Carlos Corrales Gaitero
// Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Programa Oficial de Doctorado en Educación | 26-07-2023 | Universidad Nacional de Educación a Distancia |
| Máster Universitario en Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas | 01-06-2012 | Universidad Rey Juan Carlos |
| Licenciado en Historia Itinerario de especialización cronológica en Historia Contemporánea y Actual. | 01-09-2011 | Universidad Complutense de Madrid |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA APLICADA EN LOS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “GLEND SIDE” DE FE Y ALEGRÍA DEL AÑO LECTIVO 2021-2022 | 06-06-2025 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| PROPUESTA DE MALETA DIDÁCTICA PARA EL MUSEO DE ENFERMERÍA “IRALDA BENÍTEZ” DEL SISTEMA INTEGRADO DE MUSEOS DE LA UCE | 15-04-2025 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA CARRERA DE TURISMO UTILIZANDO EL MODELO ASSURE Y LA TAXONOMÍA DE BLOOM REVISADA | 09-09-2023 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| APRENDIZAJE COLABORATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES: UNA PROPUESTA PARA ESTUDIANTES DE DÉCIMO AÑO DE EGB EN LA ASIGNATURA DE ESTUDIOS SOCIALES DE LA UNIDAD EDUCATIVA DANIEL MARTÍNEZ ORDÓÑEZ | 25-08-2023 | Pontificia universidad católica del Ecuador. | |
| “DISEÑO DE TALLERES SOBRE PRÁCTICA DE VALORES E IDENTIDAD CULTURAL PARA ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE BACHILLERATO EN LA UNIDAD EDUCATIVA DR. JOSÉ MARÍA VELASCO IBARRA | 01-07-2023 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| EL APRENDIZAJE-SERVICIO COMO PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL EN LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL R. A. | 06-06-2023 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| EL APRENDIZAJE DE SERVICIO COMO METODOLOGÍA PARA LA FORMACIÓN CIUDADANA EN EL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES | 18-06-2022 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| PROYECTO DE ENSEÑANZA DE ESCRITURA CREATIVA A TRAVÉS DEL DIBUJO Y LA PINTURA DIRIGIDO A MUJERES EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD DEL CENTRO DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD PICHINCHA #3 FEMENINO DE QUITO | 13-05-2022 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| APRENDIZAJE DE LA HISTORIA A PARTIR DE LA EVALUACIÓN DE FUENTES: UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA DESDE EL ENFOQUE DE LA INDAGACIÓN | 24-09-2021 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN CLUB DE LECTURA PARA JÓVENES DE 12 A 13 AÑOS EN LA BIBLIOTECA GENERAL DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR | 04-05-2021 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| GUÍA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE VALORES CÍVICOS A TRAVÉS DE LAS ASIGNATURAS DE HISTORIA Y EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA | 26-01-2021 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| LOS PICTOGRAMAS EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 – 4 AÑOS DE LA ESCUELA PARTICULAR “FEDERICO FROEBEL” EN EL AÑO LECTIVO 2019 - 2020 | 18-11-2020 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| LOS PICTOGRAMAS EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 – 4 AÑOS DE LA ESCUELA PARTICULAR “FEDERICO FROEBEL” EN EL AÑO LECTIVO 2019 - 2020 | 20-10-2020 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| PROPUESTA DE USO DEL CUENTO MOTOR PARA LA MEJORA DEL DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE 3 A 5 AÑOS | 02-10-2020 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL REFUERZO DEL PROGRAMA “OÍR, ESCUCHAR, APRENDER” DE WÜRZBURG DIRIGIDO A NIÑOS DE 5-6 AÑOS EN EL COLEGIO ALEMÁN