Camino Fernández Alcaraz
// Accredited Ph.D. Professor

Academic education

Nombre Titulación Fecha Entidad
Doctor en Programa Oficial de Posgrado en Psicología Clínica y de la Salud 08-11-2013 Universidad Autónoma de Madrid
Diploma de Estudios Avanzados 09-06-2010 Universidad Autónoma de Madrid
Licenciado en Psicología Especialidad Psicología Clínica 07-07-2007 Universidad Autónoma de Madrid

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera

Título proyecto Project type Fecha Entidad
Proyecto de Intervención sobre competencia social para menores con Trastorno del Espectro del Autismo Trabajo de Fin de Máster 13-09-2021 Universidad a Distancia de Madrid
Eficacia del Neurofeedback en el tratamiento del trastorno por déficit de atención con y sin hiperactividad. Una revisión sistemática Trabajo de Fin de Máster 12-09-2021 Universidad a Distancia de Madrid
Relación entre el desarrollo del lenguaje y el desarrollo motor en niños de 3 a 6 años con trastorno del lenguaje Trabajo de Fin de Máster 12-09-2021 Universidad a Distancia de Madrid
Alteraciones neuropsicológicas en Errores Innatos del Metabolismo: Revisión sistemática Trabajo de Fin de Máster 10-09-2021 Universidad a Distancia de Madrid
Dificultades motoras en niños con Trastorno Específico del Lenguaje. Revisión sistemática Trabajo de Fin de Máster 10-09-2021 Universidad a Distancia de Madrid
Intervención del problema de conducta en un caso de discapacidad intelectual con necesidades de apoyo generalizado a través del apoyo conductual positivo Trabajo de Fin de Máster 10-09-2021 Universidad a Distancia de Madrid
Intervención en un caso de comorbilidad de Trastorno del Espectro Autista y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Trabajo de Fin de Máster 10-09-2021 Universidad a Distancia de Madrid
La relación entre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y el tipo de apego Trabajo de Fin de Máster 10-09-2021 Universidad a Distancia de Madrid
Salud Mental en niños de 6-16 años con cardiopatias congénitas Trabajo de Fin de Máster 10-09-2021 Universidad a Distancia de Madrid
Evaluación neuropsicológica de tres casos clínicos con Trastorno del Espectro Autista Trabajo de Fin de Máster 17-07-2021 Universidad Internacional de Valencia
Desarrollo de un programa de regulación emocional dirigido al alumnado preadolescente en la etapa de Educación Primaría Trabajo de Fin de Máster 13-07-2021 Universidad Internacional Isabel I de Castilla
Intervención Psicopedagógica de Formación Docente para Trabajar la Estimulación Multisensorial en el Alumnado con Plurideficiencias Trabajo de Fin de Máster 24-06-2021 Universidad a Distancia de Madrid
Evaluación neuropsicológica en 3 casos clínicos, Deterioro cognitivo leve o envejecimiento normal Trabajo de Fin de Máster 23-02-2021 Universidad Internacional de Valencia
La comprensión Emocional y la Educación Infantil Trabajo de Fin de Máster 06-02-2021 Universidad Internacional Isabel I de Castilla
Programa de Intervención basado en la regulación emocional y la inhibición del comportamiento dirigido a trabajar en etapa de primaria Trabajo de Fin de Máster 06-02-2021 Universidad Internacional Isabel I de Castilla
Estudio de un caso de Trastorno del Espectro del Autismo comorbido con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad Trabajo de Fin de Máster 10-11-2020 Universidad Internacional de Valencia
Beneficios de la inteligencia emocional en educación infantil y primaria y su influencia en el proceso de enseñanza y aprendizaje Trabajo de Fin de Máster 19-09-2020 Universidad Internacional Isabel I de Castilla
Estimulación de las funciones ejecutivas a través del mindfulness en educación infantil Trabajo de Fin de Máster 19-09-2020 Universidad Internacional Isabel I de Castilla
Propuesta de educación emocional para el alumnado de segundo ciclo de educación infantil Trabajo de Fin de Máster 19-09-2020 Universidad Internacional Isabel I de Castilla
Trastorno de Ansiedad Generalizada y Trastorno Obsesivo Compulsivo en la adolescencia. Un estudio de caso Trabajo de Fin de Máster 15-09-2020 Universidad Internacional de Valencia
