Mª Laura Sánchez Pujalte
// Title director
Academic education
Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
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LOS RETOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS EN LA SOCIEDAD DEL SIGLO XXI | 21-07-2020 | Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
Diploma de Estudios Avanzados-DEA | 10-12-2003 | Universitat de València |
Licenciada en Psicologia | 25-10-1993 | Universitat de València |
Diplomado en Profesorado de Educación General Básica Especialidad Filología Francesa | 25-07-1990 | Universitat de València |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto | Project type | Fecha | Entidad |
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Programa de intervención preventiva de las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura | Trabajo Fin de Máster | 19-07-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
Programa de intervención con niños con Síndrome alcohólico fetal | Trabajo Fin de Ma¡áster | 18-07-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA Orientación académica y profesional en 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria | Trabajo Fin de Master | 17-07-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
Propuesta didáctica para la mejora de la regulación emocional en Educación Primaria, mediante el uso del Mindfulness (Neuropsicopedagogía) | Trabajo Fin de Master | 17-07-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
La disincronía emocional en niños con Altas capacidades y su influencia en sus habilidades sociales | Trabajo Fin de Master | 02-07-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
CÓMO HACERLE FRENTE AL FENÓMENO DEL BULLYING EN EDUCACIÓN PRIMARIA | Trabajo Fin de Master | 27-06-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
EL AUTOCONTROL COMO ESTRATEGIA TRANSVERSAL EN ALUMNOS/AS DE EDUCACIÓN PRIMARIA | Trabajo Fin de Master | 27-06-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
LA CREATIVIDAD EN EL TDAH O TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD EN EL AULA DE PRIMARIA | Trabajo Fin de Master | 27-06-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
LA EDUCACIÓN EMOCIONAL COMO EJE DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ESCUELA | Trabajo Fin de Master | 27-06-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
LA INFLUENCIA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD | Trabajo Fin de Master | 27-06-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN DEL TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) | Trabajo Fin de Master | 27-06-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
La prematuridad como factor de riesgo en la presencia de alteraciones neurológicas | Trabajo Fin de Máster | 16-03-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
Programa de Intervención en atención temprana para niños y niñas de 0 a 3 años con implante coclear | Trabajo Fin de Máster | 15-02-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
Programa de apoyo conductual positivo para alumnos con pluridiscapacidad | Trabajo Fin de Máster | 15-02-2018 | Universidad Internacional de Valencia |
R&D&I projects financed in competitive calls for proposals from public and private administrations or entities
Título trabajo | Fecha | Autor/es |
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Proyecto de Reeducación en competencias socio-emocionales centrado en la persona, para facilitar la inserción sociolaboral en población reclusa | 01-05-2021 | |
Satisfacción de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en referencia a los apoyos prestados por parte del sistema escolar | 2018 | |
Satisfacción de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en referencia a los apoyos prestados por parte del sistema escolar, Ref. GV/2017/051. - | 01-12-2017 | - Diego Navarro Mateu |
Guía práctica para la conciliación de la vida familiar y laboral | 01-03-2006 | Mª Laura Sánchez Pujalte |
Situación de la conciliación de la vida familiar y laboral en la comarca de la Safor | 01-03-2006 | Mª Laura Sánchez Pujalte |
Difusión de la evaluación externa del proyecto "Alicante Emprende" | 01-10-2004 | Mª Laura Sánchez Pujalte |
Evaluación externa proyecto "Alicante Emprende" | 01-06-2004 | Mª Laura Sánchez Pujalte |
Estudio de las causas de segregación vertical por razones de género en el mercado laboral de Alicante | 01-03-2004 | Mª Laura Sánchez Pujalte |
