Sheila Parra Gomez
// Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Educación con Mención Internacional | 17-06-2024 | Universitat Jaume I |
| Máster Universitario Profesor/a Secundaria, Bachillerato, Formación profesional y enseñanza de idiomas | 19-06-2020 | Universitat Jaume I |
| Graduado o Graduada en Historia y Patrimonio Histórico | 11-07-2017 | Universitat Jaume I |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
No pertenece a ningún grupo
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
No hay items
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
| Nombre del proyecto | Grado de contribución | Nombre investigadores principales | Entidad financiadora | Tipo Entidad | Cuantía total | Duración |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ANÁLISIS BIFOCAL DE UN PROGRAMA DE APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: IMPACTO SOBRE LA CALIDAD EDUCATIVA Y EL BIENESTAR PERSONAL Y SOCIAL | Investigador/a | Jesu Gil Gomez - Òscar Chiva Bartoll | 47€ |
3 Años 0 Meses 0 Dias |
Propiedad industrial e intelectual
No pertenece a ningún grupo
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Ethnographic study based on pictures and words in a physical education service-learning programme with young students with disabilities and their families | Sheila Parra Gómez - Celina Salvador García - Òscar Chiva Bartoll | 18-09-2025 | Artículo Científico | Revista | 1.7 | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI | Historical memory of disability reflected in four images of the twentieth century, survival of the paradigms of medical and social dispensation | Sheila Parra Gómez | 02-04-2025 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-9942-33-902-7 | Decolonizing Spaces from Disability A fight from social networks to achieve inclusive cities | 30-01-2025 | Artículo Científico | Revista | 0.17 | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI | La investigación y aplicación del Aprendizaje-Servicio Universitario en actividad física y deporte | Sheila Parra Gómez - Xavier Francisco Garcés - Celina Salvador García - Oscar Chiva Bartoll | 22-11-2024 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 9788411709255 | La investigación y aplicación del aprendizaje-servicio universitario en Actividad Física y Deporte | Xavier Francisco Garcés - Celina Salvador García - Oscar Chiva Bartoll - Sheila Parra Gómez | 22-11-2024 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 9788411709255 | The Rhetoric of Disability on Instagram | Sheila Parra Gómez | 07-10-2024 | Artículo Científico | Revista | 0.17 | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI | Aprendizaje dialógico a través de debates y procesos de reflexión vinculados a los ODS en el área de Educación Física: un proyecto desarrollado en la Universitat Jaume I | Maria Maravé Vivas - Celina Salvador Garcia - Òscar Chiva Bartoll - Sheila Parra Gomez - Xavier Francisco Garces | 23-09-2024 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Conexiones, dinámicas y argumentos que enlazan las redes sociales, la participación ciudadana y la educación | Paul R. Carr - Sheila Parra Gómez - Gina Thésée | 05-07-2024 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 9788411700733 | Redes sociales y discapacidad: una descripción sobre las consecuencias positivas y negativas de su encuentro. | Sheila Parra Gómez - Jordi Planella Ribera - Juan Diego Hernández Albarracín | 04-01-2024 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Redes sociales y diversidad funcional: vía para el empoderamiento y la inclusión | Sheila Parra Gómez | 20-11-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1166-015-0 | Declaración de jóvenes por el futuro como resultado de una actividad dialógico-participativa, una práctica intercultural y emancipadora | Sheila Parra Gómez - Itxaro Etxague Goia - Ivette Doizi Cofre | 01-08-2023 | Capítulo de libro | - | N/A | Ver DOI | El movimiento de las personas con discapacidad en las redes sociales, una exploración en clave eco/demopedagógica | Sheila Parra Gómez - Paul R. Carr | 01-08-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1122-822-0 | La etnografía como método de investigación educativa: diseño de un procedimiento para el mundo digital | 01-08-2023 | Capítulo de libro | - | N/A | Ver DOI | Retos del uso de los medios sociales por parte del colectivo de personas con discapacidad | Sheila Parra Gómez | 19-07-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 9788419544780 | Educar en la verdad en tiempos de posverdad desde Zubiri: una propuesta para la teoría de la educación | Juan Diego Hernández Albarracín - Sheila Parra Gómez - Marc Pallarès Piquer | 05-06-2023 | Artículo Científico | - | N/A | Ver DOI | El movimiento por los derechos de las personas con discapacidad en redes sociales, un estudio etnográfico digital y visual desde la cultura de la discapacidad | Sheila Parra Gómez | 23-03-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Historia de la discapacidad en las redes sociales, un estudio sobre su visibilidad para la