Análisis de un programa de intervención de estimulación cognitiva cognitiva en discapacidad intelectual: un estudio de caso Trabajo de Fin de Máster 14-09-2020 Universidad Internacional de Valencia
Habilidades sociales en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista: Propuesta de intervención Trabajo de Fin de Máster 14-09-2020 Universidad Internacional de Valencia
Programa de intervención para mejorar la motivación a través del juego en la Educación Primaria Trabajo de Fin de Máster 14-07-2020 Universidad Internacional Isabel I de Castilla
Propuesta de intervención basada en el uso del ordenador para trabajar el reconocimiento de expresiones faciales de emociones en personas con deterioro cognitivo leve Trabajo de Fin de Máster 18-06-2018 Universidad Autónoma de Madrid
Programa de detección e intervención del duelo complicado en adultos con discapacidad intelectual 29-06-2017 Universidad Autónoma de Madrid
Programa de entrenamiento en inteligencia emocional para adultos con síndrome de Down y discapacidad intelectual leve 29-06-2017 Universidad Autónoma de Madrid
Programa de educación sexual para adultos con discapacidad intelectual leve de un centro ocupacional 31-05-2017 Universidad Autónoma de Madrid
Calidad de vida en Discapacidad Intelectual con y sin Síndrome de Down Trabajo de Fin de Máster 19-09-2016 Universidad Autónoma de Madrid
Programa de intervención para la prevención y detección de abusos y maltratos en Discapacidad Intelectual 29-06-2016 Universidad Autónoma de Madrid
Plan de Intervención en Resolución de Conflictos en Adultos con Discapacidad Intelectual Leve y Moderada en un Centro Ocupacional 30-05-2016 Universidad Autónoma de Madrid
Programa de intervención para un caso de Síndrome de Coffin-Siris en un Servicio de Atención Temprana 30-05-2016 Universidad Autónoma de Madrid
Programa de prevención del duelo complicado en adultos con discapacidad intelectual 30-05-2016 Universidad Autónoma de Madrid
Demencia en Discapacidad Intelectual 03-07-2015 Universidad Autónoma de Madrid
Salud Mental y Discapacidad Intelectual: Patología Dual 03-07-2015 Universidad Autónoma de Madrid
Discriminación auditiva, habilidades rítmicas, inteligencia musical y rendimiento en Música en Educación Secundaria Obligatoria Trabajo de Fin de Máster 20-11-2014 Universidad Internacional de la Rioja
Relación entre el modelo lingüístico de escolarización, la discriminación auditiva y el desarrollo de las inteligencias lingüístico-verbal, interpersonal e intrapersonal en niños de educación primaria. Trabajo de Fin de Máster 19-11-2014 Universidad Internacional de la Rioja
Relación entre procesos neuropsicológicos concretos y el aprendizaje de la lectoescritura Trabajo de Fin de Máster 19-11-2014 Universidad Internacional de la Rioja
Influencia de los movimientos sacádicos, la velocidad lectora y la comprensión lectora en el rendimiento académico en la asignatura de Lengua castellana y literatura, en niños de 2º de primaria Trabajo de Fin de Máster 18-11-2014 Universidad Internacional de la Rioja
El rendimiento académico: influencia de la inteligencia lógico-matemática, la inteligencia lingüística, la discriminación auditiva y el género Trabajo de Fin de Máster 30-10-2014 Universidad Internacional de la Rioja
Influencia de los movimientos sacádicos, la atención y las estrategias de aprendizaje en el rendimiento académico de alumnos/as de 3º de ESO Trabajo de Fin de Máster 30-10-2014 Universidad Internacional de la Rioja
La relación entre el aprendizaje de la lengua extranjera inglés y la inteligencia lingüística, movimientos oculares y discriminación auditiva. Trabajo de Fin de Máster 30-10-2014 Universidad Internacional de la Rioja
Conciencia fonológica, discriminación auditiva, atención, memoria de trabajo y habilidades lectoras en alumnos con necesidades educativas especiales Trabajo de Fin de Máster 29-10-2014 Universidad Internacional de la Rioja
Memoria de trabajo visoespacial en adultos con y sin síndrome de Down 28-05-2014 Universidad Autónoma de Madrid
Programa de Habilidades Sociales en el Entorno Laboral para Adultos con Discapacidad Intelectual 28-05-2014 Universidad Autónoma de Madrid

