Datos personales
David Gomez Ramirez
Profesor/a NO Doctor/a
- Email:
- [email protected]
- Formación académica:
- -
- TITULO SUPERIOR DE MUSICA EN LA ESPECIALIDAD DE DIRECCIÓN
- -
- Máster Universitario en Interpretación e Investigación Musical en la Especialidad de Investigación Musical
- Facultad:
- Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación
- Categoría docente:
- Nivel V: Titulado universitario no Doctor.
- Título de doctor:
- No
- - Linkedin:
- - Facebook:
- - Twitter:
Experiencia Docente
| Facultad | Titulación | Asignatura | Fecha Impartición | |
|---|---|---|---|---|
| Docencia VIU actual | Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación | Master en Composición Musical | 2026 | |
| Docencia VIU actual | Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación | Grado en Musicología | 2026 | |
Experiencia Profesional actual
| Organización | Puesto | Duración |
|---|---|---|
| Universidad Internacional de Valencia | Profesor del Máster Universitario de Composición Musical | 02-02-2024- actualidad |
Experiencia Profesional
No posee experiencia profesional previa
Experiencia Investigadora
| Código ORCID | 0009-0000-9606-898X |
| CVN Extendido | VER |
| Líneas de Investigación | Orquesta, dirección, interpretación, composición |
| 5 Publicaciones relevantes |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
No hay proyectos registrados
Estancias en centros de I+D+i públicos o privados
No hay estancias registradas
Premios y reconocimientos
No hay premios registrados
Grupos
Nombre del grupo:
Perspectivas artística y pedagógica de la creación musical Acronimo:
CreArPeMUS
Descripción/objetivos del Grupo:
Este grupo de investigación, constituido por el profesorado del Máster Universitario de Composición Musical, se centra en la creación musical, contemplando dos líneas de estudio: en primer lugar, una orientada hacia la perspectiva artística y, en segundo, otra enfocada en la acción pedagógica. Estas líneas podrán ser abordadas de forma independiente o combinadas entre sí.
La perspectiva artística estaría dirigida al estudio de los procesos creativos, desde el punto de vista del propio creador o desde el análisis musicológico, no limitándose a una estética, período o estilo concreto. La perspectiva pedagógica contempla cuestiones relacionadas con la participación del hecho creativo musical en el proceso de enseñanza-aprendizaje, en cualquier contexto educativo
Co-Ip:
Nº usuarios:
7
Proyectos
No pertenece a ningún proyecto