Beatriz Lores Gómez
// Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| EN PROCESO. Grado en Educación Primaria | 31-07-2026 | Universdad Internacional de Valencia (VIU) |
| Programa Oficial de Doctorado en Comunicación | 23-05-2017 | Universidad Cardenal Herrera CEU |
| Licenciado en Ciencias de la Información Sección Publicidad y Relaciones Públicas | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU |
| Licenciado en Ciencias de la Información Rama Periodismo | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU |
| Suficiencia investigadora - Título DEA: La contribución de las TIC en la Comprensión Lectora de estudiantes de Educación Primaria. Proyecto: Letras en la Nube | 30-11--0001 | Universidad CEU Cardenal Herrera |
| Programa de Doctorado en Comunicación | 30-11--0001 | Universidad CEU Cardenal Herrera |
| Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas | 30-11--0001 | Universitat de València |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| TESIS DOCTORAL EN PROCESO. Datos cualitativos | 31-07-2028 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TESIS DOCTORAL. La competencia digital de los docentes de Formación Profesional pertenecientes a las aulas Ateca | Tesis Doctoral | 09-07-2025 | Universitat Rovira i Virgili |
| TFM. Control y bienestar de población canina en el barrio Caleta Córdova (Comodoro Rivadavia, Chubut, Argentina) | 01-06-2024 | Universidad Nacional de Cuyo | |
| TFG. El paisaje de aprendizaje en la Educación Primaria. Una revisión sistemática de la literatura | 13-07-2023 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFG. Escuela de familias: alternativas al uso intensivo de las Tecnologías Digitales durante la infancia. | 13-07-2023 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFG. Propuesta teórico-práctica sobre la enseñanza del inglés en Educación Infantil en el Diseño Universal del Aprendizaje | 11-07-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| TFG. El procés de comunicació escola - família. Anàlisi d’un centre educatiu a la província de Tarragona | 14-06-2023 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. Proyecto de innovación en Educación Infantil para promocionar los hábitos saludables y la educación emocional mediante el uso de las metodologías activas. | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Proyecto de innovación en formación de agentes de cambio para Polos Creativos 2.0 y EDS | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Proyecto de innovación en la enseñanza de Astronomía en el Colegio Concepción Linares de Chile | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Proyecto de innovación: herramienta digital para comprender los ríos voladores de la Amazonia en Primaria | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Proyecto integral de dirección para la Escuela de Iwias del Ejército de la Provincia de Pastaza, Cantón Mera en Ecuador | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto integral de dirección para la Institución Educativa Yú Luucx Pishau (Hijos del Agua) del Resguardo de Juan Tama en Colombia | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto integral de dirección para la Unidad Educativa Particular JUAN XXIII de Huaquillas del Ecuador. | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto integral de dirección para la institución educativa Colegio de las Américas de la ciudad de Bucaramanga, Colombia. | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto integral de dirección para la institución educativa Escuela Básica San Pedro de Atacama, Chile | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto integral de dirección para la institución educativa “Princesa Toa” de la comunidad Palictahua – Provincia de Chimborazo-Ecuador | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Recursos educativos abiertos (REA) para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo en el CEP Antonio de Ulloa de Cartagena (Región de Murcia) | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. The STEAM content in the Montessori Method in early childhood education: a systematic literature review | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. Transformando la formación docente en odontología: un proyecto de innovación educativa | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Velocidad y comprensión lectora en estudiantes de segundo y tercero básico | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Áreas de conocimiento y contenidos de aprendizaje abordados a través de la robótica educativa en Educación Infantil: Revisión sistemática de la literatura | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. Análisis de los modelos de formación docente en la Comunidad Valenciana desde la perspectiva de los equipos docentes. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| TFM. Estudio de la intervención comunitaria llevada a cabo en el Grupo San Lorenzo (Castellón - España) | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| TFM. Evaluación y propuesta de mejora del proyecto digital en las aulas del IES Joan Coromines (Benicarló - Castellón). | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| TFM. La participación de las familias en los proyectos educativos | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| TFM. Métodos y herramientas de aprendizaje cooperativo. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| TFM. Proyecto de innovación para la mejora de la transferencia del conocimiento en el centro educativo. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| TFM. Análisis del uso de las tecnologías digitales en el colegio La Salle: Estudio del nuevo contexto de aprendizaje. | TFM | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU |
