Ana Rodríguez Martín
// Vicedecano/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Acciones Pedagógicas y Desarrollo Comunitario | 04-12-2014 | Universitat de València |
| Licenciada en Pedagogia | 30-11--0001 | Universitat de València |
| Intervención en Calidad de Vida de Personas Mayores | 30-11--0001 | UNED |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| Proyecto de Intervención Educativa para la Prevención de la Violencia de Género en Educación Secundaria | Trabajo Fin de Máster | 02-02-2024 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| PokemonConvivents: TheGame”: Una propuesta gamificada para mejorar la convivencia en el aula | 16-09-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Educar en el Feminismo como búsqueda de la Igualdad: Proyecto de Intervención en Educación Afectivo-Sexual en 4o de la ESO. | 21-07-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| La motivación como motor de aprendizaje | 21-07-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| PROGRAMA DE PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA A TRAVÉS DEL TEST TEBAE®: HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN BREVE DEL ACOSO ESCOLAR | 21-07-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Proyecto de intervención educativa para la detección y prevención de la violencia de género 2.0 | 21-07-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Un análisis de casos desde un enfoque biopsicosocial | 21-07-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| La respuesta educativa en el alumnado de NEAE. Un estudio de casos. | 22-03-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Inteligencia Emocional: Proyecto de Intervención Educativa en Formación Profesional | 02-02-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Interiorizando la igualdad de sexos en el aula | 02-02-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| La atención a la diversidad en la Ikastola Berakruz | 02-02-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Educación Emocional y Aprendizaje Cooperativo como Herramientas de Resolución de Conflictos | TFM | 19-11-2020 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Proyecto de Intervención para Promover la Inteligencia Emocional en alumnos y alumnas de 1º de Bachiller | TFM | 14-09-2020 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Proyecto de Intervención para la Mejora de la Motivación en los Adolescentes | TFM | 14-09-2020 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Proyecto de Intervención para la mejora de las competencias sociales y emocionales en los alumnos de 1º de ESO | TFM | 14-09-2020 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| La importancia de la Orientación en la Educación Compensatoria | TFM | 21-07-2020 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Estudio de casos: Discapacidad Intelectual, Dislexia y PMAR | TFM | 23-06-2020 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Fomento de la igualdad entre adolescentes a través de un programa de coeducación para tutores de Educación Secundaria Obligatoria | TFM | 23-06-2020 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Programa de Inteligencia Emocional para alumnos con Necesidades Educativas Especiales | TFM | 23-06-2020 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Acercamiento a la educación emocional del alumnado con TDAH desde la expresión corporal | TFM | 23-06-2020 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Programa de Intervención en mediación escolar: formación en mediadores y entrenamiento en competencias de la clase como herramienta en conflictos y posibles casos de bullying | TFM | 23-07-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Proyecto de Intervención en Habilidades Sociales para Mejorar la Inclusión en el Aula de Adolescentes con TEA | TFM | 23-07-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Estudio de casos | TFM | 23-07-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Proyecto de Intervención : Técnicas de Estudio para 1º de ESO | TFM | 22-07-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Estrategias de acercamiento famiila-escuela : creación de una escuela de padres | TFM | 22-07-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Programa de