ARTES VISUALES EN MALLORCA 2017: Panorama actual del sector de las artes visuales en Mallorca |
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Associació Tècnica Dona |
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Estudio Analítico del Proyecto Anatomía de Paz: Laboratorio de Artes Plásticas para la implementación de un mural y su contribución a la construcción de Paz y Memoria de las víctimas del Conflicto Armado en El Carmen de Bolívar (Colombia) |
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Flamencura. Festival Flamenco |
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La gestió del patrimoni històric i la memòria: el cas de Barcelona |
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La oferta de ocio cultural de los jóvenes en la población de San Vicente del Raspeig |
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ORGANITZACIÓ DE FESTIVAL CULTURAL I D’ENTRETENIMENT PER ADOLESCENTS I JOVES |
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Proyecto Cultural “Instalación Intercultural de (3D-VR) Enfoque Universitario de la Facultad de Humanidades y Educación”: En el Hospital del Rey de Melilla. |
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Acciones e intervenciones para la conservación del patrimonio arquitectónico |
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Alfabetizando la artesanía |
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Aporte de la obra visual de la artista Doris Salcedo al proceso de Justicia Transicional en Colombia (MH) |
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Ciberbullying. Las TIC como herramienta del acoso escolar |
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Comunicación científica desde los centros de investigación. Descripción del caso del Observatorio Astronómico de Calar Alto |
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Comunicación de la ciencia en 2º de la ESO para la asignatura Física y Química |
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Comunicar ciencia en educación primaria |
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Creació de la col·lecció intercultural als museus. Estudi de cas: el Museu d’Història de la Immigració de Catalunya (MHIC) |
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Creació d’una oficina cultural a Sant Boi de Llobregat |
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Creación del centro cultural y programación de actividades en Carcaixent |
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Difusión de la osteopatía: aproximación a una terapéutica cuestionada |
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Disquisiciones sobre el concepto de divulgación. Breve estudio sobre los elementos de éxito de la divulgación matemática y propuesta de posibles mejoras |
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ESTUDIO DE PÚBLICOS DE UN AUDITORIO UNIVERSITARIO |
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El Museo Lázaro Galdiano y el público millenial: implementación de redes sociales |
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El consum cultural als museus de masses. Estudi de cas de la ciutat de Barcelona: Museu Picasso i CaixaForum |
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El impacto de la Orquesta Escuela Polo Bandoneón, en la comunidad de Villa Soldati, Buenos Aires, Argentina |
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El impacto de los factores humanos y organizativos en los sucesos de la industria nuclear española: un estudio exploratorio |
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Universidad Internacional de Valencia |
El papel de las Sociedades de Científicos Españoles en el Exterior en la comunicación científica. El caso de CERFA |
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El turismo sostenible y los centros históricos colombianos: revisión de la normativa actual |
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Els estudis de públic com a eina de gestió de museus: el cas del CaixaForum Girona |
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Estado actual de las Apps deportivas en España y su aplicación en las clases de Educación Física en Secundaria |
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Universidad Internacional de Valencia |
Estudi del procés de selecció, gestió i contractació de sortides culturals en l’educació secundària: Les sortides com a eina per a potenciar el consum cultural entre els adolescents |
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Estudio de caso: FAEL Lima |
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Estudio de la comunicación de la Orquesta Sinfónica y Coro de Radio Televisión Española y la Orquesta Filarmonía de Madrid. Propuesta de modelo para un plan de comunicación en una orquesta sinfónica |
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Estudio de la divulgación de contenidos científicos en la asignatura de Educación Física para alumnos de edades comprendidas entre 12 y 17 años. Propuesta curricular de contenidos científicos a nivel estatal |
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Estudio de las Unidades de Cultura Científica e Innovación (UCC+i): características, actividades y medios de divulgación |
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Estudio diagnostico sobre la vida cultural en la población joven de entre 12 y 17 años del municipio de Basauri |
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Estudio sobre la influencia de la publicidad de alimentos y cosméticos en la sociedad |
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Estudio sobre la transmisión y recepción del mensaje expositivo de ‘Waste Lands’ en Es Baluard Museu d’ Art Modern i Contemporani de Palma |
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Exclusión cultural en SP |
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Experiència GasrtoCat. Gastronómica |
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Gala de Dansa Solidària |
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Gestión industrializada de un itinerario cultural por el patrimonio industrial, tecnológico y científico de Gipuzkoa |
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Hábitos de visita y consumo cultural del público del Museo de Historia y Arqueología de Melilla |
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Imagina y crea. Programa de inmersión cultural para los/las dirigentes asociativos de inmigrantes en la ciudad de Palma. |
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Importancia de la promoción y divulgación de la cultura científica en la educación primaria |
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Influencia de la ciencia en la novela Frankenstein o el moderno Prometeo (1818) de Mary Shelley |
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Influencia de la crisis medioambiental sobre la percepción social. Promoción de actitudes y conductas sostenibles en educación: proyecto educación de ambiental |