| TFM. CLIL and new technologies, a practical unit about the Solar System. | TFM | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU |
| TFM. Investigación sobre las nuevas metodologías docentes en la asignatura de Biología | TFM | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU |
| TFM. La competencia digital docente y el estado de las tecnologías digitales en los centros escolares desde la perspectiva de los referentes digitales en Cataluña | TFM | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili |
| TESIS DOCTORAL EN PROCESO. Inteligencia Artificial y formación inicial de docentes en el Líbano | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TESIS DOCTORAL EN PROCESO. Temática: STEM y María Montessori. Desarrollo de un programa en el contexto alemán | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFG. Abriendo caminos lingüísticos: propuesta didáctica para estudiantes de infantil con TEA en el área de lengua y literatura | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. Análisis documental sobre el ambiente preparado Montessori: Teoría y práctica en las aulas de Educación Infantil | 30-11--0001 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFG. Art i TEA Experiències a les aules d´educació infantil d´una escola pública de Valls (Tarragona) | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFG. Arte en acción: explorando la fusión del Aprendizaje y Servicio en la Educación Artística. Revisión sistemática de la Literatura en Educación Primaria | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. Ciudades educadoras en España. Una revisión sistemática de la literatura | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFG. Cuentos inclusivos impulsados por IA. Exploración de herramientas digitales para sensibilizar sobre le TDAH en el aula | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. Desarrollo de la inteligencia emocional a través del aprendizaje cooperativo | 30-11--0001 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFG. Educación emocional y social en el aula ordinaria de Educación Primaria con presencia de estudiantes TEA: Revisión Sistemática de Literatura | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFG. Educación para la paz a través del álbum "El viaje" de Francesca Sanna | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. El joc educatiu en les matemàtiques. Una proposta per reforçar conceptes. | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFG. El teatre a l´educació. Análisi de la mostra de teatre del Baix Camp (Tarragona) | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFG. Els racons d´aprenentatge durant el primer cicle en un centre educatiu. Estudi d´un cas. | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFG. Entrelanzando generaciones a través de la palabra: metodología de aprendizaje y servicio para fomentar la expresión oral entre niños y personas mayores | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. Explorando el aula: consideraciones prácticas para integrar la educación emocional | 30-11--0001 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFG. Gamificació en Educació Primària en el context espanyol. Una revisió sistemàtica de la literatura. | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. Inteligencia Artificial y gamificación en Educación: revisión sistemática de la literatura | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. Inteligencia emocional en educación infantil: una propuesta didáctica sobre las emociones | 30-11--0001 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFG. La educomunicación en la etapa de educación primaria | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. La gamificación en lengua castellana y literatura en educación primaria. Situación de aprendizaje | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. La lectoescritura dentro del aula de Educación Infantil. Estudio de caso | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. La tecnología digital en el aprendizaje de la música en Educación Infantil. Revisión sistemática de la literatura | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. Las Inteligencias Múltiples y su impacto en la Educación Infantil. Revisión Sistemática de la literatura | 30-11--0001 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFG. L’elecció de joguines dels nens i de les nenes d’Educació Infantil | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFG. Metodologies per a l´ensenyament del cant coral a educació primaria i els seus beneficis | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFG. Más allá del discurso: revisión sistemática sobre la participación activa del alumnado en la toma de decisiones escolares en Educación Primaria | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFG. Plan de intervención para la inclusión y atención temprana de alumnado con TDAH en Infantil mediante la lengua y la literatura | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. Propuesta de intervención eductiva: proyecto de animación a la lectura y escritura por medio del aprendizaje y servicio | 30-11--0001 | Universitat Jaume I | |
