Andresa Sartor-Harada
// Profesor/a Titular

Academic education

Nombre Titulación Fecha Entidad
Programa Oficial de Doctorado en Educación 06-12-2017 Universidad Internacional Iberoamericana
Certified Project Management Associate IPMA Level D 05-07-2017 IPMA INTERNATIONAL PROJECT MANAGEMENT ASSOCIATION
Licenciado en Pedagogía Especialidad Pedagogía Socioprofesional 01-03-2013 Faculdade de São Bernardo do Campo
Máster Interuniversitario en Psicología de la Educación 14-01-2011 Universitat de Barcelona
Posdoctorado en Educación 30-11--0001 Universidade de Aveiro

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera

Título proyecto Project type Fecha Entidad
Metodologías activas en la enseñanza del grado de maestro en Educación Primaria 10-10-2024 Universidad Internacional de La Rioja
Evaluación por competencias en la asignatura Bioquímica de la Licenciatura en Laboratorio Clínico. 22-09-2024 Universidad Internacional de La Rioja
Implementación de la metodología de aula invertida en la asignatura de Historia de la Psicología mediante videos interactivos, según el modelo TPACK 19-07-2024 Universidad Internacional de La Rioja
Fomentando la Resiliencia Académica a través del Aprendizaje Colaborativo y Servicio: Una Propuesta de Buena Práctica Educativa en Orientación Laboral para el Módulo Superior de Integración Social 11-06-2024 Universidad Isabel I
Propuesta de aula basada en el uso del Aula Invertida y el Aprendizaje basado en Servicios para la enseñanza de la Búsqueda activa de empleo en el módulo de Formación y Orientación Laboral. 19-01-2024 Universidad Isabel I
La censura supuestamente bienintencionada como límite a la libertad de cátedra y al conocimiento en el ámbito de las ciencias jurídicas 15-09-2023 Universidad Internacional de La Rioja
Aplicación del M-Learning en 4º de Educación Primaria para la mejora de la Competencia Matemática 13-07-2023 FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Desvelando el secreto del éxito de la formación online: el proceso de tutorización 13-07-2023 FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
El uso de las Redes Sociales en Educación Primaria. Propuesta de intervención para 6º de Educación Primaria 12-07-2023 FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Metodologías de Formulación de Proyectos: selección y complementariedad. Tesis Doctoral 22-06-2023 Universidad Internacional Iberoamericana México
Escalamiento estratégico de una ERP: Desarmando un sistema monolito. Estudio de caso en una empresa multinacional. Tesis Doctoral 16-06-2023 Universidad Internacional Iberoamericana México
Didáctica apoyada en las TIC para el aprendizaje significativo del inglés por estudiantes de nivel Media Vocacional en Santander, Colombia. Tesis Doctoral 27-05-2023 Universidad Internacional Iberoamericana México
Estudio del perfil y las percepciones sobre la formación y la profesión, de los estudiantes avanzados de la modalidad semipresencial de formación de profesores, en Uruguay Tesis Doctoral 21-03-2023 Universidad Internacional Iberoamericana México
Módulo de Diseño de Proyectos de FUNIBER como herramienta para la adquisición de competencias IPMA 4.0. Tesis Doctoral 20-03-2023 Universidad Internacional Iberoamericana México
Competencias emocionales en la práctica pedagógica, de los docentes de la Institución Educativa Jorge Eliecer Gaitán Tesis Doctoral 21-03-2022 Universidad Internacional Iberoamericana UNINI
Propuesta de intervención para que los docentes de Educación Primaria estén preparados para una educación a distancia 30-09-2021 FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Propuesta de Intervención Educativa para combinar la Educación Virtual y el Aprendizaje Basado en Proyectos para el C.R.A. Cuna del Jiloca 28-09-2021 FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
El uso de las redes sociales en estudiantes de Educación Primaria 16-07-2021 FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Gamificación. Diseño de un proyecto de intervención "Los héroes de las matemáticas" 14-07-2021 FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Introducción al pensamiento computacional en el primer ciclo de Educación Primaria 13-07-2021 FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La incorporación de las TIC a través de metodologías innovadoras en Educación Primaria 12-07-2021 FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Desempeño Académico de los Docentes de Educación Ordinaria en el Rendimiento Escolar de los Estudiantes con Diversidad Funcional Visual Tesina 10-04-2020 Universidad de La Rioja
Diseño de una intervención a través de la musicoterapia para mejorar habilidades de comunicación lingüística en alumnos con Síndrome de Down Tesina 10-04-2020 Universidad de La Rioja
Guía de estrategias para estimular el lenguaje en niños con Síndrome de Down de Educación Infantil de la Unidad Educativa Especializada “Corazones Unidos” Tesina 10-04-2020 Universidad de La Rioja
La discapacidad en África. Niños brujos Tesina 20-09-2019 Universidad de La Rioja
Metodologías de Formulación de Proyectos: selección y complementariedad Tesis Doctoral 08-07-2019 Universidad Internacional Iberoamericana
Metodologías de Formulación de Proyectos: selección y complementariedad Tesis Doctoral 08-07-2019 Universidad Internacional Iberoamericana UNINI
Plan educativo para fortalecer el desarrollo del pensamiento crítico en la Formación de Profesores para la Enseñanza Media en Uruguay Tesina 16-02-2018 Universidad Europea del Atlántico
Adaptación curricular a través de la logogenia para mejorar la lecto-escritura en las niñas y niños sordos del séptimo año lectivo de la Unidad Educativa de Sordos de la ciudad de Ibarra, Imbabura - Ecuador Tesina 16-01-2017 Universidad de Jaén
Analisar o impacto do programa de capacitação à distância para gestores escolares (PROGESTÃO - on line) da rede pública no âmbito do Estado do Amazonas Tesina 23-03-2016 Universidad Internacional Iberoamericana - UNINI
Editar Seguimiento Estilos de aprendizaje, sus estrategias y rendimiento académico en estudiantes de la cátedra de Estadística Aplicada de la Universidad Adventista del Plata Tesina 22-02-2016 Universidad Europea Miguel de Cervantes
A Andragogia aplicada em sala de aula Tesina 01-01-2016 Universidad Europea del Atlántico - UNEATLÁNTICO
Elaboración de una propuesta para un curso-taller de Creación de tareas de desempeño basadas en la evaluación auténtica para educación secundaria Tesina 12-11-2015 Universidad Europea del Atlántico - UNEATLÁNTICO
Efectos de la evaluación de los aprendizajes en la formación de estudiantes de tercer nivel Tesina 27-10-2015 Universidad Científica del Sur - UCSUR
A formação de professores no processo de resolução de conflitos: como transformar conflitos em oportunidades Tesina 16-07-2015 Universidad de Jaén
A escola e o professor como reais educadores infantis. Como a família transfere cada vez mais a responsabilidade de educar as crianças para a instituição de ensino Tesina 17-04-2014 Universidad de Jaén
Estudio de las estrategias pedagógicas utilizadas por profesores de primer año de Educación Secundaria de un liceo de Montevideo para obtener mejores resultados y propiciar la inclusión educativa Tesina 08-01-2014 Universidad de Jaén
Formación de docentes para la enseñanza media en ambientes virtuales de aprendizaje 30-11--0001 Universidad Internacional Iberoamericana México