R&D&I projects financed in competitive calls for proposals from public and private administrations or entities

Título trabajo Fecha Autor/es
Proyecto piloto de un protocolo de recepción de nuevos ingresos de pacientes pediátricos y sus familias en la House of Hope de Zanzíbar, Tanzania. 14-01-2025 Mariana Elena Cairós González
Estudio de la capacidad de reconocimiento e imitación de expresiones faciales de emociones y de su relación con la empatía en pacientes con Enfermedad de Parkinson 2019 Fernando Carvajal Molina
Estudio de los correlatos neurales de la memoria de trabajo emocional y del efecto de la aplicación de un sistema de entrenamiento asistido (Study of the neural correlates of the emotional working memory and effect of the implementation of assisted training system) 01-05-2012
Reconocimiento de Emociones en Sujetos con Enfermedad de Parkinson (Recognition of Emotion in people with Parkinson’s disease) 01-01-2010

Non-competitive R&D&I contracts, agreements or projects with public or private entities or administrations

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Propiedad industrial e intelectual

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Publications, scientific and technical papers

Title Autores Fecha Tipo de producción Tipo de soporte Índice de impacto Fuente de impacto Cuartil Doi/ISBN
Viviendo la Ciencia: Aprendizaje Experiencial en Neurociencia Mediante Divulgación Científica Simulada María José García Rubio - Mariana Elena Cairós González - Jose Vicente Montagud Fogués - Camino Fernández Alcaraz 22-09-2025 Capítulo de libro Libro - N/A 979-13-87910-08-2
Application of active methodologies in Basic Psychology: a pilot study to promote student participation María José García Rubio - Camino Fernández Alcaraz - Paula Luna Ovalle - Marta Aliño Costa 2025 Capítulo de libro Libro - N/A 979-13-7006-556-0
De la cognición al cerebro (fundamentos de neuropsicología) Laura Alonso Recio - Juan Manuel Serrano Rodríguez - Camino Fernández Alcaraz 10-12-2024 Libro o monografía científica Libro - N/A 9788413573823
Neuropsychological profile in adults with Down syndrome and moderate intellectual disability Camino Fernández Alcaraz - Fernando Carvajal Molina 01-12-2020 Artículo Científico 2.9 WOS (JCR) N/A Ver DOI
Cytogenetic and Neurobiological Advances in Down syndrome Camino Fernández Alcaraz - Fernando Carvajal Molina 2014 Artículo Científico Revista 0,552 WOS (JCR) N/A Ver DOI
Procesamiento Visuoespacial en adultos con síndrome de Down y Discapacidad Intelectual Moderada (Visuo-spatial Processing in adults with Down´s syndrome and Moderate Intellectual Disability) Camino Fernández Alcaraz - Fernando Carvajal Molina 2012 Capítulo de libro Libro - N/A 978-84-695-3599-8
Processing of facial expressions of emotions by adults with Down syndrome and moderate intellectual disability Fernando Carvajal Molina - Camino Fernández alcaraz - Maria Rueda Extremera - Louise Sarrión 2012 Artículo Científico Revista 2,480 WOS (JCR) N/A Ver DOI
Emotion recognition in Down’s syndrome adults: Neuropsychology approach Camino Fernández Alcaraz - María Rueda Extremera - Esther García André - Fernando Carvajal Molina 2010 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
Emotional regulation and executive function profiles of functioning related to the social development of children Esther García Andrés - Juan Antonio Huertas Martínez - Aránzazu Ardura Méndez - Camino Fernández Alcaraz 2010 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
Physical punishment and long term consequences: the moderating role of parental context Manuel Gámez Guadix - José Antonio Carrobles Isabel - Carmen Almendros Rodríguez - Camino Fernández Alcaraz 2010 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI

Comités científicos, técnicos y/o asesores

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Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales

Título del trabajo Tipo evento Nombre del congreso Tipo de participación Fecha de celebración
Caregiver Stress and Cultural Influences in Neurodevelopmental Disorders: Evidence from Zanzibar Congreso INS Mid-Year Meeting 2026 Participativo - Póster 24-07-2026
Impacto del aprendizaje basado en proyectos y la gamificación en la adquisición de competencias en Ciencias de la salud. Congreso Innovación e Investigación en el ámbito de la salud Participativo - Póster 11-09-2025
Neuropsychological profile and aging in Down`s syndrome Congreso V Congress of Psychobiology Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) 10-07-2024
Repercusiones actuales de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud I Jornadas de Psicología y Educación Udima. Jornadas sobre discapacidad Otros 10-03-2018
Neuropsychological profile of adults with Down syndrome and moderate intellectual disability: Verbal and visual-spatial processing The XXth World Congress of Psychiatric Genetics Participativo - Póster 15-10-2012
Procesamiento Visuoespacial en adultos con síndrome de Down y Discapacidad Intelectual Moderada (Visuo-spatial Processing in adults with Down´s syndrome and Moderate Intellectual Disability) V Congreso Internacional y X Nacional de Psicología Clínica Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) 27-04-2012
Intervención ante problemas de conducta, técnicas de contención mecánica e higiene postural (Intervention on behaviour problems and aggresion, physical restraint and postural hygiene techniques) Jornadas Formativas de la Fundación Síndrome de West Participativo - Ponencia invitada/ Keynote 15-10-2011
Neuropsychological Profile and Cognitive Decline in Adults with Down’s Syndrome The meeting of the London Dementia Intellectual Disabilities Special Interest Group Participativo - Ponencia invitada/ Keynote 23-09-2011
Verbal Processing in Down Syndrome 41st EABCT Annual Congress Participativo - Póster 02-09-2011
Neural activation associated with neutral facial expressions: A study with functional magnetic resonance 16th EASP General Meeting Participativo - Póster 14-07-2011
Executive Function in Down’s syndrome: Neuropsychology Approach 12th European Congress of Psychology Participativo - Póster 06-07-2011
Estudio de juicios acerca del significado afectivo de piezas musicales (Study of judgments about the emotional meaning of music pieces) VI Congreso Iberoamericano de Psicología Participativo - Póster 22-07-2010
Emotion recognition in Down’s syndrome adults: Neuropsychology Approach World Conference on Psychology, Counselling and Guidance Participativo - Póster 23-04-2010
Emotional regulation and executive function profiles of functioning related to the social development of children World Conference on Psychology, Counselling and Guidance Participativo - Póster 23-04-2010
Physical punishment and long term consequences: the moderating role of parental context World Conference on Psychology, Counselling and Guidance Participativo - Póster 22-04-2010
¿Existe un déficit específico en el procesamiento de expresiones faciales de emociones en personas con síndrome de Down y discapacidad intelectual severa? (Is there a specific deficit in processing facial expressions of emotions in people with Down syndrome and severe intellectual disabilities?) X Jornadas Internacionales sobre el Síndrome de Down: La conquista de la dignidad Participativo - Póster 12-11-2009
El Síndrome de West, el Síndrome Lennox-Gastaut y el Síndrome de Angelman. Perspectiva Actual (West syndrome, Lennox- Gastaut syndrome and Angelman syndrome. Current Perspective) Jornadas Formativas de la Fundación Síndrome de West Participativo - Ponencia invitada/ Keynote 27-06-2009

Organization of R&D&I activities

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Gestión de I+D+i

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