parte de la sociedad , las empresas etc., con el objetivo de reducir el tiempo de incertidumbre que en ámbitos de seguridad y defensa es fundamental para una correcta toma de decisiones.
La Universidad no debe ser ajena a estos movimientos y de ahí la necesidad de fomentar equipos de alto nivel que se enfrenten a estas cuestiones con rigor científico y académico, transmitiendo análisis y estudios desde distintas disciplinas.
Objetivo General
La promoción y realización de investigaciones, que, desde un marco interdisciplinar y especializado, profundicen en la comprensión de las dimensiones sociales y culturales de la Inteligencia y la Seguridad para obtener una visión lo más completa de la misma, pudiendo formular análisis, propuestas de futuro e idear soluciones a los problemas planteados.
Co-Ip:
Nº usuarios:
3
Proyectos
Nombre:
“Proyecto de Reeducación en competencias socio-emocionales centrado en la persona, para facilitar la inserción sociolaboral en población reclusa”.
Grupo:
Investigación e Intervención en Escuela Violencia y Familia
Acrónimo:
PII2021_01-PROCEPRE
Presupuesto:
4.900,00€
Periodo inicio / fin:
04/10/2021 -
31/12/2022