Amanda Rodrigues de Souza Colozio
// Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Programa Oficial de Doctorado en Educación Especial | 22-02-2021 | UFSCar - Universidad Federal de São Carlos |
| Programa Oficial de Doctorado en Psicología | 22-02-2021 | Universidad de La Laguna |
| Máster en Educación Especial | 28-02-2017 | UFSCar - Universidad Federal de São Carlos |
| Graduado o Graduada en Pedagogía | 31-12-2014 | UNESP - Universidad Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| DEA y AACC: La doble excepcionalidad. Un proyecto de intervención para niños/as de primaria | 01-07-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| La musicoterapia en el alumnado con Discapacidad Intelectual: Vivencias musicales significativas | 01-07-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Orientación profesional para alumnado en compensación de desigualdad de 6º de Primaria | 01-07-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Proyecto de intervención de adquisición de una segunda lengua para el alumnado de primaria con trastorno específico del aprendizaje | 01-07-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Explorando la diversidad: Educación sexual en el alumnado con discapacidad en 6º de primaria | 28-06-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Aplicación del método Montessori en 1 de la ESO | 05-02-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Desarrollo socioemocional en adolescentes con altas capacidades | 02-02-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| El impacto de la tecnología en el desarrollo socioemocional en niños de educación primaria | 10-01-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Inteligencia emocional en alumnos de un aula multigrado rural en Colombia | 10-01-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| La influencia de las redes sociales en el desarollo socioemocional en la etapa preadolescente en Educación Primaria | 10-01-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Desarrollo de la Educación Emocional en la Educación Infantil. | 30-06-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Desarrollo de un Proyecto Didáctico en la Educación Infantil como Gestión Emocional y Prevención a la Ansiedad. | 30-06-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Educación Emocional Implicaciones para la Educación Infantil. | 30-06-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| El Aprendizaje Cooperativo como Herramienta para el Desarrollo Emocional en Niños de Educación Primaria | 30-06-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| La Educación Emocional en la Educación Primaria. Desarrollo de un Proyecto de Intervención | 30-06-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| La Muerte y el Proceso de Duelo Infantil en los Centros Educativos Desarrollo de un Proyecto Didáctico. | 30-06-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Proyecto de Intervención para la Comprensión y Gestión Emocional de los Niños/as en la Educación Infantil. | 30-06-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| ¿Por qué me Siento así? Desarrollo de un Proyecto de Intervención con Alumnos de 2º de Educación Primaria | 30-06-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Desarrollo de las TIC con el alumnado con dislexia de la Educación Primaria | 28-06-2023 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Educación Emocional: Un camino hacia la inclusión del alumnado con TEA | 28-06-2023 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Intervención psicopedagógica inclusiva del alumnado diagnosticado de TDAH en Educación Primaria | 28-06-2023 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Mi hijo autista necesita Atención Temprana, ¿y ahora qué? | 28-06-2023 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Programa de estimulación temprana de alumnos con trastorno del Espectro Autista en Educación Infantil | 28-06-2023 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Proyecto de Intervención para niños y niñas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad | 28-06-2023 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Proyecto de intervención para el alumnado con Trastorno del Espectro Autista en Educación Infantil | 28-06-2023 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Revisión sistemática de la doble excepcionalidad Dificultades Específicas de Aprendizaje y Altas Capacidades | 28-06-2023 | UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| TRABAJAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL AULA DE INFANTIL A TRAVÉS DE LOS CUENTOS | 10-03-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Atención temprana y el desarrollo infantil en las matemáticas | 08-02-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| El empoderamiento en la educación infantil: Herramienta para una educación integral | 08-02-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| La inteligencia emocional en el proceso de adaptación a la educación infantil | 08-02-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Las emociones y la inteligencia emocional en el aula: Propuesta de intervención didáctica en el 2º Ciclo de Educación Infantil | 08-02-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Propuesta de intervención sobre educación emocional en el segundo ciclo de Educación Infantil | 08-02-2023 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Recursos didácticos para abordar y trabajar la muerte en la Educación Infantil | 08-02-2023 | Universidad Internacional de La Rioja |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