concienciación ciudadana a través de los hashtags #disabilityhistory y #disabilityhistorymonth | Sheila Parra Gómez - Ismael Cabero Fayos | 20-12-2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1122-367-6 | Las etapas de la sociedad del espectáculo: el proceso del homo privatus al homo visible, una revisión interpretativa de la narrativa visual contemporánea | Sheila Parra Gómez - Marc Pallarès Piquer - Celina Salvador García | 20-12-2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1122-367-6 | Viendo el rostro de la otredad en las redes sociales: investigación de la etiqueta #facialdifference | Sheila Parra Gómez - Jordi Planella Ribera | 20-12-2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1122-367-6 | La historia de la diversidad funcional en cómic: una herramienta educativa para la reducción de desigualdades (objetivo diez de los Objetivos de Desarrollo Sostenible) | Sheila Parra Gómez - Marc Pallarès Piquer | 2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1377-921-8 | Mejora de la convivencia y de la inclusión desde el Aprendizaje-Servicio entre alumnado de Educación Especial y de Iniciación Técnico-Deportiva: El Juego en Valores | Sheila Parra Gómez - Emilio Grande Amat | 2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1377-921-8 | Revisión de la pedagogía de la alteridad y del Aprendizaje-Servicio para la inclusión y la consecución del décimo Objetivo de Desarrollo Sostenible: reducción de las desigualdades | Sheila Parra Gómez - María Maravé Vivas | 2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1377-921-8 | Aprender la diferencia, una autorreflexión sobre la cultura de la discapacidad | Sheila Parra Gómez | 2022 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Pedagogía sensible, pedagogía de la diferencia y Aprendizaje-Servicio: revisión y enlace teórico para la mejora de la formación inicial docente en el ámbito del juego y la expresión corporal | Sheila Parra Gómez - María Maravé Vivas - Marc Pallarès Piquer - Òscar Chiva Bartoll | 20-12-2021 | Capítulo de libro | Libro | ICEE 28 | N/A | 978-84-1377-639-2 | Invisibilidad de la mujer en manuales de texto. La ausencia de referencias femeninas en el siglo XVIl: el caso de sor María de Ágreda | Sheila Parra Gómez - Delia Manzanero Fernández - Juan Diego Hernández Albarracín - Carlos Fernández Álvarez González | 24-04-2020 | Artículo Científico | Revista | 0.2 | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI |
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Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Coordinación del simposio "Diversidad, equidad, inclusión y sostenibilidad social en el ámbito socioeducativo" del III Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Universidad de Sevilla, Universidad de Zaragoza, UNAM, Egregius e Iadecom | 23-11-2023 | 24-11-2023 |
| Coordinación del simposio "Diversidad, equidad, inclusión y sostenibilidad social en el ámbito socioeducativo" del III Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Universidad de Sevilla, Universidad de Zaragoza, UNAM, Egregius e Iadecom | 25-11-2022 | 26-11-2022 |
| Comité Internacional del Simposio DCMÉT 2022 "Diálogo & Emancipación" de la Cátedra UNESCO Democracia, Ciudadanía Mundial y Educación Transformadora | Universidad de Quebec en Outaouais | 25-10-2022 | 28-10-2022 |
| Coordinación del simposio "Relatos visuales en las redes sociales: comunicación y pedagogía de la diferencia" del VII Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento. El poder de la comunicación, la comunicación del poder | Egregius e Iadecom | 27-04-2022 | 28-04-2022 |
| Comité Científico Internacional del II Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Universidad de Sevilla, Universidad de Zaragoza, UNAM, Egregius e Iadecom | 25-11-2021 | 26-11-2021 |
| Coordinación del simposio "Pedagogías de la alteridad y mirada interseccional para la reducción de desigualdades en el ámbito educativo" del II Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Universidad de Sevilla, Universidad de Zaragoza, UNAM, Egregius e Iadecom | 25-11-2021 | 26-11-2021 |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| Desarrollo profesional docente mediante el self-study: análisis de debates en la formación inicial docente | XIII Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa | Otros | 03-07-2025 | |
| Los paradigmas de la discapacidad en cuatro imágenes del siglo XXI, un estudio sobre la memoria del colectivo | IV Congreso Internacional COMRED | Otros | 19-03-2025 | |
| Descolonizar espacios desde la discapacidad, una lucha desde las redes sociales para lograr ciudades inclusivas | XI Congreso Internacional Ciudades Creativas | Otros | 12-12-2024 | |
| El papel de las familias en las vidas de las personas con discapacidad en el siglo XXI | Congreso | XXVIII Congreso de Sociología en Castilla-La Mancha. Congreso Internacional | Otros | 15-11-2024 |
| The rhetoric of disability on Instagram | V Congreso Internacional COMRED de Comunicación y Redes en la Sociedad de la Información | Otros | 25-04-2024 | |
