Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

	Nombre	Puesto Laboral
1.	Abras Daneri, María de Araceli	Coordinador/a de título
2.	Aguado Sánchez, Lorena	Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
3.	Arredondo Ramón, Norberto	Profesor/a NO Doctor/a
4.	Carmona Sandoval, Alejandro	Profesor/a Doctor/a Acreditado/a
5.	Caro Muñoz, Minerva	Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
6.	Fernández Lam-Sen, Elizabet	Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a
7.	Gómez Domínguez, Valentina	Profesor/a NO Doctor/a
8.	Ibáñez Verdugo, Carmen	Profesor/a Doctor/a NO Acreditado/a

Indicadores de Producción científica y Actividad Investigadora del claustro

Tipo de producción

Tipo de participación

I+D+i

Actividad Docente del claustro

María de Araceli Abras Daneri

Facultad	Titulación	Asignatura	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Adquisición de Segundas Lenguas	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	La gramática del español (CF)	2024

Lorena Aguado Sánchez

Facultad	Titulación	Asignatura	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	E-Learning 2.0 y 3.0 en el Aula de ELE	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Prácticas Externas	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Trabajo Fin de Máster	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	La Enseñanza de ELE basada en Tareas	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	Trabajo Fin de Máster, especialidad de Lengua y Literatura	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas	Prácticas docentes en Centros de Secundaria, especialidad Lengua y Literatura	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Trabajo Fin de Máster (ELE)	2024

Norberto Arredondo Ramón

Facultad	Titulación	Asignatura	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	Trabajo Fin de Grado	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Prácticas Externas	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Trabajo Fin de Máster	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	Lengua Española y su didáctica	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	Literatura infantil y su didáctica	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Lexicología, Lexicografía y Semántica del Español (CF)	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Destrezas Orales y Escritas	2024

Alejandro Carmona Sandoval

Facultad	Titulación	Asignatura	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Didáctica de las Competencias Fónica y Léxica	2024
Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación	Grado en Traducción e Interpretación	Traducción C‐A 1	2024
Facultad de Artes, Humanidades y Comunicación	Máster en Traducción Editorial	Prácticas externas	2024

Minerva Caro Muñoz

Facultad	Titulación	Asignatura	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Trabajo Fin de Máster (ELE)	2024

Elizabet Fernández Lam-Sen

Facultad	Titulación	Asignatura	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Trabajo Fin de Máster (ELE)	2024

Valentina Gómez Domínguez

Facultad	Titulación	Asignatura	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	Lengua Española y su didáctica	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Metodología del Español como Segunda Lengua y como Lengua Extranjera	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Prácticas Externas	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Trabajo Fin de Máster	2024

Carmen Ibáñez Verdugo

Facultad	Titulación	Asignatura	Fecha impartición
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	Lengua Española y su didáctica	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Prácticas Externas	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Didáctica de la Competencia Gramatical	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Máster Universitario en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera	Trabajo Fin de Máster	2024
Facultad de Ciencias de la Educación	Grado en Educación Infantil	Trabajo Fin de Grado	2024

Actividad Investigadora del claustro

María de Araceli Abras Daneri

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
	-

Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
	-

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Cortázar o la escritura del jazz		19-01-2020	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Manual de asignatura: la programación y la evaluación en la clase de ELE.		01-10-2018	Libro o monografía científica	Libro	-		N/A	Ver DOI
El jazz y Cortázar		18-07-2018	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Cortázar y el jazz: sincretismo americano		2018	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Julio Cortázar y el jazz. Sincretismo y América		2018	Otros	-	-		N/A	Ver DOI
Julio Cortázar: el jazz y América		2017	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI

Lorena Aguado Sánchez

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto	Tipo de proyecto	Fecha	Entidad
Programación anual para la asignatura de Lengua y Literatura		23-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Saberes y comportamientos socioculturales de la Costa Caribe Colombiana: una propuesta didáctica		15-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Programación didáctica de la asignatura de Lengua y Literatura Española de primer curso de la ESO		09-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Enseñanza de español en aulas de acogida		07-02-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Patrimonio del paisaje castellano, programación didáctica Lengua y Literatura Española de 4o de la ESO		09-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
El aprendizaje de español en las Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL) en la escuela andaluza. Propuesta de intervención a través de una programación de aula para alumnado de nueva incorporación al sistema educativo español de origen		01-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La enseñanza de español como lengua extranjera en sinohablantes: transito de una metodología estructuralista a comunicativa		01-02-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
LA GAMIFICACIÓN COMO ELEMENTO MOTIVADOR DEL APRENDIZAJE DE SEGUNDAS LENGUAS		17-06-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
El uso de Twitter para la mejora de las competencias escritas en el aula de ELE		14-06-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
¡POR Y PARA EL ERROR! REFLEXIÓN SOBRE LOS TIPOS DE ERRORES EN APRENDIENTES BRITÁNICOS DE NIVEL ELEMENTAL Y PROPUESTAS DE ACTUACIÓN DENTRO Y FUERA DEL AULA CON LAS PREPOSICIONES POR Y PARA		13-06-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA

Norberto Arredondo Ramón

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto	Tipo de proyecto	Fecha	Entidad
El Teatro barroco español como elemento de transmisión cultural e intercultural en el aula de ELE	Trabajo fin de máster	17-03-2022	Universidad Internacional de Valencia
Una propuesta didáctica de la fauna pirenaica en peligro de extinción a través del ODS nº13		14-03-2022	Universidad Internacional de Valencia
La competencia audiovisual –uso del cortometraje en el aula de ELE y su explotación a nivel sociolingüístico y pragmático-. Una propuesta didáctica	Trabajo fin de máster	14-03-2022	Universidad Internacional de Valencia
La enseñanza de la literatura a través de los manuales de ELE	Trabajo fin de máster	14-03-2022	Universidad Internacional de Valencia
Propuesta de recursos y actividades para la asignatura de religión católica		15-02-2022	Universidad Internacional de Valencia
La inmersión lingüística desde el enfoque comunicativo real	Trabajo fin de máster	07-02-2022	Universidad Internacional de Valencia
Literatura y Cultura a través de la Realidad Aumentada	Trabajo fin de máster	04-02-2022	Universidad Internacional de Valencia
El componente sociocultural en ELE a través de las series de televisión y el uso de las TIC (El Ministerio del Tiempo)	Trabajo fin de máster	03-02-2022	Universidad Internacional de Valencia
El uso de talleres de escritura creativa en el aula de ELE	Trabajo fin de máster	03-02-2022	Universidad Internacional de Valencia
La competencia sociolingüística en el aula de ELE para inmigrantes y refugiados en un nivel inicial	Trabajo fin de máster	03-11-2021	Universidad Internacional de Valencia
El lenguaje inclusivo en la clase de ELE. Estudio y propuesta didáctica	Trabajo fin de máster	02-11-2021	Universidad Internacional de Valencia
Análisis y propuesta de actividades puntuales fundamentadas en la metodología activa en el aula de ELE	Trabajo fin de máster	29-09-2021	Universidad Internacional de Valencia
Corrección del error léxico en estudiantes irlandeses	Trabajo fin de máster	29-09-2021	Universidad Internacional de Valencia
La enseñanza de ELE, la discapacidad intelectual y el flipped classroom	Trabajo fin de máster	29-09-2021	Universidad Internacional de Valencia
La ludificación y el escape room en las alulas de ELE	Trabajo fin de máster	29-09-2021	Universidad Internacional de Valencia
La enseñanza del léxico a través de los cuentos en el aula de ELE	Trabajo fin de máster	15-07-2021	Universidad Internacional de Valencia
La enseñanza de las destrezas orales en el entorno virtual de ELE	Trabajo fin de máster	13-07-2021	Universidad Internacional de Valencia
Aprendizaje de ELE para Inmigrantes	Trabajo fin de máster	12-07-2021	Universidad Internacional de Valencia
El trabajo por proyectos en el aprendizaje de Español como Lengua Extranjera	Trabajo fin de máster	12-07-2021	Universidad Internacional de Valencia
El corto en el aula de ELE para la enseñanza del Léxico	Trabajo fin de máster	16-04-2021	Universidad Internacional de Valencia
La enseñanza del español en los primeros años de vida	Trabajo fin de máster	16-04-2021	Universidad Internacional de Valencia
La enseñanza a través de Pear Deck y su efecto en la motivación y participación de los alumnos de ELE	Trabajo fin de máster	15-04-2021	Universidad Internacional de Valencia
La educación en valores a través del cuento		17-03-2021	Universidad Internacional de Valencia
Proyecto de grafomotricidad o lectoescritura Montessori		17-03-2021	Universidad Internacional de Valencia
Aproximación a la lectura a través de documentos auténticos: el cómic	Trabajo fin de máster	09-03-2021	Universidad Internacional de Valencia
LA ANIMACIÓN LECTORA: RECURSO PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL		12-02-2021	Universidad Internacional de Valencia
Enseñar a adultos mayores: como adaptar la enseñanza presencial a la enseñanza en línea	Trabajo fin de máster	01-02-2021	Universidad Internacional de Valencia
La enseñanza del español a niños en Educación Primaria	Trabajo fin de máster	01-02-2021	Universidad Internacional de Valencia
La literatura infantil como instrumento para educar en valores mediante el cuento (el álbum ilustrado)		24-11-2020	Universidad Internacional de Valencia
Impacto del trabajo de psicomotricidad fina en el aprendizaje de la escritura en el aula de 4 años EI		23-11-2020	Universidad Internacional de Valencia
Flipped Classroom en el aula de ELE	Trabajo fin de máster	16-11-2020	Universidad Internacional de Valencia
La educación intercultural en las aulas de ELE a través de la técnica del puzle de Aronson	Trabajo fin de máster	02-11-2020	Universidad Internacional de Valencia
La utilidad y la necesidad de formar a los docentes de ELE en el uso de las TIC en la actualidad	Trabajo fin de máster	30-09-2020	Universidad Internacional de Valencia
La enseñanza de la cortesía en clase ELE dirigida a aprendientes chinos	Trabajo fin de máster	29-09-2020	Universidad Internacional de Valencia
Los breakouts en la enseñanza del español como lengua extranjera	Trabajo fin de máster	29-09-2020	Universidad Internacional de Valencia
Lectoescritura en Educación Infantil: Metodología de enseñanza-aprendizaje para atender a la diversidad y la dislexia en el aula		02-09-2020	Universidad Internacional de Valencia
PROPUESTA DE INICIACIÓN A LA LECTOESCRITURA MEDIANTE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS		02-09-2020	Universidad Internacional de Valencia
Iniciación a la lectoescritura a través del cuento		21-07-2020	Universidad Internacional de Valencia
Iniciación a la lectoescritura. Proyecto de prevención de la Dislexia		21-07-2020	Universidad Internacional de Valencia
Propuesta para la mejora de la expresión oral en la lengua materna mediante el uso del juego dramático		21-07-2020	Universidad Internacional de Valencia
Altas Capacidades en Educación Infantil. Intervención educativa a partir de la música		15-07-2020	Universidad Internacional de Valencia
El escape del Lazarillo	Trabajo fin de máster	14-07-2020	Universidad Internacional de Valencia
La enseñanza de la cultura española a través de la paremia a aprendientes italianos	Trabajo fin de máster	14-07-2020	Universidad Internacional de Valencia
La gamificación y las TIC como elemento como elemento motivador en el aula de ELE	Trabajo fin de máster	14-07-2020	Universidad Internacional de Valencia
El teatro como factor motivador en la enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ELE)	Trabajo fin de máster	01-04-2020	Universidad Internacional de Valencia
Aplicabilidad del enfoque orientado a la acción en la enseñanza de ELE en China: Retos y desafíos	Trabajo fin de máster	31-03-2020	Universidad Internacional de Valencia
Integración de actividades de aprendizaje fuera del aula ELE	Trabajo fin de máster	31-03-2020	Universidad Internacional de Valencia
La enseñanza del español en educación infantil. La inmersión lingüística y los materiales que favorecen el aprendizaje	Trabajo fin de máster	19-02-2020	Universidad Internacional de Valencia
Propuesta práctica para la enseñanza de español como lengua extranjera a adultos inmigrantes ágrafos	Trabajo fin de máster	18-02-2020	Universidad Internacional de Valencia
Aplicando el método comunicativo en China: un estudio de caso	Trabajo fin de máster	10-07-2019	Universidad Internacional de Valencia
Descubriendo la cultura española. Propuestas para una explotación didáctica en el aula de ELE	Trabajo fin de máster	10-07-2019	Universidad Internacional de Valencia
Guía para la elaboración de un manual nociofuncional para la enseñanza de ELE	Trabajo fin de máster	10-07-2019	Universidad Internacional de Valencia
Propuesta didáctica a través del Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE)	Trabajo fin de máster	10-07-2019	Universidad Internacional de Valencia