R&D&I projects financed in competitive calls for proposals from public and private administrations or entities

Título trabajo Fecha Autor/es
Empowering pre- and in-service teachers to harness the potential of AI for designing creative and ethical digital education ecosystems 01-01-2025 Antonia Caro González - Juliana Azevedo Gomes - Andresa Sartor Harada
MentorCompDig Hub: rompiendo brechas 10-01-2022 Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Francisco Recio Muñoz - Juliana Azevedo Gomes - Jorge Martínez Perez - Sara Cebrián Cifuentes
Learning Optimization and Academic Inclusion Via Equitative Distance Teaching and Learning - LOVEDISTANCE, Part of GRANT_NUMBER: 609949-EPP-1-2019-1-PT-EPPKA2-CBHE-JP 03-02-2020 Andresa Sartor Harada
Koulu - Hacia el desarrollo de una metodología para el uso del móvil en las aulas de primaria - Part of GRANT_NUMBER: ID19-XX-003 20-11-2018 Andresa Sartor Harada
Proyecto de Innovación Docente: Metodologías activas para la docencia universitaria en la Universidad Internacional Iberoamericana de Puerto Rico. 10-05-2018 Alexander A. Cordovés Santiesteban. - Oscar Ulloa Guerra - Andresa Sartor Harada - Deysi E. García Rodríguez - Yoanky Cordero Gómez - Ricel Martínez Sierra - Juliana Azevedo Gomes - Angel Deroncele Acosta - Franmis José Rodríguez Jiménez
Antropología y desarrollo sostenible de la producción alfarera y melífera artesanal del norte de Campeche 20-02-2017 Alexander Cordovés - Andresa Sartor Harada
Innovación docente 20.25. Evaluación cooperativa de proyectos doctorales para el desarrollo de competencias investigativas en un ambiente multicultural -
Proyecto de Innovación Docente: Formación del profesorado en entornos online de la Universidad Internacional Iberoamericana de Puerto Rico. - Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra

Non-competitive R&D&I contracts, agreements or projects with public or private entities or administrations

Project name Degree of contribution Name of principal investigators Funding entity Type Entity Total amount Duration
MentorCompDig Hub: rompiendo brechas Coordinador del proyecto total, red o consorcio Andresa Sartor Harada 5000€ 1 Años
10 Meses
15 Dias
Competencia epistémica del investigador Investigador/a 6000€ -
Investigación formativa del docente universitario Investigador/a 0€ -

Propiedad industrial e intelectual

Título propiedad industrial registrada Fecha de concesión Nº de solicitud
Evaluación de los aprendizajes en el contexto universitario 20-02-2020
Evaluación del Aprendizaje 22-10-2019 978-84-9079-149-3-
Creación, adaptación y evaluación de materiales 21-10-2019 978-84-9100-180-5-
Planificación y Gestión de Proyectos 10-04-2019
La acción tutorial en el sistema educativo 15-03-2018 978-84-9100-180-5-
As TIC na sala de aula. Aplicações didáticas e utilização de recursos. 28-02-2018 978-84-9100-180-5-
Fundamentos de la Educación Especial: procesos de atención a la diversidad 10-01-2017 978-84-9079-148-6-

Publications, scientific and technical papers

Title Autores Fecha Tipo de producción Tipo de soporte Índice de impacto Fuente de impacto Cuartil Doi/ISBN
Teachers and Artificial Intelligence: uses and training needs in Latin American higher educationTeachers and Artificial Intelligence: uses and training needs in Latin American higher education Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra 30-01-2026 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
Advancing Environmental Sustainability Through Education: Development and Validation of a Scale to Measure School–Family Collaboration Belkis Rojas Hernández - Oscar Ulloa Guerra - Andresa Sartor Harada - Ricel Martínez Sierra - Deysi Emilia García Rodríguez 12-12-2025 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
AI-ED-SAT: diseño y validación de un cuestionario para autoevaluar competencias docentes en IA educativa Andresa Sartor Harada - Juliana Azevedo Gomes 15-10-2025 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
MENTOR revista de investigación educativa y deportiva María Cristina Arnaut Agramonte - Andresa Sartor Harada 15-09-2025 Artículo Científico - N/A Ver DOI
Positive mental health of Latin American university professors: A scientific framework for intervention and improvement. DOI: 10.1016/ j.heliyon.2024.e24813 Angel Deroncele Acosta - Angel Olider Rojas Vistorte - Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Rosendo López Mustelier - Alejandro Cruzata Martínez 30-01-2024 Artículo Científico Revista 3,4 WOS (JCR) Q1 Ver DOI
El ambiente virtual y las proyecciones profesionales de estudiantes-docentes en Uruguay Delma Cabrera Abreu - Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Angel Deroncele Acosta 15-01-2024 Artículo Científico - N/A Ver DOI
Aplicación del portafolio digital en una estrategia metodológica para el aprendizaje reflexivo en estudiantes de maestría Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Angel Deroncele Acosta - Maria Elena Perez Ochoa 14-08-2023 Artículo Científico Revista - Q3 Ver DOI
Adaptation to Brazilian Portuguese and Latin-American Spanish and psychometric properties of the Mental Illness Clinicians’ Attitudes Scale (MICA v4) Angel Rojas Vistorte - Wagner Ribeiro - Carolina Ziebold - Elson Asevedo - Sara Evans Lacko - Denisse Jaén Varas - Natali Gutierrez - Michel Haddad - Oscar Ulloa Guerra - Ricel Martínez - Andresa Sartor Harada - Jair de Jesus Mari 27-04-2023 Artículo Científico Revista - Q2 Ver DOI
Mujeres Magazine as a Classifying Space of the Performativities of Being a Woman in Cuba Luis Alberto Fernández Silva - Oscar Ulloa Guerra - Andresa Sartor Harada - Ricel Martínez Sierra 24-01-2023 Artículo Científico Revista - Q1 Ver DOI
Digital competencies: perceptions of primary school teachers pursuing master’s degrees from eight African countries Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Juliana Azevedo Gomes - Roberto Ruiz - Rubén Calderón 31-12-2022 Artículo Científico Revista - Q1 Ver DOI
