Johari Murray .
// Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| DIVERSIDAD, SUBJETIVIDAD Y SOCIALIZACIÓN. ESTUDIOS EN ANTROPOLOGÍA SOCIAL, HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA Y DE LA EDUCACIÓN | 10-05-2023 | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| Masters of Arts: BILINGUAL EDUCATION (ENGLISH/SPANISH), EDUCATION OF DEAF & HH | 16-10-2002 | Teachers College Columbia University |
| Bachelor of Arts: ENGLISH (with honors), PSYCHOLOGY | 17-05-1997 | Manhattanville College |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| Impacto de la Educación Emocional en el Bienestar y Rendimiento Académico de Estudiantes de 11 a 13 Años: Un Estudio Cuasi-Experimental. | 25-03-2025 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Desarrollo del clima emocional, competencias didácticas y prácticas de regulación emocional de los docentes frente a aulas con TDAH de una escuela primaria en Miami | 25-03-2025 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Estudio sobre relación que se establece entre el acoso escolar y el rendimiento académico de adolescentes de un bachillerato del área de Kendall del Condado Miami Dade | 25-03-2025 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Emociones negativas, frustración y conductas problemáticas en el entorno del aula con niños de espectro autista de alto funcionamiento de una escuela en Miami | 30-01-2025 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Relación de la Neurociencia en la Identificación Temprana del Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Manejo de Problemas de Conducta en Centros de Educación Inicial | 28-01-2025 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
No hay items
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
No pertenece a ningún grupo
Propiedad industrial e intelectual
| Título propiedad industrial registrada | Fecha de concesión | Nº de solicitud |
|---|---|---|
| Johari's Not A Language School | 25-05-2011 | 2984989/6- |
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | African Futurism and Feminine Bildungsroman: Encountering Cartographies of the Black Galactic in the Binti Trilogy | Ymitri Mathison Editor | 2024 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Contemporary Organizational Responses to Classroom Book Bans in the United Sates and Implications for Emerging Classroom Libraries in Spain | 2024 | Artículo Científico | Libro | - | N/A | - | Legados de la censura de la LIJ estadounidense en el siglo XX | Tena Fernndez Editor - Soto Vázquez Editor | 2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Among the Mosaics: Values of being from Ibi Zoboi's Black Enough | 2023 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Appendix 5: Catechism primers: A glossary of terms | Juska Bascher Editor - Grenby Editor - Laine Editor - Sroka Editor | 2023 | Otros | Libro | - | N/A | - | Educar en la igualdad y la diversidad a través de la literatura infantil y juvenil. Microestudio sobre las categorías de género, etnia y edad en tres obras norteamericanas | 2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Book Review of Nerds, Goths, Geeks and Freaks: Outsiders in Chicanx and Latinx Young Adult Literature | 2021 | Otros | Revista | - | N/A | Ver DOI | Socio-cultural Positioning of Age Identities in Picturebooks | 2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Book Review of Mary Sumner: mission, education and motherhood: thinking a life with Bourdieu | 2019 | Otros | Revista | - | N/A | Ver DOI | Linguistic Continuity in Group Labeling | 2018 | Otros | - | - | N/A | Ver DOI | Transnational Becomings: The African Turn in YA SciFi and Fantasy | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Book Review of Learning to Read, Learning Religion: Catechism Primers in Europe from 16th to 19th Centuries | Otros | Revista | - | N/A | Ver DOI | Book Review of They Also Write for Kids: Cross-Writing, Activism and Children's Literature | Otros | Revista | - | N/A | Ver DOI | Book review of Caribbean Children's Literature, Volume 1: History, Pedagogy and Publishing | Otros | Revista | - | N/A | Ver DOI |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| ANILIJ: Peer Review | Asoc. Nacional Investigadores de Literatura Infantil y Juvenil | - | - |
| CEPE: Mentorship | Cursos de Español para Extranjeros. Fundación Universidad de Extremadura | - | - |
| CLA: Student Committee Member | Children's Literature Association | - | - |
| Diversity International | Non-Affiliated | - | - |
