Natalia Loste Montoya
// Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Experto Universitario en Sostenibilidad y Responsabilidad Social Corporativa | 01-11-2024 | Universidad de Zaragoza |
| Técnico Superior en Prevención de Riesgos Laborales | 10-02-2004 | Instituto Tecnológico de Aragón |
| Certificado de Aptitud Pedagógica | 12-03-1999 | Universidad de Zaragoza |
| Licenciado en Ciencias Geológicas | 28-07-1998 | Universidad de Zaragoza |
| Doctor en Medio Ambiente | 30-11--0001 | Universidad San Jorge |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| Elaboración de un reporte de sostenibilidad para una empresa del sector de reciclaje de plásticos: caso SC Recycling S.A | 21-10-2026 | Universidad Internacional de Valencia | |
| ESTUDIO DE LA VIABILIDAD DE LA ECONOMÍA CIRCULAR Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN UNA ESCUELA TALLER DE TUFTING | 30-07-2026 | Universidad Internacional de Valencia | |
| APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA ACTIVA “APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS” AL ESTUDIO Y PRESENTACIÓN DE LOS PRINCIPALES ECOSISTEMAS FORESTALES EN LA RESERVA DE LA BIOSFERA DEL ALTO BERNESGA. ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS DENTRO DE LA ASIGNATURA DE BIOLOGÍA Y GEO | 19-09-2023 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| El patrimonio monumental, un ejemplo de situación de aprendizaje interdisciplinar, una propuesta para 1.o de Bachillerato | 19-09-2023 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| Desarrollo de un herbario como producto del uso del Aprendizaje Basado en Proyectos. | 16-07-2023 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| IMPLEMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS PARA LA DOCENCIA DEL APARATO REPRODUCTOR EN 3.o de ESO | 14-07-2023 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| Metodologías activas como método de enseñanza en la asignatura Biología y Geología en alumnos de 4o. ESO, usando el método Aprendizaje Servicio. | 12-07-2023 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| Aprendizaje servicio en la asignatura de Biología y Geología en 3.o de ESO: Un pequeño paso para el niño, un gran paso para la sostenibilidad. | 11-07-2023 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla | |
| IMPLANTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN BASADO EN LA ISO 14001:2015 EN LA EMPRESA SHOES MY remedis | 22-09-2022 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Implantación de Sistema Medioambiental en CONSESO S.A.S. | 22-09-2022 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Implantación de un Sistema de Gestión Ambiental según ISO 14001:2015 en una Empresa de Gestión de Residuos | 22-09-2022 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Implantación de un Sistema de Gestión Ambiental según la Norma 14001: 2015 en la Empresa Curtiembres de Cueros Vip | 22-09-2022 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Implementación de la Norma UNE-EN ISO 14001:2015 en la Unidad Educativa “Liceo Nuevo Mundo” (Ecuador) | 22-09-2022 | Unversidad Internacional de La Rioja | |
| mplantación del Sistema de Gestión Ambiental de Metálicas Snaire Ltda. bajo la norma ISO 14001:2015. | 22-09-2022 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Implantación de la Norma ISO 14001:2015 en la industria ficticia de cartón ondulado "Todo encaja" | 21-09-2022 | Universidad Internacional de La Rioja | |
| Aprendizaje Basado en Proyectos: propuesta innovadora para la asignatura de Biología y Geología | 13-07-2022 | Universidad Isabel I | |
| Diseño de propuesta de aula basada en la aplicación de evaluación formativa y compartida del Bloque 2: “Organización celular” de Biología y Geología del curso de 1º de Bachillerato | 13-07-2022 | Universidad Isabel I | |
| La biodiversidad del planeta explicada a través de un breakout educativo en 1º de ESO | 13-07-2022 | Universidad Isabel I | |
| Propuesta de buena práctica para implementar la evaluación compartida y formativa como estrategia para revertir el fracaso escolar en la asignatura de Biología y Geología de 4º ESO | 13-07-2022 | Universidad Isabel I | |
| Escape room virtual para el estudio de la reproducción humana en la asignatura de Biología y Geología en el alumnado de 3.º de Educación Secundaria Obligatoria | 12-07-2022 | Universidad Isabel I | |
