Ana Lucía de Vega Martín
// Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Doctor en Educación | 29-03-2023 | Universidad de Valladolid |
| Máster Universitario Formación de profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas en la especialidad de Lengua y Literatura | 20-06-2013 | Universidad Internacional de La Rioja |
| Licenciado en Comunicación Audiovisual | 30-05-2010 | Universidad de Salamanca |
| Grado en Sociología - En proceso (primer curso 2025-26) | 30-11--0001 | UNED |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| TFM - Del Aula a la Comunidad: El impacto del aprendizaje y Servicio en la Educación Primaria | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Del juego al pensamiento creativo. Revisión teórica sobre Gamificación y Creatividad en el Aula | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El uso de juegos de mesa y de rol en Educación Primaria: Una revisión Sistemática | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - IA para la personalización del aprendizaje en Educación Infantil. Una Revisión Sistemática | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Impacto de la Gamificación en las Aulas de Educación Infantil: Revisión Sistemática | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Influencia de la regulación emocional en el rendimiento académico de los estudiantes en 3º de Educación Primaria | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Juegos y diversidad: Análisis sobre su impacto en la inclusión | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Jugar también es aprender: Revisión Sistemática sobre los efectos del aprendizaje basado en juegos en Educación Primaria | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - La influencia de la organización espacial y temporal en el desarrollo de la autonomía en niños de Educación Infantil | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Metodologías Activas: Rutinas de pensamiento. Revisión Sistemática | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - TIC y Metodologías Activas en Educación: El impacto de las TIC en el aprendizaje basado en juegos y el aprendizaje basado en proyectos | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - ¿Qué impacto tiene el aprendizaje basado en el juego en el rendimiento académico del alumnado de Educación Primaria? | 03-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Impacto del uso de pantallas en el desarrollo cognitivo en alumnos de Alta Capacidad | 02-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Intervención Educativa Inclusiva con el Alumnado con TDAH. Rincones Multisensoriales | 02-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Mejora motivacional de los alumnos con necesidades especiales educativas a través de la Educación Física | 02-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Métodos de enseñanza aplicados en los centros educativos con alumnado de Educación Infantil diagnosticado de TEA | 02-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Propuesta de intervención para un alumno de 5 años que presenta TEA, favoreciendo las funciones ejecutivas | 02-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Revisión sistemática sobre el desarrollo de la competencia matemática en el alumnado con altas capacidades intelectuales | 02-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Rincones de Autonomía Comunicativa: Propuesta de Innovación Educativa para alumnado con TEL y TEA en el primer curso de Primaria | 02-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - ¿Cuerpo activo, Mente Inmersiva: Integración de la Realidad Virtual en Educación Física? | 02-07-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Construyendo puentes educativos: Estrategias Didácticas para el alumnado | 09-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Diseñando caminos inclusivos: Dislexia, Discalculia y Disgrafia en el Aula de Plástica de Secundaria | 09-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El Mindfulness como herramienta educativa innnovadora ante alumnado con TDAH | 09-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El aprendizaje cooperativo como estrategia para la intervención de la Dislexia en el Aula | 09-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Espacios Multisensoriales en Educación Infantil: Prpuestas de Innovación para alumnos con Transtorno del Espectro Autista | 09-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Gamificación en el Aula para mejorar la atención en alumnado con TDAH en 3º de Educación Primaria | 09-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Innovación en dificultades de aprendizaje en Infantil: Dislexia, Disgrafía y Discalculia | 09-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Interevenciones educativas para niños con Altas Capacidades: Análisis de Estrategias y Modelos | 09-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Interevención en Altas Capacidades | 09-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Proyecto de Innovación Educativa dirigido a alumnos con Transtorno por Déficit de Atención e Hiperactividad | 09-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Cuando la curiosidad cobra vida: Motivación y aprendizaje basado en Proyectos en Educación Infantil | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El impacto de la IA Generativa en la Educación | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El impacto del aprendizaje basado en proyectos en la motivación y creatividad del alumnado de Educación Primaria: Una Revisión Sistemática | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Gamificación Digital en Educación Primaria: Una Revisión Sistemática | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Gamificación en Educación INfantil: ¿Una metodología motivadora? | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Influencia de las emociones en alumnos con Altas Capacidades en la Educación Secundaria | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Inteligencia