FRANCISCO JAVIER GILES GIRELA
// Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Nivel 3 (Máster) del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES) y el nivel 7, del Marco Europeo de Cualificaciones (EQF). | 11-04-2023 | Ministerio de Universidades. |
| Programa Oficial de Doctorado en Ciencias de la Educación | 03-03-2022 | Universidad de Granada |
| Máster psicología infantil y familiar. | 10-07-2017 | Masstercursos |
| Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Itinerario Actividad Física, Salud y Recreación | 30-11--0001 | Universidad de Granada |
| Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | 30-11--0001 | Universidad de Granada |
| Grado en Ciencias de la Educación, especialidad Educación Física | 30-11--0001 | Universidad Europea de Madrid |
| Declaración Eclesiástica de Competencia Académica (DECA). | 30-11--0001 | Centro de Magisterio La Inmaculada |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| El uso de los soportes como facilitadores de la participación y comunicación en el aula de I3 | 02-10-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Educando las emociones en 4 años utilizando el cuento como herramienta | 01-10-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| “Naufragio en la Isla”: diseño de una propuesta de aula basada en el uso y aplicación de la gamificación en Educación Física dirigido a alumnado en riesgo de exclusión social de segundo de la ESO para favorecer el aprendizaje significativo. | 20-07-2024 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| Propuesta de uso de las TIC con sistemas GPS y frecuencia cardíaca en orientación. | 17-07-2024 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| Propuesta de Intervención Interdisciplinar: Vincular Educación Física y Biología para Alumnos de Tercero de Secundaria | 16-07-2024 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| Propuesta interdisciplinar de Educación Física y Música a través de la expresión corporal para el alumnado de 3º de ESO | 15-07-2024 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| Las estaciones de aprendizaje como metodología activa promotora de la autonomía y la motivación en el segundo ciclo de Educación Infantil. | 08-07-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Propuesta de intervención para trabajar las emociones a partir de la esencia musical en alumnado de cuatro años | 08-07-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Aprendizaje Servicio: experiencias educativas con finalidad social. Propuesta didáctica para alumnos de 1º de ESO. | 10-04-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Intervención diáctica. La actitud hacia la discapacidad en el alumnado de 3º de ESO | 20-03-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| La Gamificación, explorando más allá del juego, "Programación Didáctica Anual para 3º de ESO" | 20-03-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Programación Didáctica para el Ciclo Formativo de Grado Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva sobre las actividades físico-deportivas individuales a través de la gamificación | 20-03-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Programación Didáctica para el Ciclo Formativo de Grado Superior de Enseñanza y Animación Sociodeportiva sobre las actividades físico-deportivas individuales a través de la gamificación | 20-03-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Programación didáctica para dar a conocer deportes minoritarios en 2º de ESO. | 26-02-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Proyecto Interdisciplinar de 5º de primaria a través de una carrera popular. | 12-02-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Fomentar un camino consciente y reflexivo” Diseño de una programación didáctica mediante metodologías activas en EF para 4º de la ESO | 01-02-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Fomentar un camino consciente y reflexivo” Diseño de una programación didáctica mediante metodologías activas en EF para 4º de la ESO | 01-02-2024 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Educación emocional y atención plena en aula. Una experiencia con muchas emociones, Mindfulness y Yoga | 26-09-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Escucha Activa: Voces Unidas | 26-09-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Estilos de enseñanza en Educación Física desde una mirada histórica y actual: Revisión Bibliográfica | 26-09-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| La kinesiología como herramienta para promover un ambiente positivo en el aula | 