intervención en educación afectivo sexual en 3º de Educación Secundaria Obligatoria | TFM | 18-07-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Programa de Inteligencia Emocional dirigido al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria | TFM | 26-06-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Programa de prevención del Ciberbullying en el primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria | TFM | 26-06-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Proyecto de alfabetización lingüística en un aula de acogida | TFM | 26-06-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Estudio de casos: acogida e integración del alumnado inmigrante en escuela de adultos | TFM | 11-02-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Proyecto de Intervención : Desigualdad de Género & Violencia de Género | TFM | 11-02-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Proyecto de Intervención para educar en inteligencia emocional a través del Plan de Acción Tutorial | TFM | 11-02-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Proyecto de Intervención para la gestión de ansiedad ante exámenes en el alumnado de la etapa de Bachillerato | TFM | 11-02-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
| Proyecto de Intervención: La relajación como técnica de afrontamietno ante los exámenes | 12-07-2016 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| El proceso de selección | Trabajo de Fin de Máster | 11-03-2016 | Universitat Internacional Valenciana |
| Prevención de riesgos laborales | Trabajo de Fin de Máster | 11-03-2016 | Universitat Internacional Valenciana |
| Selección de personal | Trabajo de Fin de Máster | 11-03-2016 | Universitat Internacional Valenciana |
| El contrato laboral y sus modalidades | Trabajo de Fin de Máster | 09-03-2016 | Universitat Internacional Valenciana |
| La gestión de la prevención en la empresa | Trabajo de Fin de Máster | 09-03-2016 | Universitat Internacional Valenciana |
| Diseño de un plan de apoyo a alumnos con Necesidades Educativas Especiales | Trabajo de Fin de Máster | 14-07-2015 | Universitat Internacional Valenciana |
| La prevención del acoso cibernético en los adolescentes | Trabajo de Fin de Máster | 14-07-2015 | Universitat Internacional Valenciana |
| Prevención del ciberbullying | Trabajo de Fin de Máster | 14-07-2015 | Universitat Internacional Valenciana |
| Proyecto de intervención afectivo-sexual en jóvenes de 2º y 3º de la E.S.O. | Trabajo de Fin de Máster | 14-07-2015 | Universitat Internacional Valenciana |
| Estudio de casos. La atención a la diversidad del alumno como principio educativo | Trabajo de Fin de Máster | 23-06-2015 | Universitat Internacional Valenciana |
| Educando desde las emociones | Trabajo de Fin de Máster | 19-06-2015 | Universitat Internacional Valenciana |
| Plan de intervención en alfabetización emocional | Trabajo de Fin de Máster | 19-06-2015 | Universitat Internacional Valenciana |
| Diseño de una intervención sobre educación emocional para 1º de Educación Secundaria Obligatoria | Trabajo de Fin de Máster | 15-06-2015 | Universitat Internacional Valenciana |
| La inteligencia emocional adaptada al aula de Primaria | Trabajo de Fin de Grado | 09-03-2015 | Universitat Internacional Valenciana |
| Intervención para el aprendizaje de habilidades sociales | Trabajo de Fin de Máster | 31-03-2014 | Universitat Internacional Valenciana |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
| Título trabajo | Fecha | Autor/es |
|---|---|---|
| Competencias docentes para el abordaje del bullying/cyberbulling y la mejora de la convivencia en estudiantes de educación de básica secundaria en Colombia y en España | 19-03-2024 | John Jairo Pérez Vargas - Ciro Javier Moncada Guzmán - Ana Rodríguez Martín - Antonia Martí Aras - Ana Isabel Agustí López |
| Estrategias pedagógicas para la prevención del acoso escolar en Colombia y España | 12-03-2024 | Ciro Javier Moncada Guzman - John Jairo Pérez Vargas - Ana Rodríguez Martín - Ana Isabel Agustí López - Antonia Martí Aras |
| La normalización de elementos propios del acoso escolar por parte de los docentes y su afectación a la detección y atención oportuna de los casos en población escolar de básica secundaria en Colombia y en España | 01-05-2023 | John Jairo Pérez Vargas - Ciro Javier Moncada Guzmán - Ana Rodríguez Martín - Nuria Cuevas Monzonís - Ana Isabel Agustí López - Cristina Gabarda Méndez - Antonia Martí Aras |
