Miguel Ángel Albalá Genol
// Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Programa Oficial de Doctorado en Educación | 18-02-2020 | Universidad Autónoma de Madrid |
| Máster Universitario en Intervención Psicosocial y Comunitaria | 30-06-2016 | Universidad Autónoma de Madrid |
| Licenciado en Psicología Área Psicología Educativa | 14-06-2013 | Universidad de Granada |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| La interculturalidad como horizonte para el desarrollo de aulas más justas e inclusivas | 01-02-2024 | Universidad Autónoma de Madrid | |
| El prejuicio sutil y manifiesto hacia migrantes en el ámbito educativo | 01-09-2023 | Universidad de Buenos Aires | |
| Factores y agentes socioeducativos en los ámbitos formal y no formal: horizontes hacia entornos más justos e inclusivos | 01-06-2023 | Universidad Autónoma de Madrid |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
| Título trabajo | Fecha | Autor/es |
|---|---|---|
| Competencias socioemocionales del profesorado y su relación con las actitudes hacia la inclusión educativa | 01-01-2023 | Maria Laura Sánchez Pujalte - Edgardo Etchezahar - Miguel Ángel Albalá Genol - Joaquín Ungaretti - Diego Navarro Mateu - Talía Gómez Yepes |
| Prejuicio hacia diferentes grupos sociales: la percepción del peligro y competencia como factores predictores | 30-12-2019 | Joaquín Ungaretti - Edgardo Etchezahar - Miguel Ángel Albalá Genol |
| Estudio sobre factores psicológicos asociados al prejuicio sexual, étnico y sexista | 09-09-2019 | Edgardo Etchezahar - Joaquín Ungaretti - Miguel Ángel Albalá Genol |
| Construcción de la Justicia Social: Desarrollo de la Justificación del Sistema. Compromiso Cívico y Conciencia Crítica en Adolescentes y Jóvenes | 01-03-2019 | Edgardo Etchezahar - Alicia Barreiro - Joaquín Ungaretti - Miguel Ángel Albalá Genol |
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
| Nombre del proyecto | Grado de contribución | Nombre investigadores principales | Entidad financiadora | Tipo Entidad | Cuantía total | Duración |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Promoción de la prosocialidad y la justicia social desde el ámbito socioeducativo | Coordinador del proyecto total, red o consorcio | Miguel Ángel Albalá Genol - Jesus Guerra Gamero - Alicia Hernández Coloma | 1000€ |
1 Años 0 Meses 0 Dias |
||
| Actitudes y Prejuicios del profesorado en formación hacia la inclusión educativa del alumnado con necesidades educativas especiales | Investigador/a | Edgardo Etchezahar - María Estrella Alfonso Adam - Miguel Ángel Albalá Genol - Joaquín Ungaretti - Talía Gómez Yepes | 4373€ |
3 Años 0 Meses 0 Dias |
||
| Intervención social desde una perspectiva intercultural con personas migrantes | Investigador/a | Francisco Manuel Fernández - Miguel Ángel Albalá Genol - Rodrigo Rodríguez | 2000€ | - |
Propiedad industrial e intelectual
No pertenece a ningún grupo
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | INTERCULTURALIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: BOOK CHAPTER INTERCULTURALIDAD EN EL ÁMBITO EDUCATIVO: APORTES PARA SU EVALUACIÓN | Talía Gómez Yepes - Miguel Ángel Albalá Genol - Antonio Maldonado Rico - Edgardo Etchezahar | 01-11-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | Q1 | - | Validation of the subtle and blatant prejudice towards Bolivian immigrants scale in Argentina | Edgardo Etchezahar - Joaquín Ungaretti - Talía Gómez Yepes - Miguel Ángel Albalá Genol | 28-07-2023 | Artículo Científico | Revista | 1.4 | WOS (JCR) | Q3 | Ver DOI | Prejuicio y discriminación hacia la población indígena en Argentina: una mirada desde la psicología medioambiental | Juan Ignacio Guido - Miguel Ángel Albalá Genol - Edgardo Etchezahar - Joaquín Ungaretti | 30-06-2023 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Validation of the intercultural sensitivity scale in the Spanish context | Talia Gomez Yepes - Edgardo Etchezahar - Miguel Ángel Albalá Genol - Antonio Maldonado Rico | 22-06-2023 | Artículo Científico | Revista | 2.3 | WOS (JCR) | Q2 | Ver DOI | Cross-cultural validation of the Social Justice scale in eight Latin-American countries | Edgardo Etchezahar - Miguel Ángel Albalá Genol - Agustina Pesce - Antonio Maldonado Rico | 02-06-2023 | Artículo Científico | Revista | 2,8 | WOS (JCR) | Q2 | Ver DOI | Validation of the Perceived Phubbing Scale to the Argentine Context | Edgardo Etchezahar - Marian Durao - Miguel Ángel Albalá Genol - Mariela Muller | 20-02-2023 | Artículo Científico | Revista | 2.286 | WOS (JCR) | Q3 | Ver DOI | Fear of Missing Out, Emotional Intelligence and Attachment in Older Adults in Argentina | Marian Durao - Edgardo Etchezahar - Miguel Ángel Albalá Genol - Mariela Muller | 21-01-2023 | Artículo Científico | Revista | 3.176 | WOS (JCR) | Q2 | Ver DOI | El miedo a quedarse fuera: evaluación y variables implicadas | Marian Durao - Mariela Muller - Miguel Ángel Albalá Genol - Edgardo Etchezahar | 14-12-2022 | Capítulo de libro | Libro | - | Q1 | - | Inclusión e interculturalidad: Actitudes hacia migrantes magrebíes y factores psicosociales en el ámbito socioeducativo | Juan Guido - Miguel Ángel Albalá Genol - Edgardo Etchezahar - Joaquín Ungaretti | 01-12-2022 | Capítulo de libro | Libro | - | Q1 | 978-84-1122-468-0 | Assessment of social justice dimensions in young adults: The contribution of the belief in a just world and social dominance orientation upon its rising | Edgardo Etchezahar - Alicia Barreiro - Miguel Ángel Albalá Genol - Antonio Francisco Maldonado Rico | 01-11-2022 | Artículo Científico | Revista | 3.8 | WOS (JCR) | Q1 | Ver DOI | Personas en riesgo de exclusión: Horizontes posibles desde la Justicia Social. | Miguel Ángel Albalá Genol - Alicia Hernández | 01-11-2022 | Otros | - | N/A | Ver DOI | ¿Qué es lo más dificil de emigrar a otro país? | Miguel Ángel Albalá Genol - Flavia Codinas | 01-11-2022 | Otros | - | N/A | Ver DOI | Representations of Social Justice and Digital Civic Engagement: The Influence of Psychosocial Variables in Teacher Training | Miguel Ángel Albalá Genol - Edgardo Etchezahar - Antonio Maldonado Rico - Talía Gómez Yepes | 01-06-2022 | Artículo Científico | Revista | 3.9 | WOS (JCR) | Q2 | Ver DOI | Actitudes hacia la inclusión educativa de personas con Necesidades Educativas Especiales en futuros profesores relaciones con la empatía y el contacto | Estrella Alfonso Adam - Joaquín Ungaretti - Talía Gómez Yepes - Miguel Ángel Albalá Genol - Edgardo Etchezahar | 12-05-2022 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Percepción del profesorado y del alumnado universitario argentino sobre la adaptación a la educación virtual durante la pandemia por COVID-19 | Edgardo Etchezahar - Laura Sánchez Pujalte - Talía Gómez Yepes - Miguel Ángel Albalá Genol | 01-12-2021 | Artículo Científico | - | N/A | Ver DOI | Variables psicosociales y el debate “Persona vs. Situación”: Un análisis desde la Psicología Política | Miguel Ángel Albalá Genol | 01-11-2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Percepción y Emociones sobre la Educación a Distancia durante la COVID-19 en profesorado y alumnado universitario argentino | María Estrella Alfonso Adam - Talía Gómez Yepes - Miguel Ángel Albalá Genol - Edgardo Etchezahar | 01-10-2021 | Capítulo de libro | Libro | - | Q1 | - | Prejuicio sutil y actitudes hacia la inclusión del profesorado y alumnado migrante magrebí | Miguel Ángel Albalá Genol - Juan Ignacio Guido - Joaquín Ungaretti - Antonio Maldonado Rico | 01-06-2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Educación Intercultural e Inclusión Socioeducativa: Técnicas y Estrategias desde la Docencia | Miguel Ángel Albalá Genol - Estrella Alfonso Adam | 01-12-2020 | Capítulo de libro | - | Q1 | Ver DOI | La brecha socioeducativa derivada del Covid-19: posibles abordajes desde el marco de la justicia social. | Miguel Ángel Albalá Genol - Juan Ignacio Guido | 30-09-2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Promotion of prosociality and social justice in primary school: a preliminary experience. | Miguel Ángel Albalá Genol - Jesús Guerra Gamero | 01-09-2020 | Artículo Científico | Revista | - | Q3 | Ver DOI | Conducta de voto en estudiantes argentinos y factores psicosociales implicados | Juan Ignacio Guido - Miguel Ángel Albalá Genol - Federico Marchiano | 01-08-2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Actitudes hacia la diversidad en la formación del profesorado: Factores psicopolíticos implicados | Miguel Ángel Albalá Genol - Juan Ignacio Guido - María Estrella Alfonso Adam | 29-05-2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Ciudadanía, Participación Sociopolítica y Bienestar Social: Fundamentos Teóricos. | Miguel Ángel Albalá Genol - Juan Ignacio Guido - Jorge Biglieri | 26-05-2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | El estudio de las representaciones de Justicia Social en la Educación: variables implicadas. | Miguel Ángel Albalá Genol - Antonio Francisco Maldonado Rico | 18-05-2020 | Capítulo de libro | Libro | - | Q1 | - | Creencias sobre la inclusión y la justicia social en la educación: factores implicados | Miguel Ángel Albalá Genol - Edgardo Etchezahar - Antonio Maldonado Rico | 01-04-2020 | Artículo Científico | 0.25 | SCOPUS (SJR) | Q3 | Ver DOI | El género y sus implicaciones en la educación: Una mirada desde la justicia social | 01-03-2020 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Ciudadanía y participación sociopolítica del futuro profesorado en Madrid (España) | Miguel Ángel Albalá Genol - Antonio Francisco Maldonado Rico - Edgardo Etchezahar - Joaquín Ungaretti | 01-12-2019 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Representaciones de Justicia Social y Orientación a la Dominancia Social en Maestros y Maestras en Formación | Miguel Ángel Albalá Genol - Antonio Francisco Maldonado Rico | 01-09-2019 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Social Justice And Political Orientation In Education | Miguel Ángel Albalá Genol - Antonio Francisco Maldonado Rico - Edgardo Etchezahar - Joaquín Ungaretti | 11-06-2019 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Derechos de la mujer en argentina. Diferencias según variables psicosociales | Edgardo Etchezahar - Joaquín Ungaretti - Miguel Ángel Albalá Genol - Antonio Maldonado Rico | 01-01-2019 | Capítulo de libro | - | N/A | Ver DOI | Justicia social y educación: el papel de la orientación política | Miguel Ángel Albalá Genol - Antonio Maldonado Rico - Edgardo Etchezahar - Joaquín Ungaretti | 01-01-2019 | Capítulo de libro | - | Q1 | Ver DOI | Factores psicosociales implicados en la actitud hacia la participación del futuro profesorado en Madrid | Miguel Ángel Albalá Genol - Antonio Francisco Maldonado Rico | 29-12-2018 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Hostile And Benevolent Sexism: The Role Of Conservatism And Intergroup Hierarchy | Joaquín Ungaretti - Edgardo Etchezahar - Miguel Ángel Albalá Genol - Antonio Maldonado Rico | 01-01-2018 | Artículo Científico | - | N/A | Ver DOI | Trabajo Fin Máster. EJUSO: Educando en Justicia Social. Promoción de la justicia social en niños como motor de cambio hacia sociedades más justas. | Miguel Ángel Albalá Genol | 01-01-2016 | Otros | - | N/A | Ver DOI | Promoción de la Justicia Social en niños como motor de cambio hacia sociedades más justas | Miguel Ángel Albalá Genol | 01-01-2016 | Otros | - | - | N/A | Ver DOI | Construct Validity of the Attitudes towards Maghrebis in Education Scale (AMES) | Miguel Ángel Álbalá Genol - Edgardo Etchezahar - Juan Ignacio Guido - Joaquín Ungaretti | Artículo Científico | Revista | 2.9 | WOS (JCR) | Q1 | Ver DOI |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Reviewer Board | Environment and Social Psychology | 15-11-2023 | 16-11-2023 |
| Editorial Board | Calidad de Vida y Salud | 01-09-2023 | 16-11-2023 |
| Reviewer Board | Revista Internacional de Educación para la Justicia Social | 01-09-2023 | 16-11-2023 |
| Reviewer Board | Current Psychology | 10-06-2023 | 10-09-2023 |
| Reviewer Board | Psicologia-Reflexão e Crítica | 01-01-2023 | 01-03-2023 |
| Reviewer Board | Educational Sciences | 01-01-2023 | 16-11-2023 |
| Reviewer Board | Healthcare | 01-01-2023 | 30-11-2023 |
| Reviewer Board | Social Sciences | 01-01-2022 | 31-12-2022 |
| Reviewer Board | Educational Sciences | 01-12-2021 | 01-12-2022 |
| Reviewer Board | Papers in Social Representations | 01-09-2021 | 31-12-2021 |
| Tribunal de tesis doctoral | Universidad de Flores | 01-06-2021 | 01-06-2021 |
| Director de tesis doctoral | Universidad Autónoma de Madrid | 01-02-2021 | 01-02-2024 |
| Director de tesis doctoral | Universidad de Buenos Aires | 01-01-2021 | 01-01-2024 |
| Reviewer Board | International Journal of Environmental Research and Public Health | 01-01-2021 | 31-12-2021 |
| Reviewer Board | Studies in Educational Evaluation | 01-01-2021 | 31-12-2021 |
| Director de tesis doctoral | Universidad Autónoma de Madrid | 01-09-2020 | 31-12-2023 |
| Comité Editorial Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales | Universidad Católica Luis Amigo | 01-02-2020 | 01-06-2020 |
| Reviewer Board | Sustainability | 01-01-2019 | 31-12-2019 |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| HACIA UN MODELO DE INTERVENCIÓN SOBRE LA CONEXIÓN ENTRE CONTEXTOS EDUCATIVOS FORMALES Y NO FORMALES PARA PROMOVER LA JUSTICIA SOCIAL EN EDUCACIÓN | XI Congreso Internacional de Psicología y Educación | Otros | 26-06-2023 | |
| Validación transcultural de la escala de justicia social en ocho países latinoamericanos | XI Congreso Internacional de Psicología y Educación. | Otros | 26-06-2023 | |
| El estudio de las representaciones de justicia social durante la formación del profesorado: consideraciones para la mejora docente | I Seminario de la Red Internacional de Investigación sobre Educación para la Justicia Social: Formación docente para la Justicia Social | Otros | 21-09-2022 | |
| El miedo a quedarse fuera: nuevas problemáticas vinculadas al uso de tecnologías y su posible impacto psicosocial | II Congreso Iberoamericano de Investigacion en Sociedad, Educación y Psicología INNOVACIÓN EDUCATIVA, SOCIAL Y PSICOLÓGICA | Otros | 18-09-2022 | |
| De la Inclusión a la Interculturalidad Socioeducativa: factores psicosociales y actitudes hacia los migrantes magrebíes | VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa | Otros | 25-05-2022 | |
| Inclusión e interculturalidad educativa como herramientas para la mejora docente | Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID) | Otros | 06-10-2021 | |
| Actitudes hacia la interculturalidad y su relación con la preocupación empática en el ámbito educativo | IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE) | Otros | 05-07-2021 | |
| Actitudes y prejuicio hacia la inclusión educativa de personas migrantes magrebíes en España | XXIX Congreso internacional de Psicología INFAD (Confianza en tiempos de Crisis) | Otros | 22-05-2021 | |
| Actitudes hacia la diversidad en la formación del profesorado: Factores psicopolíticos implicados. | Congreso Internacional INFAD “Positive Psychology throughout Life: Proporsals for intervention. Childhood, Adolescence, Maturity and Aging” | Otros | 27-04-2020 | |
| El Bienestar Social del Profesorado en Formación | Séptimo Congreso Internacional de Investigación en Psicología. Alternativas: Aportes a la construcción de prácticas y saberes desde el Sur. | Otros | 04-12-2019 | |
| Representaciones de justicia social y bienestar social en futuros docentes | XI Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología | Otros | 01-12-2019 | |
| Representaciones sociales de la Justicia Social: factores relevantes para su estudio desde la educación | International Conference of Psychology, Sociology, Education and Social Sciences. | Otros | 26-09-2019 | |
| El debate persona versus situación: variables psicosociales y educativas. | I Jornada Internacional de Psicología Política en Argentina | Otros | 12-09-2019 | |
| Prejuicio hacia inmigrantes en la educación: variables implicadas | XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología | Otros | 01-08-2019 | |
| Representaciones de la Justicia Social y Orientación a la Dominancia Social en futuros docentes españoles | IX Jornadas Nacionales de Psicología Social | Otros | 01-08-2019 | |
| Representaciones de Justicia Social en estudiantes del Máster MESOB | XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa Interdisciplinariedad y transferencia. | Otros | 19-06-2019 | |
| El Compromiso Cívico en Futuros Docentes y sus Posibles Implicaciones en la Educación | I Congreso Internacional sobre Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y No Violencia. | Otros | 29-05-2019 | |
| Hostile and Benevolent Sexism: The role of conservatism and intergroup hierarchy | VIII International Conference on Intercultural Education | Otros | 20-06-2018 | |
| Justicia Social, orientación política y creencia global en un mundo justo en futuros docentes | II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora Educativa. | Otros | 28-05-2018 | |
| Representaciones y actitudes hacia la Justicia Social de futuros docentes: Variables psicosociales implicadas. | IV Jornadas del doctorado de Educación. Universidad autónoma de Madrid. | Otros | 14-05-2018 | |
| Influence of socio-educational variables in the children´s representation of Social Justice: An applied project to promote teaching in Social Justice. | CiCe Second Research Student Conference: Past, Present, Future: Memories and future citizens. | Otros | 06-06-2017 | |
| Promoción y cambio de la representación de Justicia Social mediante la Educación. | I Congreso Internacional sobre Liderazgo y Mejora de la Educación. | Otros | 31-05-2017 | |
| Changing Social Justice Representations in Primary Education | CiCea/Jean Monnet Conference: Education, citizenship, and social justice: innovation practices and research | Otros | 16-06-2016 | |
| Intervención socioeducativa mediante programas de intervención psicosocial | Jornadas científicas de la Semana de la Investigación de la Universidad de Flores | Otros | - |
Organización de actividades de I+D+i
No pertenece a ningún grupo
Gestión de I+D+i
| Nombre de la actividad | Funciones desempeñadas | Entidad de realización | Tipología de la gestión |
|---|---|---|---|
| Evaluador Convocatoria E041-2022-03 “Proyectos de Investigación Aplicada en Ciencias Sociales” | Evaluador | PROCIENCIA CONCYTEC | @@@@@@ |
| Evaluador Convocatoria E041-2022-03 “Proyectos de Investigación Aplicada en Ciencias Sociales” | Evaluador | PROCIENCIA CONCYTEC | @@@@@@ |
| Evaluador Convocatoria E041-2022-03 “Proyectos de Investigación Aplicada en Ciencias Sociales” | Evaluador | PROCIENCIA CONCYTEC | @@@@@@ |
| Evaluador Convocatoria E041-2022-03 “Proyectos de Investigación Aplicada en Ciencias Sociales” | Evaluador | PROCIENCIA CONCYTEC | @@@@@@ |
| Evaluador proyecto Genealogía de las prácticas de intervención en organizaciones desde las perspectivas la Psicología Institucional | Evaluador | Ministerio de Ciencia y Técnica | @@@@@@ |