Guía de buenas prácticas y acciones positivas para la igualdad de la mujer en el trabajo | 01-03-2004 | Mª Laura Sánchez Pujalte |
Oportunidades de negocio para la mujer en Alicante en el marco de los sectores emergentes: nuevas tecnologías y servicios de poximidad | 01-03-2004 | Mª Laura Sánchez Pujalte - Diego Navarro Mateu |
Evaluación externa de la Transnacionalidad del Proyecto Alicante Emprende | 01-02-2004 | Mª Laura Sánchez Pujalte |
Non-competitive R&D&I contracts, agreements or projects with public or private entities or administrations
Does not belong to any group
Propiedad industrial e intelectual
Does not belong to any group
Publications, scientific and technical papers
Title | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Teachers at risk: Depressive symptoms, emotional intelligence, and burnout during COVID-19 | Laura Sánchez Pujalte - Talía Gómez Yepes - Edgardo Etchezahar - Diego Navarro Mateu | 09-03-2023 | Artículo Científico | Q1 | WOS (JCR) | Q1 | Ver DOI | Effectiveness of a program for the development of socio-emotional competences in people admitted to a penitentiary center | Lucia Granados Alós - Raquel Suria - Carles Perea - Claudio Payá - Laura Sánchez Pujalte - David Aparisi Sierra | 10-01-2023 | Artículo Científico | Q1 | WOS (JCR) | Q1 | Ver DOI | El prejuicio sexista y los roles de género | Talía Gómez Yepes - Laura Sánchez Pujalte - Diego Navarro Mateu - Edgardo Etchezar | 2022 | Capítulo de libro | Libro | - | Q1 | - | Prejuicio sexista y percepción de sociedad machista en estudiantes de Escuela Secundaria | Talía Gómez Yepes - Edgardo Etchezahar - Laura Sánchez Pujalte - Diego Navarro Mateu | 2022 | Capítulo de libro | - | N/A | Ver DOI | Reducción de la ansiedad y la somatización ante la Prueba de Acceso a la Universidad en estudiantes de bachiller | Lucía Granados Alós - Jesús Ramírez Martínez - David Aparisi Sierra - Laura Sánchez Pujalte | 2022 | Capítulo de libro | - | N/A | Ver DOI | Aproximación a la situación emocional de los internos de un centro penitenciario | Lucía Granados Alós - Laura Sánchez Pujalte - Carles Perea Rodriguez - Diego Navarro Mateu - Mª Teresa Gómez Dominguez - Claudio Payá Santos - David Aparisi Sierra | 2022 | Artículo Científico | Revista | - | Q1 | Ver DOI | Impacto del COVID-19. Los riesgos psicosociales en docentes no universitarios | Valentina Gómez Dominguez - Mª Teresa Gómez Dominguez - Laura Sánchez Pujalte - Diego Navarro Mateu | 2022 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Teachers’ Burnout during COVID-19 Pandemic in Spain: Trait Emotional Intelligence and Socioemotional Competencies | Laura Sánchez Pujalte - Diego Navarro Mateu - Edgardo Etchezahar - Talía Gómez Yepes | 29-06-2021 | Artículo Científico | Revista | Q2 | WOS (JCR) | Q1 | Ver DOI | INCLUSIÓN EDUCATIVA SEGÚN EL ALUMNADO Y PROFESORADO: INTEGRACIÓN DE INMIGRANTES Y GÉNERO | Laura Sánchez Pujalte - Talía Gómez Yepes - Diego Navarro Mateu - Edgardo Etchezahar | 2021 | Artículo Científico | Revista | - | Q2 | Ver DOI | Percepción del profesorado y del alumnado universitario argentino sobre la adaptación a la educación virtual durante la pandemia por COVID-19 | Laura Sánchez Pujalte - Talía Gómez Yepes - Miguel Albalá Genol - Edgardo Eytchezahar | 2021 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Does the School Really Support My Child? SOFIA: An Assessment Tool for Families of Children with SEN in Spain | Laura Sánchez Pujalte - Mª Teresa Gómez Domínguez - Ana Soto Rubio - Diego Navarro Mateu | 23-09-2020 | Artículo Científico | Revista | Q2 | WOS (JCR) | Q2 | Ver DOI | Estudio bibliométrico de la publicaciones científicas sobre la percepción de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo | Diego Navarro Mateu - Laura Sánchez Pujalte | 14-05-2020 | Artículo Científico | Revista | - | SCOPUS (SJR) | N/A | Ver DOI | Análisis sobre la autocompasión, satisfacción vital y actitudes frente a la inclusión en estudiantes universitarios | Mª Teresa Gómez Dominguez - Diego Navarro Mateu - Mª Laura Sánchez Pujalte | 30-04-2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Cómo las familias de alumnos con NEAE perciben su relación con la escuela. Revisión bibliográfica | Laura Sánchez Pujalte - Mª Teresa Gómez Dominguez - Valentina Gómez Dominguez | 2020 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Inventarios de desarrollo y su utilización en Educación | Valentina Gómez Dominguez - Mª Teresa Gómez Dominguez - Mª Laura Sánchez Pujalte | 2020 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Percepción del alumnado sobre las Prácticas en el Entorno de Educación Superior Virtual On line | Lucía Granados Alóis - Laura Sánchez Pujalte | 2020 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-09-20703-9 | Valoración General y del Alumnado por parte del Profesorado en Educación Superior On line | Mª Laura Sánchez Pujalte - Lucía Granados Alós | 2020 | Capítulo de libro | Libro | Q1 | Q1 | 978-84-18348-11-2 | El desarrollo evolutivo en Educación Infantil y su aplicación desde la neuroeducación | Mª Teresa Gómez Dominguez - Mª Laura Sánchez Pujalte - Estrella Alfonso Adam | 2019 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Evolución legislativa hacia la inclusión: el papel otorgado a las familias de alumnos con NEAE | Mª Laura Sánchez Pujalte - Diego Navarro Mateu - Mª Teresa Gómez Dominguez | 2019 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | La evaluación de la calidad a través de la percepción del profesorado sobre la planificación, desarrollo y recursos de la enseñanza online | Lucia Granasos Alós - Mª Laura Sanchez Pujalte - Mª Paz López Alacid | 2019 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-17667-23-8 | El aprendizaje-servicio como innovación educativa | Lucia Granados Alós - Marta Corral Martínez - Mª Laura Sánchez Pujalte - Aitana Fernández Sogorb - Pilar Aparicio Flores - Loreto Terés Pérez | 2018 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-09-07242-2 | La relación de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo con el entorno escolar. Revisión bibliométrica | Laura Sánchez Pujalte - Diego Navarro Mateu - Mª Teresa Gómez Dominguez | 2018 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | La reinserción de los presos a partir del desarrollo de las competencias socioemocionales | Lucía Granados Alós - Laura Sánchez Pujalte - David Aparisi Sierra - Carles Perea Rodríguez | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-368-4450-4 | Programa de Educación Emocional para alumnos de un Centro de Acción Educativa Singular (C.A.E.S.) | David Aparisi Sierra - Lucía Granados Alós - Laura Sánchez Pujalte | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-368-4450-4 | La gestión de calidad y el modelo de excelencia de la Fundación Europea para la gestión de la calidad (EFQM) adaptado a centros educativos. | Diego Navarro Mateu - Mª Laura Sánchez Pujalte | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | La necesidad de cambio para atender a la diversidad en la escuela | Diego Navarro Mateu - Mª Laura Sánchez Pujalte | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI |
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Comités científicos, técnicos y/o asesores
Título del comité | Entidad de afiliación | Start date | Fecha de finalización |
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Comité Científico del I Congreso Internacional de la Prevención de Problemas Emocionales y de la Conducta en el Ámbito Escola | Universidad Internacional de Valencia | 29-03-2022 | 31-03-2022 |
Comité Organizador de las “X Jornadas de Psicología Social: Investigación e Intervención” | Universidad de Buenos Aires | 23-09-2021 | 23-09-2021 |
Comité Organizador de la Semana Ibero-Latinoamericana de Investigación en Psicología Política. Año 2020 | Universidad de Buenos Aires | 01-10-2020 | - |
Comité Editorial Revista Calidad de Vida y Salud | Universidad de Flores | 01-10-2018 | - |
Comité Científico de las X Jornadas de Psicología Social: Investigación e Intervención | Cátedra de Psicología Social. Universidad de Buenos Aires | - | - |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
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EVALUACIÓN DE LA INTERCULTURALIDAD EN EL PROFESORADO EN FORMACIÓN: RELEVANCIA PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA | XIV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología | Participativo - Póster | 23-11-2022 | |
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES COMO FACTORES PROTECTORES DEL BURNOUT EN PROFESORADO | XIV Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología | Participativo - Póster | 23-11-2022 | |
PRESOS, INSERCIÓN SOCIAL Y COMPETENCIAS EMOCIONALES: UNA REALIDAD | Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Otros | 05-10-2022 | |
