
Laura Picazo Sánchez
// Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
Formación académica
Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
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Programa Oficial de Doctorado en Ciencias de la Información | 18-12-2015 | Universidad Complutense de Madrid |
Diploma de Estudios Avanzados Teoría, Técnica y Documentación Cinematográfica | 29-06-2012 | Universidad Complutense de Madrid |
Estancia Europea de Doctorado | 14-05-2012 | University of Notre Dame |
Licenciatura en Comunicación Audiovisual | 01-09-2008 | Universidad Complutense de Madrid |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
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Estudio de casos. Evaluación de un programa de enriquecimiento para alumnado con altas capacidades | 26-09-2022 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
Las Matemáticas nos rodean ¿Me ayudas a descubrirlas? | 12-07-2022 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
Análisis de canales de youtubers infantiles | 24-03-2022 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
Tik Tok, la red social que sobrepasa las pantallas. Menores durante el confinamiento | 12-07-2021 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
Las inteligencias múltiples y su aplicación en la educación primaria | 14-07-2020 | Universidad Internacional de Valencia | |
Influencia del consumo de contenido adulto emitido en horario infantil en TV en niños y niñas de 6º curso de Primaria | 16-09-2019 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
La realidad aumentada aplicada al proceso de enseñanza-aprendizaje del cuerpo humano. Una propuesta para tercer curso de Educación Primaria | 10-07-2019 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
¡Todos a la piscina! Un proyecto de intervención en el aula basado en la metodología de aprendizaje-servicio | 30-11--0001 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
Título trabajo | Fecha | Autor/es |
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Exclumedia. Infoexclusión y desinformación en redes sociales: Retos para la Educación Mediática (Pendiente aprobación) | 2023 | Ruth Pinedo González |
Sexo en la red. Representación del discurso sexual y los estereotipos de género en los contenidos juveniles más exitosos de redes sociales y plataformas de entretenimiento y pornográficas emergentes. Influencia de dichos relatos en la asimilación de roles de género por parte de los jóvenes y en su representación de la sexualidad. | 01-11-2021 | LAURA PICAZO SÁNCHEZ - ANDREA CÍVICO ARIZA - ROSA DOMÍNGUEZ MARTÍN - ROSELINA PÉREZ DÍAZ - FÁTIMA ROMERA HINIESTA - MARTA LUJÁN EXPÓSITO |
Verdad y ética en las redes sociales. Percepciones e influencias educativas en jóvenes usuarios de Twitter, Instagram y Youtube. | 16-09-2019 | Alfonso Gutiérrez Martín - Agustín García Matilla |
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
Nombre del proyecto | Grado de contribución | Nombre investigadores principales | Entidad financiadora | Tipo Entidad | Cuantía total | Duración |
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Mediatic 2022 | Coordinador/a científico/a | Laura Picazo Sánchez - Susana De Andrés Del Campo - Agustín García Matilla - Alfonso Gutiérrez Martín | CAJA AHORROS Y PENSIONES DE BARCELONA LA CAIXA | 0€ |
1 Años 0 Meses 0 Dias |
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Proyecto Mediatic 2020 | Investigador/a | Laura Picazo Sánchez | Obra Social Fundación la Caixa | Fundación | 0€ | - |
Internética PID 2019-104689RB-100 | Grupo de trabajo | Alfonso Gutiérrez Martín - Agustín García Matilla | 0€ |
3 Años 0 Meses 0 Dias |