| La escuela de la Sociedad Digital : Análisis y propuestas para la producción y uso de los contenidos digitales educativos | 01-01-2016 | Manuel Area Moreira |
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
| Nombre del proyecto | Grado de contribución | Nombre investigadores principales | Entidad financiadora | Tipo Entidad | Cuantía total | Duración |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Situación del menor en la Comunitat Valenciana: víctima e infractor | Investigador/a | 0€ |
1 Años 0 Meses 0 Dias |
|||
| Maltrato infantil en la familia | Investigador/a | 0€ |
1 Años 0 Meses 0 Dias |
|||
| Feminicidios de pareja en España 1950-1980 | Investigador/a | 0€ | - |
Propiedad industrial e intelectual
No pertenece a ningún grupo
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Hacia la prevención de la ciberviolencia de género adolescente en las aulas. | Ana Isabel Agustí López - Ana Rodríguez Martín | 29-12-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | Q1 | 978-84-1170-541-7 | La memoria en el aprendizaje infantil y adolescente. | Ana Isabel Agustí López - Ana Rodríguez Martín | 29-12-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | Q1 | 978-84-1170-579-0 | Una mirada hacia la coeducación en las escuelas | Ana Rodríguez Martín - Ana Isabel Agustí López | 29-12-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | Q1 | 978-84-1170-580-6 | Personalidad, Burnout y Competencia Digital en el profesorado universitario. Un acercamiento a la realidad actual | Ana Isabel Agustí López - Antonia Martí Aras - Ana Rodríguez Martín - Cristina Gabarda Mendez | 16-01-2023 | Artículo Científico | Revista | (0,14) | WOS (JCR) | Q3 | Ver DOI | Agresores de Cyberbullying en centros escolares | Cristina Gabarda Méndez - Antonia Martí Aras - María Mercedes Romero Rodrigo - Ana Rodríguez Martín | 30-12-2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1122-469-7 | Violencia de pareja en centros escolares | Antonia Martí Aras - Cristina Gabarda Méndez - Ana Rodríguez Martín - María Mercedes Romero Rodrigo | 30-12-2022 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1122-469-7 | Percepción del profesorado ante el Cyberbullying y detección de necesidades formativas del perfil competencial docente. | Cristina Gabarda Méndez - Nuria Cuevas Monzonis - Antonia Martí Aras - Ana Isabel Agustí López - Ana Rodríguez Martín | 28-07-2022 | Artículo Científico | Revista | 0.07 | N/A | Ver DOI | Tecnología y educación superior en tiempos de pandemia: revisión de la literatura | Nuria Cuevas Monzonís - Cristina Gabarda Méndez - Ana Rodríguez Martín - Andrea Cívico Ariza | 09-03-2022 | Artículo Científico | Revista | 0,12 | N/A | Ver DOI | El lugar de la violencia contra la mujer en los medios de comunicación | Ana Rodríguez Martín - Nuria Cuevas Monzonís - Cristina Gabarda Méndez - Ana Isabel Agustí López | 31-12-2021 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1377-564-7 | El papel de la mujer agresora adolescente a través de las nuevas tecnologías de la información. | Nuria Cuevas Monzonís - Cristina Gabarda Méndez - Ana Rodríguez Martín - Antonia Martí Aras | 31-12-2021 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-18167-61-4 | Aulas vacías de voces femeninas: propuestas para la recuperación de las autoras excluidas del canon escolar | Tatiana Jordà Fabra - Ana Isabel Agustí López - Ana Rodríguez Martín - Verónica Más García | 15-12-2021 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-18167-61-4 | La desigualdad de la mujer en el teletrabajo ¿Un paso menos hacia la igualdad? | Ana Isabel Agustí López - Ana Rodríguez Martín - Antonia Martí Aras - Cristina Gabarda Méndez | 13-12-2021 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1377-564-7 | Ciberacoso y ciberviolencia de pareja: ¿fenómenos relacionados? | Cristina Gabarda Méndez - Nuria Cuevas Monzonís - Antonia Martí Aras - Ana Rodríguez Martín - Ana Isabel Agustí López | 06-12-2021 | Artículo Científico | Revista | 1.1 | WOS (JCR) | N/A | Ver DOI | Ciberbullying y ciberviolencia de pareja: ¿fenómenos relacionados? | Cristina