Andresa Sartor-Harada
// Profesor/a Doctor/a Acreditado/a

Formación académica

Nombre Titulación Fecha Entidad
Programa Oficial de Doctorado en Educación 06-12-2017 Universidad Internacional Iberoamericana
Certified Project Management Associate IPMA Level D 05-07-2017 IPMA INTERNATIONAL PROJECT MANAGEMENT ASSOCIATION
Licenciado en Pedagogía Especialidad Pedagogía Socioprofesional 01-03-2013 Faculdade de São Bernardo do Campo
Máster Universitario en Psicología de la Educación 14-01-2011 Universitat de Barcelona
Posdoctorado en Educación 30-11--0001 Universidade de Aveiro

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera

Título proyecto Tipo de proyecto Fecha Entidad
Metodologías de Formulación de Proyectos: selección y complementariedad. Tesis Doctoral 22-06-2023 Universidad Internacional Iberoamericana México
Escalamiento estratégico de una ERP: Desarmando un sistema monolito. Estudio de caso en una empresa multinacional. Tesis Doctoral 16-06-2023 Universidad Internacional Iberoamericana México
Didáctica apoyada en las TIC para el aprendizaje significativo del inglés por estudiantes de nivel Media Vocacional en Santander, Colombia. Tesis Doctoral 27-05-2023 Universidad Internacional Iberoamericana México
Estudio del perfil y las percepciones sobre la formación y la profesión, de los estudiantes avanzados de la modalidad semipresencial de formación de profesores, en Uruguay Tesis Doctoral 21-03-2023 Universidad Internacional Iberoamericana México
Módulo de Diseño de Proyectos de FUNIBER como herramienta para la adquisición de competencias IPMA 4.0. Tesis Doctoral 20-03-2023 Universidad Internacional Iberoamericana México
Competencias emocionales en la práctica pedagógica, de los docentes de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán Tesis Doctoral 21-03-2022 Universidad Internacional Iberoamericana UNINI
Desempeño Académico de los Docentes de Educación Ordinaria en el Rendimiento Escolar de los Estudiantes con Diversidad Funcional Visual Tesina 10-04-2020 Universidad de La Rioja
Diseño de una intervención a través de la musicoterapia para mejorar habilidades de comunicación lingüística en alumnos con Síndrome de Down Tesina 10-04-2020 Universidad de La Rioja
Guía de estrategias para estimular el lenguaje en niños con Síndrome de Down de Educación Infantil de la Unidad Educativa Especializada “Corazones Unidos” Tesina 10-04-2020 Universidad de La Rioja
La discapacidad en África. Niños brujos Tesina 20-09-2019 Universidad de La Rioja
Metodologías de Formulación de Proyectos: selección y complementariedad Tesis Doctoral 08-07-2019 Universidad Internacional Iberoamericana
Metodologías de Formulación de Proyectos: selección y complementariedad Tesis Doctoral 08-07-2019 Universidad Internacional Iberoamericana UNINI
Plan educativo para fortalecer el desarrollo del pensamiento crítico en la Formación de Profesores para la Enseñanza Media en Uruguay Tesina 16-02-2018 Universidad Europea del Atlántico
Adaptación curricular a través de la logogenia para mejorar la lecto-escritura en las niñas y niños sordos del séptimo año lectivo de la Unidad Educativa de Sordos de la ciudad de Ibarra, Imbabura - Ecuador Tesina 16-01-2017 Universidad de Jaén
Analisar o impacto do programa de capacitação à distância para gestores escolares (PROGESTÃO - on line) da rede pública no âmbito do Estado do Amazonas Tesina 23-03-2016 Universidad Internacional Iberoamericana - UNINI
Editar Seguimiento Estilos de aprendizaje, sus estrategias y rendimiento académico en estudiantes de la cátedra de Estadística Aplicada de la Universidad Adventista del Plata Tesina 22-02-2016 Universidad Europea Miguel de Cervantes
A Andragogia aplicada em sala de aula Tesina 01-01-2016 Universidad Europea del Atlántico - UNEATLÁNTICO
Elaboración de una propuesta para un curso-taller de Creación de tareas de desempeño basadas en la evaluación auténtica para educación secundaria Tesina 12-11-2015 Universidad Europea del Atlántico - UNEATLÁNTICO
Efectos de la evaluación de los aprendizajes en la formación de estudiantes de tercer nivel Tesina 27-10-2015 Universidad Científica del Sur - UCSUR
A formação de professores no processo de resolução de conflitos: como transformar conflitos em oportunidades Tesina 16-07-2015 Universidad de Jaén
A escola e o professor como reais educadores infantis. Como a família transfere cada vez mais a responsabilidade de educar as crianças para a instituição de ensino Tesina 17-04-2014 Universidad de Jaén
Estudio de las estrategias pedagógicas utilizadas por profesores de primer año de Educación Secundaria de un liceo de Montevideo para obtener mejores resultados y propiciar la inclusión educativa Tesina 08-01-2014 Universidad de Jaén
Formación de docentes para la enseñanza media en ambientes virtuales de aprendizaje 30-11--0001 Universidad Internacional Iberoamericana México