Portfólio digital docente para o desenvolvimento do aprendizado reflexivo Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Alexander Cordovés - Yoanky Cordero Gómez 15-12-2022 Artículo Científico Revista - Q1 Ver DOI
Pedagogical opportunities of the reflective learning portfolio Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Angel Deroncele Acosta - María Elena Pérez Ochoa 05-09-2022 Artículo Científico Revista - Q2 Ver DOI
Developing Teaching Competences With Service-Learning Projects Andresa Sartor Harada - Juliana Azevedo Gomes - Esther Torres Simón 25-05-2022 Artículo Científico Revista - Q3 Ver DOI
La formación profesional dual en el área de Derecho desde la perspectiva del estudiantado y profesorado: Limitaciones y elementos de éxito en una universidad de Cuba Jorge Luis Silva González - Ricel Martínez Sierra - Oscar Ulloa Guerra - Andresa Sartor Harada 05-04-2022 Artículo Científico Revista - Q2 Ver DOI
Practicas educativas inclusivas: las comunidades de aprendizaje en el apoyo de la educación especial Andresa Sartor Harada - Alba Jiménez - Blanca Tejero 06-09-2021 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES. UNA MIRADA AL ROL DEL ESTUDIANTE Delma Cabrera Abreu - Andresa Sartor Harada 31-05-2021 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
EL USUARIO-APRENDIZ: LA EXPERIENCIA DEL USUARIO DE LAS PLATAFORMAS EDUCATIVAS Sartor Harada - Sartor Harada 14-04-2021 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
LA COMUNIDAD DOCENTE Y LAS COMPETENCIAS DIGITALES: LA FORMACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA Andresa Sartor Harada 12-01-2021 Artículo Científico Revista - SCOPUS (SJR) N/A Ver DOI
Self-Perceptions on Digital Competences for M-Learning and Education Sustainability: A Study with Teachers from Different Countries Manuel Alejandro Betancourt Odio - Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa Guerra - Juliana Azevedo Gomes 02-01-2021 Artículo Científico Revista - WOS (JCR) Q2 Ver DOI
AVALIAÇÃO FORMATIVA: O PORTFÓLIO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DO APRENDIZADO REFLEXIVO Andresa Sartor Harada 17-12-2020 Artículo Científico Revista - SCOPUS (SJR) Q3 Ver DOI
Competencia ciudadana en proyectos de aprendizaje y servicio: la percepción del profesorado universitario Andresa Sartor Harada - Juliana Azevedo Gomes 10-10-2020 Capítulo de libro Libro - N/A 978-84-18348-22-8
Reflexión sobre la influencia de las EdTechs en los modelos de educación para el siglo XXI Andresa Sartor Harada - Viviane Sartori - Yoanky Cordero 10-10-2020 Capítulo de libro Libro - N/A 978-84-18348-22-8
Red semántica sobre el uso de las tecnologías en educación: estudio en la región de la Orinoquía, Colombia Dario Antonio Rozo-López - Andresa Sartor Harada 30-09-2020 Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI
Análisis de las competencias docentes en proyectos de aprendizaje-servicio en la educación superior: La percepción del profesorado Andresa Sartor Harada - Juliana Azevedo Gomes - Silvia Pueyo Villa - Santiago Tejedor 08-06-2020 Artículo Científico Revista - SCOPUS (SJR) Q3 Ver DOI
COLETÂNEA DE TEXTOS CIENTÍFICOS (ARTIGOS): experiências pedagógicas de professores formadores do CEPAN - Dayse Lúcide de Freitas Abreu - Andresa Sartor Harada 10-12-2019 Capítulo de libro Libro - N/A -
El portafolio como herramienta de desarrollo del aprendizaje reflexivo en los entornos virtuales. Andresa Sartor Harada 15-10-2018 Artículo Científico - N/A Ver DOI
Os Processos Educativos como Pilares Decisivos da Qualidade na Formação Profissional Andresa Sartor Harada - Oscar Ulloa 24-01-2018 Libro de divulgación Libro - N/A -
Avaliação formativa: o portfólio como instrumento de avaliação para o desenvolvimento do aprendizado reflexivo Artículo Científico - SCOPUS (SJR) Q3 Ver DOI
O USUÁRIO-APRENDIZ: A EXPERIÊNCIA DO USUÁRIO DAS PLATAFORMAS EDUCACIONAIS Andresa Sartor Harada - Anderson Sartor Harada Artículo Científico Revista - N/A Ver DOI