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L'ús educatiu les eines interactives 2.0 als museus. Estudi de cas del Cosmocaixa de Barcelona |
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La Danza, eje principal de mi universo. Estudio y análisis de los factores de abandono de alumnado en los conservatorios de Danza |
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La alimentación en los blogs y el impacto en los usuarios: una cuestión a debate |
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La banda de música de Alcalá de Guadaíra: un espacio socializador y de enculturación para el municipio |
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La ciencia en Educación Primaria: evolución de la legislación, métodos y modelos |
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La clonación de mamuts a través de las células madre. Análisis de noticias |
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La comunicación científica en los medios en euskera. Análisis de la situación actual y retos |
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La comunicación en la educación. las Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación primaria en Extremadura |
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La cultura en Donostia y los efectos de la capitalidad europea 2016 en la ciudad |
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La divulgación científica en Youtube. Estudio del caso de Quantum Fracture |
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La divulgación científica en el Perú |
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La divulgación científica en la Federación Española de Baile Deportivo: Estudio de Caso y propuesta de estrategias de divulgación |
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La función social de las orquestas sinfónicas en el s. XXI. Estudio Comparativo: Zukunft@BPhil - Proyecto Educativo de la Orquesta Filarmónica de Berlín In Harmony - Proyecto Educativo de la Real Orquesta Filarmónica de Liverpool |
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La obesidad infantil en la edad escolar, y el papel de la comunicación |
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La percepción social del arte y del artista contemporáneo y su relación con el consumo cultural |
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Los recursos turístico-culturales del cultivo de arroz ecológico en el Delta del Ebro. Caso: “La Finca de Riet Vell” |
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L’accessibilitat en els museus de Barcelona. Anàlisi del Museu Marítim de Barcelona. |
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Movem Redescobrir Barcelona. Proposta cultural per a la Verneda i la Pau. |
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Mujer científica y medios de comunicación. Propuesta de proyecto para Educación Infantil. “Ciencia a pares” |
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Museus i inclusió social: Persones amb discapacitat intel·lectual i trastorn mental sever a La Fageda |
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Música contemporánea en el aula. Proyecto de asesoría pedagógica |
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Nuevas Tecnologías Aplicadas al Estudio de las Ciencias en el Aula de Educación Secundaria en la Asignatura de Física y Química |
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Obrim els museus? Les exposicions en moviment |
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Organizaciones públicas de gestión cultural y el apoyo a las culturas minoritarias. El caso de la Cultura Vasca |
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Patrimoni sensorial. Proposta d’audioguia com a eina d’accessibilitat al patrimoni cultural per al Museu Salvador Vilaseca de Reus. |
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Patrimonio cultural para fomentar la inclusión social. Estudio de caso del patrimonio de Oviedo |
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Pertinencia de la creación de una Secretaria de Cultura en México |
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Pluralisme cultural i convivència : per un futur de tots |
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Programa d’exposició permanent de les sales d’arqueologia del Museu de Mallorca: de l’antiguitat tardana a l’edat mitjana |
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Programas educativos para el medio ambiente en los colegios de España. Propuesta “Reciclando todo entre todos” |
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Propuesta educativa-cultural: empoderar a jóvenes de Carabanchel a través de la Memoria Histórica y procesos creativos |
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Protección y destrucción del tesoro artístico en la segunda república y guerra civil. El caso de Madrid |
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Pseudociencias en la prensa digital dominicana. Revisión de 3 diarios relevantes, 2018-2019 |
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Recerca i inventari del patrimoni material de defensa passiva de la guerra civil a la Selva del Camp |
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Siroll. Festival de la Cultura de l’Urgell |
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Taller de creación contemporánea en artes visuales: un proyecto para la visibilización de los artistas y el empoderamiento de los jóvenes de Hondarribia |
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Tipus de públic en els museus que formen part de l’oferta del turisme cultural. Estudi de cas del Museu Picasso de Barcelona i el Museu Dalí de Figueres |
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Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad en la prensa generalista digital española |
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Valoración del personal docente sobre la perspectiva de la mujer científica en el alumnado de Educación Primaria y Secundaria |
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Universidad Internacional de Valencia |
“CONOCE Y DESCUBRE EL ISLAM” |
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“Embarraca’t i Festival Acústica, aparadors musicals a Figueres”. Anàlisi dels models de gestió dels dos esdeveniments musicals populars a la ciutat de Figueres. |
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“Gestión del Turismo Comunitario como mecanismo para la sostenibilidad cultural y natural en una Área Natural Protegida” |
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Audiencias jóvenes y su relación social con RTVE. El impacto de los contenidos científicos en redes sociales. |
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FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |