| Estilos de afrontamiento del conflicto en estudiantes universitarios desde una perspectiva de género |
Congreso |
VII Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2025 |
| El juego de Trivial como herramienta gamificada para la enseñanza universitaria |
Jornada |
5th International Workshop on Gamification and Motivational Technologies (GAMOTEC 2025) |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2025 |
| Redes sociales como herramienta innovadora para la enseñanza de la ciberviolencia de género en educación presencial y online |
Jornada |
5th International Workshop on Gamification and Motivational Technologies (GAMOTEC 2025) |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2025 |
| Violencia en el noviazgo entre adolescentes: clases latentes, predictores y diferencias de en función del género |
Congreso |
IV Congresso da Associação Brasileira de Prevenção e Promoção da Saúde (BRAPEP |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2024 |
| Resultado de una propuesta sobre aprendizaje servicio desde una perspectiva de género |
Jornada |
III Jornadas de Innovación docente en Ciencias Sociales y Jurídicas |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2024 |
| Integración de la Metodología Online, Gamificación y Aprendizaje Invertido para Mejorar el Conocimiento y la Percepción de los Docentes sobre Violencia entre Iguales en Contextos Escolares |
|
4th International Workshop on Gamification and Motivational Technologies (GAMOTEC 2024) |
Otros |
2024 |
| Propuesta didáctica en la universidad: hackathones como motor de la innovación educativa |
|
4th International Workshop on Gamification and Motivational Technologies (GAMOTEC 2024) |
Otros |
2024 |
| Actitudes sexistas y ciberviolencia de pareja en adolescentes agresores de ciberbullying |
Congreso |
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2023 |
| Clima familiar y conductas violentas en adolescentes agresores de ciberbullying |
Congreso |
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2023 |
| Creación de memes como recurso didáctico en la educación superior |
Congreso |
3rd International Workshop on Gamification and Motivational Technologies (GAMOTEC 2023) |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2023 |
| Innovación educativa mediante gamificación: experiencia en Máster |
Congreso |
I Congreso Internacional de Educación, Innovación y Transferencia del Conocimiento |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2023 |
| One minute paper a través de la gamificación como recurso didáctico en Criminología |
Congreso |
3rd International Workshop on Gamification and Motivational Technologies (GAMOTEC 2023) |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2023 |
| Percepción del amor, uso problemático de Internet y conductas de cibercontrol en parejas jóvenes |
Congreso |
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2023 |
| Relaciones entre conductas de riesgo en Internet y cibervictimización y ciberagresión entre iguales |
Congreso |
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2023 |
| Aprendizaje servicio desde una perspectiva de género |
Jornada |
II Jornadas de Innovación docente en Ciencias Sociales y Jurídicas |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2023 |
| Resolución de casos prácticos desde una metodología ABP y colaborativo |
Jornada |
II Jornadas de Innovación docente en Ciencias Sociales y Jurídicas |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2023 |
| Actividades colaborativas online en el entorno educativo |
Congreso |
Congreso Internacional en Ciencias de la Educación– CICE2022 |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2022 |
| Redes sociales y colaboración entre el alumnado para el aprendizaje en educación superior |
Congreso |
Congreso Internacional en Ciencias de la Educación– CICE2022 |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2022 |
| Estrategias de prevención de la ciberdelincuencia en la adolescencia. |
Congreso |
III CONGRESO INTERNACIONAL DEL CONSEJO NACIONAL DE INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA CRIMINOLÓGICA (CIECRIM) y I CONGRESO DE LA RED IBEROAMERICANA DE CIENCIAS FORENSES Y CRIMINOLÓGICAS (RICFYC). |
Participativo - Ponencia invitada/ Keynote |
2020 |
| Prevención de ciberviolencia de pareja y ciberbullying en adolescentes mediante el programa DARSI |
Congreso |
IV Congreso Nacional de Psicología e International Symposium on Psychological Prevention |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2019 |
| Valoración del Programa DARSI para la prevención de violencia de pareja y entre iguales por parte del profesorado y alumnado participante |
