Marta Corral Martínez
// Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
Formación académica
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Psicologia de la personalidad, Intervención Áreas Clínicas y Social | 04-02-2016 | Universitat de València |
| Licenciado en psicología | 01-10-2001 | Universitat de València |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Tipo de proyecto | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| ¿Cómo le digo esto?Programa de prevención de acoso escolar en educación primaria. | 31-01-2022 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| La inteligencia emocional de los docentes y su relación con los problemas de conducta en el aula. | 26-01-2022 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Programa de intervención en apego, inteligencia emocional y resiliencia en mujeres víctimas de violencia de género | 07-10-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Exploración de la relación entre musicoterapia, autorregulación emocional y problemas de conducta en el grado preescolar. | 29-04-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Resiliencia, bienestar psicológico y clima familiar en alumnado de FPB: estudio durante el confinamiento | 01-03-2021 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Propuesta y diseño de un programa de mindfulness para la resolución de conflictos en el aula de educación Primaria | 17-09-2019 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| La relación de la inteligencia emocional, la vergüenza y la empatía con las conductas disruptivas en el aula de educación primaria | 21-02-2017 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Programa de educación emocional a través de cuentos infantiles | 13-10-2016 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Programa para la mejora de la autoestima, el autoconcepto y la inteligencia emocional | 22-02-2016 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| La inteligencia emocional a través del juego | 16-02-2016 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Docentes emocionalmente inteligentes:un programa de intervención y acompañamiento | 30-11--0001 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| La violencia en los programas televisivos infantiles y su relación con la inteligencia emocional | 30-11--0001 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | |
| Propuesta de intervención: emociones morales para tercer ciclo de educación primaria | 30-11--0001 | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA |
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
| Título trabajo | Fecha | Autor/es |
|---|---|---|
| Estudio intercultural para la prevención del acoso escolar con el programa de inmersión 2D “Misión Paz Escolar”. Análisis de su eficacia en menores de México y España. | 09-09-2021 | Marta Corral Martínez - Desirée Sánchez Chiva - Sandra Gómez Martínez - Patricia Flor Arasil - Begoña Iranzo Ejarque - Enrique Berra Ruiz - Ana Isabel Brito Sánchez - Agustín Jaime Negrete Cortés - María Luisa García Gomar - Ximena Durán Baca - Viviana |
| Conocimientos y Creencias sobre el acoso escolar y ciberacoso en docentes no universitarios de España, México y Colombia: diseño y adaptación de un cuestionario | 2021 | Sandra Gómez Martínez - Desirée Sánchez Chiva - Patricia Flor Arasil - Begoña Iranzo Ejarque - Marta Corral Martínez - Enrique Berra Ruiz - Ana Isabel Brito Sánchez - Agustín Negrete - María Luisa García Gomar |
| Estudio piloto de adaptación y desarrollo de un simulador virtual para la intervención de acoso escolar | 15-05-2020 | Desirée Sánchez Chiva - Agustín Jaime Negrete Cortés - Ana Isabel Brito Sánchez - Begoña Iranzo Ejarque - Enrique Berra Ruiz - Marta Corral Martínez - Sandra Gómez Martínez - Patricia Flor Arasil - Ximena Durán Baca |
| Violencia bidireccional en la pareja adolescente | 15-05-2020 | Mª Jesús Hernández Jiménez - Begoña Iranzo Ejarque - Laura Carrascosa Iranzo - Marta Corral Martínez - Mª Teresa Mitjans Lafont - Mª Pilar Tormo Irún - Sandra Gómez Martínez - Víctor José Villanueva Blasco |
| Estudio para la definición de aspectos clave en la prevención de la violencia en el noviazgo durante la adolescencia temprana-media | 15-03-2019 | Víctor José Villanueva Blasco |
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
No pertenece a ningún grupo
