Mª Estrella Alfonso Adam
// Title director
Academic education
| Nombre Titulación | Fecha | Entidad |
|---|---|---|
| Doctor en Educación | 27-11-2019 | Universitat de València |
| Experto Universitario en Inteligencia Emocional | 07-03-2016 | Universidad Internacional de la Rioja |
| Máster Universitario en Intervención Logopédica Especializada. Especialidad en Rehabilitación de los trastornos de la voz | 13-01-2014 | Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir |
| Licenciada en Filosofía y C.C. de la Educación | 30-09-1998 | Universitat de València |
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
| Título proyecto | Project type | Fecha | Entidad |
|---|---|---|---|
| Proyecto de Intervención en TEA | Trabajo Fin de Máster | 13-09-2016 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| Alumnado con Necesidades Educativas Especiales | Trabajo Fin de Máster | 15-07-2015 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| La lectoescritura y las nuevas tecnologías | Trabajo Fin de Máster | 15-07-2015 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| Lectoescritura: La comprensión del grafismo por la imagen visual | Trabajo Fin de Máster | 15-07-2015 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| Propuesta didáctica sobre estimulación del lenguaje Oral | Trabajo Fin de Máster | 15-07-2015 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| Superando dificultades en la dislexia | Trabajo Fin de Máster | 15-07-2015 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| Diseño de intervención para trabajar en el aula la educación en igualdad con los alumnos de 1º de ESO | Trabajo Fin de Máster | 23-06-2015 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| Estudios de casos | Trabajo Fin de Máster | 23-06-2015 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| La violencia de género en nuestro entorno | Trabajo Fin de Máster | 23-06-2015 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| U.D. de O.E. en el colegio S.C. Esclavas-Valencia. Orientación al mundo laboral | Trabajo Fin de Máster | 23-06-2015 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| La violencia de género | Trabajo Fin de Máster | 03-12-2014 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| Medidas de atención a la diversidad. Estudio de casos | Trabajo Fin de Máster | 03-12-2014 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
| Fomento de la lectura y de la comprensión | Trabajo Fin de Máster | 07-10-2014 | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia |
R&D&I projects financed in competitive calls for proposals from public and private administrations or entities
| Título trabajo | Fecha | Autor/es |
|---|---|---|
| Actitudes y Prejuicios del Profesorado en Formación hacia la Inclusión Educativa del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales | 17-09-2021 | Mª Estrella Alfonso Adam |
| Proyecto Sistema Educativo y Cohesión Social: Diseño de un modelo de evaluación de necesidades (SECS-EVALNEC). | 01-01-2013 |
Non-competitive R&D&I contracts, agreements or projects with public or private entities or administrations
Does not belong to any group
Propiedad industrial e intelectual
Does not belong to any group
Publications, scientific and technical papers
| Title | Autores | Fecha | Tipo de producción | Tipo de soporte | Índice de impacto | Fuente de impacto | Cuartil | Doi/ISBN | Experiencia del Uso de una herramienta de Detección de Necesidades Educativas Especiales, en Formación del Profesorado en Estudio de Postgrado | Montagud Fogues 1 - Díaz Rosell 2 - Alfonso Adam 3 - Cairós González 4 - Sariñana González 5 | 28-12-2023 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Actitudes hacia la inclusión educativa de personas con Necesidades Educativas Especiales en futuros profesores: relaciones con la empatía y el contacto | Mª Estrella Alfonso Adam - Joaquín Jesús Ungaretti - Talia Gómez Yepes - Miguel Ángel Albalá Genoll - Edagardo Daniel Etchezahar | 12-12-2022 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Percepción y Emociones sobre la Educación a Distancia durante la COVID-19 en profesorado y alumnado universitario argentino. | María Estrella Alfonso Adam - Talia Gómez Yepes - Miguel Ángel Albalá Genoll - Etgardo Etchezahar | 17-05-2021 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 978-84-18615-13-9 | Actitudes hacia la diversidad en la formación del profesorado: factores psicopolíticos implicados | Miguel Ángel Albalá Genol - Juan Ignacio Guido - Mª Estrella Alfonso Adam | 20-04-2020 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Inclusión e Interculturalidad educativa como herramientas para la mejora docente | Miguel Ángel Albalá Genol - Mª Estrella Alfonso Adam | 2020 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | EEES: Metodologías activas y evaluación. Resultados de aplicación y validación de un instrumento para evaluar el trabajo en equipo de forma individual - grupal | Estrella Alfonso Adam - Mercedes Bisquert Martínez | 2019 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | El desarrollo evolutivo en Educación Infantil y su aplicación desde la neuroeducación. | Mª Teresa Gómez Domínguez - Laura Sánchez Pujalte - Estrella Alfonso Adfam | 2019 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | - | Desarrollo Motor y su Influencia en el Proceso Lectoescritor en Estudiantes de 6 años | Diego Navarro Mateus - Estrella Alfonso Adam - Elvira García-Risco Soto | 2019 | Artículo Científico | Revista | - | N/A | Ver DOI | Cuestionario para medir la satisfacción de las familias de alumnos con NEAE en referencia a los apoyos prestados por parte del sistema escolar | Claudia Tatiana Escorcia Mora - Diego Navarro Mateu - María Teresa Gómez Domínguez - Lucía Alonso Larza - Estrella Alfonso Adam | 2018 | Capítulo de libro | Libro | - | N/A | 9788433862310 |
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Comités científicos, técnicos y/o asesores
| Título del comité | Entidad de afiliación | Start date | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| V Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades (CICFEM) | Asociación Universitaria de Ciencia, Feminismo y Masculinidades | 03-03-2023 | 04-03-2023 |