Comités científicos, técnicos y/o asesores

Título del comité Entidad de afiliación Start date Fecha de finalización
Comité Científico para la elaboración dela memoria del programa de Máster en Procesos educativos de enseñanza y aprendizaje Universidad Europea del Atlántico 10-06-2020 -
Comité Científico para la elaboración dela memoria del programa de Máster en Organización y Gestión de Centros Educativos Universidad Europea del Atlántico 02-04-2020 -
Comité Científico para la elaboración del programa de Máster en Innovación y Tecnología Educativa Universidad Europea del Atlántico 10-02-2020 -
Comité científico para la elaboración del programa de Máster en Docencia Universitaria Universidad Europea del Atlántico 18-02-2018 10-01-2020

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales

Título del trabajo Tipo evento Nombre del congreso Tipo de participación Fecha de celebración
Las TIC para el mejoramiento de la vida escolar y en especial, del proceso de aprendizaje: un estudio en la educación primaria de la comunidad valenciana Congreso II International Congres: Education and Knowledge Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) 02-06-2023
Relación entre rendimiento académico y las brechas digitales de alumnos y profesores de primaria en la Comunidad Valenciana II International Congres: Education and Knowledge Otros 02-06-2023
Proyecto mentor: rompiendo brechas digitales XV Jornadas Internacionales de Innovación Docente: Nuevos Ecosistemas para Nuevas Modalidades de Aprendizaje Otros 11-05-2023
La metarreflexión promovida por la herramienta del portafolio educativo XV Jornadas Internacionales de Innovación Docente: Nuevos Ecosistemas para Nuevas Modalidades de Aprendizaje Otros 10-05-2023
Diversidad, inclusión y masculinidades en la educación sexual. Un estudio de caso en Santiago de Cuba, Cuba. V Congreso Internacional de Ciencia, Feminismo y Masculinidades - CICFEM Otros 03-03-2023
“APRENDIZAGEM EM SERVIÇOS” VI Semana de Gestão do Conhecimento nas Organizações, Universidade Cesumar - UNICESUMAR Otros 15-09-2022
Sustainable development for education quality and teacher training in ICTS ICERI - International Conference of Education, Research and Innovation Otros 08-11-2021
Validation of a methodological strategy for the transversal use of the student digital portfolio in master's degree programs ICERI - International Conference of Education, Research and Innovation Otros 08-11-2021
Projetos em Aprendizagem e Serviço: uma experiência com docentes universitários de diferentes países da América Latina III Fórum de Metodologias Ativas Otros 12-05-2021
ICT skills for a teacher education Edulearn - International Conference on Education and New Learning Technologies Otros 06-07-2020
Competencia ciudadana en proyectos de aprendizaje y servicio: La percepción del profesorado universitario Congreso Innovagogia - V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) 30-05-2020
Reflexión sobre la influencia de las EdTechs en los modelos de educación para el siglo XXI Congreso Innovagogia - V Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa Participativo - Ponencia oral (comunicación oral) 30-05-2020
Revisión bibliográfica sobre los efectos de la pandemia en la educación universitaria (webinar) Seminario de doctorado UNINI MX para alumnos ecuatorianos Otros 05-05-2020
La competencia digital en la formación del docente universitario Congreso anula de educación UNINI Puerto Rico Otros 22-02-2019
Desafios da formação docente: estrategias de aprendizagem Formação docente em Angola Otros 23-10-2018
Competencias docentes para la enseñanza en formación universitaria a distancia Congreso anual de educación UNINI Puerto Rico Otros 10-03-2018
Metodología de la investigación científica para docentes universitarios Seminario de doctorado UNINI MX para alumnos ecuatorianos Otros 11-12-2017