| Propuesta de mejora de gestión medioambiental, con énfasis en la minimización de residuos y evaluación de aspectos ambientales para COARSA S.A. | Proyecto Fin de Máster. | 21-03-2015 | Universidad San Jorge |
| Gestión de residuos en los Centros de Servicio de BSH Electrodomésticos | Proyecto Fin de Máster | 20-03-2015 | Universidad San Jorge |
| Métodos para el control de la contaminación atmosférica | Proyecto Fin de Máster | 20-03-2015 | Universidad San Jorge |
| Análisis y propuestas de mejora de la eficiencia energética en el sistema de calefacción y ACS de un edificio residencial | Proyecto fin de Grado | 20-03-2015 | Universidad San Jorge |
| Cálculo de la Huella de Carbono de la Universidad San Jorge | Proyecto fin de Máster. | 01-06-2012 | Universidad San Jorge |
| Diseño de una propuesta de aula basada en el uso y aplicación de metodologías activas: elaboración de una “crime board” para el estudio de la fauna característica de Mallorcapara la asignatura de Biología y Geología de 4.o de Educación Secundaria Obligato | 30-11--0001 | Universidad Internacional Isabel I de Castilla |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
| Título trabajo | Fecha | Autor/es |
|---|---|---|
| RURALGRID, Viabilidad de las energías renovables a través de microredes en poblaciones del Pirineo | 01-01-2012 | Carlos Cetina - David Chinarro - Rosa Pino - Natalia Loste - Carmen Gonzalo |
| OPTIMAGRID (SOE2/PE/E322) | 01-01-2011 |
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
| Nombre del proyecto | Grado de contribución | Nombre investigadores principales | Entidad financiadora | Tipo Entidad | Cuantía total | Duración |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Servicio de transferencia medioambiental en SPMAZ | Investigador/a | SPMAZ | 3600€ |
1 Años 0 Meses 0 Dias |
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| Cátedra ARAGOFAR, Green Pharmaceutical Packaging. Análisis de Ciclo de Vida de envases de fármacos | Investigador/a | ARAGOFAR | 41800€ |
4 Años 0 Meses 0 Dias |
Propiedad industrial e intelectual
No pertenece a ningún grupo
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Assessing awareness of green chemistry as a tool for advancing sustainability | Natalia Loste Montoya - David Chinarro - Manuel Gómez Barrera - Esther Roldán García - Beatriz Giner Parache | 04-02-2020 | Artículo Científico | Revista | 6.395 | WOS (JCR) | N/A | Ver DOI | Is Green Chemistry a feasible tool for the implementation of a circular economy? | Natalia Loste Montoya - Esther Roldán García - Beatriz Giner Parache | 21-12-2019 | Artículo Científico | Revista | 2.914 | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI | Green Chemistry and Environmental Management Systems: Relationships, Synergies, Advantages and Barriers of Joint Implementation at Universities | Natalia Loste Montoya - Esther Roldán García - Laura Lomba Eraso | 15-11-2019 | Artículo Científico | Revista | 2.376 | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI |
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Comités científicos, técnicos y/o asesores
No pertenece a ningún grupo
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
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| El MOOC como Instrumento para Difundir el Conocimiento sobre Sostenibilidad y Economía Circular (MOOCs as an Instrument for Difussion of Knowledgment about Sustainability and Circular Economy) | Congreso | International Conference MOOC-MAKER 2017 | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 16-11-2017 |
| UNAVOIDABLE QUINTESSENCE OF HANDS-ON LABORATORIES VERSUS VIRTUAL LABORATORIES: AN EDUCATIONAL DILEMMA | 9th International Conference on Education and New Learning Technologies | Otros | 26-07-2017 | |
| Use of MOOCs for spreading knowhow on circular economy and environmental sustainability | 9th International Conference on Education and New Learning Technologies | Otros | 26-07-2017 | |
| Jornada de Experiencias Compartidas para un Modelo de RSE | Congreso | IV Congreso Nacional de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 12-02-2015 |
| LIFE CYCLE ASSESSMENT OF THREE TYPES OF PRIMARY DRUG PACKAGING | The 6th International Conference on Life Cycle Management in Gothenburg 2013 | Otros | 25-08-2013 |
Organización de actividades de I+D+i
No pertenece a ningún grupo
Gestión de I+D+i
No pertenece a ningún grupo

