Experiencia Docente

No posee experiencia docente actual

	Institución	Titulación	Asignatura	Fecha Impartición
Docencia impartida	Universitat de València	Máster de Formación Permanente en Intervención Asistida con Animales: Los animales como recurso en terapia, educación y ocio 6ª edición	Aplicaciones Prácticas de la Intervención Asistida con Animales	2022 - 2023
Docencia impartida	Universitat de València	Máster Propio en Intervención Asistida con Animales: Los Animales como Recurso en Terapia, Educación y Ocio 5ª edición.	Metodología de las Intervenciones Asistidas con Animales	2021 - 2022
Docencia impartida	Universitat de València	Máster Propio en Intervención Asistida con Animales: Los Animales como Recurso en Terapia, Educación y Ocio 4ª edición.	Metodología de las Intervenciones Asistidas con Animales	2020 - 2021
Docencia impartida	Universitat de València	Máster Propio en Intervención Asistida con Animales: Los Animales como Recurso en Terapia, Educación y Ocio 3ª edición.	Metodología de las Intervenciones Asistidas con Animales	2029 - 2020
Docencia impartida	Universitat de València	Máster Propio en Intervención Asistida con Animales: Los Animales como Recurso en Terapia, Educación y Ocio 1ª edición.	Metodología de las Intervenciones Asistidas con Animales	2018 - 2017

Experiencia Profesional actual

Organización	Puesto	Duración
Universitat Internacional Valenciana	Empleado	10-07-2025- actualidad
Centro de Educación Superior (CEIE)	Empleado	10-10-2024- actualidad
JURyPSICO	Autónomo	01-10-2020- actualidad

Experiencia Profesional

Organización	Puesto	Duración
Ayuntamiento de Torremolinos	Psicólogo y criminólogo	3 Años, 5 Meses, 27 Dias

Experiencia Investigadora

Código ORCID	0009-0008-4459-1152
Researcher ID	.
Scopus Author ID	.
CVN Extendido	VER
Líneas de Investigación	LGTBI, BULLYING, ACOSO, ESCOLAR
5 Publicaciones relevantes	Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto Cyberbullying among adolescents: Psychometric properties of the CYB-AGS cyber-aggressor Scale Q- 1 - Título Fuente de Impacto Cuartil Indice Impacto Parental communication and feelings of affiliation in adolescent aggressors and victims of cyberbullying Q- 1 -

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas

No hay proyectos registrados

Estancias en centros de I+D+i públicos o privados

No hay estancias registradas

Premios y reconocimientos

No hay premios registrados