DE QUITO | 17-09-2020 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| EL CUENTO SENSORIAL PARA EL MANEJO DE LAS DESTREZAS EN EL ÁREA LÓGICO-MATEMÁTICO PARA NIÑO DE 4 A 5 AÑOS PARA EL CENTRO EDUCATIVO MARIO BENEDETTI | 28-08-2020 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL A TRAVÉS DEL CUENTO PARA ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE BÁSICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA PENSIONADO UNIVERSITARIO NELSON LEÓN VIZCARRA | 21-08-2020 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| EL CUENTO SENSORIAL COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE APLICADO EN EL INICIAL II DEL CENTRO INFANTIL BILINGÜE “MI ARCO IRIS DEL SABER | 16-07-2020 | Pontificia Universidad católica del Ecuador | |
| ANÁLISIS TEÓRICO SOBRE LAS PERSPECTIVAS DEL JUEGO PARA UNA DIDÁCTICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE | 30-06-2020 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| PROPUESTA METODOLÓGICA DE IMPLEMENTACIÓN DEL UBD (DISEÑO PARA LA COMPRENSIÓN PROFUNDA) EN LA PLANIFICACIÓN MICRO-CURRICULAR DE LAS MATERIAS DE BGU EN LA UNIDAD EDUCATIVA “SAN VICENTE DE PAÚL”, ZONA 9 | 03-06-2020 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| PROPUESTA DIDÁCTICA DE APOYO PARA LOS DOCENTES DEL CENTRO EDUCATIVO MARQUÉS DE LA FAYETTE DEL SUBNIVEL INICIAL 2 EN EL ÁMBITO DE RELACIONES LÓGICO-MATEMÁTICAS | 11-06-2019 | Pontificia Universidad católica del Ecuador | |
| EL ARTE Y EL JUEGO, ALIADOS CLAVE EN LA EDUCACIÓN DEL ADOLESCENTE: PROPUESTA DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS | 28-05-2019 | Pontificia Universidad católica del Ecuador | |
| PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN EL JUEGO Y LA MEDITACIÓN PARA EL MANEJO DE LAS EMOCIONES EN LOS NIÑOS DE 9 A 11 AÑOS DE EDAD | 10-05-2019 | Pontificia Universidad católica del Ecuador | |
| PROPUESTA DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA APLICAR EL PROYECTO FONOLÓGICO Y FACILITAR EL PROCESO DE LECTO-ESCRITURA EN NIÑOS DE SEGUNDO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MANUEL ADRIÁN NAVARRO" | 30-01-2019 | Pontificia Universidad católica del Ecuador | |
| PROPUESTA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS DIRIGIDA AL ÁREA DE MATEMÁTICAS (8° DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA): CASO UNIDAD EDUCATIVA “SAGRADA FAMILIA” | 20-06-2018 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN DE LOS REPRESENTANTES LEGALES EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS EN EL NIVEL INICIAL II DEL COLEGIO SAN GABRIEL EN EL AÑO LECTIVO 2017-2018 | 06-06-2018 | Pontificia Universidad católica del Ecuador | |
| PROPUESTA METODOLÓGICA PARA FORTALECER LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MEDIANTE LA PRÁCTICA DE TÉCNICAS DE CLOWN COMO PROYECTO DE VINCULACIÓN A LA COMUNIDAD | 02-05-2018 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| PROPUESTA PARA FAVORECER EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN NIÑOS DE 5 A 6 AÑOS DE PRIMERO DE BÁSICA A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE DESARROLLEN LA CURIOSIDAD POR MEDIO DE EXPERIMENTOS CONCRETOS | 06-07-2017 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | |
| PROPUESTA METODOLÓGICA DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE PARA FORTALECER LA INTERDISCIPLINARIEDAD EN LAS MATERIAS DE CIENCIAS SOCIALES Y MÚSICA EN LOS NIÑOS DEL 6TO. Y 7 MO. AÑO DE E.G.B. DE LA UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR MARTIM CERERÉ DE LA CIUDAD DE QUITO | 14-09-2015 | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
| Título trabajo | Fecha | Autor/es |
|---|---|---|
| Aprendizaje-Servicio: guía práctica y testimonial | 01-05-2025 | Carlos Corrales Gaitero - Verónica Yépez Reyes - Santiago Andrade Zapata |
