Datos personales

Breve reseña curricular

Doctor en Ciencias Humanas: Geografía por la Universidad Autónoma de Madrid con la calificación de Sobresaliente cum laude y propuesta como premio extraordinario de Tesis doctoral. Profesor de la Universidad Internacional de Valencia y Doctorando en Educación y Comunicación Social por la Universidad de Málaga. Actualmente en evaluación de las figuras: Profesor Ayudante Doctor, Prof. Contratado Doctor y Prof. de Universidad Privada por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).

Publicaciones:
- Libros (5)
- Capítulos de libro (32)
- Artículos científicos (24)
Ángel Ignacio Aguilar Cuesta
Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
Email:
[email protected]
Formación académica:
-
Graduado o Graduada en Historia
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Máster universitario en Profesorado de ESO, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Ciencias Sociales: geografía e historia y filosofía.
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Doctorado en Ciencias Humanas: Geografía, Antropología y Estudios de África y Asia
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Doctorado en Educación y Comunicación Social
-
Curso de especialización en cultura material y pensamiento en al-Andalus
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Curso de especialización en el legado andalusí
-
Curso de especialización en explotación cultural y turística del patrimonio andalusí
-
Educación Intercultural. Multilingüismo y diversidad cultural
Facultad:
Facultad de Ciencias de la Educación
Categoría docente:
Título de doctor:
- Linkedin:
https://www.linkedin.com/in/%C3%A1ngel-ignacio-aguilar-cuesta-969787ba/
- Facebook:
- Twitter:

Experiencia Docente

Facultad Titulación Asignatura Fecha Impartición
Docencia VIU actual Facultad de Ciencias de la Educación Grado en Educación Infantil La escuela infantil en el sistema educativo español, europeo e internacional: historia 2022
Docencia VIU actual Facultad de Ciencias de la Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Prácticas docentes en Centros de Secundaria, especialidad Geografía e Historia 2022
Docencia VIU actual Facultad de Ciencias de la Educación Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas Trabajo Fin de Máster, especialidad de Geografía e Historia 2022
Institución Titulación Asignatura Fecha Impartición
Docencia impartida FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Prácticas docentes 2020 - 2020
Docencia impartida FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Trabajo Fin de Máster 2020 - 2020
Docencia impartida FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Prácticas docentes 2020 - 2020
Docencia impartida Universidad de Cádiz Grado en Educación Primaria Didáctica de las Ciencias Sociales 2019 - 2020
Docencia impartida FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Innovación docente e iniciación a la investigación educativa de Geografía e Historia 2020 - 2020
Docencia impartida Universidad Internacional de Valencia Grado en Educación Primaria Didáctica de las Ciencias Sociales 2019 - 2019
Docencia impartida Universidad Internacional de Valencia Grado en Educación Primaria Prácticas Escolares II 2018 - 2018
Docencia impartida Universidad Internacional de Valencia Grado en Educación Primaria Trabajo Final de Grado 2018 - 2018
Docencia impartida Universidad Internacional de Valencia Grado en Educación Primaria Didáctica de las Ciencias Sociales 2018 - 2018
Docencia impartida Universidad Internacional de Valencia Grado en Educación Primaria Trabajo Fin de Grado 2017 - 2018
Docencia impartida Universidad Internacional de Valencia Grado en Educación Primaria Ciencias Sociales 2018 - 2018
Docencia impartida Universidad Internacional de Valencia Grado en Educación Primaria Trabajo Final de Grado 2017 - 2018
Docencia impartida FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Trabajo Fin de Máster 2017 - 2018
Docencia impartida Universidad Internacional de Valencia Grado en Educación Primaria Prácticas Escolares II 2017 - 2018
Docencia impartida FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Trabajo Fin de Máster 2017 - 2017

Experiencia Profesional actual

Organización Puesto Duración
FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA Profesor 01-10-2019- actualidad

Experiencia Profesional

Organización Puesto Duración
Universidad Autónoma de Madrid Personal Investigador en Formación (PIF) 4 Años, 0 Meses, 0 Dias
Universidad de Cádiz Personal Docente e Investigador
FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA Coordinador del Grado en Educación Primaria 1 Años, 1 Meses, 19 Dias
FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA Profesor 1 Años, 1 Meses, 19 Dias
FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA Profesor Colaborador 0 Años, 9 Meses, 17 Dias
Academia No+0 Director 0 Años, 4 Meses, 0 Dias
Diputación de Sevilla Archivero 0 Años, 2 Meses, 3 Dias
Ayuntamiento de El Rubio Archivero 0 Años, 6 Meses, 0 Dias
Ayuntamiento de El Rubio Archivero 0 Años, 0 Meses, 62 Dias
Editorial La Serranía Librero 0 Años, 0 Meses, 10 Dias

Experiencia Investigadora

Código ORCID 0000-0003-3240-0810
Researcher ID Q-6181-2018
Scopus Author ID 57193422892
CVN Extendido VER
Líneas de Investigación Catastro de Ensenada; Siglo XVIII; Geografía; Historia; Edad Moderna
5 Publicaciones relevantes
Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto
"Claves para la comprensión de las Respuestas generales del Catastro de Ensenada en Andalucía". Bravo Caro, J.J. (Ed.), Q- 1 31

Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto
Algarrobo (Málaga) a mediados del siglo XVIII: una aproximación demográfica y económica-profesional desde el Catastro de Ensenada SCOPUS (SJR) Q- 3 0.12

Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto
Discovering the legacy of landscapes through geohistorical sources: The geographical and topographical relations of Philip II WOS (JCR) Q- 2 3.251

Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto
El Catastro, la estadística y Martín de Garay en la Comunidad de Madrid, 1817-1820 WOS (JCR) Q- 4 0.13

Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto
Diversidad sexual y género a través de la Educación y las Artes Q- 1 0,954

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas

Nombre proyecto Nombre programa Entidad financiadora Fecha inicio Fecha fin
Infraestructura sanitario-asistencial y crisis epidémicas en la Andalucía de la Edad Moderna: un abordaje desde la historia, el arte y la geografía (B3-2021_04) 17-02-2022 17-02-2023
Proyecto I+D+i Los trabajos de las mujeres en la Andalucía moderna Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) 01-01-2022 01-01-2024
Avanzando en el conocimiento del Catastro de Ensenada y otras fuentes catastrales: nuevas perspectivas basadas en la complementariedad, la modelización y la innovación (PID2019-106735GB-C21) Ministerio de Ciencia e Innovación. Universidades 01-06-2020 01-06-2024
Nuevos métodos y enfoques para la transferencia en Ciencias Sociales y Humanidades en materi catastral. Del archivo a la sociedad: una historia que merece ser contada Programa piloto de fomento de la transferencia del conocimiento 2019 FUNDACION GENERAL DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID FUAM 01-01-2020 31-12-2021
Servicio de creación de contenidos sobre Geografía para estudiantes de Educación Primaria y Secundaria por el Atlas Didáctico Digital de España 01-09-2019 25-09-2020
Desarrollo de Sistemas Híbridos de Almacenamiento Electroquímico de energía para una Generación distribuida y Movilidad sostenible (SHAEGM) 01-01-2018 31-12-2019
Sistema Informático de Gestión de Catastros Históricos: modelización a partir del Catastro de Ensenada (CSO2015-68441-C2-2-P) 18-05-2022 18-05-2022

Estancias en centros de I+D+i públicos o privados

Nombre del programa Entidad de realización Fecha inicio - Fecha Fin
Publicación del Artículo "El catastro, la estadística y Martín de Garay en la Comunidad de Madrid, 1817-1820" en revista Q3 Universidad de Cantabria 01-03-2021 - 01-06-2021
Investigación y análisis del Catastro de Ensenada en Andalucía Universidad de Málaga 01-10-2018 - 30-12-2018

Premios y reconocimientos

Descripción Fecha
Ayudas a la investigación sobre temas abulenses 2020 30-12-2020
Miembro del equipo ganador de #HereMapHacks Valencia. Hackathon Democratic Challenge 13-05-2018
Mención de Matrícula de Honor por el Trabajo Fin de Máster "Segregación y atención a la diversidad como patologías de la educación" 17-07-2015
Mención de Matrícula de Honor por el Trabajo Fin de Grado "El Valle de Abdalajís a través de las Respuestas Generales del Catastro de Ensenada" 04-09-2014

Grupos

Nombre del grupo:
EducAcción
Acronimo:
EducA
Descripción/objetivos del Grupo:
DESCRIPCIÓN Y OBJETIVOS DEL GRUPO El Grupo EducAcción nace con el objeto de indagar cuestiones fundamentales que afectan a la sociedad y que están relacionadas con tres ejes temáticos claramente diferenciados: (a) la educación para la transformación socioeducativa, (b) la formación del profesorado y (c) las políticas educativas y la organización escolar. En el ámbito de la educación para la transformación socioeducativa se estudian aspectos relacionados con la cooperación al desarrollo, la participación socio-comunitaria o la Educación Ambiental. Asimismo, se incluye el estudio de diferentes disciplinas relacionadas con la Educación Emocional y la Atención a la Diversidad en los contextos educativos reglados, fundamentales para realizar funciones de asesoramiento y de intervención con estudiantes con necesidades educativas específicas. En el ámbito de la formación del profesorado promovemos el estudio de la formación inicial, el desarrollo de competencias profesionales a lo largo de la vida (lifelong learning) y el impacto del liderazgo docente tanto en la gestión de los procesos de enseñanza-aprendizaje, como en la generación del clima de aula óptimo. En estos estudios tendrá especial relevancia el uso de la tecnología como elemento que canaliza la mejora docente y como herramienta para empoderar la labor profesional del docente en la sociedad. Finalmente, en lo que respecta a las políticas educativas y la organización escolar, se incluye el estudio de las estrategias metodológicas, organizativas y de gestión del aula, cruciales para dar respuestas a los retos que van surgiendo en las instituciones educativas y a los procesos de enseñanza-aprendizaje. De esta forma, el grupo de investigación pretende ser pionero en estudios de educación hacia la transformación social y hacia la formación del profesorado, respondiendo siempre a las demandas que se plantean por parte de la sociedad, fomentando y promoviendo la cultura investigadora de nuestra institución y creando vínculos y sinergias que permitan a las personas investigadoras explorar nuevos escenarios sobre los que poder investigar e intervenir. Esta transformación de la sociedad ha de ser continua y duradera en el tiempo, puesto que “la excelencia no es un acto, sino un hábito” (Aristóteles). ÁREAS DE TRABAJO0 Las áreas de trabajo del Grupo de Investigación son las siguientes: (a) Educación para la transformación socioeducativa -Educación y Cooperación al Desarrollo. -Educación Ambiental y Participación Comunitaria. -Educación y Cambios Sociales. (b) Formación del profesorado -Formación inicial del Profesorado y TIC. -Formación continua del profesorado. -Educación Emocional y Habilidades Sociales. -Estilos de liderazgo. (c) Políticas educativas y la organización escolar. - Política y legislación educativas. - Estrategias didácticas y metodológicas del profesorado. -Estrategias organizativas y de gestión del aula.
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