| TFG. Propuesta de intervención robótica en Educación Infantil: "Viajando con Blue Bot" | 30-11--0001 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFG. Prácticas de inclusión real en el aula ordinaria del alumnado con necesidades educativas asociadas a discapacidad intelectual en educación primaria: revisión sistemática de la literatura | 30-11--0001 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM. Proyecto de innovación para mejorar las estrategias de marketing educativo en un contexto de educación no formal para aumentar la captación de estudiantes (Tungurahua - Ecuador) | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Análisis de la competencia digital del alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas en su incorporación al mercado laboral | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. Análisis de la formación docente y la oferta formativa TIC en Educación Primaria en la provincia de Málaga (Andalucía- España). | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. Análisis documental de la oferta formativa en Competencia Digital Docente en la isla de Gran Canaria (Comunidad Autónoma de Canarias – España) | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. Análisis y selección de herramientas digitales de storytelling para estudiantes de tercer ciclo de Educación Primaria (10 a 12 años) | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. Aprendizaje experiencial en Educación Secundaria | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Atención a la diversidad, educación especial e inclusión de estudiantes con dificultades de aprendizaje en la escuela secundaria | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| TFM. Competencias Digitales en la Familia Profesional de Servicios Sociales y a la Comunidad de Formación Profesional (Ciclos Formativos de Dependencia e Integración Social) | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. Convive: cultura, ciencia y comunidad: De la ruralidad colombiana al desarrollo de festivales pedagógicos con herramientas de innovación educativa. | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. De la Impresión a los Píxeles: El Impacto de la Tecnología Digital en la Comprensión Lectora. Una Revisión Sistemática | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. Diferencias de género en la competencia digital docente según la etapa educativa tras la pandemia | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. Diseño de una formación online para maestros de primaria sobre el aprendizaje cooperativo y las tecnologías digitales | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. Educación financiera e-learning en el contexto escolar colombiano | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. El estado de la comunicación en el centro educativo Germans Ochando | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| TFM. El medio ambiente a través de la realidad aumentada. Una propuesta didáctica para Educación Primaria | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. El pensamiento computacional desde Scracth para los profesores de Básica Media (9-11 años de edad: 5o -7o grados) de la Unidad Educativa Particular San Gabriel en Quito (Ecuador). | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. El teatro como herramienta para mejorar la expresión oral de los estudiantes de Educación Primaria | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. El uso de la realidad aumentada como herramienta tecnológica para motivar al alumnado en el proceso metacognitivo de enseñanza-aprendizaje | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Enriquecimiento Curricular de las Matemáticas en Educación Primaria | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Escritura creativa a través del cómic. Propuesta de proyecto de innovación educativa | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Implementación de ApS como una metodología que promueva el interés de los niños por aprender | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. La alimentación saludable como recurso para la aplicación del aprendizaje cooperativo en 1º y 2º de educación primaria | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| TFM. La brecha digital en el contexto de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Revisión sistemática de la literatura. | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. La competencia digital de los docentes de Educación Infantil: análisis y propuesta de innovación para la mejora de esta competencia. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| TFM. La gamificació com a estratègia didàctica per a l'ensenyament de les ciències socials a l'Educació Secundària. Anàlisi i aplicació del joc Reptes socials des de la prehistòria | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. La influencia de las herramientas analógicas y digitales en el aprendizaje de una lengua extranjera a través del programa de Bachillerato Internacional (BI) en Singapur | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. La integración de las tecnologías digitales en Educación Física para el fomento del trabajo en equipo | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. La integración de las tecnologías digitales en Educación Física para el fomento del trabajo en equipo | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. La realidad extendida inmersiva en la educación superior y su influencia en los resultados de aprendizaje. Una revisión sistemática exploratoria. | 30-11--0001 | Universitat Rovira i Virgili | |
| TFM. La transformación de los patios en educación infantil. Un proyecto de innovación educativa. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| TFM. Proyecto Integral de Centro del IES Bachiller Diego Sánchez, Talavera la Real (Extremadura-España) | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto Integral de Dirección de un Centro Educativo en Andalucía | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto Integral de Dirección para la Institución Educativa Fiscomisional “San Juan Bosco” (Manabí - Ecuador) | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto Integral de Dirección para la Unidad Educativa Particular “Gral. Eloy Alfaro Delgado” de Rocafuerte (Manabí – Ecuador) | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto de Dirección para la Institución Educativa “Teresa Torres”. | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto de aprendizaje-servicio. Aunamos experiencias de aprendizaje en las residencias de mayores. “Sabiduría y corazón". | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Proyecto de dirección del Instituto Educativo Distrital Colegio Ismael Perdomo en Bogotá, Colombia. | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto de gestión integral de la Unidad Educativa “El Rocío”, Ciudad de QuitoEcuador. | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto de innovación educativa basada en la integración de tecnologías digitales y metodologías de aprendizaje activo | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto de innovación educativa basada en la integración de tecnologías digitales y metodologías de aprendizaje activo | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto de innovación educativa basada en la integración de tecnologías digitales y metodologías de aprendizaje activo | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto de innovación educativa basada en la integración de tecnologías digitales y metodologías de aprendizaje activo | 30-11--0001 | Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) | |
| TFM. Proyecto de innovación educativa. Formación de docentes en metodologías activas del STEM | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid | |
| TFM. Proyecto de innovación educativa: transformación de patios tradicionales a patios coeducativos, inclusivos y activos. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
| Título trabajo | Fecha | Autor/es |
|---|---|---|
| Mind The Gap: A Snapshot of Digital Skills’ differences among genders in Spain. | 01-01-2020 | Mireia Usart Rodríguez |
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
No pertenece a ningún grupo
Propiedad industrial e intelectual
| Título propiedad industrial registrada | Fecha de concesión | Nº de solicitud |
|---|---|---|
| Autoría parcial de los contenidos de la asignatura INVESTIGACIÓN AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN para el MU Docencia virtual y e-learning (3 ECTS) | 30-01-2023 | |
| Autoría completa de los contenidos de la asignatura TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EDUCATIVA para el MU online en Innovación Educativa (6 ECTS) | 16-12-2020 |
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Professional Training and Digital Competence in Teaching: A Systematic Review of the Literature | 22-07-2025 | Artículo Científico | Revista | - | Q2 | Ver DOI | Los paisajes de aprendizaje en el contexto de los Smart Learning Environments: una revisión sistemática | 07-07-2025 | Artículo Científico | Revista | - | Q2 | Ver DOI | Aulas de Tecnología Aplicada y Competencia Digital en la Formación Profesional: Diseño, Elaboración y Validación de un Instrumento de Recogida de Datos | Yonathan Borden Lanza - Beatriz Lores Gómez - Mireia Usart Rodríguez | 25-06-2025 | Artículo Científico | Revista | - | Q4 | Ver DOI | Las aulas de tecnología aplicada (ATECA) en la Formación Profesional | Yonathan Border Lanza - Beatriz Lores Gómez | 20-05-2025 