Artificial generativa en Educación Primaria: Una Revisión Sistemática | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Jugar no nos la juega. Beneficios que aporta el juego en las aulas | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Matemáticas a través de la pantall. Investigación aplicada sobre el uso de videos educativos y metodologías innovadoras en Matemáticas para un aprendizaje inclusivo y competencial | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Metodologías activas en Educación Infantil: Un enfoque hacia el aprendizaje significativo | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Percepciones Docentes hacia las Altas Capacidades | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Revisión sobre el impacto de la Realidad Virtual para el entrenamiento de alumnos en situaciones de emergencia | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - ¿Como utilizar las TIC para gamificar el Aula | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - ¿Cómo influye la Gamificación en la motivación y el aprendizaje del alumnado en la asignatura de Inglés? | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Aprendizaje Cooperativo y Aprendizaje Servicio como estrategias para fomentar la Salud Integral en la etapa adolescente a través de la Educación Física | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Aprendizaje basado en Proyectos: Desarrollo de competencias de S. XXI. Una Revisión Sistemática | 06-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El alumnado con discapacidad intelectual por Síndrome de Down. Propuesta de evaluación e intervención comunicativa en alumnado con Síndrome de Down al inicio de su escolarización | 05-06-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Construyendo el Futuro Digital. Programación didáctica para el módulo de Sistemas Informáticos, correspondiente al Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web | 03-02-2025 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Construyendo el futuro. Diseño de una programación didáctica para Tecnología e Ingeniería I (1º Bachillerato) | 03-02-2025 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Habilidades para un mundo conectado, diseñando el futuro” Programación didáctica de la asignatura de Digitalización de 4º de ESO | 03-02-2025 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Programación didáctica de Tecnología 4º ESO. Tecnología analógica, elementos y programación | 03-02-2025 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Aprendiendo a conectar. Digitalización y Sostenibilidad en la era tecnológica. Programación didáctica para la asignatura de Tecnología y Digitalización de 1º de Educación Secundaria Obligatoria | 03-02-2025 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Aprendiendo a diseñar y construir edificios. Programación didáctica | 03-02-2025 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Metodologías de enseñanza con el uso de TICs | 29-01-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Accesibilidad digital para personas con discapacidad visual: análisis de barreras técnicas y sociales | 29-01-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Del software a la palabra: adquisición de habilidades digitales desde un enfoque comunicativo. Digitalización 4º Curso de Educación Secundaria Obligatoria | 27-01-2025 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - El arte de enseñar: diseñando programaciones didácticas para el aprendizaje integral. Programación Didáctica para el módulo Diseño y construcción de edificios dentro del ciclo formativo de Técnico Superior en Proyectos de Edificación | 27-01-2025 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - El podcast como recurso educativo para la mejora de las competencias del alumnado: una revisión sistemática | 27-01-2025 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El cine como herramienta en el Ámbito Científico Tecnológico en el Programa de Diversificación Curricular | 19-09-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFG - Propuesta de programación didáctica con implementación de herramientas TIC para trabajar el voleibol en las clases de educación física en 5º de primaria | 22-07-2024 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| TFG - Explorando el aprendizaje con Minecraft: Historia, matemáticas en un mundo de bloques. | 15-07-2024 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| TFM - La Evaluación de la Labor Docente en el Uso de las TIC | 12-07-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Jugar no es un juego | 11-07-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Análisis de las metodologías de enseñanza con el uso de las TIC: REvisión Sistemática | 11-07-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Impacto de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje en asignaturas de ciencias en Educación Secundaria | 10-07-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Aprendizaje Coopertivo con el uso de las TIC | 09-07-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Las TIC en el aula: metodologías para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera | 27-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Alumnado con Altas Capacidades: cómo potenciar sus talentos | 27-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - La metodología experiencial como recurso educativo potenciador de la motivación | 25-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Metodologías activas mediadas por TIC en la enseñanza-aprendizaje de Geografía e Historia | 25-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Propuesta de intervención educativa para trabajar la educación emocional en alumnos TEA a través de diferentes actividades artístico-expresivas en educación | 25-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - ¿Está la Alta Capacidad asociada a la Alta Sensibilidad? | 24-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Aumentar la cooperación, la inclusión y la