Propiedad industrial e intelectual
| Título propiedad industrial registrada | Fecha de concesión | Nº de solicitud |
|---|---|---|
| Programa Piloto para el desarrollo de la inteligencia emocional en adultos | 12-07-2011 | V-1038-11- |
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
| Título | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | APLICACIÓN DE LA GAMIFICACIÓN Y LAS TIC EN UN ALUMNO CON TDAH UN ESTUDIO DE CASO ÚNICO | Mario Balboa García - Desireé Sánchez Chiva - Marta Peña Ramos - Marta Corral Martínez - Martín Sánchez Gómez | 2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Ciberbullying y género | Jesús Escrivà Cámara - Cristina López López - Marta Corral Martínez - Pau Crespo Donet | 2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Estudio piloto para la mejora en habilidades para la vida en una víctima de acoso escolar. | Sánchez Chiva - Flor Arasil - Corral Martínez - Iranzo Ejarque - Gómez Martínez | 17-02-2021 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-1122-011-8 | Acoso escolar: conocimientos y percepciones de los docentes no universitarios | Sandra Gómez Martínez - Marta Corral Martínez - Patricia Flor Arasil - Begoña Iranzo Ejarque - Mª Dolores Alaminos Hervás - Enrique Berra Ruiz - Desirée Sánchez Chiva | 2021 | Capítulo de libro | - | N/A | Ver DOI | Inteligencia emocional , empatía y comportamiento disruptivo: estudio piloto en un aula de primaria | Marta Corral Martínez - Ana María Gómez Cuevas | 2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | El papel de la vergüenza en la comisión del crimen | Marta Corral Martínez - Cristina López López - Lucía Granados Alós - Sara Puig Pérez | 2019 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84- 697-2710-2 | Estudio piloto sobre la violencia en los dibujos animados infantiles y su relación con la inteligencia emocional | Marta Corral Martínez - Paula Conde Puente - Inmaculada Retamero García | 2019 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | La vergüenza como castigo al crimen. Una reflexión para el siglo XXI | Marta Corral Martínez - Cristina López López - Jesús Escrivá Cámara | 2019 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Bienestar psicológico e inteligencia emocional en el voluntariado | Marta Corral Martínez | 2018 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Las conductas disruptivas en educación primaria: el papel de la inteligencia emocional y del manejo de la vergüenza | Marta Corral Martínez - Ana María Gómez Cuevas | 2017 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-697-7125-9 |
|---|
Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Fecha de inicio | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| Comité Científico del I Congreso Internacional de Psicología de la Salud | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | - | - |
| Revisora artículo | Psychological trauma:Theory, research, practice and policy | - | - |
| Revisora artículo | Revista Informació psicològica | - | - |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| ¿QUÉ PAPEL JUEGA LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL PROFESORADO TUTOR EN SU CALIDAD DE VIDA PROFESIONAL? | IX Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud | Otros | 2023 | |
| Envy in primary school:a proposal for socio-emotional intervention | EUSPR Conference | Otros | 28-09-2022 | |
| Teachers´training in school bullying prevention programs: a proposal for Spanish context. | EUSPR Conference | Otros | 28-09-2022 | |
| Teacher´s training about bullying and conflicts resolution | EUSPR | Otros | 28-09-2022 | |
| Perception of bullying among teachers in Mexico and Spain through a questionnaire (pilot version): a comparison | 14th International Conference on Humanities, Psychology and Social Sciences. | Otros | 29-07-2022 | |
| School bullying prevention programs through new technologies:towards a new paradigm | 14th International Conference on Humanities, Psychology and Social Sciences. | Otros | 29-07-2022 | |
| Estudio piloto sobre la formación docente y los protocolos de actuación ante el acoso escolar | I Congreso Internacional de la Prevención de Problemas Emocionales y de la Conducta en el Ámbito Escolar | Otros | 31-03-2022 | |