| Título trabajo | Fecha | Autor/es |
|---|---|---|
| Contrato de personal laboral investigador Junior MULL-posdoctoral | 01-03-2022 | Borges del Rosal Tutor - Rodrigues de Souza Colozio contratada |
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
No pertenece a ningún grupo
Propiedad industrial e intelectual
No pertenece a ningún grupo
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Identificação e atendimento das altas capacidades em instituições de acolhimento residencial em Tenerife | Amanda Rodrigues de Souza Colozio - Rosemeire de Araújo Rangni - África Borges | 25-03-2024 | Artículo Científico | Revista | 0,027 | WOS (JCR) | Q3 | Ver DOI | GRIT: A CHARACTERISTIC TRAIT OF PEOPLE WITH HIGH ABILITIES? | BÁRBARA AMARAL MARTINS - AMANDA RODRIGUES DE SOUZA - ÁFRICA BORGES | 27-12-2023 | Artículo Científico | Revista | 0.1 | WOS (JCR) | Q4 | Ver DOI | IDENTIFICACIÓN DE LAS ALTAS CAPACIDADES Y RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO UNIVERSITARIO:EL PROGRAMA ATENEA-ULL | Amanda Rodrigues de Souza - BÁRBARA AMARAL MARTINS - TRIANA AGUIRRE | 01-08-2023 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Altas capacidades en adultos: análisis del diagnóstico y de la respuesta educativa | Amanda Rodrigues de Souza Colozio - Elena Roselló Mayans - África Borges | 05-07-2023 | Artículo Científico | Revista | 0.1 | WOS (JCR) | Q4 | Ver DOI | Giftedness and YouTube® livestream in the pandemic period: a systematic review | Amanda Rodrigues de Souza - Ana Paula Santos de Oliveira - Rosemeire de Araújo Rangni | 05-07-2023 | Artículo Científico | Revista | 0.6 | WOS (JCR) | Q3 | Ver DOI | Estágio supervisionado: desdobramentos para estudantes público da educação especial | Amanda Rodrigues de Souza - Rosemeire de Araújo Rangni | 31-03-2023 | Artículo Científico | Revista | >0.1 | WOS (JCR) | Q4 | Ver DOI | La vulnerabilidad social y el género en personas adultas con altas capacidades | Amanda Rodrigues de Souza - Bárbara Amaral Martins - Triana Aguirre | 23-02-2023 | Artículo Científico | Revista | B1 | N/A | Ver DOI | Intervención a las Altas Capacidades desarrolladas en España (PIPAC) y Brasil (CEDET): un estudio documental | Rodrigues de Souza Colozio - de Araújo Rangni | 01-04-2021 | Artículo Científico | B1 | N/A | Ver DOI | Altas Capacidades em meios Vulneráveis: produções acadêmicas brasileiras e internacionais | Rodrigues de Souza Colozio primer - de Araújo Rangni - Borges | 09-01-2021 | Artículo Científico | Revista | H5:28 | N/A | Ver DOI | Formação em Pedagogia para a atuação com alunos dotados e talentosos | Rodrigues de Souza - de Araújo Rangni | 30-09-2019 | Artículo Científico | Revista | A2 | N/A | Ver DOI | Altas Capacidades e Vulnerabilidade Social: Panorama das Produções Acadêmicas Espanholas | Rodrigues de Souza Colozio - de Araújo Rangni - Borges | 29-07-2019 | Artículo Científico | Revista | B4 | N/A | Ver DOI | Reflexões sobre a formação de professores nos cursos de pedagogia para as altas habilidades | Rodrigues de Souza Colozio | 19-06-2019 | Capítulo de libro | - | N/A | Ver DOI | Altas Habilidades/Superdotação em grupos de vulnerabilidade social | AMANDA RODRIGUES DE SOUZA - ANA MARIA TASSINARI | 01-06-2018 | Artículo Científico | - | N/A | Ver DOI | Síntese dos trabalhos apresentados no 1º Seminário de Altas Habilidades: disseminando conhecimentos e práticas | Rodrigues de Souza | 01-11-2017 | Capítulo de libro | - | N/A | Ver DOI | Quem são e onde estão: levantamento de pesquisas sobre a identificação de alunos com dotação e talento | AMANDA RODRIGUES DE SOUZA | 01-12-2016 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Conhecendo as altas habilidades/ superdotação: definições e caracterizações | AMANDA RODRIGUES DE SOUZA - NATÁLIA COSTA DE FELICIO - RENATA ANDREA FERNANDES FANTACINI | 01-12-2015 | Otros | Revista | - | N/A | Ver DOI |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Revisora Científica en la revista TALINCREA- Talento, Inteligencia y Creatividad | Universidad de Guadalajara | 2023 | 2023 |
| REVISORA CIENTÍFICA X Encontro Nacional do ConBraSD: Atendimento à pessoa superdotada, | CONBRASD | 04-11-2022 | 06-11-2022 |
| Revisora Científica en el evento: 3º Seminário de Altas Habilidades: Formação, Atendimento e Políticas Públicas | UFSCar | 2019 | 2019 |