Gabarda Méndez - Nuria Cuevas Monzonís - Antonia Martí Aras - Ana Rodríguez Martín - Ana Isabel Agustí López | 01-12-2021 | Artículo Científico | Revista | 1.091 | WOS (JCR) | Q4 | Ver DOI | Promotion of Environmental Education in the Spanish Compulsory Education Curriculum. A Normative Analysis and Review | Ana Pellín Carcelén - Nuria Cuevas Monzonís - Ana Rodríguez Martín - Vicente Gabarda Méndez | 25-03-2021 | Artículo Científico | Revista | 3,8 | WOS (JCR) | Q2 | Ver DOI | Inteligencia emocional : detección de necesidades en futuros docentes | Cristina Gabarda Mendez - Mercedes Romero Rodrigo - Ana Rodríguez Martín - Antonia Marti Aras | 2021 | Capítulo de libro | Libro | - | Q2 | 978-84-1861560-3 | El acompañamiento al estudiante en el aprendizaje en línea. | Ernesto Colomo Magaña - Mª Mercedes Romero Rodrigo - Ana Rodríguez Martín - Vicente Gabarda Méndez | 2018 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-948203-1-1 | Alfabetización informacional y competencia digital en estudiantes de magisterio | María Dolores Moreno Rodríguez - Vicente Gabarda Méndez - Ana Rodríguez Martín | 2018 | Artículo Científico | Revista | 0,36 | SCOPUS (SJR) | Q3 | Ver DOI | Metodologías didácticas en formación en línea: el caso de la Universidad Internacional de Valencia | Ernesto Colomo Magaña - Vicente Gabarda Méndez - Ana Rodríguez Martín | 2018 | Artículo Científico | Revista | 0,45 | N/A | Ver DOI | Los procesos de e-mentoring en Educación Superior. Revista Comunación y Pedagogía.299-300, Centro de Comunicación y Pedagogía 2017 | Ana Rodríguez Martín - Mª Mercedes Romero Rodrigo - - Vicente Gabarda Méndez | 01-02-2017 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | La competencia digital en estudiantes de magisterio. Análisis competencial y percepción personal del futuro maestro | Vicente Gabarda Méndez - Ana Rodríguez Martín - María Dolores Moreno Rodríguez | 2017 | Artículo Científico | Revista | 0,69 | N/A | Ver DOI | Los procesos de e-mentoring en Educación Superior | Ana Rodríguez Martín - Mª Mercedes Romero Rodrigo - Vicente Gabarda Méndez | 2017 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Estudio sobre la Competencia Digital Docente: el caso de los estudiantes del Máster de Formación del Profesorado. | Ana Rodríguez Martín - Vicente Gabarda Méndez - Mª Mercedes Romero Rodrigo | 06-12-2016 | Capítulo de libro | Libro | - | Q4 | 978-84-48612-61-0 | Improving Students' Competences Through Perception of Mentoring in an Online Master of Teaching Training. | Ana Rodríguez Martín - Vicente Gabarda Méndez | 03-09-2016 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Percepción del alumnado en procesos de tutorización en educación superior online | Vicente Gabarda Méndez - Ana Rodríguez Martín - Mª Mercedes Romero Rodrigo | 01-01-2016 | Artículo Científico | Revista | 0,199 | SCOPUS (SJR) | Q3 | Ver DOI | La percepción de la competencia digital en estudiantes del Máster en Formación del Profesorado | Mª Mercedes ROmero Rodrigo - Ana Rodríguez Martín - Vicente Gabarda Méndez | 2016 | Otros | Libro | - | N/A | 978-84-617-4431-2 | Los procesos de tutorización en la modalidad online de enseñanza y aprendizaje | Ana Rodríguez Martín - Vicente Gabarda Méndez | 2015 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-686-6914-4 | Los procesos de tutorización en la modalidad online de enseñanza y aprendizaje | Ana Rodríguez Martín - Vicente Gabarda Méndez | 2015 | Libro o monografía científica | Libro | - | N/A | 978-84-686-6914-4 | Análisis de la violencia filio-parental en la Comunitat Valenciana | Ana Rodríguez Martín | 2015 | Otros | Libro | - | N/A | 978-84-9727-613-9 | La violencia filio-parental en la comunitat valenciana. Carasterísticas del menor | Ana Rodríguez Martín | 2015 | Otros | Libro | - | N/A | 978-84-686-6904-5 | Los procesos de tutorización en la modalidad online de enseñanza y aprendizaje | Vicente Gabarda Méndez - Ana Rodríguez Martín - Mª Mercedes Romero Rodrigo | 2015 | Otros | Libro | - | N/A | 978-84-608-5139-4 | Los procesos de tutorización en la modalidad online de enseñanza y aprendizaje | Vicente Gabarda Méndez - Ana Rodríguez Martín - María de la Mercedes Romero Rodrigo | 2015 | Otros | Libro | - | N/A | 978-84-608-5139-4 | La actividad guiada