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Proyecto Conectados | Investigador/a | Laura Picazo Sánchez - Juan Carlos Ballesteros Guerra | Banco Bilbao Vizcaya Argentaria | Entidad Empresarial | 0€ |
1 Años 0 Meses 0 Dias |
Propiedad industrial e intelectual
No pertenece a ningún grupo
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Despertar con pantallas. Consumo digital en la población adulta al comienzo del día y coste oportunidad percibido. | Laura Picazo Sánchez | 07-10-2024 | Artículo Científico | Revista | 0,13 | SCOPUS (SJR) | Q2 | Ver DOI | WAKING UP TO SCREENS Digital Consumption in Adult Population at the Start of the Day and Opportunity Cost Perceived | Laura Picazo Sánchez | 07-10-2024 | Artículo Científico | Revista | 0.13 | SCOPUS (SJR) | Q2 | Ver DOI | Educación mediática en Primaria: Intervención contra el odio en redes | Laura Picazo Sánchez - Eva Tomás Fernández | 29-02-2024 | Artículo Científico | Revista | - | SCOPUS (SJR) | Q2 | Ver DOI | El uso de pantallas en edades tempranas y su influencia en el desarrollo del lenguaje | Carla Cardona Santamaría - Laura Picazo Sánchez | 20-12-2023 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Brecha de género en la autoría de libros especializados en Comunicación en España | Susana de Andrés del Campo - Laura Picazo Sánchez | 09-10-2023 | Artículo Científico | Revista | 0,18 | SCOPUS (SJR) | Q2 | Ver DOI | ¿Qué enseña el social media? Influencers y followers ante la educación informal en redes sociales | ROCÍO COLLADO ALONSO - LAURA PICAZO SÁNCHEZ - ANA TERESA LÓPEZ PASTOR - AGUSTÍN GARCÍA MATILLA | 01-07-2023 | Artículo Científico | Revista | 1,5 | SCOPUS (SJR) | Q2 | Ver DOI | Competencia digital escolar en Portugal y España. Estudio comparativo de currículos tecnológicos vigentes en Educación Primaria. | LAURA PICAZO SÁNCHEZ - ILIDIA CABRAL - JOSÉ MATÍAS ALVES - DIANA MESQUITA | 11-01-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | Q1 | 978-84-1125-724-4 | Retos y desafíos de los sistemas educativos iberoamericanos en el siglo XXI | CRISTÓBAL TORRES FERNÁNDEZ - LAURA PICAZO SÁNCHEZ - MARINA FERNÁNDEZ MIRANDA - JORGE LUIS ARRASCO ALEGRE | 11-01-2023 | Libro de divulgación | Libro | - | Q1 | 978-84-1125-724-4 | Health Promotion on Instagram: Descriptive–Correlational Study and Predictive Factors of Influencers’ Content | LAURA PICAZO SÁNCHEZ - ROSA DOMÍNGUEZ MARTÍN - DAVID GARCÍA MARÍN | 29-11-2022 | Artículo Científico | Revista | - | WOS (JCR) | Q1 | Ver DOI | Adolescentes, jóvenes y salud. Explorando la confianza en fuentes y sitios online | - ANA TERESA LÓPEZ PASTOR - BEINDA DE FRUTOS TORRES - ANA PASTOR RODRÍGUEZ | 15-11-2022 | Capítulo de libro | Libro | - | Q4 | 9788470749797 | Viralidad, prosumers y educación mediática. El caso de George Floyd. | Alfonso Gutiérrez Martín - Laura Picazo Sánchez | 2022 | Artículo Científico | Revista | - | Q4 | Ver DOI | Evaluar digitalmente en Educación Primaria: métodos y herramientas para docentes | Rosa Domínguez Martín - Andrea Cívico Ariza - Laura Picazo Sánchez - Marta Luján Expósito | 2021 | Capítulo de libro | Libro | 21 | Q2 | - | La Educación Mediática en Portugal: Estado del Arte a partir de publicaciones JCR de 2015-2020 | 2021 | Capítulo de libro | Libro | 5 | Q1 | 978-84-18615-60-3 | La Universidad española ante la Covid19. Una revisión de la adaptación de su comunidad educativa y sus medidas docentes y de evaluación. | Laura Picazo Sánchez - Ana María Cruz Chust - Rosa Domínguez Martín | 2021 | Capítulo de libro | Libro | 5 | Q1 | 978-84-18615-13-9 | La narrativa transmedia en la academia, dos décadas después. Análisis de expertos y estudiantes