Datos personales

María Romero Carsí
Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
- Email:
- [email protected]
- Formación académica:
- -
- Graduado o Graduada en Estudios Hispánicos, Lengua Española y sus Literaturas
- -
- Máster Universitario en Estudios Hispánicos
- -
- Programa Oficial de Doctorado en Literatura Hispanoamericana
- Facultad:
- Facultad de Ciencias de la Educación
- Categoría docente:
- Nivel IV: Doctor no acreditado.
- Título de doctor:
- Sí
- - Linkedin:
- - Facebook:
- - Twitter:
Experiencia Docente
Facultad | Titulación | Asignatura | Fecha Impartición | |
---|---|---|---|---|
Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Grado en Educación Primaria | Lengua española | 2025 |
Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera | La Enseñanza de ELE basada en Tareas | 2025 |
Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Grado en Educación Primaria | Trabajo Fin de Grado | 2025 |
Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera | Prácticas Externas | 2025 |
Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera | Trabajo Fin de Máster | 2025 |
Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | Prácticas docentes en Centros de Secundaria, especialidad Lengua y Literatura | 2025 |
Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | Trabajo Fin de Máster, especialidad de Lengua y Literatura | 2025 |
Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera | Modelos de Buenas Prácticas | 2025 |
Docencia VIU actual | Facultad de Ciencias de la Educación | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas | Innovación docente e iniciación a la investigación educativa de Lengua y Literatura | 2025 |
Experiencia Profesional actual
Organización | Puesto | Duración |
---|---|---|
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | Profesor doctor no acreditado | 01-09-2020- actualidad |
Experiencia Profesional
Organización | Puesto | Duración |
---|---|---|
Agencia Española de Cooperación Internacional | Lectorado de español | 0 Años, 0 Meses, 0 Dias |
Experiencia Investigadora
CVN Extendido | VER |
5 Publicaciones relevantes |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
No hay proyectos registrados
Estancias en centros de I+D+i públicos o privados
No hay estancias registradas
Premios y reconocimientos
No hay premios registrados
Grupos
Nombre del grupo:
Crítica, edición y géneros literarios Acronimo:
CREGEL
Descripción/objetivos del Grupo:
"El grupo CREGEL de la Universidad Internacional de Valencia (VIU) tiene como objetivo articular un espacio de investigación sobre la edición, la crítica y los géneros literarios contemporáneos en España y Latinoamérica. En este ámbito de trabajo, los textos se conciben no desde un posicionamiento estético, sino como artefactos culturales que dialogan con sus contextos de emisión, edición y recepción, creando sucesivos relatos y discursos que persiguen múltiples fines y generan similares tensiones dentro del ecosistema literario.
De lo que se trata, por tanto, es de profundizar en el proceso de canonización y configuración de estos relatos, así como en la conformación de sus agrupaciones y expectativas (los géneros), a partir de un entendimiento amplio del hecho literario que tenga en consideración la propia obra, pero, también, el conjunto de actuaciones externas a la misma (e indisolubles de ella) que se desarrollan antes, durante y después de su publicación. Se busca la aproximación a la materia literaria a través de los estudios autoriales, el análisis de los paratextos, la teorización sobre géneros literarios, las intervenciones editoriales, la historia de la edición, la crítica ideológica y formal del texto y su posible resignificación, la sociología de la literatura, etc. No en vano, tanto la industria editorial como el aparataje crítico (académico o periodístico) han acaparado un notable poder, cuyas dinámicas apenas han sido estudiadas desde una perspectiva sistemática, a la hora de establecer sincrónica o diacrónicamente qué obras, tendencias y autores debían ser reconocidos (y cuáles no) en las distintas épocas.
LÍNEAS
-Estudios autoriales
-Poéticas literarias contemporáneas
-Historia de la edición
-Literatura, crítica e ideología
-Análisis de géneros literarios miméticos y no miméticos
-Imaginarios literarios urbanos y rurales de los siglos XX y XXI.
-Retóricas de la autoficción y la ruptura del marco ficcional.
Co-Ip:
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Proyectos
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