Proyectos de aprendizaje y servicio en educación superior Otros 30-10-2017
Herramientas para el desarrollo del aprendizaje reflexivo en la universidad Otros 21-09-2017
La educación por proyectos: Desarrollo de la cultura de la colaboración en la universidad Otros 21-07-2017
"As estrategias trabalhadas pelo portfólio" II Encontro de Educação FUNIBER Brasil Otros 23-01-2017
"O Portfólio como estrategia de aprendizagem reflexivo" Desafios da educação na África Otros 10-10-2016
El portafolio como herramienta para el desarrollo del aprendizaje reflexivo Otros 12-08-2016
El empleo del portafolio como estrategia de aprendizaje reflexivo Otros 11-08-2016
“El empleo del Portafolio como estrategia de aprendizaje reflexivo” Jornada Internacional de Educación - Argentina y Uruguay Otros 09-08-2016
El aprendizaje reflexivo en el aula universitaria Congreso anual de educación UNINI Puerto Rico Otros 21-03-2016
Los instrumentos de investigación acción para el aula superior Seminario de doctorado UNINI MX para alumnos ecuatorianos Otros 16-11-2015
La herramienta del portafolio como estrategia de aprendizaje Jornada II Jornadas de Formación del Docente Universitario en Panamá Participativo - Ponencia invitada/ Keynote 20-10-2015
La herramienta del portafolio como estrategia de aprendizaje Congreso anual de educación UNINI Puerto Rico Otros 19-03-2015
El empleo del Portafolio como estrategia de aprendizaje reflexivo Formación Docente en Panamá Otros 2015
Psicología de la educación superior Congreso V Congreso Internacional de Psicología Bienal en Santiago de Cuba Otros 02-07-2013
Competencias docentes del profesor universitário Congreso IX Taller Internacional de Psicología Latinoamericana y del Caribe Otros 12-07-2011
Estrategias de aprendizaje: el docente estrategico IV Encuentro de Jóvenes Investigadores "BTJ SOCIALES 2009" Otros 13-10-2009
Os jogos matemáticos como estratégia de ensino Otros 12-02-2009
A autonomia na infância Otros 25-07-2008
Raciocínio lógico e jogos matemáticos Otros 08-02-2007
Anos iniciais e letramento Otros 10-02-2006
O auto conhecimento da criança na Educação Infantil Otros 03-02-2005
A ferramenta do portfólio para o desenvolvimento do aprendizado reflexivo I Seminario de Educação Superior - FUNIBER Portugal Otros -
Desenvolvendo o aprendizado reflexivo através de ferramentas pedagógicas Jornadas integradas FUNIBER Moçambique: Desafios da educação na África Otros -
Desenvolvendo o aprendizado reflexivo através de ferramentas pedagógicas Jornadas integradas FUNIBER Moçambique: Desafios da educação na África Otros -
Desenvolvendo o aprendizado reflexivo através de ferramentas pedagógicas Jornadas integradas FUNIBER Moçambique: Desafios da educação na África Otros -
Las últimas investigaciones acerca de las competencias digitales - los documentos de la UNESCO Seminario de doctorado UNINI MX para alumnos ecuatorianos Otros -
Reflective Learning, teacher training and virtuals enviroments: Practical contributions Edulearn - International Conference on Education and New Learning Techinologies Otros -

Organization of R&D&I activities

Título de la actividad Entidad convocante Start date Fecha de finalización
Proyecto Educación XXI 10-02-2020 20-03-2023
Enconto de Educação - Red Universitaria FUNIBER - 2018 FUNIBER 01-01-2018 10-01-2018
Enconto de Educação - Red Universitaria FUNIBER - 2017 FUNIBER 01-01-2017 30-01-2017
Enconto de Educação - Red Universitaria FUNIBER - 2016 FUNIBER 01-01-2016 30-01-2016

Gestión de I+D+i

Nombre de la actividad Funciones desempeñadas Entity of realization Tipología de la gestión
Tesis Doctoral CUM LAUDE Universidad Internacional Iberoamericana de México @@@@@@
Premio IP Sodercan Sodercan @@@@@@
Premio de Investigación Erasmus + Programa Erasmus + KA2 @@@@@@