| IRSCL: Mentorship | International Research Society for Children's Literature | - | - |
| IRSCL: Peer Review | International Research Society for Children's Literature | - | - |
| JLE: Editorial Team | Journal of Literary Education | - | - |
| JNALS: Mentorship | Johari's Not a Language School | - | - |
| RP-SIG: Editorial Team | Reading Primers International - SIG | - | - |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| Ideologies of Diversity | Diversity in Children's Literature | Otros | 06-05-2024 | |
| Multicultural children's literature from multicultural perspectives | Roundtable "Jeugdliteratuur" (“Children's and Young Adult Literature) for Master's course “Children’s literature from an international perspective” | Otros | 30-11-2023 | |
| Between the Boundaries: A Transnational Approach to Unmasking Intersectional Diversities of the Subaltern and Embedded Meanings in Children's and Young Adult Literature Literature | International Conference on Children's Literature: Classics to Contemporary | Otros | 02-11-2023 | |
| Censura en el contexto de las bibliotecas de aula: soluciones y respuestas | el IV Congreso Internacional: La censura en la producción infantojuvenil. Los hábitos de lectura contemporáneos. | Otros | 25-10-2023 | |
| Critical Qualitative Research Methodologies in Action: Examples form Youth Literature Contexts | Máster Internacional Erasmus Mundus Children’s Literature and Culture | Otros | 19-10-2023 | |
| Transnational Becomings: Microstudy of Identity, Adolescence and Unexpected Turns in YA Speculative Fiction | International Children's Literature Symposium on Transnational Turns in Children's Literature | Otros | 27-07-2023 | |
| Legados de la censura de la LIJ estadounidense en el siglo XX | Congreso Internacional: La censura de la literatura infantil y juvenil en las dictaduras del siglo XX. Hábitos de Lectura en la actualidad | Otros | 25-05-2022 | |
| What the archives tell about the future: diversity ideologies in children#s and YA literature | 18th Annual Yale Bouchet Conference on Diversity and Graduate Education: The Future of the Academy in the Midst of Uncertainty | Otros | 07-04-2022 | |
| Aesthetics and entanglements of diversity ideologies: from the Council on interracial books for children to We Need Diverse Books | IRSCL21: Tramados Estéticos y Pedagógicos | Otros | 19-10-2021 | |
| Brian K. Vaughan's Saga as a mediator of contemporary perspectives and ideologies | Picturebooks and Graphic Narratives In Education and Translation: Mediation and Multimodality | Otros | 24-06-2021 | |
| Child place and space making through temporal imaginations established in picture books | IX Conference on Childhood Studies: Childhood and Time | Otros | 10-05-2021 | |
| Black and Brown Girlhood in America: Teaching Through Children's Literature | 17th Annual Yale Bouchet Conference on Diversity and Graduate Education: Our Social Justice Imperative: Shifting Societal Norms | Otros | 08-04-2021 | |
| Modern representations of childhood in African American picturebooks | GESA: Forging Identities: Agency, Voice, & Representation in African American Literature & Beyond | Otros | 26-03-2021 | |
| Diversity and uniformity in children's literature programs in tertiary institutions: the case of primary education teacher training in Spain | I International Conference: Fostering Dialogue: Teaching Children's Literature at University | Otros | 17-11-2020 | |
| Modern girlhood in America: a look at Intergenerational female relationships in four children's books | Conceptions of Girlhood Now and Then: Girls Literature and Beyond | Otros | 06-10-2020 | |
| Ficción juvenil del futurismo africano como un acercamiento al bildungsroman femenino | II Congreso Internacional CreadorAS en la Educación Literaria e Intercultural | Otros | 16-07-2020 | |
| Sociocultural positioning of age identities in picturebooks | Age narratives, age scripts | Otros | 10-10-2019 | |
| English with Johari en la COPE | Show de radio semanal | Otros | 2015 | |
| Johari's not a language school | La aventura empresarial. Lo que me hubiera gustado saber y nunca me contaron | Otros | 12-12-2014 | |
| Los derechos humanos en EEUU | Día cultural | Otros | 12-10-2012 | |
| Johari's not a language school | Presentación de nueva empresa round table | Otros | 11-12-2011 | |
| Johari's not a language school | Retos y oportunidades de actual entorno socioeconómico: Empresarias en el escenario 2.0 | Otros | 11-12-2011 |
Organización de actividades de I+D+i
No pertenece a ningún grupo
Gestión de I+D+i
No pertenece a ningún grupo