26-09-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Vinculo familia – escuela: proyecto de intervención en el aula | 25-09-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Aprendizaje Basado en Proyectos: una buena práctica para trabajar las Capacidades Físicas Básicas en 4º de Educación Secundaria Obligatoria | 21-09-2023 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| Impacto del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la motivación y conducta del alumnado en clases de Educación Física | 21-09-2023 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| Los conquistadores del fin del mundo: Diseño de una propuesta de aula mediante la aplicación de la evaluación formativa y compartida en educación física. | 21-09-2023 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| La igualdad de género a través del aprendizaje cooperativo en Educación Física | 17-07-2023 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| Programación didáctica de la asignatura de Educación Física en 3o ESO y desarrollo de dos situaciones de aprendizaje de baloncesto y rugby: “¡Soy un experto!” y “¡Pasa el melón!” | 17-07-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Una propuesta interdisciplinar entre Educación Física y Biología para alumnado de 3º de ESO | 17-07-2023 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| El uso de las tecnologías 3d en Educación Primaria: Revisión de la literatura y propuesta de Situaciones de Aprendizaje | 14-07-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| La animación a la lectura en el aula de Infantil: una propuesta de intervención basada en el disfrute | 12-07-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| La gamificación desarrollada mediante el proyecto “Salvamos el planeta: ¡Luchando por un mundo mejor!” | 11-07-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| “Críticos literarios”: Proyecto de intervención para la mejora de las competencias digital y lingüística a través del fomento de la lectura | 11-07-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) | |
| Unidad de programación "Las ganas ganan" | 19-06-2023 | Universidad Internacional de Valencia (VIU) |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
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Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
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Propiedad industrial e intelectual
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Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL | Miquel Ángel Comas Parra - Francisco Javier Giles Girela | 2024 | Otros | Revista | - | N/A | Ver DOI | Investigando la “CRÍTICA” en el Aprendizaje Servicio Universitario: ¿una cuestión técnica? | Alberto Moreno Doña - Ricardo Martín Moya - Mario Fuentes Rubio - Javier Giles Girela - Johan Rivas Valenzuela - Carmen Trigueros Cervantes - Enrique Rivera García | 01-12-2023 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Calificar para evaluar en "Master-FIT": una experiencia de educación física desde el uso de Classdojo | Francisco Javier Giles Girela - Enrique Rivera García - Carmen Trigueros Cervantes | 2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Dialogar con el cuerpo en la clase de Educación Física | Francisco Javier Giles Girela - Enrique Rivera García - Carmen Trigueros Cervantes | 2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | El sueño del voluntario del grupo interactivo en Educación Física | Francisco Javier Giles Girela - Carmen Trigueros Cervantes - Enrique Rivera García | 2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Emociones y creatividad en Educación Física | Francisco Javier Giles Girela - Enrique Rivera García - Carmen Trigueros Cervantes | 2021 | Artículo Científico | - | N/A | Ver DOI | Gestión de aula del alumnado universitario en una propuesta de Aprendizaje Servicio en Educación Física en Comunidades de Aprendizaje. | Francisco Javier Giles Girela - Enrique Rivera García - Carmen Trigueros Cervantes | 2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Reencantar para aprender: emociones y aprendizaje-servicio universitario. | Enrique Rivera García - Carmen Trigueros Cervantes - Francisco Javier Giles Girela | 2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | AVALIAR A DEDICAÇÃO DOS ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS À APRENDIZAGEM COM A ANÁLISE DA DIÁRIO DIGITAL | Francisco Javier Giles Girela - Enrique Rivera García - Carmen Trigueros Cervantes | 2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Aprendiendo en comunidad desde ApS | Enrique Rivera García - Francisco Javier Giles Girela - Carmen Trigueros Cervantes | 2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Cuerpo y motricidad en primaria. La pedagogía dialógico corporal. | Francisco Javier Giles Girela - Carmen Trigueros Cervantes - Enrique Rivera García | 2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Emocionarse ante el proceso de enseñanza y aprendizaje. Vivencias de los futuros docentes desde la una Pedagogía de Aprendizaje Servicio Crítico. | Enrique Rivera García - Carmen Trigueros Cervantes - Francisco Javier Giles Girela | 2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Emocionarse ante el proceso de enseñanza aprendizaje. Vivencias de los futuros docentes desde una pedagogía de aprendizaje-servicio crítico. | Francisco Javier Giles Girela - Carmen Trigueros Cervantes - Enrique Rivera García | 2019 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | University Service-Learning in Physical Education and Sport Sciences: A systematic review | Óscar Chiva Bartoll - Pedro Jesús Ruiz Montero - Ricardo Martín Moya - Isaac José Pérez López - Francisco Javier Giles Girela - Jonatán García Suárez - Enrique Rivera García | 2019 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Las tertulias pedagógicas aplicadas al ámbito de la educación física. Una propuesta desde el aprendizaje-servicio universitario. Aprendizaje-Servicio: Pasaporte para un futuro mejor. | ENRIQUE RIVERA GARCÍA - MÓNICA SÁNCHEZ LÓPEZ - FRANCISCO JAVIER GILES GIRELA | 2018 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Diez conceptos claves para analizar el valor social de la educación física desde la voz de los estudiantes. | Francisco Javier Giles Girela - Enrique Rivera García - Carmen Trigueros Cervantes | 2018 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Dificultades del alumnado universitario tras una experiencia de Aprendizaje Servicio en el Área de Educación Física | Francisco Javier Giles Girela - Isaac José Pérez López - Raquel Corbatón Martínez | 2017 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Un estudio sobre la mejora educativa a través de los grupos interactivos en una Comunidad de Aprendizaje. | Alberto Moreno Doña - Francisco Javier Giles Girela | 2017 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Efecto de sobrecargas ligeras sobre el rendimiento del salto vertical con contramovimiento. | Marcos Gutiérrez Dávila - Carmen González Ropero - Francisco Javier Giles Girela - Diego Gallardo - Francisco Javier Rojas Ruiz | 2016 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Efecto de la intensidad del contramovimiento sobre el rendimiento del salto vertical. | Marcos Gutiérrez Dávila - Francisco Javier Giles Girela - Carmen González Ropero - Diego Jesús Gallardo Román - Francisco Javier Rojas Ruiz | 2015 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | El juego tradicional ¿puente entre culturas? De lo posible a la realidad. | Carmen Trigueros Cervantes - Francisco Javier Giles Girela - Mar Herencia Gutiérrez | 2015 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Contribución de la carrera y la acción de brazos en la batida del salto vertical. | Marcos Gutiérrez Dávila - Francisco Javier Giles Girela - Carmen Gutiérrez Cruz - Juan Manuel Garrido Cruz - Francisco Javier Rojas Ruiz | 2014 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Effect of Uncertainty During the Lunge in Fencing. | Marcos Gutiérrez Dávila - Carlos González Zingsem - Carmen Gutiérrez Cruz - Francisco Javier Giles Girela - Francisco Javier Rojas Ruiz | 2014 | Artículo Científico | Revista | 0,504 | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI | Efecto de la posición inicial sobre la respuesta de reacción en las acciones de ataque en esgrima. | Marcos Gutiérrez Dávila - Francisco Javier Giles Girela - Carlos González Zingsem - Carmen Gutiérrez Cruz - Francisco Javier Rojas Ruiz | 2013 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Efecto de la probabilidad de error durante la acción de ataque en esgrima. | Carmen Gutiérrez Cruz - Francisco Javier Giles Girela - Carlos González Zingsem - Francisco Javier Rojas Ruiz - Marcos Gutiérrez Dávila | 2012 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Análisis de la contribución segmentaria en los saltos verticales con contramovimiento y su efecto debido a la restricción propuesta en el Test de Bosco CMJ. | Marcos Gutiérrez Dávila - Carmen Gutiérrez Cruz - Juan Manuel Garrido Cruz - Francisco Javier Giles Girela | 2011 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Efecto de la restricción segmentaria en los test de salto vertical CMJ. | Marcos Gutiérrez Dávila - Carmen Gutiérrez Cruz - Juan Manuel Garrido Cruz - Francisco Javier Giles Girela | 2011 | Artículo Científico | Revista | 0,11 | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