como espacio de trabajo colaborativo en la modalidad online de enseñanza y aprendizaje | Ana Rodríguez Martín - Vicente Gabarda Méndez - Mª Mercedes Romero Rodrigo | 2014 | Otros | Libro | - | N/A | 978-84-617-0156-8 | La metodología de la Universidad VIU: un estudio de caso de prácticas docentes innovadoras | Mª Mercedes Romero Rodrigo - Ana Rodríguez Martín - Vicente Gabarda Méndez | 2014 | Otros | Libro | - | N/A | 978-84-617-0156-8 | La tutorización en entornos virtuales de aprendizaje | Vicente Gabarda Méndez - Mª Mercedes Romero Rodrigo - Ana Rodríguez Martín | 2014 | Otros | Libro | - | N/A | 978-84-617-0156-8 | La tutorización en entornos virtuales de aprendizaje. Estudio de caso sobre el Máster de Formación del Profesorado de la Universidad Internacional de Valencia | Vicente Gabarda Méndez - Ana Rodríguez Martín - Mª Mercedes Romero Rodrigo | 2014 | Otros | Libro | - | N/A | 978-989-8753-08-3 | Investigaciones nacionales e internacionales | 2012 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Maltrato infantil en la familia en la Comunitat Valenciana (España) en 2008. | Ángela Serrano - Isabel Iborra | 2012 | Libro o monografía científica | - | N/A | Ver DOI | Efectos de la violencia en la población | 2011 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-614-6874-4 | La situación del menor en la Comunitat Valenciana: víctima e infractor | Isabel Iborra - Ana Rodríguez - Ángela Serrano - Pilar Martínez | 2011 | Otros | Libro | - | N/A | - | Estrategias para la mejora de la información en los medios de comunicación sobre infancia y violencia. | 2008 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | El acompañamiento al estudiante en el aprendizaje en línea. Libro de Actas. II Jornadas de Tecnologías de la desregulació dels continguts curriculars. Universitat de València, 2018. ISBN 978-84-948203-1-1 | Ernesto Colomo Magaña - Mª Mercedes Romero Rodrigo - Ana Rodríguez Martin - - Vicente Gabarda Méndez | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | La transmisión intergeneracional de la violencia en jóvenes infractores | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Percepción del alumnado en procesos de tutorización en educación superior online. | Vicente Gabarda Méndez - Ana Rodríguez Martín - Mercedes Romero Rodrígo | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Comité Organizador de la Jornada "Pedagogía en Acción: Jornada de Salidas Profesionales para Pedagogía" | Universidad Internacional de Valencia | 30-06-2021 | 30-06-2021 |
| Comité Científico del I Congreso Internacional de la Prevención de Problemas Emocionales y de la Conducta en el Ámbito Escolar | Universidad Internacional de Valencia | 29-03-2021 | 31-03-2021 |
| Comité Organizador del I Congreso Internacional de la Prevención de Problemas Emocionales y de la Conducta en el Ámbito Escolar | Universidad Internacional de Valencia | 29-03-2021 | 31-03-2021 |
| Comité Organizador del I Congreso Internacional de Psicología de la Salud | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | 14-11-2018 | 16-10-2018 |
| Comité Científico. I Congreso Internacional en Psicología de la Salud | Universidad Internacional de Valencia | 06-06-2018 | 08-06-2018 |
| Coordinación del monográfico " Procesos educativos en línea: el impacto de las tecnologías en las innovaciones pedagógicas" Revista Innoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation. | FUNDACION GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE MALAGA | 01-01-2018 | 17-07-2018 |
| II Jornadas : Tecnologías de la desregulación de los contenidos curriculares | FUNDACIÓN GENERAL DE LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA | 14-09-2017 | 15-09-2017 |
| Comité Científico - I Congreso Internacional Online Educación y Tecnología e Innovación Educativa | Universitat Internacional Valenciana | 24-02-2016 | 26-02-2016 |
| Comité Organizador - I Congreso Internacional Online Educación y Tecnología e Innovación Educativa | Universitat Internacional Valenciana | 24-02-2016 | 26-02-2016 |
| Miembro de Tribunal en habilitación de plazas de profesorado - Licenciatura en Pedagogía | Universitat Internacional Valenciana | 05-11-2011 | 12-05-2011 |
| Miembro de Tribunal en habilitación de plazas de profesorado - Licenciatura en Criminología | Universitat Internacional Valenciana | 06-05-2011 | 13-05-2011 |
