Néstor Alonso Villodre
// Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Programa Oficial de Doctorado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | 15-09-2006 | Universidad de Murcia |
| Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Itinerario Planificación y Gestión Deportiva | 01-09-2002 | Universidad Católica San Antonio de Murcia |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| Influencia del cine deportivo en el área de eduación física: repercusión social y transmisión de valores. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| La Educación Física inclusiva. Propuesta de sensibilización en el aula ordinaria | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| La alimentación saludable en la educación infantil | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| La danza como agente educativo y su contribución a la formación | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| La danza: disciplina para el fortalecimiento del desarrollo integral del niño | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| La influencia de las TIC en la educación y su implicación en la autonomía del alumno | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| La mejora del desarrollo cognitivo del niño de 4 años a través de los grupos interactivos | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| La pobreza infantil. Cómo influye la crisis a la alimentación de los niños de 1º de primaria de la ciudad de Elche | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Modelo de intervención educativa para alumnos con NEEE. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Psicoballet aplicado a niños con síndrome de Down | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Relevancia de la motivación en Educación Física | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Resilencia en eduación infantil | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner aplicada a la educación primaria | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Terapia asistida con animales para niños con trastorno de déficit de atención e hiperactividad y trastorno del espectro autista | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Atención temprana de las habilidades sociales en niños con déficit auditivo. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Centro de formación académico-deportivo | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Deporte y deporte adaptado. Iniciación a la práctica deportiva y a la práctica deportiva adaptada. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| El deporte como instrumento | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| El deporte mejor las habilidades sociales | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| El desarrollo de actividades acuáticas en el aula de primaria: el waterpolo | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| El desarrollo psicomotor del niño en el medio acuático | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| El juego como instrumento pedagógico en educación infantil | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| El recorrido del TDAH en la escuela | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Emociones y actuaciones deportivas: centro de psicología deportiva | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Gimnasia artística en la escuela de primaria | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Hábitos saludables desde la Educación Física | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Hábitos saludables en educación primaria. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Incidencia de la actividad física sobre la atención selectiva en escolares de primaria | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Incidencia de la danza y la expresión corporal en la motricidad y la sociabilidad infantil | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Influencia de la actividad física en el rendimiento escolar y en el desarrollo de habilidades sociales en Primaria. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Influencia de la iniciación temprana al medio acuático en el desarrollo infantil. | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU | |
| Influencia de las actividades extraescolares deportivas en el rendimiento escolar | 30-11--0001 | Universidad Cardenal Herrera CEU |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
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Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
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Propiedad industrial e intelectual
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Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Estrategias motivacionales para conseguir la coeducación en educación física | Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre - Álvaro Sicilia - Juan Antonio Moreno Murcia | 2010 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-9823-804-4 | Influencia de la motivación en los comportamientos de disciplina en educación física | Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre - Juan Antonio Moreno Murcia - Eduardo Cervelló Gimeno | 2010 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-9823-804-4 | Las metas de logro y sociales como mecanismo de motivación en la práctica físico-deportiva: conceptualización | Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre - David González Cutre-Coll - Nicolás Parra - Juan Antonio Moreno Murcia | 2010 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-9823-804-4 | Las metas de logro y sociales como mecanismo de motivación en la práctica físico-deportiva: instrumentos de medida y propuestas prácticas | Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre - David González Cutre-Coll - Nicolás Parra - Juan Antonio Moreno Murcia | 2010 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-9823-804-4 | Perfiles motivacionales en educación física. Diferencias según las conductas de disciplina y percepción de igualdad de trato | Juan Antonio Moreno Murcia - Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre | 2010 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Propiedades psicométricas del Peer Motivational Climate in Youth Sport Questionnaire (PeerMCYSQ) con una muestra de deportistas españoles | Juan Antonio Moreno Murcia - Luis Conte - Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre - David González Cutre-Coll - Eduardo Cervelló Gimeno | 2010 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Perfiles motivacionales y disciplina en clases de educación física. Diferencias según las razones del alumnado para ser disciplinado y las percepciones del trato generado por el profesor en el aula | Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre - Eduardo Cervelló Gimeno - Juan Antonio Moreno Murcia | 2009 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Actividades acuáticas como parte del currículum de enseñanza primaria | Teresa Zomeño - Luis Miguel Marín - Diego Lario - Celestina Martínez - Néstor Alonso - David González Cutre-Coll | 2008 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-691-1436-0 | Actividades acuáticas como parte del currículum