de posgrado | DAVID GARCÍA MARÍN - LAURA PICAZO SÁNCHEZ | 2021 | Capítulo de libro | Libro | 21 | Q1 | 978-84-1377-588-3 | Redes y prosumers en la construcción de la realidad: El caso #Blacklivesmatter | LAURA PICAZO SÁNCHEZ - ALFONSO GUTIÉRREZ MARTÍN | 2021 | Capítulo de libro | Libro | 21 | Q1 | - | Yayos Influencers. Empoderamiento de la tercera edad a través de las redes sociales. | LAURA PICAZO SANCHEZ - DAVID GARCÍA MARÍN | 2021 | Capítulo de libro | Libro | 21 | Q1 | 978-84-1377-587-6 | GUÍA DE ACTIVIDADES MEDIATIC | Laura Picazo Sánchez - Antonio Gamonal García | 2021 | Otros | - | - | N/A | Ver DOI | La COVID-19 en la prensa española. Encuadres de alarma y tranquilidad en las portadas de El País, El Mundo y La Vanguardia. | LAURA PICAZO SÁNCHEZ - BELINDA DE FRUTOS TORRES - ALFONSO GUTIÉRREZ MARTÍN | 2020 | Artículo Científico | Revista | - | Q4 | Ver DOI | Viralidad, prosumidores y educación mediática: El caso de George Floyd | ALFONSO GUTIÉRREZ MARTÍN - LAURA PICAZO SÁNCHEZ | 2020 | Libro o monografía científica | Libro | - | Q1 | - | Una propuesta de alfabetización mediática real. Resultados de la implantación de un programa de educación mediática adolescente de intervención directa con el menor. | Laura Picazo Sánchez | 2019 | Capítulo de libro | Libro | 21 | Q4 | - | Las TIC y su influencia en la socialización adolescente | Laura Picazo Sánchez - Juan Carlos Ballesteros Guerra | 2019 | Otros | - | - | N/A | Ver DOI | Narrativas del vídeo viral. 99 claves para un contenido contagioso | Laura Picazo Sánchez | 2016 | Artículo Científico | Revista | 0.10 | WOS (JCR) | Q4 | Ver DOI | Patrones del Comportamiento Viral | Laura Picazo Sánchez | 2016 | Artículo Científico | Revista | 0,04 | WOS (JCR) | Q4 | Ver DOI | El vídeo viral: claves de difusión masiva | Laura Picazo Sánchez | 2015 | Otros | - | - | Q4 | Ver DOI | El vídeo casero: Parámetros formales y de contenido | Laura Picazo Sánchez | 2013 | Artículo Científico | 0,04 | WOS (JCR) | N/A | Ver DOI | ¡Atención, el vídeo casero nos invade! | Laura Picazo Sánchez | 2011 | Capítulo de libro | Libro | 1 | Q4 | - |
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Comités científicos, técnicos y/o asesores
Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
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Coordinación Mesa Congreso Internacional de Género y Educación 2023 | FUNDACION GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID | 05-07-2023 | 06-10-2023 |
REVISIÓN REVISTA ROTURA – Revista de Comunicação, Cultura e Artes | ROTURA – Revista de Comunicação, Cultura e Artes, | 03-07-2023 | 18-07-2023 |
REVISIÓN CIENTÍFICA REVISTA COMUNICACIÓN Y SALUD | Universidad Complutense de Madrid | 2020 | 2020 |
REVISIÓN CIENTÍFICA REVISTA PRISMA SOCIAL | ISD FUNDACION | 2020 | 2020 |
REVISIÓN CIENTÍFICA REVISTA PRISMA SOCIAL | ISD FUNDACION | 2020 | 2020 |
REVISIÓN CIENTÍFICA REVISTA PRISMA SOCIAL | ISD FUNDACION | 25-11-2019 | 09-12-2019 |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
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Mediatic 2022 | IV Congreso de Educación Mediática y Competencia Digital | Otros | 30-03-2023 | |
Top 5 YouTube Kids España: Publicidad, roles sociales y sexualización | IV Congreso Internacional de Comunicación y Redes en la Sociedad de la Información | Otros | 23-03-2023 | |
Adolescentes, jóvenes y salud. Explorando la confianza en fuentes y sitios online | I CONGRESO INTERNACIONAL DE COMUNICACIÓN Y SALUD | Otros | 22-04-2022 | |
La narrativa transmedia en la academia, dos décadas después. Análisis de expertos y estudiantes de posgrado | Jornada | VI Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento. La revolución de los prosumers | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 16-10-2020 |