| EDUCACIÓN SUPERIOR E HISTORIAS DE VIDA DE PERSONAS INDÍGENAS Y AFRODESCENDIENTES: CONSTRUYENDO PUENTES DESDE EL ENFOQUE DEL APRENDIZAJE-SERVICIO EN UN SISTEMA-MUNDO RACIALIZADO | 06-04-2020 | Carlos Corrales Gaitero - Alberto Izquierdo Montero - Alberto Moreno Doña - Juan García Gutiérrez |
| UN FRAMEWORK COMO HERRAMIENTA DE APOYO PARA MEJORAR LAS HABILIDADES SOCIO-COGNITIVAS EN EL MARCO DE UNA INCLUSIÓN PLENA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL | 29-03-2019 | Marco Santórum - José Luis Pérez Medina - Carlos Corrales Gaitero - Verónica Maldonado Garcés - Mayra Carrión - Yolanda Ortiz Carranco - Patricia Acosta Vargas - Pilar Samaniego Santillán |
| Caracterización de los procesos de formación en investigación e innovación en Primera Infancia | 01-12-2017 | José Luis del Río Fernández - Ormary Barneri Ruiz - Carlos Corrales Gaitero - Moisés Logroño Galarraga - Cecilia Mejía Cepeda - Saul Vásquez Orbe - Álvaro Gómez Rosero |
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
| Nombre del proyecto | Grado de contribución | Nombre investigadores principales | Entidad financiadora | Tipo Entidad | Cuantía total | Duración |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IMPLEMENTACIÓN DE SIETE ESPACIOS DE LECTURA INFANTO JUVENILES EN LAS BIBLIOTECAS MIEMBRO DE LA RED METROPOLITANA DE BIBLIOTECAS DE QUITO | Coordinador del proyecto total, red o consorcio | Carlos Corrales Gaitero - Johanna Herrera Segarra | Municipio de Quito | 170000€ |
0 Años 4 Meses 0 Dias |
Propiedad industrial e intelectual
| Título propiedad industrial registrada | Fecha de concesión | Nº de solicitud |
|---|---|---|
| Guía para el acompañamiento a docentes PUCE | 01-09-2025 | SENADI-2025-58195- |
| Evaluación del perfil de egreso en la PUCE | 04-08-2025 | SENADI-2025-55647- |
| Microcredenciales PUCE | 04-08-2025 | SENADI-2025-57460- |
| Guía para la elaboración del Syllabus | 30-07-2025 | SENADI-2025-55646- |
| Modelo educativo de la PUCE: Lineamientos nacionales para la implementación del proyecto académico | 30-07-2025 | SENADI-2025-55644-QUI-068090- |
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Educação superior e histórias de vida de indígenas e afrodescendentes: construindo pontes a partir da abordagem de aprendizagem-serviço em um sistema-mundo racializado | Carlos Corrales Gaitero - Alberto Izquierdo Montero - Alberto Moreno Doña - Juan García Gutiérrez | 2024 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | La educación en centros de privación de libertad de mujeres en ecuador: propuesta de aprendizaje-servicio a través de la escritura creativa, el dibujo y la pintura, como medio de rehabilitación social | Eliza Cazar - Carlos Corrales Gaitero | 2023 | Libro o monografía científica | Libro | - | N/A | - | La institucionalización del ApS en contextos universitarios de virtualidad y educación a distancia: apuntes desde las experiencias de la PUCE y la UNED | Carlos Corrales Gaitero - Alberto Izquierdo Montero - Ignacio Larrañaga Caravaca | 2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Aprendizaje-Servicio virtual en tiempos de emergencia sanitaria: una experiencia de refuerzo académico de docentes en formación. | Carlos Corrales Gaitero - Johanna Herrera Segarra - Patricia Erazo Ortega | 17-12-2021 | Artículo Científico | Revista | 1.8 | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI | Assessment of Adaptive Behavior in the Design of Serious Games for People with Disabilities | Carlos Corrales Gaitero - Verónica Maldonado Garcés - Yolanda Ortiz Carranco - Pilar Samaniego Santillán - Patricia Acosta Vargas - José Luis Pérez Medina | 2021 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | La biblioteca infantil en el entorno universitario | Johanna Herrera Segarra - Carlos Corrales Gaitero | 2021 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-9978-77-454-0 | Las competencias genéricas en el ámbito de la educación superior latinoamericana: nuevos retos para la educación del siglo XXI | Carlos Corrales Gaitero - Johanna Herrera Segarra | 2021 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-9978-77-556-1 | Usability Inspection of a Serious Game to Stimulate Cognitive Skills | Patricia Acosta Vargas - Julio Vera - Andrés Paredes - Mayra Carrión - Marco Santórum - Pilar Samaniego Santillán - Verónica Maldonado Garcés - Carlos Corrales Gaitero - Yolanda Ortiz Carranco | 2021 | Capítulo de libro | Libro | - | SCOPUS (SJR) | N/A | - | La institucionalización del Aprendizaje-Servicio como camino para la Universidad socialmente responsable | Carlos Corrales Gaitero - Santiago Andrade Zapata | 2021 | Artículo Científico | Revista | 0.6 | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI | Camino a la inclusión a través de videojuegos educativos | Carlos Corrales Gaitero - Verónica Maldonado Garcés | 2021 | Libro o monografía científica | Libro | - | N/A | 978-9942-40-301-8 | El sueño de las palabras: reflexión y práctica pedagógica de la Literatura Infantil | Carlos Corrales Gaitero - Patricia Erazo Ortega | 2021 | Libro o monografía científica | Libro | - | N/A | 978-9978-77-454-0 | La política supranacional de la educación superior sobre la “tercera misión” de la Universidad: el caso del aprendizaje-servicio. | Juan García Gutiérrez - Carlos Corrales Gaitero | 27-12-2020 | Artículo Científico | Revista | 1.1 | WOS (JCR) | N/A | Ver DOI | Characterization and Socio-Cognitive Needs of People with Intellectual Disabilities | Verónica Maldonado Garcés - Carlos Corrales Gaitero - Yolanda Ortiz Carranco - Pilar Samaniego Santillán - Mayra Carrión - Marco Santórum | 2020 | Capítulo de libro | Libro | - | SCOPUS (SJR) | N/A | - | Designing a Serious Game for Labor Inclusion of People with Intellectual Disabilities Using iPlus Methodology | Mayra Carrión - Marco Santórum - Carlos Sampedro - Andrés Paredes - Yolanda Ortiz Carranco - Pilar Samaniego Santillán - Jorge-Luis Pérez Medina - Patricia Acosta Vargas - Carlos Corrales Gaitero - Verónica Maldonado Garcés | 2020 | Capítulo de libro | Libro | - | SCOPUS (SJR) | N/A | - | Using Expert Evaluation to Assess the Usability of an Educational Mobile Game for Cognitive | Jorge-Luis Pérez Medina - Patricia Acosta Vargas - Mayra Carrión - Marco Santórum - Carlos Sampedro - Andrés Paredes - Verónica Maldonado Garcés - Pilar Samaniego Santillán - Carlos Corrales Gaitero - Yolanda Ortiz Carranco | 2020 | Capítulo de libro | Libro | - | SCOPUS (SJR) | N/A | - | Caracterización de los procesos en investigación e innovación educativa desarrollados en la Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE) | Johanna Herrera Segarra - Claudia Bravo Castañeda - Carlos Corrales Gaitero | 2019 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-9942-783-26-4 | La enseñanza de Ciencias de la Tierra en Ecuador y su reflejo sobre la reforma curricular de 2016 | Carlos Corrales Gaitero - Mercy Vaca Castro | 2019 | Otros | - | N/A | Ver DOI | El rol de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Necesidades Educativas Especiales y la Inclusión | Yolanda Ortiz Carranco - Carlos Corrales Gaitero | 2017 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-617-4086-4 |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Comité Ejecutivo Workshop Internacional INCOIN LEARNING: Inteligencia Artificial aplicada a la Educación Superior | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | 18-06-2025 | 20-06-2025 |