| Revisora Científica en la revista TALINCREA- Talento, Inteligencia y Creatividad | Universidad de Guadalajara | 2018 | 2022 |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| Estudio de la Personalidad en Personas con Altas Capacidades | VI Jornadas Internacionales sobre Panorámica de Intervención en Altas Capacidades Intelectuales | Otros | 17-04-2024 | |
| Altas habilidades/superdotação no cenário político atual | Simpósio de Política e Gestão da Educação Especial (SPGEEs) | Otros | 14-12-2023 | |
| PROPOSTA DE UM PLANO DE ENSINO PARA A DISCIPLINA DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA | Congresso Brasileiro de Educação Especial | Otros | 15-11-2023 | |
| Altas Capacidades: Resiliência e Vulnerabilidade | II Colóquio de Altas Capacidades | Otros | 10-08-2023 | |
| Altas capacidades, personalidad y vulnerabilidad | 4o Congreso de Crisis y Resiliencia, Tendencias y desafíos para la psicología en la actualidad | Otros | 19-04-2023 | |
| VULNERABILIDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON Y SIN ALTAS CAPACIDADES | IV Congreso de Jóvenes Investigadores de Canarias y II Congreso Internacional de Jóvenes por la Investigación | Otros | 17-11-2022 | |
| LAS CARRERAS STEM EN RELACIÓN AL GÉNERO EN ADULTOS CON ALTAS CAPACIDADES | IV Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Rectos de la actualización de la enseñanza en las areas del conocimiento | Otros | 07-11-2022 | |
| IDENTIFICACIÓN DE LAS ALTAS CAPACIDADES Y RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO UNIVERSITARIO: EL PROGRAMA ATENEA-ULL | X Encontro Nacional do CONBRASD: Atendimento à pessoa superdotada | Otros | 04-11-2022 | |
| Altas Habilidades ou Superdotação em Perspectiva: Conceitos, Educação e Saúde Mental | Colóquios de Educação Especial: Superdotação em Pauta | Otros | 10-08-2022 | |
| ALTAS HABILIDADES / SUPERDOTADAÇAO | GRUPO GOTAS DE INCLUSAO | Otros | 27-10-2021 | |
| Programas de Atendimento as Altas Capacidades em Tenerife - Espanha | Especialistas da ASPAT, Associação de Pais e Amigos para apoio ao Talento e do Programa Decolar- CEDET | Otros | 05-10-2021 | |
| Outras Nuances sobre Altas Habilidades/Superdotação | II Encontro de Licenciados em Educação Especial | Otros | 20-08-2021 | |
| ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: práticas de enriquecimento curricular | LIVES CURSOS UNEAC | Otros | 29-06-2021 | |
| Atendimento Educacional Especializado para Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação, em Tempos de Pandemia | Instituto Taquaritinguense de Ensino Superior “Dr. Aristides de Carvalho Schlobach” (ITES) | Otros | 29-05-2021 | |
| INTERVENCIÓN CON UN NIÑO VULNERABLE EN BRASIL | 1ER ENCUENTRO DE CREATIVIDAD, INNOVACIÓN, ALTAS CAPACIDADES Y TALENTO | Otros | 29-02-2020 | |
| ALTAS HABILIDADES NA PERSPECTIVA DA VULNERABILIDADE EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO: MAPEAMENTO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS | XIV EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação | Otros | 20-11-2019 | |
| La organización de los programas de atención a las altas capacidades: CEDET (Brasil) y PIPAC (España) | Jornadas Internacionales sobre Panorámica de Intervención en Altas Capacidades Intelectuales, 4a Edición | Otros | 19-06-2019 | |
| RESPOSTAS EDUCATIVAS DE ASSOCIAÇÕES E UNIVERSIDADES PARA ALTAS CAPACIDADES NA ESPANHA | 3º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura, subordinado ao tema.«O local e o mundo: sinergias na era da informação» | Otros | 01-01-2019 | |
| Identificación y respuesta educativa para el alumnado de altas capacidades de entorno vulnerable: El programa CONTIGO. | V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud | Otros | 01-11-2018 | |
| Altas Capacidades e Vulnerabilidade Social: Panorama das Produções Académicas Espanholas. | XIII CONGRESSO INTERNACIONAL ANEIS 2018 ALTAS CAPACIDADES, TALENTO E ALTO RENDIMENTO | Otros | 01-05-2018 |
Organización de actividades de I+D+i
| Título de la actividad | Entidad convocante | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| VI Jornadas Internacionales sobre Panorámica de Intervención en Altas Capacidades Intelectuales | Universidad de La Laguna | 17-04-2024 | 19-04-2024 |
| 3º Seminário de Altas Habilidades: Formação, Atendimento e Políticas Públicas | UFSCAR | 01-11-2019 | 03-11-2019 |
| Jornadas Internacionales sobre Panorámica de Intervención en Altas Capacidades Intelectuales, 4ª Edición | Universidad de La Laguna | 01-06-2019 | 03-06-2019 |
| I Jornadas Altas Capacidades | Universidad de La Laguna | 28-06-2018 | 29-06-2018 |
Gestión de I+D+i
| Nombre de la actividad | Funciones desempeñadas | Entidad de realización | Tipología de la gestión |
|---|---|---|---|
| Percibiendo el invisible: formación para profesores acerca de las altas capacidades | DIRECCIÓN Y DOCENCIA ACADÉMICA | Universidades Insulares de Verano - Universidad de Verano de La Palma 2022 | @@@@@@ |