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 979-13-7006-330-6 | Spanish as a foreign language instruction in the International Baccalaureate: the role of the application Education Perfect | 06-05-2025 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Educación en valores a través del álbum ilustrado: guerra y exilio en Educación Primaria | 01-04-2025 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | B1. Principio activo: Aprendizaje para el Dominio | Verónica Moreno Campos - Beatriz Lores Gómez | 15-02-2025 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | D1. Principio activo: Aprendizaje y Servicio | Beatriz Lores Gómez - Paula Sánchez Thevenet | 15-02-2025 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | D1.1. PÍXEL: personas antes que pacientes | Paula Sánchez Thevenet - Isabel Almodóvar Fernández - Beatriz Lores Gómez - Rafael González Moret - Pasqual Gregori Roig | 15-02-2025 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | F.2.1. Construye tu propia rutina de aprendizaje | Beatriz Lores Gómez - Paula Sánchez Thevenet - Claudia Torrecillas | 15-02-2025 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Brecha de género en la competencia digital profesional: construcción y validación de un instrumento para su medición | Sònia Sanchez Canut - Mireia Usart Rodríguez - Beatriz Lores Gómez - Sonia Martínez Requejo | 01-01-2025 | Artículo Científico | Revista | - | Q3 | Ver DOI | La brecha digital en el contexto de la Educación Secundaria Obligatoria en España. Revisión sistemática de la literatura. | Bárbara Martínez Aranda - Beatriz Lores Gómez | 01-01-2025 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Efectividad de las tecnologías inmersivas para potenciar el aprendizaje en educación superior: una revisión sistemática | Sonia Martínez Requejo - Beatriz Lores Gómez - Judit Ruiz Lázaro | 20-12-2024 | Artículo Científico | Revista | Q3 | SCOPUS (SJR) | Q3 | Ver DOI | Competencia digital en futuros docentes de los grados universitarios de maestro en Primaria e Infantil: percepciones e implicaciones didácticas | Beatriz Lores Gómez - Verónica Moreno Campos | 18-12-2024 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | An Examination of Methodological Approaches in Applied Technology Classrooms: A Reflective Perspective from Vocational and Training Educators | Yonathan Humberto Borden Lanza - Beatriz Lores Gómez - Mireia Usart Rodríguez | 01-12-2024 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Inteligencia artificial y gamificación en educación. Revisión sistemática | Oana Gabriela Lautaru - Beatriz Lores Gómez | 12-11-2024 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1070-801-3 | Diseño e implementación de una formación online para maestros de primaria sobre el aprendizaje cooperativo y las tecnologías digitales | - Jerónimo Martínez De Ugarte - Beatriz Lores Gómez | 01-06-2024 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Didáctica de los Trastornos del Lenguaje, del Habla y de la Comunicación: necesidades específicas en la enseñanza de la morfología desde una perspectiva inclusiva | Beatriz Lores Gómez - Verónica Moreno Campos | 28-12-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | El papel de la robótica en Educación Infantil: revisión sistemática para el desarrollo de habilidades | Jennifer Zorrila Puerto - Beatriz Lores Gómez - Sonia Martínez Requejo - Judit Ruiz Lázaro | 01-12-2023 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Factores condicionantes de la instauración y duración de la lactancia materna en escenario de pandemia COVID desde la perspectiva de las matronas | 06-11-2023 | Artículo Científico | Revista | - | Q4 | Ver DOI | Professional Digital Competence: Definition, Frameworks, Measurement, and Gender Differences: A Systematic Literature Review | Sònia Sánchez Canut - Mireia Usart Rodríguez - Carme Grimalt Álvaro - Sonia Martínez Requejo - Beatriz Lores Gómez | 29-09-2023 | Artículo Científico | Revista | - | WOS (JCR) | Q1 | Ver DOI | Brecha digital de género en secundaria: diferencias en competencia autopercibida y actitud hacia la tecnología | Luz Mayra Niño De Jauregui - María del Carme Grimalt Alvaro - Beatriz Lores Gómez - Mireia Usart Rodriguez | 13-06-2023 | Artículo Científico | Revista | - | Q1 | Ver DOI | Competencia Digital y aspiraciones futuras del alumnado de último ciclo de primaria: diferencias de género | Mireia Usart Rodríguez - Vanesa Esteve González - Beatriz Lores Gómez - Luis Eduardo Paz Saavedra - Mercè Gisbert Cervera | 07-06-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Competencia digital y formación profesional en España: Análisis documental sobre su regulación, propuestas y recomendaciones | Yonathan Humberto Borden Lanza - Beatriz Lores Gómez - Mireia Usart Rodriguez - Jordi Colobrans Delgado | 17-02-2023 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | El Román de Flamenca y el lenguaje musical de Rosalía. Una propuesta didáctica conforme al Diseño Universal de Aprendizaje (DUA) | Sonia Martínez Requejo - Sonia Escorial Santa-Marina - Beatriz Lores Gómez | 26-12-2022 