| Miembro de Tribunal en habilitación de plazas de profesorado - Licenciatura en Psicología | Universitat Internacional Valenciana | 21-01-2011 | 28-01-2011 |
| Miembro de Tribunal en habilitación de plazas de profesorado - Licenciatura en Psicopedagogía o Pedagogía | Universitat Internacional Valenciana | 20-01-2011 | 27-01-2011 |
| Miembro de Tribunal en habilitación de plazas de profesorado - Licenciatura en Pedagogía o Psicopedagogía | Universitat Internacional Valenciana | 09-12-2009 | 14-12-2009 |
| Comité Científico del Congreso Innovagogía 2024 VII Edición | Universidad Internacional de Valencia | - | 30-05-2024 |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| Educar en igualdad en los centros educativos | Congreso | III Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 13-07-2023 |
| Hacia la prevención de la ciberviolencia de género adolescente en las aulas. | Congreso | III Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 13-07-2023 |
| La memoria en el aprendizaje infantil y adolescente. | Congreso | III Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 13-07-2023 |
| Definición y estado de la cuestión en grupos vulnerables del acoso escolar y otras violencias (AGENDA 2030) | Congreso | IV Congreso Iberamericano de Educación: Pilares para la Educación de Calidad con Justicia Social | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 05-12-2022 |
| La gestión universitaria como ámbito de actuación pedagógica | Jornada | Asignatura " Formación del Profesorado" del Grado en Pedagogía | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 24-11-2022 |
| Formación docente y su relación con la disminución del acoso escolar en los centros educativos | Congreso | Conferencia Mundial de Educación Superior de la UNESCO ( WHEC 2022). Informe ODS y EDUCACIÓN SUPERIOR | Participativo - Plenaria | 18-05-2022 |
| Aulas vacías de voces femeninas: propuestas para la recuperación de las autoras excluidas del canon escolar | Congreso | I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. Diálogos pluridisciplinares | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 31-12-2021 |
| El lugar de la violencia contra la mujer en los medios de comunicación | Congreso | I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. Diálogos pluridisciplinares | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 31-12-2021 |
| El papel de La mujer agresora adolescente a través de las nuevas tecnologías de la información. | Congreso | I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. Diálogos pluridisciplinares | Otros | 20-05-2021 |
| Experiencia de innovación en entornos virtuales: metodología flipped classroom y aprendizaje entre compañeros mediante foro y videoconferencia | Congreso | Congreso Virtual Internacional de Innovación y Equidad Educativa. Una visión integradora desde las IES | Otros | 17-02-2021 |
| El pedagogo en la formación del profesorado: una mirada desde la gestión universitaria | Asignatura " Formación del Profesorado " Grado en Pedagogía de la Universitat de València | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 25-11-2020 | |
| La intervención socioeducativa desde los Servicios Especializados de atención a Familia e Infancia | Congreso | VII Congreso Internacional de Psicología y Educación | Otros | 15-06-2016 |
| Los procesos de tutorización enla modalidad online de enseñanza y aprendizaje | Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de Hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Otros | 21-10-2015 | |
| La violencia filio-parental en la Comunitat Valenciana. Características del menor. | Congreso | AIDIPE (Ed.), Investigar con y para la sociedad | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 24-06-2015 |
| La violencia filio-parental en la comunitat valenciana. Carasterísticas del menor | AIDIPE. Investigar con y para la sociedad | Otros | 24-06-2015 | |
| Los procesos de tutorización enla modalidad online de enseñanza y aprendizaje | AIDIPE. Investigar con y para la sociedad | Otros | 24-06-2015 | |
| Análisis de la Violencia Filio-Parental en la Comunitat Valenciana | Congreso | La violencia filio-parental en España | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 16-04-2015 |