comprensión del alumnado con transtornos sensoriales y motores en educación física | 24-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Del core affect al autoconocimiento, autocontrol y rendimiento en las aulas | 21-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Educación a través del cómic | 20-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El color en entornos virtuales de aprendizaje | 20-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Programación intervención: Vuelve a tu esencia | 20-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Asesoramiento en la respuesta educativa en una aula abierta especializada con alumnado con trastorno del espectro autista. | 20-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Las ciencias naturales como herramienta motivacional con alumnos con trastornos del desarrollo en secundaria | 19-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Análisis sobre acreditaciones de Competencia Digital Docente e integración de TIC en la práctica docente | 18-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El corazón de las Altas Capacidades | 17-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Las funciones ejecutivas para la diversidad de los C.R.A | 17-06-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Herramientas TIC en la asignatura de Educación Física dentro de la escuela | 27-05-2024 | Universidad Camilo José Cela | |
| TFM - Las TIC como herramienta facilitadora del aprendizaje del inglés como lengua extranjera. | 27-05-2024 | Universidad Camilo José Cela | |
| TFM - Mejora de la motivación en el aula gracias al uso de las TIC | 27-05-2024 | Universidad Camilo José Cela | |
| TFM - Explotación y beneficios de los SI. Programación didáctica para el módulo de Sistemas Informáticos de 1º de CFGS DAM | 27-03-2024 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Retos para una sociedad digitalizada. Programación didáctica de Tecnología y Digitalización de 1º ESO | 27-03-2024 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Tecnología del S. XXI. Programación didáctica para Tecnología de 4º E.S.O. | 27-03-2024 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Chispas de aprendizaje. Programación didáctica para Ciclo Formativo de Grado Medio: Instalaciones eléctricas y automatizadas | 21-03-2024 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - La tecnología del día a día. Programación en la asignatura de Tecnología y Digitalización de 1º ESO | 12-03-2024 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Brillando con emoción: Cómo fomentar la motivación y las emociones en niños con Altas Capacidades | 05-03-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Aplicaciones informáticas para el comercio. Programación didáctica para el Ciclo Formativo de Grado Medio de Actividades Comerciales. | 26-02-2024 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Automatización de sistemas robóticos industriales. Programación Didáctica de sistemas programables avanzados del Ciclo Formativo de Grado Superior de Automatización y Robótica industrial de Segundo Curso | 26-02-2024 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - La educación actual, un tesoro escondido en los Entornos Virtuales de Aprendizaje | 20-02-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Los beneficios del aprendizaje cooperativo en Educación Física en la etapa de Secundaria | 20-02-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El desarrollo metacognitivo del alumno mediante el juego en Educación Física | 15-02-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - La Formación y el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación del Profesorado tras la Covid-19. | 08-02-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Propuesta educativa para un buen uso de las redes sociales en 6º de primaria | 08-02-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Impacto del Trabajo Cooperativo en el Ámbito Docente | 05-02-2024 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Programación didáctica para la asignatura de Tecnología y Digitalización de 3º de la ESO | 01-02-2024 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - Una red para operar. Programación didáctica para Sistemas Operativos en Red de 2º curso de Formación Profesional de Grado Medio de Sistemas Microinformáticos y Redes. | 24-01-2024 | Universitat Internacional Valenciana | |
| TFM - El uso de ClassDojo para la gestión y motivación del alumnado de Educación Primaria en el área de Conocimiento del Medio. | 14-09-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - La gamificación como recurso motivador en el aula de educación primaria | 27-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El uso de ClassDojo para la gestión y motivación del alumnado de Educación Primaria en el área de Conocimiento del Medio | 12-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Intervención educativa para el trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad | 12-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Altas Capacidades Intelectuales, una de las necesidades educativas más desconocidas | 12-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Propuesta de intervención para mejorar las competencias socioemocionales en 6º | 11-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Propuestas gamificadas para la clase de Edcuación Física | 11-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM -La escolarización del alumnado con Necesidades Educativas Especiales | 11-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Internet y su uso en el aula para el desarrollo de las destrezas comunicativas orales en Infanti%u201D | 10-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - La técnica del Kamishibai en el alumnado TEA | 10-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Mejora de las competencias socioemocionales en el trastorno espectro autista | 10-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Propuesta de intervención en Habilidades Socioemocionales en Educación Infantil | 10-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - ABJ en Educación Infantil y Primaria | 10-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El juego como recurso educativo: la gamificación en el aula | 07-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Metodologías de enseñanza con el uso de las TIC | 06-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - UDI Gamificada: Influencia en la motivación del alumnado como experiencia pedagógica | 06-07-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Análisis e introspección de delitos informáticos: ciberbullying, grooming y sextorsión. Prevención y actuación. | 03-07-2023 | Universidad Camilo José Cela | |