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | La Competencia Digital Docente y el Estado de las Tecnologías Digitales en los Centros Escolares desde la Perspectiva de los Referentes Digitales en Cataluña (España). | Dominguez Navarro 1 - Lores Gómez 2 | 01-02-2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-19023-85-8 | El proyecto Pixel: una experiencia educativa de learning by doing centrada en el paciente | Isabel Aleixandre Górriz - Yolanda Sánchez Sánchez - Beatriz Lores Gómez - Pascual Gregori Roig - Isabel Almodóvar Fernández - Paula Sánchez Thevenet | 01-07-2021 | Artículo Científico | Revista | - | Q4 | Ver DOI | Modelo de embajadores en la implantación de Blackboard en la Universidad CEU Cardenal Herrera | Beatriz Lores Gómez - Ángel Javier Castaños Martínez - Francisco Suay Pérez - Noemí Valtueña Gimeno - Empar García Roselló - Juan Manuel Corpa Arenas | 01-06-2020 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-948313-4-8 | La formación de la competencia digital en los docentes | 01-12-2019 | Artículo Científico | Revista | - | Q3 | Ver DOI | P181A-HC-18 - Flipped classroom como recurso metodológico para atender la diversidad del aula | 26-06-2019 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-17385-57-6 | PI76-UNI-18. Curso de Blackboard para facilitar la labor docente | 20-06-2019 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-17385-57-6 | Estrategias de formación inicial del profesorado basadas en APS | 30-04-2019 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-17219-88-8 | Evolución de la oferta formativa en TIC para docentes de Educación Primaria (Castellón - España) | Beatriz Lores Gómez - Paula Sánchez Thevenet - María Rosario García Bellido | 05-12-2018 | Capítulo de libro | - | N/A | Ver DOI | La escuela del siglo XXI: Retos digitales necesarios para dar respuesta a la realidad social y educativa | 09-07-2018 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | PI17A-SC-17 Radio Health: La radio salud-hable de CEU Castellón | 20-06-2018 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-09-03231-0 | PI19B-SC-17 Pixels: Hacia el nuevo paradigma de la educación centrada en el paciente | 20-06-2018 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-09-03231-0 | PI25A-HC-17 Espacio de recursos educativos e innovadores.Lyceum | 20-06-2018 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-09-03231-0 | La mejora en la adquisición de conocimientos ante una renovación metodológica de aprendizaje | María Rosario García Bellido - Beatriz Lores Gómez - Joel Manuel Prieto Andreu - Francisco Pardo Fabregat | 01-05-2016 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | El ámbito de las STEM no atrae el talento femenino | Mireia Usart Rodríguez - Sònia Sánchez Canut - Beatriz Lores Gómez | Otros | Revista | - | N/A | Ver DOI | Un trabajo de facultad sobre la "Tisana del Papa Luna" | Beatriz Lores Gómez | Otros | Revista | - | N/A | Ver DOI |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Comité científico XXIX Congreso Internacional de EDUTEC | Universitat Jaume I | 04-11-2026 | 06-11-2026 |
| Comité organizador XXIX Congreso Internacional de EDUTEC | Universitat Jaume I | 04-11-2026 | 06-11-2026 |
| Comité científico Conferencia Teacher Education in a Global World. WFATE and ATEE | Universitat Rovira i Virgili | 27-05-2025 | 30-05-2025 |
| Comité científico del XII Seminario Interuniversitario de investigación en tecnología educativa | Universitat de Lleida | 14-02-2025 | 14-02-2025 |
| Comité científico del XI Seminario Interuniversitario de investigación en tecnología educativa | Universidad de Murcia | 16-02-2024 | 16-02-2024 |
| Comité científico del X Seminario Interuniversitario de investigación en tecnología educativa | Universitat de les Illes Balears | 02-02-2023 | 03-02-2023 |
| Comité científico del Congreso Internacional de Estudiantes (CIE) | Universidad CEU Cardenal Herrera | 01-04-2022 | 01-04-2022 |
| Comité organizador del Congreso Internacional de Estudiantes (CIE) | Universidad CEU Cardenal Herrera | 01-04-2022 | 01-04-2022 |
| Comité científico Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE) | Asociación multidisciplinar de Investigación Educativa | 01-12-2021 | 01-07-2022 |
| Comité científico del Congreso Internacional de Estudiantes (CIE) | Universidad CEU Cardenal Herrera | 01-04-2021 | 01-04-2021 |
| Comité organizador del Congreso Internacional de Estudiantes (CIE) | Universidad CEU Cardenal Herrera | 01-04-2021 | 01-04-2021 |
| Comité científico del Congreso Internacional de Estudiantes (CIE) | Universidad CEU Cardenal Herrera | 01-04-2020 | 01-04-2020 |
| Comité organizador del Congreso Internacional de Estudiantes (CIE) | Universidad CEU Cardenal Herrera | 01-04-2020 | 01-04-2020 |
| Comité científico del Congreso Internacional de Estudiantes (CIE) | Universidad CEU Cardenal Herrera | 01-04-2019 | 01-04-2019 |
| Comité organizador del Congreso Internacional de Estudiantes (CIE) | Universidad CEU Cardenal Herrera | 01-04-2019 | 01-04-2019 |
