Datos personales
Breve reseña curricular
Doctora en Psicología por la Universidad de Valencia y profesora en la Universidad Internacional de Valencia, donde enseña principalmente en másteres centrados en la formación de futuros profesionales del ámbito educativo. Cuenta con una variada experiencia en psicología escolar y atención a la diversidad, habiendo trabajado como psicóloga y docente en diversas instituciones educativas, tanto en España como en el Reino Unido. Su labor investigadora se centra en métodos de resolución de conflictos escolares. Además, participa como metodóloga en diversos equipos de investigación relacionados con la educación y la salud mental.
Susana Avivar Cáceres
Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
- Email:
- [email protected]
- Formación académica:
- -
- Licenciado en Psicología Especialidad Psicología de la Educación
- -
- Programa Oficial de Doctorado en Investigación en Psicología
- -
- Máster en Educación Inclusiva
- Figura de acreditación:
- Universidad Privada
- Facultad:
- Facultad de Ciencias de la Educación
- Categoría docente:
- Nivel IV: Doctor no acreditado.
- Título de doctor:
- Sí
- - Linkedin:
- - Facebook:
- - Twitter:
Experiencia Docente
| Facultad | Titulación | Asignatura | Fecha Impartición | |
|---|---|---|---|---|
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | 2026 | |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas | 2026 | |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | 2026 | |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | 2026 | |
| Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | 2026 | |
| Institución | Titulación | Asignatura | Fecha Impartición | |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Complementos y bases neuropsicológicas del aprendizaje | 2025 - 2025 |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | PCEO Grado en Educación Primaria / Grado en Pedagogía | Atención educativa a alumnado con Necesidades Educativas Especiales derivadas de Compensatoria Educativas Especiales | 2022 - 2022 |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | PCEO Grado en Educación Social / Grado en Trabajo Social | Psicología del Desarrollo | 2022 - 2022 |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | PCEO Grado en Educación Social / Grado en Trabajo Social | Psicología Social | 2022 - 2022 |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Grado en Psicología | Terapias Psicodinámicas | 2020 - 2020 |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Máster del Profesorado de Educación Secundaria | Aprendizaje y Desarrollo de la personalidad | - - - |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Máster en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Desarrollo evolutivo del niño de 0 a 6 años | - - - |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Máster del Profesorado de Educación Secundaria | Mediación | - - - |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Máster del Profesorado de Educación Secundaria | Procesos de la Orientación Psicopedagógica | - - - |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Máster del Profesorado de Educación Secundaria | Prácticas Externas | - - - |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Máster en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Prácticas externas | - - - |
| Docencia impartida | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Máster del Profesorado de Educación Secundaria | Sociedad, Familia y Educación | - - - |
Experiencia Profesional actual
| Organización | Puesto | Duración |
|---|---|---|
| FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Coordinadora académica | 01-09-2024- actualidad |
| FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Profesora ayudante Doctor | 01-06-2022- actualidad |
Experiencia Profesional
| Organización | Puesto | Duración |
|---|---|---|
| FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Profesor consultor | 5 Años, 1 Meses, 4 Dias |
| Avivar Psicoterapia | Psicóloga | 1 Años, 3 Meses, 0 Dias |
Experiencia Investigadora
| Código ORCID | 0000-0001-8951-788X | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| CVN Extendido | VER | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 Publicaciones relevantes |
|
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
| Nombre proyecto | Nombre programa | Entidad financiadora | Fecha inicio | Fecha fin |
|---|---|---|---|---|
| Estrategias de innovación educativa orientadas a docentes para la integración escolar en Trastornos del Neurodesarrollo | 01-01-2024 | 31-12-2024 |
Estancias en centros de I+D+i públicos o privados
No hay estancias registradas
Premios y reconocimientos
No hay premios registrados
Grupos
Nombre del grupo:
Neuropsicología y Daño Cerebral Adquirido Acronimo:
NPSDCA
Descripción/objetivos del Grupo:
El Grupo de Investigación en Neuropsicología del Daño Cerebral y los Trastornos del Neurodesarrollo se centra en el estudio integral de los procesos neuropsicológicos implicados en el daño cerebral adquirido (DCA) y en los distintos trastornos del neurodesarrollo, tanto en población pediátrica como adulta.
Desde una perspectiva multidisciplinar y aplicada, el grupo investiga los mecanismos cognitivos, emocionales, conductuales y funcionales alterados en diferentes patologías que afectan al encéfalo, abarcando su diagnóstico, abordaje terapéutico, evolución clínica y repercusión en la calidad de vida de las personas afectadas y sus familias.
Asimismo, el grupo incorpora una línea específica de innovación educativa orientada a la formación y actualización de los profesionales que trabajan con estas poblaciones (ámbito sanitario, educativo y social), promoviendo la transferencia del conocimiento científico a la práctica clínica y educativa mediante metodologías activas, recursos digitales y programas formativos basados en la evidencia.
OG:
Desarrollar investigación aplicada y de calidad en el ámbito del daño cerebral adquirido y los trastornos del neurodesarrollo desde una perspectiva neuropsicológica, contribuyendo a la mejora del diagnóstico, la intervención, la evolución clínica y la calidad de vida de las personas afectadas.
OE:
Analizar perfiles neuropsicológicos en población infantil y adulta con patologías que afectan al encéfalo.
Desarrollar herramientas de evaluación para diagnóstico y seguimiento clínico.
Diseñar y evaluar programas de intervención y rehabilitación basados en la evidencia.
Estudiar factores clínicos y psicosociales que influyen en la evolución y calidad de vida.
Transferir conocimiento a la práctica clínica y educativa.
Impulsar la innovación educativa y la formación de profesionales.
Fomentar la colaboración interdisciplinar con instituciones y entidades sociales.
Co-Ip:
Nº usuarios:
3
Nombre del grupo:
Psicología Jurídica en Educación Acronimo:
PSICODER-EDUCATE
Descripción/objetivos del Grupo:
-Analizar temas sociales desde una perspectiva jurídica y psicológica aplicado al área de educación en el ámbito nacional e internacional tratando diferentes temas como violencia de género, bullying, ciberbullying, sexting, sextorsión, mediación, faltas de respeto a docentes, bournout, enfermedades profesionales, derechos humanos, metodologías didácticas e innovación docente.
Co-Ip:
No hay Co-ip
Nº usuarios:
5
Proyectos
Nombre:
Estudio multicéntrico sobre la función cognitiva del superviviente de cáncer pediátrico
Grupo:
Neuropsicología y Daño Cerebral Adquirido
Acrónimo:
Presupuesto:
5.000,00€
Periodo inicio / fin:
14/01/2025 -
14/05/2026