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas

Título trabajo Fecha Autor/es
Learning Optimization and Academic Inclusion Via Equitative Distance Teaching and Learning - LOVEDISTANCE, Part of GRANT_NUMBER: 609949-EPP-1-2019-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP 03-02-2020
Koulu - Hacia el desarrollo de una metodología para el uso del móvil en las aulas de primaria - Part of GRANT_NUMBER: ID19-XX-003 20-11-2018
Antropología y desarrollo sostenible de la producción alfarera y melífera artesanal del norte de Campeche - Alexander Cordovés - Andresa Sartor Harada
Innovación docente 20.25. Evaluación cooperativa de proyectos doctorales para el desarrollo de competencias investigativas en un ambiente multicultural -
Proyecto de Innovación Docente: Formación del profesorado en entornos online de la Universidad Internacional Iberoamericana de Puerto Rico. - Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra
Proyecto de Innovación Docente: Metodologías activas para la docencia universitaria en la Universidad Internacional Iberoamericana de Puerto Rico. -

Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas

Nombre del proyecto Grado de contribución Nombre investigadores principales Entidad financiadora Tipo Entidad Cuantía total Duración
MentorCompDig Hub: rompiendo brechas Coordinador del proyecto total, red o consorcio 5000€ 1 Años
10 Meses
15 Dias
Competencia epistémica del investigador Investigador/a 6000€ -
Investigación formativa del docente universitario Investigador/a 0€ -
Investigación formativa del docente universitario Investigador/a 0€ -

Propiedad industrial e intelectual

Título propiedad industrial registrada Fecha de concesión Nº de solicitud
Evaluación de los aprendizajes en el contexto universitario 20-02-2020
Evaluación del Aprendizaje 22-10-2019 978-84-9079-149-3-
Creación, adaptación y evaluación de materiales 21-10-2019 978-84-9100-180-5-
Planificación y Gestión de Proyectos 10-04-2019
La acción tutorial en el sistema educativo 15-03-2018 978-84-9100-180-5-
As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização de recursos. 28-02-2018 978-84-9100-180-5-
Fundamentos de la Educación Especial: procesos de atención a la diversidad 10-01-2017 978-84-9079-148-6-

Publicaciones, documentos científicos y técnicos

Título Autores Fecha Tipo de producción Tipo de soporte Índice de impacto Fuente de impacto Cuartil Doi/ISBN
Aplicación del portafolio digital en una estrategia metodológica para el aprendizaje reflexivo en estudiantes de maestría Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Angel Deroncele Acosta - Maria Elena Perez Ochoa 14-08-2023 Artículo Científico Revista - Q3 Ver DOI
Adaptation to Brazilian Portuguese and Latin-American Spanish and psychometric properties of the Mental Illness Clinicians’ Attitudes Scale (MICA v4) Angel Rojas Vistorte - Wagner Ribeiro - Carolina Ziebold - Elson Asevedo - Sara Evans Lacko - Denisse Jaén Varas - Natali Gutierrez - Michel Haddad - Oscar Ulloa Guerra - Ricel Martínez - Andresa Sartor Harada - Jair de Jesus Mari 27-04-2023 Artículo Científico Revista - Q2 Ver DOI
Mujeres Magazine as a Classifying Space of the Performativities of Being a Woman in Cuba Luis Alberto Fernández Silva - Oscar Ulloa Guerra - Andresa Sartor Harada - Ricel Martínez Sierra 24-01-2023 Otros Revista - Q1 Ver DOI
Digital competencies: perceptions of primary school teachers pursuing master’s degrees from eight African countries Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Juliana Azevedo Gomes - Roberto Ruiz - Rubén Calderón 31-12-2022 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
Portfólio digital docente para o desenvolvimento do aprendizado reflexivo Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Alexander Cordovés - Yoanky Cordero Gómez 15-12-2022 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
Pedagogical opportunities of the reflective learning portfolio Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Angel Deroncele Acosta - María Elena Pérez Ochoa 05-09-2022 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
Developing Teaching Competences With Service-Learning Projects Andresa Sartor Harada - Juliana Azevedo Gomes - Esther Torres Simón 25-05-2022 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
La formación profesional dual en el área de Derecho desde la perspectiva del estudiantado y profesorado: Limitaciones y elementos de éxito en una universidad de Cuba Jorge Luis Silva González - Ricel Martínez Sierra - Oscar Ulloa Guerra - Andresa Sartor Harada 05-04-2022 Artículo Científico Revista - Q2 Ver DOI
Practicas educativas inclusivas: las comunidades de aprendizaje en el apoyo de la educación especial Andresa Sartor Harada - Alba Jiménez - Blanca Tejero 06-09-2021 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES. UNA MIRADA AL ROL DEL ESTUDIANTE Delma Cabrera Abreu - Andresa Sartor Harada 31-05-2021 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
LA COMUNIDAD DOCENTE Y LAS COMPETENCIAS DIGITALES: LA FORMACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA Andresa Sartor Harada 12-01-2021 Artículo Científico Revista - SCOPUS (SJR) N/A Ver DOI
Self-Perceptions on Digital Competences for M-Learning and Education Sustainability: A Study with Teachers from Different Countries Manuel Alejandro Betancourt Odio - Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Juliana Azevedo Gomes 02-01-2021 Artículo Científico Revista - WOS (JCR) Q2 Ver DOI
AVALIAÇÃO FORMATIVA: O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO APRENDIZADO REFLEXIVO Andresa Sartor Harada 17-12-2020 Artículo Científico Revista - SCOPUS (SJR) N/A Ver DOI
Competencia ciudadana en proyectos de aprendizaje y servicio: la percepción del profesorado universitario Andresa Sartor Harada - Juliana Azevedo Gomes 10-10-2020 Capítulo de libro Libro - N/A 978-84-18348-22-8
Reflexión sobre la influencia de las EdTechs en los modelos de educación para el siglo XXI Andresa Sartor Harada - Viviane Sartori - Yoanky Cordero 10-10-2020 Capítulo de libro Libro - N/A 978-84-18348-22-8
Red semántica sobre el uso de las tecnologías en educación: estudio en la región de la Orinoquía, Colombia Dario Antonio Rozo-López - Andresa Sartor Harada 30-09-2020 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
Análisis de las competencias docentes en proyectos de aprendizaje-servicio en la educación superior: La percepción del profesorado Andresa Sartor Harada - Juliana Azevedo Gomes - Silvia Pueyo Villa - Santiago Tejedor 08-06-2020 Artículo Científico Revista - SCOPUS (SJR) N/A Ver DOI
COLETÂNEA DE TEXTOS CIENTÍFICOS (ARTIGOS): experiências pedagógicas de professores formadores do CEPAN - Dayse Lúcide de Freitas Abreu - Andresa Sartor Harada 10-12-2019 Capítulo de libro Libro - N/A -
El portafolio como herramienta de desarrollo del aprendizaje reflexivo en los entornos virtuales. Andresa Sartor Harada 15-10-2018 Artículo Científico - N/A Ver DOI
Os Processos Educativos como Pilares Decisivos da Qualidade na Formação Profissional Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa 24-01-2018 Libro de divulgación Libro - N/A -
Avaliação formativa: o portfólio como instrumento de avaliação para o desenvolvimento do aprendizado reflexivo Artículo Científico - SCOPUS (SJR) N/A Ver DOI
O USUÁRIO-APRENDIZ: A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO DAS PLATAFORMAS EDUCACIONAIS Andresa Sartor Harada - Anderson Sartor Harada Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI

Comités científicos, técnicos y/o asesores

Título del comité Entidad de afiliación Fecha de inicio Fecha de finalización
Comité Científico para la elaboración dela memoria del programa de Máster en Procesos educativos de enseñanza y aprendizaje Universidad Europea del Atlántico 10-06-2020 -
Comité Científico para la elaboración dela memoria del programa de Máster en Organización y Gestión de Centros Educativos Universidad Europea del Atlántico 02-04-2020 -
Comité Científico para la elaboración del programa de Máster en Innovación y Tecnología Educativa Universidad Europea del Atlántico 10-02-2020 -
Comité científico para la elaboración del programa de Máster en Docencia Universitaria Universidad Europea del Atlántico 18-02-2018 10-01-2020

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales

Título del trabajo Tipo evento Nombre del congreso Tipo de participación Fecha de celebración
Las TIC para el mejoramiento de la vida escolar y en especial, del proceso de aprendizaje: un estudio en la educación primaria de la comunidad valenciana II International Congres: Education and Knowledge Otros 02-06-2023
Relación entre rendimiento académico y las brechas digitales de alumnos y profesores de primaria en la Comunidad Valenciana II International Congres: Education and Knowledge Otros 02-06-2023
Proyecto mentor: rompiendo brechas digitales XV Jornadas Internacionales de Innovación Docente: Nuevos Ecosistemas para Nuevas Modalidades de Aprendizaje Otros 11-05-2023
La metarreflexión promovida por la herramienta del portafolio educativo XV Jornadas Internacionales de Innovación Docente: Nuevos Ecosistemas para Nuevas Modalidades de Aprendizaje Otros 10-05-2023
Diversidad, inclusión y mastulinidades en la educación sexual. Un estudio de caso en Santiago de Cuba, Cuba. V Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades - CICFEM Otros 03-03-2023
“APRENDIZAGEM EM SERVIÇOS” VI Semana de Gestão do Conhecimento nas Organizações, Universidade Cesumar - UNICESUMAR Otros 15-09-2022
Sustainable development for education quality and teacher training in ICTS ICERI - International Conference of Education, Research and Innovation Otros 08-11-2021
Validation of a methodological strategy for the transversal use of the student digital portfolio in master's degree programs ICERI - International Conference of Education, Research and Innovation Otros 08-11-2021
Projetos em Aprendizagem e Serviço: uma experiência com docentes universitários de diferentes países da América Latina III Fórum de Metodologias Ativas Otros 12-05-2021
ICT skills for a teacher education Edulearn - International Conference on Education and New Learning Technologies Otros 06-07-2020
Competencia ciudadana en proyectos de aprendizaje y servicio: La percepción del profesorado universitario Congreso Innovagogia - V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) 30-05-2020
Reflexión sobre la influencia de las EdTechs en los modelos de educación para el siglo XXI Congreso Innovagogia - V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) 30-05-2020
Revisión bibliográfica sobre los efectos de la pandemia en la educación universitaria (webinar) Seminario de doctorado UNINI MX para alumnos ecuatorianos Otros 05-05-2020
La competencia digital en la formación del docente universitario Congreso anula de educación UNINI Puerto Rico Otros 22-02-2019
Desafios da formação docente: estrategias de aprendizagem Formação docente em Angola Otros 23-10-2018
Competencias docentes para la enseñanza en formación universitaria a distancia Congreso anual de educación UNINI Puerto Rico Otros 10-03-2018
Metodología de la investigación científica para docentes universitarios Seminario de doctorado UNINI MX para alumnos ecuatorianos Otros 11-12-2017
Proyectos de aprendizaje y servicio en educación superior Otros 30-10-2017
Herramientas para el desarrollo del aprendizaje reflexivo en la universidad Otros 21-09-2017
La educación por proyectos: Desarrollo de la cultura de la colaboración en la universidad Otros 21-07-2017
"As estrategias trabalhadas pelo portfólio" II Encontro de Educação FUNIBER Brasil Otros 23-01-2017
"O Portfólio como estrategia de aprendizagem reflexivo" Desafios da educação na África Otros 10-10-2016
El portafolio como herramienta para el desarrollo del aprendizaje reflexivo Otros 12-08-2016
El empleo del portafolio como estrategia de aprendizaje reflexivo Otros 11-08-2016
“El empleo del Portafolio como estrategia de aprendizaje reflexivo” Jornada Internacional de Educación - Argentina y Uruguay Otros 09-08-2016
El aprendizaje reflexivo en el aula universitaria Congreso anual de educación UNINI Puerto Rico Otros 21-03-2016
Los instrumentos de investigación acción para el aula superior Seminario de doctorado UNINI MX para alumnos ecuatorianos Otros 16-11-2015
La herramienta del portafolio como estrategia de aprendizaje Jornada II Jornadas de Formación del Docente Universitario en Panamá Participativo - Ponencia invitada/ Keynote 20-10-2015
La herramienta del portafolio como estrategia de aprendizaje Congreso anual de educación UNINI Puerto Rico Otros 19-03-2015
El empleo del Portafolio como estrategia de aprendizaje reflexivo Formación Docente en Panamá Otros 2015
Psicología de la educación superior Congreso V Congreso Internacional de Psicología Bienal en Santiago de Cuba Otros 02-07-2013
Competencias docentes del profesor universitário Congreso IX Taller Internacional de Psicología Latinoamericana y del Caribe Otros 12-07-2011
Estrategias de aprendizaje: el docente estrategico IV Encuentro de Jóvenes Investigadores "BTJ SOCIALES 2009" Otros 13-10-2009
Os jogos matemáticos como estratégia de ensino Otros 12-02-2009
A autonomia na infância Otros 25-07-2008
Raciocínio lógico e jogos matemáticos Otros 08-02-2007
Anos iniciais e letramento Otros 10-02-2006
O auto conhecimento da criança na Educação Infantil Otros 03-02-2005
A ferramenta do portfólio para o desenvolvimento do aprendizado reflexivo I Seminario de Educação Superior - FUNIBER Portugal Otros -
Desenvolvendo o aprendizado reflexivo através de ferramentas pedagógicas Jornadas integradas FUNIBER Moçambique: Desafios da educação na África Otros -
Desenvolvendo o aprendizado reflexivo através de ferramentas pedagógicas Jornadas integradas FUNIBER Moçambique: Desafios da educação na África Otros -
Desenvolvendo o aprendizado reflexivo através de ferramentas pedagógicas Jornadas integradas FUNIBER Moçambique: Desafios da educação na África Otros -
Las últimas investigaciones acerca de las competencias digitales - los documentos de la UNESCO Seminario de doctorado UNINI MX para alumnos ecuatorianos Otros -
Reflective Learning, teacher training and virtuals enviroments: Practical contributions Edulearn - International Conference on Education and New Learning Techinologies Otros -

Organización de actividades de I+D+i

Título de la actividad Entidad convocante Fecha de inicio Fecha de finalización
Proyecto Educación XXI 10-02-2020 20-03-2023
Enconto de Educação - Red Universitaria FUNIBER - 2018 FUNIBER 01-01-2018 10-01-2018
Enconto de Educação - Red Universitaria FUNIBER - 2017 FUNIBER 01-01-2017 30-01-2017
Enconto de Educação - Red Universitaria FUNIBER - 2016 FUNIBER 01-01-2016 30-01-2016

Gestión de I+D+i

Nombre de la actividad Funciones desempeñadas Entidad de realización Tipología de la gestión
Premio IP Sodercan Sodercan @@@@@@
Premio de Investigación Erasmus + Programa Erasmus + KA2 @@@@@@
Tesis Doctoral CUM LAUDE Universidad Internacional Iberoamericana de México @@@@@@