| TFM - El juego como recurso educativo | 28-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - La enseñanza del reciclaje a través de la Gamificación | 28-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Actitudes y competencias del profesorado hacia las TIC ¿Estamos preparados? | 28-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - La gamificación como recurso motivador en el aula de educación primaria | 27-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Propuesta de intervención con alumnos de altas capacidades en un centro rural | 27-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Programa de intervención para el fracaso escolar del Alumnado con Altas Capacidades | 26-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Camino hacia la educación inclusiva | 26-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Patios dinámicos en la inetrvención de las habilidades sociales en el alumnado con TEA | 23-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Respuesta educativa para el alumnado con altas capacidades | 23-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El empoderamiento es el `bisturí para prevenir el acoso escolar | 22-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El juego como recurso educativo | 21-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Acoso escolar y habilidades sociales | 21-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - La importancia de las TIC en el aula y su aplicación en metodologías activas | 20-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Adicciones a la tecnología en jóvenes entre los 6 y los12 años y posibles soluciones | 20-06-2023 | Universidad Camilo José Cela | |
| TFM - Códigos QR en matemáticas | 19-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Hacia una educación inclusiva: Explorando actitudes y pácticas pedagógicas desde el diseño universal del aprendizaje | 19-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El lenguaje emocional en la resolución de conflictos | 16-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Gamificación educativa y sus implicaciones en el proceso de aprendizaje del alumnado | 16-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - La gamificación como herramienta para la enseñanza de las Ciencias Naturales en Educación Primaria | 16-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Propuesta de intervención para una Educación Inclusiva en el aula | 16-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Una revisión bibliográfica sobre la inmersión de las TIC en la educación | 16-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Una revisión literaria sobre el juego como recurso educativo y su contribución al desarrollo integral del alumnado | 16-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Aprendizaje basado en juegos para mejorar las habilidades comunicativas del alumnado de 5º | 16-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Comunidades de aprendizaje frente a contextos de exclusión | 16-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El juego como recurso educativo para la enseñanza de las matemáticas en Educación Primaria | 15-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - La importancia de un diagnóstico temprano de la dislexia | 15-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Arteterapia como técnica de prevención y mediación de conflictos | 15-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El juego como recurso didáctico emocional | 14-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - El juego como recurso educativo en el aula de ILE | 14-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Estimulación del lenguaje oral en Infantil: una propuesta para mejorar las habilidades lingüísticas | 14-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Intervención pragmática en autismo | 14-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Práctica profesional en habla | 14-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Aprendemos jugando. El juego como método de aprendizaje para dar respuesta a las necesidades educativas especiales del alumnado | 14-06-2023 | Universidad Antonio de Nebrija | |
| TFM - Gamificación y tecnología digital en el aula de inglés | 23-05-2023 | Universidad Camilo José Cela | |
| TFM - Estrategias Pedagógicas para Fortalecer la Diversidad Cultural en el Proceso de Enseñanza de las Matemáticas | 26-03-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| TFM - La Música, Recurso Innovador para Mejorar Habilidades Comunicativas en Inglés | 26-03-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| TFM - Propuesta Educativa para Promover la Comunicación Efectiva y Resolución Pacífica de Conflictos con AC y ApS | 26-03-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| TFM - Propuesta de Implementación de Metodologías Activas en el Centro de Atención Tutorial-CAT Caucasia. | 26-03-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| TFM - Propuesta de Intervención Agrícola, Aplicando Conceptos Matemáticos: Cultivando Matemáticas | 26-03-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| TFM - Transformación Social a través del Arte | 26-03-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| TFM - ABR en las Habilidades Comunicativas en Inglés | 26-03-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| TFM - Aplicación del Aprendizaje Basado en Retos (ABR) y las TIC en Estudiantes de Primaria con Educación Tradicional | 26-03-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| TFM - Aprendizaje Cooperativo: Metodología de Intervención Aplicada en la Media Técnica del Colegio Alfonso Lopez Pumarejo | 26-03-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| TFM - Camino hacia la educación inclusiva | 26-03-2023 | Universidad Antonio de Nebrija |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