Congreso |
IV Congreso Nacional de Psicología e International Symposium on Psychological Prevention |
Participativo - Póster |
2019 |
| Ajuste psicológico, social y familiar en adolescentes agresores de cyberbullying |
Congreso |
I Congreso Internacional de Psicología de la Salud |
Participativo - Póster |
2018 |
| Apoyo social, empatía y satisfacción con la vida en los diferentes roles de agresor-víctima de acoso escolar |
Congreso |
XXV Congreso Internacional INFAD |
Participativo - Póster |
2018 |
| Autoconcepto en adolescentes agresores de ciberacoso |
Congreso |
Congreso Mundial sobre Infancia, Adolescencia y Juventud |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2018 |
| Autoconcepto en adolescentes agresores de ciberbullying. |
Congreso |
XXV Congreso Internacional INFAD |
Participativo - Póster |
2018 |
| Bullying, cyberbullying y conductas de riesgo online en adolescentes ciberagresores. |
Congreso |
III Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2018 |
| Conductas de control y agresión online a la pareja en adolescentes: la influencia de los mitos del amor romántico |
Congreso |
IV Encuentro Nacional para Profesionales, Familiares y Ex Miembros de Sectas |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2018 |
| Distrés psicológico en víctimas de acoso tecnológico: depresión, estrés percibido, ideación suicida y soledad |
Congreso |
IV Encuentro Nacional para Profesionales, Familiares y Ex Miembros de Sectas |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2018 |
| Efecto del programa piloto prev@cib sobre la reducción de la conducta violencia en la escuela y a través de las nuevas tecnologías |
Congreso |
I Congreso Andaluz de Criminología |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2018 |
| Efectos del programa darsi en la potenciación en adolescentes de relaciones de pareja y con sus iguales no violentas |
Congreso |
III Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología |
Participativo - Póster |
2018 |
| Ideación suicida y soledad en adolescentes víctimas de Cyberbullying |
Congreso |
I Congreso Internacional de Psicología de la Salud |
Participativo - Póster |
2018 |
| Impacto del programa DARSI en la prevención de la violencia de pareja en alumnado adolescente |
Congreso |
I Congreso Internacional de Psicología de la Salud |
Participativo - Póster |
2018 |
| Malestar psicológico y apoyo psicosocial en víctimas de ciberbullying |
Congreso |
XXV Congreso Internacional INFAD |
Participativo - Póster |
2018 |
| Relaciones entre cibervictimización de pareja y actitudes sexistas en la adolescencia. |
Congreso |
XXV Congreso Internacional INFAD |
Participativo - Póster |
2018 |
| Relaciones entre la violencia de pareja y entre iguales en adolescentes dentro y fuera de las redes sociales |
Congreso |
Congreso Mundial sobre Infancia, Adolescencia y Juventud |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2018 |
| Relaciones entre las actitudes sexistas y los diferentes roles de agresor-víctima en situaciones de acoso escolar. |
Congreso |
I Congreso Andaluz de Criminología |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2018 |
| Violencia de pareja en adolescentes y nuevas tecnologías |
Congreso |
III Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2018 |
| Comunicación familiar, autoconcepto y satisfacción con la vida en alumnos de educación secundaria. |
Congreso |
III Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar. |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2017 |
| Conductas violentas hacia los iguales en menores infractores por violencia filio-parental |
Congreso |
IV Congreso internacional menores infractores y violencia juvenil |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2017 |
| Trabajando las emociones con el programa t-respeto. |
Congreso |
III Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar. |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2017 |
| B-Positive: Un programa de intervención para prevenir la violencia de pareja y la violencia entre iguales en adolescentes |
Congreso |
II Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social y XIII Congreso Nacional de Psicología Social |
Participativo - Póster |
2016 |
| Bienestar psicológico y clima familiar en adolescentes agresores de ciberbullying |
Congreso |
Jornada Criminologia y Ciencias Penales |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2016 |
| Bullying, ciberbullying y autoestima en adolescentes estudiantes de educación secundaria |
Congreso |
Jornadas de Criminología y Ciencias Penales |
Participativo - Póster |
2016 |
| Comunicación familiar y autoconcepto en adolescentes implicados en violencia de pareja |
Congreso |
II Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social y XIII Congreso Nacional de Psicología Social |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2016 |
| Diferencias en el ajuste psicológico, familiar y escolar en adolescentes agresores de cyberbullying |
Congreso |
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2016 |
| Relaciones entre la comunicación familiar y los diferentes roles de agresor-víctima en la violencia escolar |
Congreso |
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2016 |
| Relaciones entre la violencia de pareja y la violencia entre iguales en chicos y chicas adolescentes |
Congreso |
II Congreso Internacional de la Sociedad Científica Española de Psicología Social y XIII Congreso Nacional de Psicología Social |
Participativo - Póster |
2016 |
| Relación entre la comunicación familiar y la frecuencia de la violencia de pareja en adolescentes |
Congreso |
Jornadas de Criminología y Ciencias Penales |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2016 |
| Relación entre la comunicación familiar y la frecuencia de la violencia de pareja en adolescentes |
Congreso |
Jornadas de Criminología y Ciencias Penales |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2016 |
| Violencia escolar entre iguales y ajuste psicosocial: diferencias en función de la frecuencia de la agresión y victimización |
Congreso |
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2016 |
| Violencia escolar entre iguales, familia y actitudes hacia la autoridad |
Congreso |
Jornadas de Criminología y Ciencias Penales |
Participativo - Póster |
2016 |
| Violencia escolar entre iguales, familia y actitudes hacia la autoridad. |
Congreso |
Jornadas de Criminología y Ciencias Penales |
Participativo - Póster |
2016 |
| Dificultades en la comunicación familiar en adolescentes con conductas violentas hacia la pareja |
Congreso |
I Jornada Internacional 'El futuro de los Servicios Sociales en contexto de cambio' |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2015 |
| El rol de la comunicación familiar y del apoyo emocional en adolescentes víctimas de cyberbullying |
Congreso |
I Jornada Internacional 'El futuro de los Servicios Sociales en contexto de cambio' |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2015 |
| El rol de la comunicación familiar y del apoyo emocional en adolescentes víctimas de cyberbullying |
Congreso |
I Jornada Internacional 'El futuro de los Servicios Sociales en contexto de cambio' |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2015 |
| Análisis de la violéncia cibernética y de las conductes antisociales escolares en función del curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria. |
Congreso |
2nd International Congress of Educational Sciences and Development |
Participativo - Póster |
2014 |
| Influencia de la etapa de la adolescencia en la dependencia a las redes sociales y en el acoso entre iguales a través del móvil y de Internet. |
Congreso |
2nd International Congress of Educational Sciences and Development |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2014 |
| Influencia de la etapa de la adolescencia en la dependencia a las redes sociales y en el acoso entre iguales a través del móvil y de internet |
Congreso |
2nd International Congress of Educational Sciences and Development |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2014 |
| Relaciones entre cyberbullying , bullying y autoestima en estudiantes de Enseñanza Secundaria. |
Congreso |
2nd International Congress of Educational Sciences and Development |
Participativo - Póster |
2014 |
| Relaciones entre violéncia escolar y violéncia de pareja en adolescentes. |
Congreso |
2nd International Congress of Educational Sciences and Development |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2014 |
| Relación con el profesor y actitudes hacia la autoridad en adolescentes |
Congreso |
2nd International Congress of Educational Sciences and Development |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2014 |
| Relación con el profesor y actitudes hacia la autoridad en adolescentes |
Congreso |
2nd International Congress of Educational Sciences and Development |
Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) |
2014 |
| Comunicación familiar, actitudes hacia la autoridad y conductas agresivas en adolescentes: diferencias de género |
Congreso |
II Jornadas Científicas de Jóvenes Investigadores |
Participativo - Póster |
2013 |
