Sara de la Fuente González
// Profesor/a NO Doctor/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Máster Universitario en Intervención e Investigación Socioeducativa | 15-06-2020 | Universidad de Oviedo |
| Graduado o Graduada en Maestro de Educación Primaria | 12-06-2019 | Universidad de Oviedo |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| Las tertulias literarias dialógicas (tld): Actuaciones Educativas de Éxito con enfoque inclusivo | 21-06-2023 | Universidad de Oviedo | |
| Educación emocional e inclusión: una experiencia en la escuela rural | 20-06-2023 | Universidad de Oviedo | |
| Intervención Asistida con Perros aplicada a alumnado con TEA como apoyo y medio de inclusión en las aulas. | 20-06-2023 | Universidad de Oviedo | |
| Diseño Universal para el Aprendizaje y prácticas inclusivas a través del ajedrez | 24-06-2022 | Universidad de Oviedo | |
| Lo extraordinario nos mantiene unidos. Planificación didáctica con enfoque DUA en un CEE | 24-06-2022 | Universidad de Oviedo |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
| Título trabajo | Fecha | Autor/es |
|---|---|---|
| Proyecto I+D: Investigación participativa en laboratorios juveniles de ciudadanía global (GlobaLabs). | 01-09-2024 | |
| Proceso participativo para la elaboración de la Estrategia Asturiana de Educación para el Desarrollo (2022-2023) | 01-12-2021 | |
| Digital Mentoring and Traineeship. Programa Erasmus + | 01-11-2021 | Alejandro Rodríguez Martín |
| Construcción de ciudadanía Global con personas jóvenes: investigando prácticas transformadoras con metodologías participativas (ConCiudadaníaGlobal) | 01-09-2020 | María Aquilina Fueyo Gutiérrez |
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
No pertenece a ningún grupo
Propiedad industrial e intelectual
No pertenece a ningún grupo
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | ¿Hacia un Enfoque Inclusivo? Una Mirada Crítica a los Discursos que Definen el Currículo de Educación Física en España | Pablo Saiz González - Sara de la Fuente González - Pablo Uría Valle - Jacob Sierra Díaz | 2025 | Artículo Científico | - | N/A | Ver DOI | Pedagogías basadas en el juego para enfrentar retos globales | Gloria Braga Blanco - Alejandro Rodríguez Martín - Sara de la Fuente González - Alejandro García García | 2025 | Capítulo de libro | - | N/A | Ver DOI | Construcción y Validación de la Escala de Perspectivas Docentes sobre la Inclusión en Educación Física (INCLUSEF): Escala INCLUSEF | Jacob Sierra Díaz - Pablo Saiz González - Sara de la Fuente González - Javier Fernández Rio | 2025 | Artículo Científico | - | N/A | Ver DOI | Diseño Universal para el Aprendizaje. Una revisión sistemática de su papel en la formación docente | Sara de la Fuente González - David Menéndez Álvarez-Hevia - Alejandro Rodríguez Martín | 2025 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Ecosistemas de investigación, desarrollo e innovación educativa para el desarrollo de proyectos de aprendizaje por servicio sostenibles | Emilio Álvarez Arregui - Covadonga Rodríguez Fernández - Sara de la Fuente González - Alejandro Rodríguez Martín | 2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Inclusive Education and Physical Education in Spain: A Qualitative Analysis of Teachers’ Perspectives | Pablo Saiz González - Sara de la Fuente González - Jacob Sierra Díaz - Pablo Uría Valle | Otros | - | N/A | Ver DOI |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
No pertenece a ningún grupo
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| Educación para la Ciudadanía Global. Oportunidades y Barreras en la Comunidad Asturiana | Congreso | CONGRESO INTERNACIONAL DE ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS | Otros | 08-11-2023 |
| Global Citizenship Education for a Society in Change | Congreso | 18th BESA International Conference | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 29-06-2023 |
| Universal Design for Learning (UDL): An insight into its implications for teacher training | 18th BESA 2023 International Conference | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 29-06-2023 | |
| El Diseño Universal para el Aprendizaje como enfoque inclusivo y transformador para los centros educativos | IRED’23. III Conferencia internacional de investigación y V Jornadas de investigación e innovación educativa | Otros | 2023 | |
| El Diseño Universal de Aprendizaje un paso definitivo en el camino hacia una Educación Inclusiva | VII Reunión Científica Interuniversitaria de Jóvenes Investigadores | Otros | 04-06-2022 | |
| El Diseño Universal de Aprendizaje como enfoque inclusivo y transformador para los centros educativos | XVIII Congreso Internacional y XXXVIII Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva: “Educación inclusiva y praxis: caleidoscopio de oportunidades. Entidad organizadora: Universitat de les Illes Balears | Otros | 05-04-2022 | |
| El Diseño Universal para el Aprendizaje como medio para transformar los centros educativos a través de prácticas inclusivas | XVI congreso internacional de organización de instituciones educativas | Otros | 2022 | |
| El Diseño Universal para el Aprendizaje y las TIC para transformar las culturas, políticas y prácticas en los centros educativos | Congreso | CONFERENCIA INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN (IRED) 2021 | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 03-11-2021 |
Organización de actividades de I+D+i
No pertenece a ningún grupo
Gestión de I+D+i
No pertenece a ningún grupo