| TFM: Cuadros de soledad: Composición musical conceptual basada en tres relatos originales sobre la soledad no deseada |
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23-10-2025 |
Universidad Internacional de Valencia |
| TFM: Resonancias del pasado: Integración de recursos tradicionales ecuatorianos y técnicas académicas en una composición original |
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22-05-2025 |
Universidad Internacional de Valencia |
| La influencia del hombre en la máquina. Análisis musical y estilístico de Hello World! (2011) compuesto por Iamus Computer. |
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21-03-2025 |
Universidad Internacional de Valencia |
| TFM: El sonido de las mariposas a través del violonchelo. Análisis de las técnicas y las sonoridades de Sept Papillons (2000) de Kaija Saariaho (1952 - 2023) |
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27-01-2025 |
Universidad Internacional de Valencia |
| TFM: El cementerio de los vivos: Composición musical inspirada en el libro El cementerio de los vivos de Arturo Jarrín. |
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25-09-2024 |
Universidad Internacional de Valencia |
| TFM: Cordillera al mar: Creación de una obra musical de tres movimientos, con eje en la música nacional ecuatoriana, empleando recursos compositivos del siglo XX. |
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23-09-2024 |
Universidad Internacional de Valencia |
| TFM: Andalussiaen, para guitarra. Una fusión de modos de transposición limitada con ritmo andaluz. |
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28-03-2024 |
Universidad Internacional de Valencia |
| TFM: Mel Bonis (1858-1937). Aproximación a su vida y obra. |
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15-03-2024 |
Universidad Internacional de Valencia |
| TFM: La música contemporánea para saxofón y electrónica en la Comunidad Valenciana. Técnicas compositivas y recursos tecnológicos empleados en una selección de obras. |
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13-03-2024 |
Universidad Internacional de Valencia |
| TFM: Recursos tecnológicos en la enseñanza musical en Educación Secundaria: análisis de una selección de recursos y percepción del profesorado acerca de las TIC. |
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12-03-2024 |
Universidad Internacional de Valencia |
| TFG: Aprender es más fácil si lo hacemos jugando |
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30-11--0001 |
Universidad de Cantabria |
| TFG: Creatividad musical en las aulas de Educación Primaria |
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30-11--0001 |
Universidad de Cantabria |
| TFG: EMOCION-ARTE: Propuesta Didáctica para La Mejora de Habilidades Comunicativas, Sociales y Emocionales en Niños con Síndrome de Down a Través de la Música y el Movimiento |
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30-11--0001 |
Universidad de Cantabria |
| TFG: Educando la Inteligencia Emocional a través del Arte en las Aulas de Educación Infantil |
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30-11--0001 |
Universidad de Cantabria |
| TFG: El Folklore Cántabro a Través de las Artes |
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30-11--0001 |
Universidad de Cantabria |
| TFG: Propuesta de Integración del Alumno Llegado de Ucrania a través de la Creatividad Musical y Expresión Corporal |
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30-11--0001 |
Universidad de Cantabria |
| TFG: Una Experiencia de Improvisación Vocal en el Nivel de Educación Infantil |
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30-11--0001 |
Universidad de Cantabria |
| TFM: Desarrollo de la empatía a través de la música, las narrativas transmedia y las TIC en Educación Primaria. Propuesta de intervención. |
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30-11--0001 |
Universidad Internacional de La Rioja |
| TFM: EL SÍNDROME WILLIAMS A TRAVÉS DE LA MÚSICA: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN |
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30-11--0001 |
Universidad Internacional de La Rioja |
| TFM: Música patrimonial ecuatoriana en la asignatura de Educación Cultural y Artística de Bachillerato General Unificado. Estudio sobre su presencia en el currículo y la perspectiva de dos docentes sobre su inclusión. |
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30-11--0001 |
Universidad Internacional de Valencia |
| TFM: Programación Didáctica de Música. 1ºESO. Colegio Zola Villafranca del Castillo. |
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30-11--0001 |
Universidad Internacional de Valencia |
| TFM: Propuesta de intervención: Afrontando los miedos en Educación Infantil. |
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30-11--0001 |
Universidad Internacional de La Rioja |
| TFM: Propuesta de intervención: La educación musical como medio de socialización en la escuela rural. |
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30-11--0001 |
Universidad Internacional de La Rioja |