| Comité científico del Congreso Internacional de Estudiantes (CIE) | Universidad CEU Cardenal Herrera | 01-04-2018 | 01-04-2018 |
| Comité organizador del Congreso Internacional de Estudiantes (CIE) | Universidad CEU Cardenal Herrera | 01-04-2018 | 01-04-2018 |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| DLL. Aprender lengua a través de la robótica educativa: una propuesta STEM en Educación Primaria | X Congreso Internacional Buenas Prácticas con TIC | Otros | 22-10-2025 | |
| STEAM. Expert review process in interview questions to evaluate STEAM materials in Early Childhood Education | X Congreso Internacional Buenas Prácticas con TIC | Otros | 22-10-2025 | |
| DLL. Migraciones contemporáneas y diversidad en el aula. La literatura infantil y juvenil como herramienta didáctica | I Congreso Internacional sobre Migraciones y Refugio en Europa. Aprender a servir desde la Universidad | Otros | 10-07-2025 | |
| CC.SS. Ciencias sociales y gamificación. Promoción de la convivencia y el aprendizaje inclusivo en Educación Secundaria | XIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE) | Otros | 03-07-2025 | |
| DLL. Instrumento para la evaluación de álbumes ilustrados de LIJ en la formación docente | XVIII Congreso Internacional de Educación e Innovación | Otros | 21-05-2025 | |
| INNOVACIÓN. Innovamécum y clasificación de metodologías activas como recurso clave en innovación docente | XVIII Congreso Internacional de Educación e Innovación | Otros | 21-05-2025 | |
| PTE. CERTIFICADO. INNOVACIÓN. Innovamécum. Metodologías activas en docentes de Ciencias de la Salud | I Congreso de Educación CEU. La educación, una puerta a la Esperanza | Otros | 16-05-2025 | |
| TIC. Tecnología y Educación: los elementos de las Aulas AteCA en la Formación Profesional | XXVII Congreso EDUTEC. Tecnología educativa para un sociedad multimodal | Otros | 20-11-2024 | |
| TIC. Transformación Digital en Educación: Desafíos y Oportunidades para la Formación Profesional de Docentes en Servicios Socioculturales y a la Comunidad | ICON. III International Congress: Education and Knowledge | Otros | 04-06-2024 | |
| DLL. Experiencias educativas en la enseñanza de la didáctica de la lengua española mediante el diseño de propuestas con tecnología educativa | XXIV Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura | Otros | 29-11-2023 | |
| TIC. Aulas de Tecnología Aplicada (Ateca) de la Formación Profesional en España | XXVI Congreso Internacional EDUTEC | Otros | 15-11-2023 | |
| INNOVACIÓN. Escape room digital & COIL aplicadas a enfermedades parasitarias transmitidas por alimentos (EPTAs): una experiencia innovadora entre España y Argentina para la formación con enfoque One Health | XXII Congreso de la Sociedad Española de Parasitología (SOCEPA) | Otros | 05-07-2022 | |
| EVALUACIÓN. La evaluación educativa en España: patrones de evaluación según el nivel educativo | XIV Congreso Nacional en Evaluación Formativa y Compartida en Educación | Otros | 04-07-2022 | |
| TIC. La competencia digital docente y el estado de las tecnologías digitales en los centros escolares desde la perspectiva de los referentes digitales en Cataluña | XXIV Congreso Internacional EDUTEC | Otros | 10-11-2021 | |
| CCSS. Factores que condicionan la instauración, duración y calidad de la lactancia materna. | IX Congreso de Alimentos Siglo XXI: Alimentos, Nutrición y Salud y XLIII Reunión del Capítulo Argentino de la Sociedad Latinoamericana de Nutrición (CASLAN | Otros | 13-10-2021 | |
| TIC. Educación financiera e-learning en el contexto escolar colombiano | XXIII Congreso Internacional EDUTEC | Otros | 06-10-2020 | |
| TIC. Tendencias en la integración de realidades extendidas en educación superior | XXIII Congreso Internacional EDUTEC | Otros | 06-10-2020 | |
| TIC. Diseño y validación piloto de un cuestionario sobre el uso, la formación y las actitudes y creencias alrededor de las TIC de docentes de Educación Primaria de la provincia de Castellón | Congreso | XXI Congreso Internacional EDUTEC | Otros | 24-10-2018 |
| INNOVACIÓN. PIXELS. Hacía el nuevo paradigma de la educación centrada en el paciente | II Congreso Internacional en Tecnologías e Innovación Educativa | Otros | 08-06-2018 | |
| TIC. Evolución de la oferta formativa en TIC para docentes de Educación Primaria (Castellón - España) | II Congreso Internacional en Tecnologías e Innovación Educativa | Otros | 08-06-2018 | |
| TIC. Las competencias digitales en el docente del siglo XXI. El caso español | XII Congreso Internacional de Estudiantes de la Universidad CEU Cardenal Herrera | Otros | 23-04-2015 | |
| TIC. La contribución de las TIC en la Comprensión Lecotra de estudiantes de 6º de Educación Primaria | XVII Congreso Internacional EDUTEC: El hoy y el mañana junto a las TIC | Otros | 12-11-2014 | |
| TIC. Estudio sobre la mejora de la Comprensión Lectora a través de las TIC. Proyecto: Letras en la Nube | XI Congreso Internacional de Estudiantes de Ciencias Experimentales y de la Salud | Otros | 08-04-2014 |
Organización de actividades de I+D+i
No pertenece a ningún grupo
Gestión de I+D+i
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