Óscar Gómez Jiménez
// Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Doctorado en Investigación en Artes, Humanidades y Educación | 22-02-2022 | Universidad de Castilla-La Mancha |
| Especialista en discapacidad, inclusión y Ciudadania. Nuevos enfoques | 23-06-2020 | Universidad de Castilla-La Mancha |
| Máster Universitario en Psicopedagogía | 14-02-2018 | Universitat de Barcelona |
| Graduado o Graduada en Maestro de Educación Primaria | 03-03-2016 | Universidad de Castilla-La Mancha |
| Graduado o Graduada en Maestro de Educación Primaria | 03-03-2016 | Universidad Camilo José Cela |
| Especialista en Evaluación e Intervención en Atención Temprana | 29-07-2015 | Universidad de Castilla-La Mancha |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| El debate, con perspectiva e igualdad de género, como recurso educativo. Propuesta de intervención en el aula de 1º ESO | 21-03-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Aprender a sentir emociones. Programa de intervención para alumnado de Educación Primaria | 21-09-2023 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Programa de intervención basado en el enfoque centrado en la familia, atención temprana y comunidades de aprendizaje dirigido a maestros y cuidadores de alumnos con diagnóstico de TEA y dificultades en la comunicación verbal de deseos y necesidades | 21-09-2023 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Programa de intervención para la discapacidad intelectual moderada en el aula de educación especial | 21-09-2023 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Investigar el impacto de las emociones en el aprendizaje del alumnado con NEE y NEAE | 14-07-2023 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Programa de intervención en atención temprana para el desarrollo de habilidades musicales en niños/as con TEA | 14-07-2023 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Programa de intervención en discalculia y dislexia | 14-07-2023 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Programa de intervención de inteligencia emocional y sensibilización del alumnado TEA con la comunidad educativa y las familias | 13-07-2023 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Programa de intervención en educación emocional en tercer nivel de educación primaria | 13-07-2023 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Trastorno del lenguaje en Educación Infantil. Diseño de intervención en NTICS | 13-07-2023 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Programa de actuación específico sobre el trastorno del lenguaje con niños/as de 5 años | 03-07-2023 | Universidad Pontificia Comillas | |
| Programa de actuación específico para fomentar la motivación en estudiantes de altas capacidades mediante la arteterapia | 28-06-2023 | Universidad Pontificia Comillas | |
| Programa de intervención para la modificación conductual y gestión emocional en niños de 1º y 2º grado de primaria diagnosticados con Síndrome de Prader Willi | 28-06-2023 | Universidad Pontificia Comillas | |
| La educación positiva como mejora de la convivencia escolar en el Colegio Santa María La Blanca. Un programa de intervención específica | 07-02-2023 | Universidad Pontificia Comillas | |
| Plan de actuación específico para la educación socioemocional de alumnos con Trastorno del Espectro Autista (TEA) de 3er curso de Educación Primaria | 07-02-2023 | Universidad Pontificia Comillas | |
| Programa de concienciación sobre el alumnado con TEA en el entorno escolar y familiar. Una escuela de padres | 07-02-2023 | Universidad Pontificia Comillas |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
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Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
No pertenece a ningún grupo
Propiedad industrial e intelectual
No pertenece a ningún grupo
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | La ley de memoria democrática en España y Castilla-La Mancha | Óscar Gómez Jiménez - Javier Rodríguez Torres | 31-12-2024 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Análisis de la formación de habilidades investigativas en escuelas normales de México | Jose Antonio Chacón Chuil - Javier Rodríguez Torres - Óscar Gómez Jiménez | 21-08-2024 | Artículo Científico | Revista | 0,196 | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI | Análisis de las titulaciones de grado en maestro/a bajo el paradigma de LOMLOE | Óscar Gómez Jiménez | 2024 | Libro o monografía científica | Libro | - | Q1 | 978-84-1381-792-7 | Dialógica y praxis: Explorando intersecciones en ciencia, tecnología y sociedad en el Siglo XXI | 2024 | Libro o monografía científica | Libro | - | Q1 | 978-84-1381-797-2 | Explorando la participación ciudadana en centros educativos: un estudio fotográfico y narrativo | Oscar Gómez Jiménez - Javier Rodríguez Torres | 2024 | Libro o monografía científica | Libro | Q1 | Q1 | 978-84-1070-775-7 | La escuela rural desde la óptica de la literatura científica: una revisión sistemática | Óscar Gómez Jiménez - Inmaculada Bautista Gil | 31-07-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | Q1 | 978-84-1122-821-3 | Robótica y LOMLOE. Revisión sistemática de la robótica como herramienta inclusiva | Óscar Gómez Jiménez | 14-12-2022 | Artículo Científico | Revista | - | Q3 | Ver DOI | La inclusión educativa en las autonomías españolas. ¿Realidad o asignatura pendiente? | Óscar Gómez Jiménez - Javier Rodríguez Torres | 28-10-2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | La práctica de la competencia digital del profesorado durante la COVID-19: Estudio de caso | Javier Rodríguez Torres - Purificación Cruz Cruz - Óscar Gómez Jiménez | 03-10-2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Asociaciones de apoyo a la discapacidad en el ambito educativo | Javier Rodríguez Torres - Óscar Gómez Jiménez | 30-06-2022 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | La competencia en conciencia cultural y expresiones artísticas como medio de atender a la diversidad | Javier Rodríguez Torres - Óscar Gómez Jiménez | 01-04-2021 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | La atención a la diversidad en España: de la Ley General de Educación a la LOMLOE | Óscar Gómez Jiménez | 01-04-2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | La atención a la diversidad durante la COVID:19: Revisión legislativa de las medidas según LOMCE | Javier Rodríguez Torres - Óscar Gómez Jiménez | 12-03-2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | La competencia digital del profesorado y la atención a la diversidad durante la covid-19. Estudio de caso | Óscar Gómez Jiménez - Javier Rodríguez Torres - Purificación Cruz Cruz | 29-09-2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Nuevos paradigmas de atención educativa a la diversidad. Consideraciones | Javier Rodríguez Torres - Óscar Gómez Jiménez | 15-12-2018 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Cambio de paradigma, la inclusión educativa. Análisis legislativo y comparativo | Javier Rodríguez Torres - Óscar Gómez Jiménez | 01-11-2018 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Panelista de personas expertas en la renovación de la acredaitación de los títulos universitarios de Grado y Máster | Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación | 08-05-2024 | 30-12-2025 |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| El enfoque pedagógico constructivista en LOMLOE | Congreso | Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 16-10-2024 |
| Habilidades de investigación en escuelas normales en México: análisis de la formación | Congreso | Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 16-10-2024 |
| Explorando la participación ciudadana en centros educativos: un enfoque fotográfico y narrativo | III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadanía, sostenibilidad e innovación en la educación | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 17-04-2024 | |
| Foto-elicitación como estrategia de narración visual para el estudio de la participación ciudadana | III Congreso Internacional ¡Nosotros Proponemos! Ciudadanía, sostenibilidad e innovación en la educación | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 17-04-2024 | |
| Educación inclusiva. Análisis de los decretos legislativos en las autonomías españolas | XIX Congreso Internacional y XXXIX Jornadas de la Red de Universidades y Educación Inclusiva (RUEI) | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 14-03-2024 | |
| Revisión de la formación de los docentes en Ed. Infantil y Primaria en el marco de LOMLOE | Congreso | XV Congreso Internacional Latina de Comunicación Social | Otros | 22-11-2023 |
| Situaciones de aprendizaje: una revisión sistemática | Congreso | XIII Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 04-10-2023 |
| La escuela rural ante los desafíos del S.XXI: Estudio de caso. Cuyos | Congreso | I CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIAS SOCIALES Y DESARROLLO HUMANO SOSTENIBLE: Retos en educación y sociedad para la Agenda 2030 | Otros | 10-05-2023 |
| Análisis Sistemático de la Escuela Rural | Congreso | III CONGRESO INTERNACIONAL NODOS DEL CONOCIMIENTO | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 24-11-2022 |
| La robótica educativa en la LOMLOE como herramienta de promoción de la inclusión | Congreso | Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 05-10-2022 |
| La inclusión educativa en las autonomías españolas: ¿Realidad o asignatura pendiente? | Congreso | Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 06-10-2021 |
| El movimiento asociativo y las organizaciones sociales de apoyo a la discapacidad en el ámbito educativo | Congreso | XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. La Educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 07-07-2021 |
| La atención a la diversidad en España. De la Ley General de Educación a la LOMLOE | Congreso | XII Congreso Internacional Latina de Comunicación Social | Otros | 02-12-2020 |
| La práctica de la competencia digital del profesorado durante la COVID-19. Estudio de caso | Congreso | Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 07-10-2020 |
| La competencia en conciencia cultural y expresiones artísticas como medio de atender a la diversidad | Congreso | VI Congreso Internacional de Competencias: Conciencia cultural y expresiones artísticas | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 03-04-2019 |
| Pedagogía hospitalaria: el docente hospitalario como terapeuta educativo y emocional del niño hospitalizado | Congreso | VI Congreso Internacional de Educación | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 20-03-2019 |
| Análisis legislativo y comparativo: hacia un cambio de paradigma, la inclusión educativa | Congreso | Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 24-10-2018 |
Organización de actividades de I+D+i
| Título de la actividad | Entidad convocante | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| XV Congreso Internacional Latina de Comunicación Social | Asociación Historia de los Sistemas Informativos | 22-11-2023 | 25-11-2023 |
| XV Congreso Internacional Latina de Comunicación Social | Concilium: Grupo de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid | 22-11-2023 | 27-11-2023 |
| Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia, CUICIID | Concilium: Grupo de Investigación de la Universidad Complutense de Madrid | 04-10-2023 | 20-10-2023 |
Gestión de I+D+i
No pertenece a ningún grupo