| La metodología de la universidad VIU: Un estudio de caso de prácticas docentes innovadoras | II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo | Otros | 27-06-2014 | |
| La actividad guiada como espacio de trabajo colaborativo en la modalidad online de enseñanza y aprendizaje | II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo | Otros | 26-06-2014 | |
| La tutorización en entornos virtuales de aprendizaje | II Congreso Internacional de Ciencias de la Eduación y del Desarrollo | Otros | 25-06-2014 | |
| Un acercamiento a la violencia sexual cometida por menores en la Comunitat Valenciana | Congreso | Congreso internacional sobre el tratamiento penal de la delincuencia sexual | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 2013 |
| Maltrato infantil en la familia en Comunidad Valenciana (España) en 2008 | International Congress on Social Diversity | Otros | 04-07-2012 | |
| Maltrato Infantil en la Comunidad Valenciana | Congreso | : XI Congreso Estatal de Infancia Maltratada | Otros | 2012 |
| Violencia ejercida por menores | Congreso | VI Congreso de Psicología Jurídica y Forense | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 28-04-2011 |
| Implementación de un programa piloto de aulas de convivencia en centros educativos de la Comunidad Valenciana (España) | V Conferencia Mundial y IV Congreso Iberoamericano de Violencia en la Escuela: Investigaciones, intervenciones, evaluaciones y políticas públicas | Otros | 2011 | |
| Simposium sobre violencia familiar | VI Congreso Nacional de Psicología Jurídica y Forense | Otros | 2011 | |
| La violencia en los medios de comunicación | Congreso | Violencias sociales | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 12-11-2010 |
| Estrategias para la mejora de la información en los medios de comunicación sobre infancia y violencia | Congreso | VII Foro Andaluz de la Infancia “Medios de comunicación e infancia | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 14-10-2008 |
| Los efectos de la violencia en los medios. Desafíos, obligaciones y compromisos frente la violencia en la infancia | Congreso | Violencia en la infancia. Educación e información | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 03-08-2008 |
| La violencia ejercida por menores y jóvenes: formas y factores de la violencia | Menores, jóvenes y violencia | Participativo - Ponencia invitada/ Keynote | 28-06-2008 |
Organización de actividades de I+D+i
| Título de la actividad | Entidad convocante | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Proyecto de Innovación " Metodología VIU 2.0" | Universidad Internacional de Valencia | 01-04-2017 | 31-07-2018 |
| Terapia breve : maltrato infantil y familia | Centro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia | 11-06-2010 | 12-06-2010 |
| Solución de conflictos en el aula | Centro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia | 02-07-2009 | 03-07-2009 |
| Intervención familiar estratégica en la prevención y el tratamiento de la violencia” Abuso sexual infantil y violencia en las relaciones de pareja | Cenro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia | 25-10-2008 | 23-11-2008 |
| VII Curso Magistral Mujer, discapacidad y violencia | Centro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia | 14-05-2008 | 16-05-2008 |
| Solución estratégica de problemas en los contextos educativos | Centro Reina Sofía para el Estudio de la Violencia | 11-04-2008 | 19-04-2008 |
Gestión de I+D+i
| Nombre de la actividad | Funciones desempeñadas | Entidad de realización | Tipología de la gestión |
|---|---|---|---|
| Revista Multidisciplinar Journal of Educational Research ( REMIE) / Revista Multidisciplinar de Investigación Educativa | Revisor revista | Hipatia Press | @@@@@@ |
| Revista Estudios sobre Educación | Revisora revista | Universidad de Navarra | @@@@@@ |
| International Journal of technology and education: INNOEDUCA | Revisor externo de revista | Universidad de Málaga | @@@@@@ |
| Revista científica de educación y comunicación- Hachetetepé | Revisor externo de revista | Universidad de Cádiz | @@@@@@ |
| Revista Electrónica e Interuniversitaria de Formación del Profesorado | Revisor externo revista | Universitat de València | @@@@@@ |