| Comité Científico en el 10° y 11º Seminario Nacional de Aprendizaje Servicio | Universidad Católica Silva Enríquez | 22-10-2023 | 06-12-2025 |
| Comité científico del I, II y III Congreso “Género y Educación: escuela, universidad, educación no formal, familia y deporte | Universidad de Valladolid | 07-07-2021 | 07-07-2023 |
| Comité científico de la revista saberes andantes | Movimiento de Educación Popular Integral y Promoción Social Fe y Alegría Ecuador | 2020 | - |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| Curriculizar la ecología integral en la PUCE como respuesta a la crísis socioambiental | Congreso | The Jesuit University in the 21st Century: A project of Hope for the World | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 05-06-2025 |
| Aprendizaje-Servicio virtual en educación superior | Seminarios Web de experiencias docentes en modalidad virtual | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 25-10-2023 | |
| Vulnerabilidad y solidaridad en la vinculación de la universidad ecuatoriana con la comunidad: Debates en torno a la aplicación del AYSS | XXV Seminario Internacional de Aprendizaje y Servicio Solidario | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 26-08-2022 | |
| Aprender y transformar: una aproximación a la metodología del aprendizaje servicio | Congreso | Congreso Internacional de Educación: Crisis, Creatividad y Transformación Educativa | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 10-06-2022 |
| El proceso de institucionalización de aprendizaje-servicio en la PUCE: cabeza, manos, corazón para el desarrollo de la misión universitaria | Congreso | Modelo Universitario Jesuita Siglo XXI: Identidad e Innovación | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 22-11-2021 |
| Promoción de la lectura en la infancia en espacios no convencionales: un proyecto de APS en la PUCE | Congreso | II SIMPOSIO GLOBAL UNISERVITATE: Aprendizaje-Servicio, Educación integral y espiritualidad transformadora | Participativo - Póster | 27-10-2021 |
| Investigación en ApS: Seguimos Sumando | Congreso | X Congreso Nacional y IV Internacional de Aprendizaje-Servicio Universitario | Participativo - Plenaria | 08-07-2021 |
| La práctica preprofesional en la carrera de Educación Inicial de la PUCE. Una experiencia innovadora de Aprendizaje Servicio en tiempos de emergencia sanitaria | Jornada | XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 12-05-2021 |
| Academia y comunidad: una propuesta transformadora mediante los procesos de vinculación en la facultad de ciencias de la educación de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador | Congreso | IX congreso nacional y I europeo de aprendizaje-servicio en educación superior | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 2020 |
| El Centro de Asesoría y Servicios Educativos de la facultad de ciencias de la educación de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador como experiencia de aprendizaje servicio en educación superior | Congreso | IX congreso nacional y I europeo de aprendizaje-servicio en educación superior | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 2020 |
Organización de actividades de I+D+i
| Título de la actividad | Entidad convocante | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Coordinador del II Congreso Internacional de Educación: Crisis, Creatividad y Transformación Educativa | Pontificia Universidad Católica del Ecuador | 19-09-2022 | 22-09-2022 |
| Coordinador del Seminario Internacional de Acompañamiento Familiar "Las familias Primero" | Aldeas Infantiles SOS | 25-09-2018 | 27-09-2018 |
Gestión de I+D+i
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