| Comité Científico del I Congreso Internacional de la Prevención de Problemas Emocionales y de la Conducta en el Ámbito Escolar | Fundación de la comunidad valenciana Universidad Internacional de Valencia | 29-03-2022 | 31-03-2022 |
| IV Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades(CICFEM) | Asociación Universitaria de Ciencia, Feminismo y Masculinidades | 04-03-2022 | 05-03-2022 |
| III Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades (CICFEM) | Asociación Universitaria de Ciencia, Feminismo y Masculinidades | 05-03-2021 | 06-03-2021 |
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
| Título del trabajo | Tipo evento | Nombre del congreso | Tipo de participación | Fecha de celebración |
|---|---|---|---|---|
| Innovación Educativa en La Formación de Profesionales con la nueva App de Diagnóstico: DIDE | V Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Nuevas tendencias para el cambio en la enseñanza superior de las Áreas de Conocimiento | Otros | 27-11-2023 | |
| Educación intercultural e inclusión: técnicas y estrategias desde la docencia | Congreso | CUICIID (Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación y Docencia) | Otros | 07-10-2020 |
| Actitudes hacia la diversidad en la formación del profesorado: factores psicopolíticos implicados | XXVIII Congreso Internacional INFAD ``Positive Psychology throughout life: Proporsals for intervention.childhood, Adolescence, Maturity and Aging´´ | Otros | 27-04-2020 | |
| Developmen and Learning. Implications in Early Childhood Education | CUICIID (Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación y Docencia) | Otros | 23-10-2019 | |
| EEES: Metodologías activas y evaluación ¿Todos los alumnos que participan en un mismo trabajo deben obtener la misma nota?. Resultados de aplicación y validación de un instrumento para evaluar el trabajo en equipo de forma individual-grupal | CUICIID (Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación y Docencia) | Otros | 23-10-2019 | |
| El Desarrollo Infantil y su implicación en el aula | CUICIID (Congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy: Contenidos, Investigación y Docencia) | Otros | 23-10-2019 | |
| Evaluación de metodologías activas para el trabajo en equipo en educación superior presencial y online | Congreso | 7TH International Congress of Educational Sciences and Development | Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) | 24-04-2019 |
| Cuestionario para medir la satisfacción de las familias de alumnos con NEAE en referencia a los apoyos prestados por parte del sistema escolar | Congreso | XV Congreso Internacional y XXXV Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva | Otros | 21-03-2018 |
Organization of R&D&I activities
| Título de la actividad | Entidad convocante | Start date | Fecha de finalización |
|---|---|---|---|
| I Congreso Internacional de la Prevención de Problemas Emocionales y de la Conducta en el Ámbito Escolar | Fundación de la comunidad valenciana Universidad Internacional de Valencia | 29-03-2022 | 29-03-2022 |
Gestión de I+D+i
| Nombre de la actividad | Funciones desempeñadas | Entity of realization | Tipología de la gestión |
|---|---|---|---|
| Innovación en Educación Inclusiva (Innovaincluye) | Investigador Principal | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
| "Grupo de Investigación en Inclusión Educativa” (GIIE) | Investigador principal | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
| Coordinadora de título Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Coordinación profesorado asignaturas prácticas y TFM | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
| Directora de título Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Dirigir, coordinar y supervisar el correcto desempeño de las asignaturas incluidas prácticas y de TFM, Reacreditación, coordinación con otros departamentos implicados como secretaría, prácticas, calidad, marketing, velando así por la calidad educativa de la institución. | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
| Coordinadora Módulo optativo Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas | Coordinar al profesorado responsable de las asignaturas. | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
| Directora Máster en Intervención en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Dirigir, coordinar y supervisar el correcto desempeño de las asignaturas incluidas prácticas y de TFM, Reacreditación, coordinación con otros departamentos implicados como secretaría, prácticas, calidad, marketing, velando así por la calidad educativa de la institución | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
| Diseño y elaboración Memoria verificación Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana | Diseño, elaboración memoria de verificación de título presentada a ANECA | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
| Coordinadora prácticas Grado de Infantil, Grado de Primaria, Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaría Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas | Coordinar al profesorado responsable de las asignaturas. | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
| Diseño y elaboración de la Mención en Pedagogía Terapéutica para Grado en Educación Infantil | Diseño y elaboración mención Pedagogía Terapéutica presentada a ANECA | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
| Coordinadora de Prácticas en el Grado Educación Infantil | Coordinar al profesorado responsable de las asignaturas. | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
| Coordinadora Módulo Especialidad Máster Universitario en Formación del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas | Coordinar al profesorado responsable de las asignaturas. | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |
| Docente de las Asignaturas: -Estimulación del Lenguaje Oral en el Grado de Educación Infantil. -Neuropsicología del lenguaje: trastornos de la comunicación; evaluación y rehabilitación en Máster Universitario en Necesidades Educativas Especiales y Atención Temprana. -Los procesos de la Orientación Educativa y el Asesoramiento Psicopedagógico en MásterUniversitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas | Docencia | Fundación de la Comunidad Valenciana Universidad Internacional de Valencia | @@@@@@ |