RIESGOS PSICOSOCIALES EN DOCENTES DURANTE LA PANDEMIA | Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación en la Profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Otros | 05-10-2022 | |
Prejuicio sexista y percepción de sociedad machista en estudiantes de Escuela Secundaria | VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa - INNOVAGOGÍA 2022 | Otros | 25-05-2022 | |
Reducción de la ansiedad y la somatización ante la Prueba de Acceso a la Universidad en estudiantes de bachiller | VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa - INNOVAGOGÍA 2022 | Otros | 25-05-2022 | |
BURNOUT, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES EN DOCENTES | XIII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología | Otros | 24-11-2021 | |
Inclusión educativa según el alumnado y profesorado: integración de inmigrantes y género | XXIX Congreso Internacional INFAD “Confianza en tiempos de crisis" | Otros | 06-05-2021 | |
La reinserción de los presos a partir del desarrollo de las competencias socioemocionales | Congreso | IV Congreso Internacional de Acción Socioeducativa. CIASE 2020 | Otros | 01-12-2020 |
Programa de educación para alumnos de un Centro de Atención Educativa Singular (CAES)r | Congreso | IV Congreso Internacional de Acción Socioeducativa | Otros | 01-12-2020 |
Desafíos de la Educación Inclusiva en pandemia | XII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXVII Jornadas de Investigación XVI Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR “Los Psicólogos en la Época de la Catástrofe Pandémica Mundial” II Encuentro de Inv | Otros | 01-11-2020 | |
Inventarios de desarrollo y su utilización en investigación | CUICIID 20 | Otros | 01-10-2020 | |
La percepción de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo sobre el sistema escolar. Estado de la cuestión | CUICIID 20 | Otros | 01-10-2020 | |
Gestión de prácticas, tutores y centros de prácticas en el entorno de Educación Superior Online: Percepción del alumnado | Congreso | XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC – modalidad online— (REDESINNOVAESTIC 2020) | Otros | 01-06-2020 |
Percepción del profesorado en entorno virtual de la Educación Superior: Valoración general y del alumnado | Congreso | XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y IV Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC – modalidad online— (REDESINNOVAESTIC 2020) | Otros | 01-06-2020 |
Programa de intervención en Inteligencia Emocional | XXVI Jornadas de Investigación XV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR “El Síntoma y la Época. Avances de la Investigación en Psicología” I Encuentro de Investigación de Terapia Ocupacional I Encuentro de Musicoterapia | Otros | 01-11-2019 | |
Development and Learning. Implications in Early Childhood Education | Congreso | CUICIID 2019. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-10-2019 |
El desarrollo infantil y su aplicación en el aula | Congreso | CUICIID 2019. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-10-2019 |
La relación entre la escuela y la familia del alumnado con Necesidades Educativas especiales. Análisis legislativo | Congreso | CUICIID 2019. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-10-2019 |
Relations between families with special educational needs and the school under the perspective of international and national legislation | Congreso | CUICIID 2019. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-10-2019 |
Planificación, desarrollo y recursos de la enseñanza online: valoración del profesorado | Congreso | XVII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria y III Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-06-2019 |
Bullying en alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo | Congreso | XVI Congreso Internacional y XXXVI Jornadas de Universidad y Educación Inclusiva | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-04-2019 |
Diagnóstico e intervención para la mejora de la atención educativa a las familias de alumnos con NEAE | Congreso | XVI Congreso Internacional y XXXVI Jornadas de Universidad y Educación Inclusiva | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-04-2019 |
Evaluación de metodologías activas para el trabajo en equipo en educación superior presencial y online | Congreso | 7TH International Congress of Educational Sciences and Development | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-04-2019 |
