Susana Tallón Rosales
// Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Programa Oficial de Doctorado en Currículum, Profesorado e Instituciones Educativas | 28-07-2017 | Universidad de Granada |
| Licenciado en Pedagogía Especialidad Pedagogía Social y Laboral | 01-06-2004 | Universidad de Granada |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| Programación didáctica de formación y orientación laboral para futuros/as integradores/as sociales | 23-03-2022 | Universidad Internacional de Valencia-VIU | |
| Programación didáctica del ciclo formativo de Grado Superior de Administración y Finanzas de la especialidad de FOL | 23-03-2022 | Universidad Internacional de Valencia-VIU | |
| Alumnado con Autismo en Primaria: Intervención en habilidades sociales y estimulación desde la Educación Social | 10-06-2021 | Universidad de Jaén | |
| Escuela de Padres en tiempo de pandemia | 10-06-2021 | Universidad de Jaén | |
| Intervención didáctica con el alumnado autista en educación infantil a través de las TIC | 10-06-2021 | Universidad de Jaén | |
| La competencia emocional en el Autismo Infantil. Responsabilidad | 10-06-2021 | Universidad de Jaén | |
| Propuesta de la intervención a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación | 10-06-2021 | Universidad de Jaén | |
| La Necesidad de Transformación de la Formación Corporativa en un entorno VUCA | 23-09-2019 | Universidad Internacional de Valencia-VIU |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
No hay items
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
No pertenece a ningún grupo
Propiedad industrial e intelectual
No pertenece a ningún grupo
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Digital Competence in University Students: A Comparison between Spain and Italy | Mercedes Llorent Vaquero - Miriam Ágreda Montoro - Susana Tallón Rosales | 01-02-2024 | Artículo Científico | Revista | Q2 | SCOPUS (SJR) | Q2 | Ver DOI | Escape Room en la formación inicial del profesorado: innovaciones desde la teoría y la práctica | Mercedes Llorent Vaquero - Susana Tallón Rosales | 03-10-2023 | Capítulo de libro | Libro | Q1 | Q1 | - | Innovación y competencia digital en el egresado en Pedagogía | Susana Tallón Rosales - Inmaculada Ávalos Ruíz - José Fernández Cerezo - Marta Montenegro Rueda | 30-06-2022 | Capítulo de libro | Libro | Q1 | Q1 | - | La realidad aumentada y sus efectos en el aprendizaje de los escolares de educación primaria | Susana Tallón Rosales - Blanca Berral Ortíz - María Natalia Campos Soto - José Antonio Martínez Domingo | 16-06-2022 | Capítulo de libro | Libro | Q1 | Q1 | - | Influence of Sociodemographic Factors and Knowledge in Pedagogy on the Labor Market Insertion of Education Science Professionals. | María Pilar Cáceres Reche - Susana Tallón Rosales - Magdalena Ramos Navas-Parejo - Juan Carlos De la Cruz Campos | 14-03-2022 | Artículo Científico | Revista | Q2 | SCOPUS (SJR) | Q2 | Ver DOI | Perfil Profesional del grado en Pedagogía. Análisis de las percepciones universitarias | Susana Tallón Rosales - María del Pilar Cáceres Reche - Gerardo Gómez García - Carmen Rodríguez Jiménez | 17-02-2022 | Artículo Científico | Revista | Q3 | SCOPUS (SJR) | Q3 | Ver DOI | Innovación docente en la formación del profesorado: metodologías y herramientas para los nuevos entornos de enseñanza-aprendizaje | Susana Tallón Rosales - Miriam Agreda Montoro - Mercedes Llorent Vaquero | 01-09-2021 | Capítulo de libro | Libro | Q1 | N/A | - | El uso de Mentimeter como herramienta telemática de evaluación de los aprendizajes en contextos universitarios. | Cristóbal Torres Fernández - Elena López Espinosa - Susana Tallón Rosales - Wilbemis Jerez Rivero | 05-07-2021 | Capítulo de libro | Libro | Q1 | Q1 | - | Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos | Cristóbal Torres Fernández - Rosa Domínguez Martín - Victor Manuel Pérez Martínez - Susana Tallón Rosales | 13-05-2021 | Libro o monografía científica | Libro | Q1 | Q1 | 978-84-1377-963-8 | De la presencialidad a la virtualidad en la Enseñanza Superior: experiencias y propuestas de mejoras | Susana Tallón Rosales - Mirian Hervás Torres - Elena Ortega Campos - Carmen Rodríguez Reinado | 04-05-2021 | Capítulo de libro | Libro | Q1 | Q1 | - | Use of Information and Communication Technologies (ICTs) in Communication and Collaboration; A Comparative Study between University Students from Spain and Italy | Mercedes Llorent-Vaquero - Susana Tallón-Rosales - Bárbara de las Heras Monastero | 03-05-2020 | Artículo Científico | Revista | Q2 | SCOPUS (SJR) | Q1 | Ver DOI | Prevención en educación infantil: estudio de las actitudes hacia la discapacidad de docentes | Marta Aparicio Puerta - Tamara Polo Sánchez - Susana Tallón-Rosales - Mirian Hervás Torres - Carolina Fernández Jiménez | 11-09-2019 | Artículo Científico | Revista | C3 | Q3 | Ver DOI | Análisis de propuestas de actuación docente en el ámbito de la atención a la diversidad: asignatura “trastornos del desarrollo” | Tamara Polo Sánchez - Marta Aparicio Puerta - Carolina Fernández Jiménez - Susana Tallón-Rosales - Mirian Hervás Torres | 13-08-2019 | Artículo Científico | Revista | Q3y Q4 | Q3 | Ver DOI | La diversidad en la educación superior: programas de intervención actuales | Susana Tallón-Rosales - Carolina Fernández Jiménez - Mirian Hervás Torres - Marta Aparicio Puerta - Tamara Polo Sánchez | 07-08-2019 | Artículo Científico | Revista | Q3 y Q4 | Q3 | Ver DOI | La atención a las necesidades educativas especiales en el ámbito universitario desde una perspectiva práctica innovadora | Mirian Hervás Torres - Susana Tallón-Rosales - Tamara Polo Sánchez - Carolina Fernández Jiménez - Marta Aparicio Puerta | 05-08-2019 | Artículo Científico | Revista | Q3 y Q4 | Q3 | Ver DOI | Formación en competencias del alumnado de educación en la atención a la diversidad: diferencias según la titulación | Carolina Fernández Jiménez - Mirian Hervás Torres - Marta Aparicio Puerta - Tamara Polo Sánchez - Susana Tallón-Rosales | 01-08-2019 | Artículo Científico | Revista | Q3 y Q4 | Q3 | Ver DOI | Nuevos retos en la educación. el impulso de metodologías alternativas aprendizaje-servicio y mentoría | Mirian Hervás Torres - Tamara Polo Sánchez - Carolina Fernández Jiménez - María Fernández Cabezas - Susana Tallón-Rosales | 31-07-2018 | Artículo Científico | Revista | Q3-Q4 | Q3 | Ver DOI | Perfil del alumnado del grado de educación infantil: proyecto docente de la asignatura trastornos del desarrollo. | Tamara Polo Sánchez - Susana Tallón-Rosales - Mirian Hervás Torres - María Fernández Cabezas - Carolina Fernández Jiménez | 29-05-2018 | Artículo Científico | Revista | Q3-Q4 | Q3 | Ver DOI | Uso de la autoevaluación en asignaturas relacionadas con la discapacidad en alumnado de educación. | Carolina Fernández Jiménez - María Fernández Cabezas - Mirian Hervás Torres - Susana Tallón-Rosales - Tamara Polo Sánchez | 15-03-2018 | Artículo Científico | Revista | Q3-Q4 | Q4 | Ver DOI | “Voluntad de trabajo” dentro del aprendizaje basado en proyectos. | María Fernández Cabezas - Tamara Polo Sánchez - Carolina Fernández Jiménez - Tamara Polo Sánchez - Mirian Hervás Torres | 28-02-2018 | Artículo Científico | Revista | Q3-Q4 | Q4 | Ver DOI | El perfil formativo y profesional del graduado en pedagogía. perspectiva actual de su inserción laboral | Susana Tallón-Rosales - Mirian Hervás Torres - Tamara Polo Sánchez - Carolina Fernández Jiménez - María Fernández Cabezas | 09-02-2018 | Artículo Científico | Revista | Q3-Q4 | Q3 | Ver DOI | Análisis del perfil profesional del pedagogo en el ámbito empresarial español, mediante la técnica de análisis de puestos de trabajo. | Susana Tallón Rosales - Mª Pilar Cáceres Reche - Francisco Raso Sánchez | 21-03-2017 | Artículo Científico | Revista | C | Q4 | Ver DOI |
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Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Comité Científico XVIII Congreso Internacional de Educación e Innovación | Universidad de Granada | 21-05-2025 | 23-05-2025 |
| Comité Científico I Simposio de Investigación en Educación | Universidad Internacional de Valencia-VIU | 17-06-2024 | 20-06-2024 |
| Comité Científico XVII Congreso Internacional de Educación e Innovación | Universidad de Granada | 11-04-2024 | 13-11-2024 |
| Comité Científico XVI Congreso Internacional de Educación e Innovación | Universidad de Granada | 28-06-2023 | 30-06-2023 |
| Miembro Jurado Premios VIU EduInnova | Universidad Internacional de Valencia-VIU | 01-10-2022 | 20-06-2024 |
| PUBLICACIONES UGR | Universidad de Granada | 29-09-2021 | - |
| Colectivo Andaluz de Educación en Medios de Comunicación e investigación | Grupo Comunicar | 14-10-2020 | - |
| : REID. Revista Electrónica de Investigación y Docencia | Universidad de Jaén | 27-02-2019 | - |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| Gamificación asíncrona: Impulso a la motivación y el sentimiento de pertenencia en el aprendizaje online universitario | III Simposio de Innovación Educativa | Otros | 19-11-2025 | |
| VII Congreso Internacional de Innovación Docente en Educación Superior: Explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje | Congreso | VII Congreso Internacional de Innovación Docente en Educación Superior: Explorando retos y oportunidades en la enseñanza y el aprendizaje | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 17-11-2025 |
| La importancia de la coeducación y concienciación en torno a la igualdad de género en la inclusión educativa | Congreso | II Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis docente en los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (CIIP-ODS) | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 22-03-2023 |
| Innovación en la orientación educativa para la prevención del uso abusivo de las tecnologías en la etapa de la Educación Infantil | Congreso | XV Congreso Internacional de Educación e Innovación | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 13-12-2021 |
| Formación inicial docente, diversidad sexual e identidad de género en la última década. Revisión Sistemática | Congreso | II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 26-05-2021 |
| Competencia digital para la comunicación y colaboración en futuros educadores | Congreso | XIV Congreso Internacional de Educación e Innovación | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 09-12-2020 |
Organización de actividades de I+D+i
No pertenece a ningún grupo
Gestión de I+D+i
| Nombre de la actividad | Funciones desempeñadas | Entidad de realización | Tipología de la gestión |
|---|---|---|---|
| Creando redes de Aprendizaje Servicio y Educación para el Desarrollo Sostenible | Investigadora | Universidad de Jaén | @@@@@@ |
| E-Mentorización del analfabetismo digital. E-MAD. | Investigadora | Medialab Universidad de Granada | @@@@@@ |