Redes y prosumers en la construcción de la realidad: El caso #Blacklivesmatter | Jornada | COMRED Lisboa | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 16-10-2020 |
Viralidad, prosumers y educación mediática: El caso de George Floyd | Jornada | V Congreso Internacional de Competencias Mediáticas: Redes Sociales y Ciudadanía: Hacia un mundo ciberconectado y empoderado | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 16-10-2020 |
Yayos Influencers. Empoderamiento de la tercera edad a través de las redes sociales. | Jornada | VI Congreso Internacional Comunicación y Pensamiento. La revolución de los prosumers | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 16-10-2020 |
Redefinición del contenido viral y de éxito en el contexto postdigital y el prosumer adolescente. Análisis de la Isla de las Tentaciones en Instagram, Tik Tok y YouTube. | SEP UNIZAR 2020 | Otros | 18-09-2020 | |
Alfabetización Mediática en Primaria y Secundaria. Conclusiones de la implantación del Proyecto “We Users” en el Colegio Rafaela Ybarra de Madrid durante los cursos 2017- 2018. | IAMCR 2019 POST CONFERENCE | Otros | 16-07-2019 | |
Una propuesta de Alfabetización mediática real. Resultados de la implantación de un programa de Educación Mediática adolescente de intervención directa con el menor | VII Congreso de Investigadores Audiovisuales | Otros | 09-05-2019 | |
Nichos educativos de urgente cobertura en Educación Mediática. Una propuesta de solución | IAMCR 2018 | Otros | 02-06-2017 | |
Viral video: A scientific formula | Globalization | Otros | 05-05-2016 | |
El vídeo viral. Fórmula científica | Sexto encuentro Internacional en Información y Comunicación | Otros | 11-11-2014 | |
Taller de Marketing Viral y Género | n Seminario Interdisciplinar sobre representaciones de género en el audiovisual | Otros | 03-04-2013 | |
¡Atención, el vídeo casero nos invade! | IV Congreso Internacional de Investigadores Audiovisuales | Otros | 10-11-2011 |
Organización de actividades de I+D+i
Título de la actividad | Entidad convocante | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
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IV Congreso de Educación Mediática y Competencia Digital | FUNDACION GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID | 30-03-2023 | 31-01-2023 |
MediaTic 2022 | FUNDACIÓN FAD JUVENTUD y UNIVERSIDAD DE VALLADOLID | 04-11-2022 | - |
CIIP-ODS I Congreso Internacional sobre Investigación y Praxis docente en los Objetivos para el Desarrollo Sostenible | Asociación Humanitas Sevilla | 2021 | 2021 |
DIVERYGEN II Congreso Internacional de Diversidad Sexual y Género en la Educación, la Filología y las Artes | Asociación Humanitas Sevilla | 2021 | 2021 |
Gestión de I+D+i
Nombre de la actividad | Funciones desempeñadas | Entidad de realización | Tipología de la gestión |
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Proyecto MediaTic 2022 | Coordinación y docencia | Fundación Ayuda Contra la Drogadicción | @@@@@@ |
Exclumedia. Infoexclusión y desinformación en redes sociales. Retos para la Educación Mediática. | Equipo de investigación | Ministerio de Ciencia e Innovación - Gobierno de España | @@@@@@ |
Proyecto Mediatic 2021 | Coordinadora | Fundación de Ayuda contra la Drogadicción | @@@@@@ |
Proyecto Interno VIU 2021 Sexo en la Red. | IP | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | @@@@@@ |
Proyecto MINECO Internética | Grupo de trabajo | Universidad de Valladolid | @@@@@@ |
Proyecto Conectados | IP | Fundación Ayuda Contra la Drogadicción | @@@@@@ |