Experiencias sobre el aprendizaje colaborativo | X Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología XXV Jornadas de Investigación XIV Encuentro de Investigadores en Psicología del MERCOSUR "Nuevas tecnologías: subjetividad, vínculos sociales. Problemas, teorías y abordajes" | Otros | 01-11-2018 | |
Bibliometric review. The families of students with SESN and their relationship with the school system | Congreso | CUICIID 2018. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Otros | 01-10-2018 |
Las familias de los alumnos con NEAE y su relación con el sistema escolar. Revisión bibliométrica | Congreso | CUICIID 2018. Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-10-2018 |
Cuanto se aprende ayudando | Congreso | Congreso Internacional en Tecnologías e Innovación educativa | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-06-2018 |
Terapias ecuestres en niñños con discapacidad en el marco del Programa Hospi Esport | Video-Simposium en Fisioterapia pediátrica y actividad física adaptada | Otros | 01-11-2006 | |
La intervención de la familia en las diferentes etapas del ciclo vital de las personas con discapacidad | Jornada | Jornadas Discapacidad, Familia y Derecho | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-11-2004 |
Aclarando dudas de los padres y profesionales | Jornada | I Jornadas de atención a la discapacidad. Un espacio para las personas con Síndrome de Down | Otros | 01-02-2001 |
Programa de Educación Básica de Personas Adultas con Síndrome de Down | Jornada | Jornadas Transnacionales para Currículum y evaluación profesional del discapacitado psíquico. Aproximación a un modelo Europeo | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-11-1999 |
Acción formación de expertos | Congreso | I Congreso Mundial de educación, Formación e Inserción Laboral de Personas con Discapacidad Psíquica | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-10-1999 |
Experiencias y estrategias en la búsqueda de empleo en la empresa ordinaria | Congreso | I Congreso Mundial de educación, Formación e Inserción Laboral de Personas con Discapacidad Psíquica | Otros | 01-10-1999 |
Experiencias y estrategias en la búsqueda de empleo en el empleo ordinario | Jornada | II Jornadas Internacionales de Integración Sociolaboral de Personas con Discapacidad | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-10-1999 |
Programa de Habilidades de búsqueda de empleo`para una población de jóvenes desfavorecidos y con dificultades subjetivas de contratación | Congreso | 2nd. International Conference of Psychological Intervention and HumanDevelopment: Educational and CommunityIntervention | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-07-1993 |
Análisis del estrés en alumnos universitarios: aplicación piloto del CEU, cuestionario de estrés universitario | Congreso | III Congreso INFAD infancia y adolescencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-05-1993 |
Una propuesta para la valoración del software educativo | Congreso | III Congreso INFAD infancia y adolescencia | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 01-05-1993 |
Organization of R&D&I activities
Título de la actividad | Entidad convocante | Start date | Fecha de finalización |
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Seminario trransnacional. La adaptabilidad en el trabajo | Ayuntamiento de Gandía | 30-06-2006 | 30-06-2006 |
Agentes de Igualdad de Oportunidades | Generalitat Valenciana. D.G. de Familia y Mujer | 01-11-2005 | 11-11-2005 |
La igualdad de oportunidades en los Fondos Estructurales | Generalitat Valenciana. D.G. de Familia y Mujer | 01-11-2005 | 10-11-2005 |
Presupuesto Públicos con enfoque de género | Generalitat Valenciana. D.G. de Familia y Mujer | 01-10-2004 | 27-10-2004 |
Competencias de la figura del Mediador | Ayuntamiento de Gandía | 01-05-2000 | 26-05-2000 |
Gestión de I+D+i
Nombre de la actividad | Funciones desempeñadas | Entity of realization | Tipología de la gestión |
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Directora MU Dificultades del Aprendizaje y Trastornos de la Comunicación en contextos socioeducativos | Dirección y gestión del Master. | Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
Coordinadora Master Universitario en Psicopedagogía | Colaborar en la coordinación General del Master. Gestión asignaturas prácticas y Trabajo Fin de Master | Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |