Proyectos de innovación
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Creación de un Modelo de Evaluación Competencial para Medir y Escalar la Capacidad Emprendedora en Asignaturas de Máster.
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VR-DockEd: Realidad Virtual para el Aprendizaje Experiencial en Proteómica, Docking y Diseño de Fármacos
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INNOVETHICS: Proyecto piloto de validación ética en TFM del Máster Universitario en Prevención en Drogodependencias y otras Conductas Adictivas
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AulIA. Plataforma de simulaciones inteligentes para la formación docente mediante IA generativa (Gemini)
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Integración ética de la Inteligencia Artificial en la elaboración del TFM del Máster en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana (INCLUIA-TFM)
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Repositorio abierto de materiales inclusivos con IA para la atención a la diversidad (OPEN-INCLUIA)
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El impacto de la enseñanza en los entornos virtuales en la adquisición y transferencia de soft skills
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Comunicando la música 25/26: estrategias y vías de difusión de la creación musical en medios de comunicación.
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TRIVIUS: Trivial interactivo como instrumento de refuerzo y mejora del rendimiento académico en asignaturas jurídicas
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Desarrollo de competencias comunicativas y clínicas para la entrevista inicial en logopedia: Un enfoque basado en la simulación y el role-playing
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