de eso | Luis Miguel Marín - Teresa Zomeño - Celestina Martínez - Néstor Alonso - David González Cutre-Coll | 2008 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-691-1436-0 | Actividades acuáticas en los primeros años de vida | Luciane de Paula - Celestina Martínez - Néstor Alonso | 2008 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-691-1436-0 | Aspectos a considerar para la organización de actividades acuáticas en ESO y Bachillerato | Néstor Alonso - Celestina Martínez - Luis Miguel Marín - Teresa Zomeño - Luciane de Paula - David González Cutre-Coll | 2008 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-691-1436-0 | Coeducación y climas de aprendizaje en educación física. Aportaciones desde la teoría de metas de logro | Juan Antonio Moreno Murcia - Álvaro Sicilia - Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre | 2008 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Motivation, disciplined behaviour, equal treatment and dispositional flow in physical education students | Juan Antonio Moreno Murcia - Néstor Alonso Villodre - Celestina Martínez Galindo - Eduardo Cervelló Gimeno - Luis Miguel Ruiz Pérez | 2008 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Peers´ influence on exercise enjoyment: a self-determination theory approach | Juan Antonio Moreno Murcia - María López de San Román - Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre | 2008 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Propiedades psicométricas de la Physical Activity Enjoyment Scale (PACES) en el contexto español | María López de San Román - Juan Antonio Moreno Murcia - David González Cutre-Coll - Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre | 2008 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Efectos del género, edad y frecuencia de práctica en la motivación y el disfrute del ejercicio físico | Juan Antonio Moreno Murcia - María López de San Román - Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre - David González Cutre-Coll | 2007 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Los comportamientos de disciplina e indisciplina en educación física | Juan Antonio Moreno Murcia - Eduardo Cervelló Gimeno - Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre | 2007 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Predicción del flow disposicional según el clima motivacional y el trato generado por el profesor en clase de educación física | Juan Antonio Moreno Murcia - Eduardo Cervelló Gimeno - Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre | 2007 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Validación preliminar de la escala de percepción del clima motivacional de los iguales (CMI) y la escala de las orientaciones de meta en el ejercicio (GOES) con practicantes españoles de actividades físico-deportivas | Juan Antonio Moreno Murcia - María López de San Román - Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre - David González Cutre-Coll | 2007 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Actitudes hacia la práctica físico-deportiva según el sexo del practicante | Juan Antonio Moreno Murcia - Celestina Martínez Galindo - Néstor Alonso Villodre | 2006 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Goal orientations, motivational climate and dispositional flow of high school students engaging in extracurricular involvement in physical activity | Eduardo Cervelló - Juan Antonio Moreno - Néstor Alonso - Damián Iglesias | 2006 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Motivation, discipline, coeducation and state flow in physical education. You differ according to the satisfaction, the sport practice and the frecuency of practice | Juan Antonio Moreno Murcia - Néstor Alonso Villodre - Celestina Martínez Galindo - Eduardo Cervelló Gimeno | 2005 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
No pertenece a ningún grupo
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| Actividades acuáticas como parte del currículum de enseñanza primaria | III Congreso Internacional de Actividades acuáticas | Otros | 2007 | |
| Actividades acuáticas como parte del currículum en ESO y Bachillerato | III Congreso Internacional de Actividades acuáticas | Otros | 2007 | |
| Análisis de la motivación autodeterminada en jóvenes deportistas a través del clima motivacional percibido en los iguales y las orientaciones de meta | I Congreso de Jóvenes Investigadores en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte | Otros | 2007 | |
| Aspectos a considerar para la organización de las actividades acuáticas en ESO y Bachillerato | III Congreso Internacional de Actividades acuáticas | Otros | 2007 | |
| Las actividades acuáticas en los primeros años de vida | III Congreso Internacional de Actividades acuáticas | Otros | 2007 | |
| Las creencias implícitas de habilidad y los mediadores psicológicos como variables predictoras de la motivación autodeterminada en deportistas adolescentes | II Congreso virtual-presencial de Investigación en la Actividad Física y el Deporte | Otros | 2007 | |
| Las creencias implícitas de habilidad y los mediadores psicológicos como variables predictoras de la motivación autodeterminada en deportistas adolescentes | II Congreso virtual-presencial de Investigación en la Actividad Física y el Deporte | Otros | 2007 | |
| Las creencias implícitas de habilidad y los mediadores psicológicos como variables predictoras de la motivación autodeterminada en deportistas adolescentes | II Congreso virtual-presencial de Investigación en la Actividad Física y el Deporte | Otros | 2007 | |
| Análisis factorial confirmatorio del "Cuestionario de Percepción de Igualdad-discriminación en educación física (CPIDEF)" en alumnos adolescentes de educación física | IV Congreso de la Asociación Española de Ciencias del Deporte | Otros | 2006 | |
| Análisis factorial confirmatorio del "Cuestionario de Percepción de Igualdad-discriminación en educación física (CPIDEF)" en alumnos adolescentes de educación física | IV Congreso de la Asociación Española de Ciencias del Deporte | Otros | 2006 | |
| Efectos de la práctica deportiva, la frecuencia de práctica y la satisfacción experimentada en la adopción de conductas disciplinadas en clases de educación física | V Congreso Internacional de Educación Física e Interculturalidad | Otros | 2005 | |
| La disciplina en educación física según el género del alumno y el tipo de centro | V Congreso Internacional de Educación Física e Interculturalidad | Otros | 2005 | |
| La enseñanza de las actividades acuáticas según las aportaciones de la Teoría de las Metas de Logro | II Congreso Internacional de Actividades Acuáticas | Otros | 2005 | |
| Propuesta de coevaluación en la enseñanza de las actividades acuáticas | II Congreso Internacional de Actividades Acuáticas | Otros | 2005 | |
| Relación del género del alumno y el tipo de centro con la motivación, disciplina, trato de igualdad y estado de flow en educación física | V Congreso Internacional de Educación Física e Interculturalidad | Otros | 2005 |
Organización de actividades de I+D+i
No pertenece a ningún grupo
Gestión de I+D+i
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