| Estudio piloto de la validación del cuestionario de comunicación clínica PPRQ para la población española. | V Congreso Internacional de Intervención e Investigación en salud | Otros | 22-02-2022 | |
| La inteligencia emocional y las habilidades sociales en adolescentes: su relación y cómo afectan al rendimiento académico. | I Congreso Internacional en Inteligencia Emocional en Entornos Educativos | Otros | 11-12-2021 | |
| La mejora de la empatía en víctimas de acoso escolar a través de un simulador virtual: estudio piloto. | I Congreso Internacional en Inteligencia Emocional en Entornos Educativos | Otros | 11-12-2021 | |
| DESARROLLO DEL SOFTWARE DE PREVENCIÓN EN ACOSO ESCOLAR SCHOOL HEALTH PRO | VII CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS, EDUCATIVOS Y DE LA SALUD | Otros | 30-11-2021 | |
| MUSICOTERAPIA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y SU RELACIÓN CON PROBLEMAS DE CONDUCTA Y DE REGULACIÓN EMOCIONAL: UN ESTUDIO PILOTO | VII CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS, EDUCATIVOS Y DE LA SALUD | Otros | 30-11-2021 | |
| Síntomas de malestar psicológico en estudiantes universitarios y su relación con distintas dimensiones del bienestar | V Congreso Internacional de Investigación en Salud | Otros | 24-09-2020 | |
| Empathy in victims of unidirectional teen dating violence: protective or risk factor? | 5th International Congress of Clinical and Health Psychology on children and adolescents | Otros | 14-11-2019 | |
| Prevalence of teen dating violence | 5th International Congress of Clinical and Health Psychology on children and adolescents | Otros | 14-11-2019 | |
| Relationship between assertiveness and dating violence in the adolescent couple: sex differences in agressors | 10th EUSPR Conference | Otros | 16-09-2019 | |
| Relationship between the dimensions of empathy and violence in the adolescent partner from a gender perspective | 10th EUSPR Conference | Otros | 16-09-2019 | |
| Soledad y horas frente al televisor en niños de educación infantil:¿Afectan a la inteligencia emocional? | XXVI Congreso de psicología INFAD. Posicionamientos psicológicos:psicología positiva, mundo actual y realidades psico-socio-educativas | Otros | 12-06-2019 | |
| La práctica instrumental como actividad generadora de inteligencia emocional | I Congreso Internacional de Psicología de la Salud. | Otros | 14-11-2018 | |
| El éxito académico en músicos adolescentes | IX Congreso Internacional de Psicología y Educación | Otros | 21-06-2018 | |
| Diferencias en burnout según el nivel en el que imparte docencia el profesorado no universitario | Congreso | IV Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 08-03-2018 |
| La docencia y el burnout en el mundo | Congreso | IV Congreso Internacional en contextos clínicos y de la salud | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 08-03-2018 |
| El papel de la vergüenza en la comisión del crimen | I Congreso Internacional de Criminología, Procesos de Paz y Justicia Restaurativa | Otros | 22-11-2017 | |
| Las conductas disruptivas en educación primaria: el papel de la inteligencia emocional y del manejo de la vergüenza | I Congreso Internacional de Psicología, Salud y Educación | Otros | 08-11-2017 | |
| Bienestar psicológico e inteligencia emocional en el voluntariado | III Congreso Internacional de Inteligencia emocional y bienestar | Otros | 18-05-2017 | |
| Inteligencia emocional y bienestar psicológico en jóvenes adultos | II Congreso Internacional de Inteligencia Emocional | Otros | 16-11-2009 |
Organización de actividades de I+D+i
No pertenece a ningún grupo
Gestión de I+D+i
| Nombre de la actividad | Funciones desempeñadas | Entidad de realización | Tipología de la gestión |
|---|---|---|---|
| Dirección del Máster en formación del profesorado de educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas | Coordinación académica del título, coordinación del profesorado, coordinación de prácticas, tareas asociadas a la calidad del título, apoyo en el proceso comercial y tareas de innovación y atención al estudiante | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | @@@@@@ |
| Coordinación de asignaturas Genéricas y Optativas- Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación profesional y Enseñanza de Idiomas | Gestión de docentes, plataforma, incidencias, etc. asociadas a las asignaturas. | FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA | @@@@@@ |