No pertenece a ningún grupo
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| GENERATIVIDAD Y APRENDIZAJE-SERVICIO EN ALUMNADO UNIVERSITARIO DEL GRADO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO | X CONGRESO INTERNACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA | Otros | 30-06-2022 | |
| Flipped Classroom (Aula invertida) y aprendizaje cooperativo en el contexto educativo no universitario: EDUCÁGICA | I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE METODOLOGÍAS ACTIVAS, MODELOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE E INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y DEL DEPORTE | Otros | 29-11-2018 | |
| La triple A. Actividad física enfocada al Adulto mayor desde el Aprendizaje servicio universitario | IX Congreso Nacional y I Europeo de Aprendizaje-Servicio Universitario | Otros | 21-09-2018 | |
| LA TERTULIA DIALÓGICA EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA. UNA PROPUESTA DESDE EL APRENDIZAJE SERVICIO UNIVERSITARIO. | I CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y TENDENCIAS EDUCATIVAS | Otros | 05-07-2017 | |
| : Un estudio sobre la mejora educativa a través de los grupos interactivos en una Comunidad de Aprendizaje | X Congreso Internacional de Evaluación Formativa y Compartida "Buenas prácticas docentes" | Otros | 03-07-2017 | |
| UN ESTUDIO SOBRE LA MEJORA EDUCATIVA A TRAVÉS DE LOS GRUPOS INTERACTIVOS EN UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE | X CONGRESO INTERNACIONAL DE EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA "BUENAS PRÁCTICAS DOCENTES" | Otros | 03-07-2017 | |
| Educación Física y diversidad sexual y de género: un estudio desde las percepciones y prácticas de profesorado y del alumnado | CIMIE 17 Investigación e innovación responsable | Otros | 29-06-2017 | |
| El sueño del voluntario del Grupo Interactivo en Educación Física | IV Simposium Internacional de Primavera Educación Físíca y Justicia Social: Poblaciones Vulneradas | Otros | 05-05-2017 | |
| Aprendizaje + Servicio, competencias generales y su logro en estudiantes del grado de maestro de enseñanza primaria | III Jornadas de investigadores sobre aprendizaje-servicio | Otros | 26-08-2016 | |
| Valor social de la Educación Física desde 10 conceptos claves a partir de las percepciones de los estudiantes ee 1º de Bachillerato | CIMIE 16 Investigación Educativa con Impacto Social | Otros | 30-06-2016 | |
| Puntos fuertes y débiles del alumnado universitario tras una experiencia de Aprendizaje Servicio con poblaciones vulneradas | : I Simposium Internacional sobre Actividad Física, Salud y Justicia Social: Poblaciones Vulneradas | Otros | 13-05-2016 | |
| DIFICULTADES DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO TRAS UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE-SERVICIO EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA | VI CONGRESO NACIONAL Y I INTERNACIONAL APRENDIZAJE SERVICIO UNIVERSITARIO | Otros | 28-05-2015 | |
| ANÁLISIS DE LA CARRERA CON CALZADO DE COMPETICIÓN Y ENTRENAMIENTO | XXXVI CONGRESO DE LA SOCIEDAD IBÉRICA DE BIOMECÁNICA Y BIOMATERIALES | Otros | 25-10-2013 | |
| EFECTO DE DIFERENTES NIVELES DE SOBRECARGAS LIGERAS SOBRE LA CAPACIDAD DE SALTO VERTICAL CON CONTRAMOVIMIENTO | XXXVI CONGRESO DE LA SOCIEDAD IBÉRICA DE BIOMECÁNICA Y BOMATERIALES | Otros | 25-10-2013 | |
| EFECTO DE LA INCERTIDUMBRE SOBRE LOS FACTORES BIOMECÁNICOS DE LAS ACCIONES DE ATAQUE EN ESGRIMA | VII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN DE CIENCIAS DEL DEPORTE | Otros | 15-11-2012 | |
| EFECTO DE LA POSICIÓN INICIAL SOBRE LOS FACTORES BIOMECÁNICOS DE LA RESPUESTA DE REACCIÓN EN ESGRIMA | VII CONGRESO INTERNACIONAL DE LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CIENCIAS DEL DEPORTE | Otros | 15-11-2012 | |
| EFECTO DE LA POSICIÓN RETRASADA DEL CM SOBRE LA RESPUESTA DE REACCIÓN EN ESGRIMA | XXXV CONGRESO DE LA SIBB, 2012 | Otros | 19-10-2012 | |
| EFETO DE LA POSICIÓN INICIAL SOBRE LOS FACTORES BIOMECÁNICOS DE LA RESPUESTA DE REACCIÓN EN ESGRIMA | XXXV CONGRESO DE LA SOCIEDAD IBÉRICA DE BIOMECÁNICA Y BIOMATERIALES | Otros | 19-10-2012 | |
| EFECTO DE LA CARRERA Y ACCIÓN DE BRAZOS EN EL SALTO VERTICAL CON DOBLE APOYO | XXXIV CONGRESO DE LA SOCIEDAD IBÉRICA DE BIOMECÁNICA Y BIOMATERIALES | Otros | 04-11-2011 |
Organización de actividades de I+D+i
No pertenece a ningún grupo
Gestión de I+D+i
No pertenece a ningún grupo