| Complejidades y desafíos subyacentes del Aprendizaje-Servicio universitario en Actividad Física y Deporte | IV Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Otros | 23-11-2023 | |
| Estudio etnográfico sobre un programa de Aprendizaje-Servicio en Educación Física en alumnado con discapacidad y sus familias: yendo más allá del servicio | IV Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Otros | 23-11-2023 | |
| Giving voice to community partners: a research proposal to learn about a University Service-Learning program in Spain (Poster) | 2023 IARSLCE Conference Redefining Research, Access, & Inclusion in SLCE | Otros | 25-10-2023 | |
| Perception of families and students with disabilities of a University Service-Learning program: an ethnographic and visual ethnographic study | 2023 IARSLCE Conference Redefining Research, Access, & Inclusion in SLCE | Otros | 25-10-2023 | |
| Utilización de los medios sociales por el colectivo de personas con discapacidad, exploración sobre los peligros y beneficios | Congreso | IV Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital | Otros | 16-06-2023 |
| El movimiento por los derechos de las personas con discapacidad en redes sociales, un estudio etnográfico digital y visual desde la cultura de la discapacidad | IV Congreso Internacional COMRED de Comunicación y Redes en la Sociedad de la Información | Otros | 23-03-2023 | |
| Coloquio intercultural entre jóvenes, una práctica dialógico-participativa para la emancipación y el consenso | III Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Otros | 25-11-2022 | |
| Eco/Demopedagogía Transformativa y el movimiento de personas con discapacidad en redes sociales, estudio sobre el aprendizaje de la diferencia | III Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Otros | 25-11-2022 | |
| Revisión teórica sobre la Etnografía digital en el ámbito de la Educación: un "viejo" procedimiento que requiere flexibilidad | III Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Otros | 25-11-2022 | |
| Un análisis de los programas de Aprendizaje-Servicio Universitario en clave ODS: alianza entre la Universidade de Coimbra y La Universitat Jaume I | Congreso Internacional “Los Objetivos de Desarrollo Sostenibles: Problemas y Desafíos para una Agenda Multidisciplinar” | Otros | 29-06-2022 | |
| La etnografía en el estudio de las redes sociales en un progrma de Educación | Jornadas para el Fomento de la Investigación en Ciencias Humanas y Sociales | Otros | 06-05-2022 | |
| Relatos visuales en la web 2.0: evolución social del homo privatus al homo visible | VII Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento | Otros | 27-04-2022 | |
| Viendo el rostro de la alteridad: análisis del hashtag #facialdifference en las redes sociales | VII Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento | Otros | 27-04-2022 | |
| Visibilización de la historia de la discapacidad en las redes sociales para la lucha por la equidad del colectivo | VII Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento | Otros | 27-04-2022 | |
| Aprendizaje-Servicio y pedagogía de la alteridad para la inclusión, una revisión sobre metodologías activas y educación en valores | II Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Otros | 25-11-2021 | |
| El cómic como herramienta educativa para conocer la otredad | II Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Otros | 25-11-2021 | |
| El juego en valores: un proyecto de intercambio para la inclusión a través del Aprendizaje-Servicio | II Congreso Internacional NODOS del Conocimiento | Otros | 25-11-2021 | |
| La alineación de la pedagogía sensible, de la diferencia y el Aprendizaje-Servicio como medio para educar en la diversidad al profesorado desde asignaturas del ámbito del juego y la expresión corporal | Congreso | II Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas. INNTED 2021 | Otros | 15-07-2021 |
| Un retrato de sor María de Ágreda, como ejemplo de mujer de su tiempo | Congreso | IV Congreso de Investigación y Género | Otros | 10-06-2021 |
| La gestión del big data en la formación docente | Congreso | VII Congreso Virtual Internacional Transformación e Innovación en las Organizaciones | Otros | 11-12-2019 |
Organización de actividades de I+D+i
| Título de la actividad | Entidad convocante | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Dirección de Jornada "Vinculació dels treballs finals de diferents titulacions amb l’agenda 2030, foment i compromís per a la millora educativa" | Universitat Jaume I | 08-11-2022 | 08-11-2022 |
| Comité organizador de la "Aprendizaje-Servicio universitario con alumnado con diversidad funcional fuera de la edad de escolarización: hacia una educación de calidad y un mundo más igualitario (objetivos 4 y 10 de los ODS)" | Universitat Jaume I | 20-11-2021 | 10-11-2021 |
| Comité organizador de la "Jornada Voces de la Educación a través del Desarrollo Sostenible y la Formación Docente: la Práctica Educativa desde el ApS" | Universitat Jaume I | 20-11-2020 | 20-11-2020 |
Gestión de I+D+i
No pertenece a ningún grupo