| Título trabajo | Fecha | Autor/es |
|---|---|---|
| PID2019-104689RB-100 - INTERNÉTICA: Verdad y ética en las redes sociales. Percepciones e influencias educativas en jóvenes usuarios de Twitter, Instagram y YouTube | 01-09-2019 | Alfonso Gutiérrez Martín - Agustín García Matilla |
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
No pertenece a ningún grupo
Propiedad industrial e intelectual
No pertenece a ningún grupo
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Más allá del chatbot: inteligencia artificial generativa y aprendizaje personalizado en ecosistemas multimodales | Ana Lucía de Vega Martín - Ismael García Herrero | 28-09-2026 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 979-13-7047-456-0 | Inteligencia artificial y verificación informativa ante la desinformación digital: rendimiento, confianza y retos éticos | Ana Lucía de Vega Martín | 17-09-2026 | Artículo Científico | Revista | - | SCOPUS (SJR) | Q1 | Ver DOI | La gamificación en el aula: la asignatura pendiente del profesorado | Ana Lucía de Vega Martín | 20-10-2024 | Artículo Científico | Revista | 2.8 | WOS (JCR) | Q1 | Ver DOI | La Nueva Frontera Educativa: Explorando el Potencial de la Inteligencia Artificial y su Relación con la Alfabetización Mediática | 03-05-2024 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Viernes de PODCAST estudio práctico de alfabetización mediática en el aula | Ana Lucía de Vega Martín | 07-12-2023 | Artículo Científico | Revista | 0.5 | WOS (JCR) | Q4 | Ver DOI | El futuro de la alfabetización mediática crítica en los profesionales de la comunicación | Ana Lucía de Vega Martín | 2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 9788419544780 | La comunicación y el lenguaje entre las personas. Herramientas didácticas para el desarrollo de las sociedades | Ana Lucía de Vega Martín | 2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1122-496-3 | La educación mediática a la luz de la pedagogía crítica en el siglo XXI | Alfonso Gutiérrez Martín - Ana Lucía de Vega Martín | 2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-19506-81-8 | Viernes de Podcast: diversión y educación a partes iguales | Ana Lucía de Vega Martín | 2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-7074-998-8 | Grandes retos del profesorado de Formación Profesional: La alfabetización mediática y audiovisual | Ana Lucía de Vega Martín | 2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-00-08504-18-2 | Profesionales de la comunicación y de la información: análisis de las competencias mediáticas en sus planes de estudio | Ana Lucía de Vega Martín | 2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-00-08504-16-8 | Alfabetización mediática e informacional en las Escuelas de Imagen y Sonido. Percepciones de profesorado y alumnado | Ana Lucía de Vega Martín - Ruth Pinedo González - Alfonso Gutiérrez Martín | 2022 | Artículo Científico | Revista | 1.2 | WOS (JCR) | Q2 | Ver DOI |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| II Congreso Internacional de Prevención de Problemas Emocionales y de Conducta en el Ámbito Escolar” | Universitat Internacional Valenciana | 26-11-2025 | 28-11-2025 |
| Comité de Evaluación y Seguimiento de la Investigación con Seres Humanos | Universitat Internacional Valenciana | 03-12-2024 | - |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| Inteligencia artificial y verificación informativa ante la desinformación digital: rendimiento, confianza y retos éticos | VII Congreso Internacional de Comunicación y Redes en la Sociedad de la Información | Otros | 10-04-2026 | |
| Theatre and teacher education: towards a performative pedagogical laboratory | Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education | Otros | 18-03-2026 | |
| Viernes De Podcast: Estudio Práctico De Alfabetización Mediática En El Aula | Congreso | Eighth International Conference on Communication & Media Studies, | Otros | 07-09-2023 |
| Educación mediática a través del móvil en el aula | Congreso | Comunication Journal Mobile | Otros | 18-11-2022 |
| Alfabetización mediática en los docentes de Imagen y Sonido | Congreso | III Congreso de Literacidad Mediática de las Américas | Otros | 23-10-2022 |
| PROFESIONALES Y DOCENTES DE LA COMUNICACIÓN: ANÁLISIS CURRICULAR DE LAS COMPETENCIAS MEDIÁTICAS Y LA REFLEXIÓN CRÍTICA EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE IMAGEN Y SONIDO | Congreso | I Congreso internacional i-DEA. Investigación Didáctica y Estudios Curriculares Avanzados para la Educación y la Ciudadanía | Otros | 07-10-2022 |
| Educación Mediática en los profesionales de los medios: dificultades en la recolección veraz de datos del profesorado | Congreso | La Tesis doctoral y la ciencia abierta: dilemas, trayectorias y toma de decisiones | Otros | 27-05-2022 |
| ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA Y AUDIOVISUAL: EL GRAN RETO DEL PROFESORADO DEL S.XXI | Congreso | II Congreso de Formación, Tecnología y Competencias digitales en la Educación | Otros | - |
| COMPETENCIAS MEDIÁTICAS EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE LOS PROFESIONA LES ESPECIALIZADOS EN LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN | Congreso | III Congreso Internacional Comunicación Especializada en la Sociedad de la Información | Otros | - |
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Gestión de I+D+i
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