Svetlana Shub Skorniakova
// Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Programa Oficial de Doctorado en Ciencias de la Salud | 25-11-2024 | Universidad de Cádiz |
| Máster Universitario en Investigación en Psicología | 24-07-2018 | Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED |
| Licenciado en Psicología Especialidad Psicología Clínica | 30-08-2001 | Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| TFM "Conceptualización y evaluación de la regulación emocional en intervenciones tempranas mediadas por cuidadores en el trastorno del espectro del autismo (0–6 años): una revisión sistemática" | 20-05-2026 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "Eficacia del Mindfulness en el desarrollo de la enfermedad crónica y su gestión cognitivo-emocional en población adulta. Revisión Sistemática" | 20-05-2026 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "Eficacia de la exposición mediante realidad virtual en el tratamiento del trastorno de ansiedad social en adultos: una revisión sistemática según las directrices PRISMA" | 20-02-2026 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "FACTORES MODERADORES DE LA EFICACIA DE LA REALIDAD VIRTUAL EN EL TRASTORNO DE AGORAFOBIA: Una revisión sistemática" | 20-02-2026 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "Efectividad de una intervención breve estratégica gamificada frente a una intervención no gamificada en la reducción de interrupciones verbales en educación primaria" | 15-02-2026 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "Eficacia de las Intervenciones Terapéuticas Sistemáticas y Breves para la reducción del Comportamiento Oposicionista Desafiante (COD) en adolescentes (12-18 años): Una Revisión Sistemática" | 15-02-2026 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "Factores Neurobiológicos Asociados al Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG) en adultos: una revisión sistemática" | 15-11-2025 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "Identificación temprana del Trastorno del Espectro Autista: Barreras diagnósticas, deferencias de género y consecuencias del diagnóstico tardío. Una revisión sistemática." | 20-10-2025 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "La máscara invisible: Camuflaje en el autismo adulto y las diferencias de género en su manifestación e impacto clínico y psicológico, una revisión sistemática." | 20-10-2025 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "Aprendizaje cooperativo como estrategia para el desarrollo de habilidades blandas: investigación en centros educativos del Suroccidente asturiano. | 10-10-2025 | Universidad Internacional de Valencia | |
| tfm "Inteligencia emocional en estudiantes de familias monoparentales maternas: relación con el apoyo social percibido por la madre y el género de sus hijos e hijas" | 10-10-2025 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "Efectividad de un programa de fomento de la regulación emocional para adolescentes con TDAH: un estudio experimental" | 20-07-2025 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "Revisión sistemática sobre la efectividad de los programas de capacitación conductual online para padres de niños con conductas externalizantes." | 20-07-2025 | Universidad Internacional de Valencia | |
| TFM "VOLUNTARIADO E INTELIGENCIA EMOCIONAL JUVENIL: CONTRIBUCIÓN A UNA LAGUNA DE CONOCIMIENTO" | 20-10-2015 | Universidad Internacional de Valencia |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
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Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
No pertenece a ningún grupo
Propiedad industrial e intelectual
No pertenece a ningún grupo
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | The presence of meaning in life and character strengths as protective factors of anxious-depressive symptoms in adolescents from Spain and Russia during the COVID-19 pandemic | Svetlana Shub - Gabriel G. de la Torre - Álvaro Rodriguez-Mora - José M. Mestre | 31-12-2024 | Artículo Científico | Revista | - | Q1 | Ver DOI | El Rol de las Fortalezas de Carácter, los Rasgos de Personalidad, Cultura y Género en la Relación de Presencia y Búsqueda de Sentido de la Vida con el Ajuste Psicológico y en el Desarrollo de Sentido de la Vida Durante la Adolescencia. Un Estudio Transcultural en Adolescentes de España y Rusia | 19-11-2024 | Otros | Revista | - | N/A | Ver DOI | Análisis del rol mediacional del mindfulness, la autocompasión y la esperanza en la contribución de la resiliencia al estrés percibido y la iniciativa de crecimiento personal | 25-04-2019 | Otros | Libro | - | N/A | - |
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Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Jurado en Jornadas Internacionales de Ciencia en la Red, Diverciencia | Asociación Amigos de la Ciencia | 16-05-2021 | 30-05-2021 |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| Análisis del rol mediacional del mindfulness, la autocompasión y la esperanza en la contribución de la resiliencia al estrés percibido y la iniciativa de crecimiento personal en los estudiantes universitarios. | I Congreso Iberoamericano de Docentes | Otros | 19-11-2018 |
Organización de actividades de I+D+i
No pertenece a ningún grupo
Gestión de I+D+i
No pertenece a ningún grupo