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
Letral. Estudios trasatlánticos de Literatura	01-09-2010
Vertebralcue	01-06-2009

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Adiciones y enmiendas a la bibliografía de Manuel Machado	Miguel d´Ors Lois - Norberto Arredondo Ramón -	2007	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Becquer en México: Su Influencia en Manuel Gutiérrez Nájera		2004	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
César Vallejo entre el marxismo y el cristianismo		2004	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Cuando llegan las musas		2003	Otros	Revista	-		N/A	Ver DOI
Amauta (1926-1930)		2002	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI

Alejandro Carmona Sandoval

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de Administraciones o entidades públicas y privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
AVALEA II - Análisis de la VAriación Lingüística en Entornos Audiovisuales	15-05-2020	Nuria#Cabezas#Gay - Alejandro#Carmona#Sandoval
AVALEA - Análisis de la VAriación Lingüística en Entornos Audiovisuales	15-03-2019	Alejandro#Carmona#Sandoval

Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con Administraciones o entidades públicas o privadas
Título trabajo	Fecha	Autor/es
	-

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Pragmática y semántica: cortesía y mapas conceptuales. Una propuesta de complementariedad	Carmona Sandoval 1 - Ait Saadi 2 -	2022	Artículo Científico	Revista	0,6	SCOPUS (SJR)	Q2	Ver DOI
La calidad del servicio de traducción vista desde el marketing	Alejandro Carmona Sandoval -	2021	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
Actes de langage et politesse: une étude empirique chez les étudiants espagnols	Alejandro Carmona Sandoval - Zakia Ait Saadi -	2021	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
La formación universitaria online del francés como lengua extranjera: tipología del alumnado y análisis de su capacidad para autoevaluarse	Zakia Ait Saadi - Alejandro Carmona Sandoval -	2020	Capítulo de libro	Libro	-		Q3	Ver DOI
Necesidades formativas y colaborativas para el desarrollo de las destrezas de interacción en el aula de FLE en línea	Alejandro Carmona Sandoval -	2020	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
La creación de mapas conceptuales como herramienta de apoyo al proceso de documentación en la traducción de los estatutos sociales	Zakia Ait Saadi - Alejandro Carmona Sandoval -	2020	Artículo Científico	Revista	0,3	SCOPUS (SJR)	Q2	Ver DOI
La variación en la cortesía: estudio pragmalingüístico del fenómeno en el español de España	Alejandro Carmona Sandoval - Nuria Cabezas Gay - Zakia Ait Saadi -	2020	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Los mapas conceptuales en clase de ELE para fines específicos: descripción y propuesta de actividades	Alejandro Carmona Sandoval -	2020	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Vers une méthode d’apprentissage du FOS basée sur l’étude des genres discursifs"	Alejandro Carmona Sandoval -	2019	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
El concepto de "información asimétrica" como herramienta de análisis del mercado de la traducción	Alejandro Carmona Sandoval -	2018	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
El derecho a interpretación y a traducción en los procesos penales		2018	Otros	Revista	0,183	SCOPUS (SJR)	Q3	Ver DOI
Elementos de contextualización para la justificación de la (no) traducción de un sitio web corporativo: el sector agroalimentario en España	Zakia Ait Saadi - Alejandro Carmona Sandoval -	2015	Artículo Científico	Revista	0.0	SCOPUS (SJR)	Q4	Ver DOI
Las técnicas de traducción y el balance de situación. Un estudio de caso		2014	Capítulo de libro	Libro	-		Q1	Ver DOI
Las unidades de conocimiento especializado y su clasificación en los balances de situación de las cuentas anuales de la empresa. Necesidades traductológicas.		2014	Capítulo de libro	Libro	-		Q4	Ver DOI
Application de l’étude comparée des genres discursifs à l’apprentissage du français des affaires et à l’activité traductionnelle		2013	Artículo Científico	Revista	0.02	WOS (JCR)	Q4	Ver DOI
El estudio de las cuentas anuales como ejemplo para cuestionar la “traducción financiera"		2013	Artículo Científico	Revista	0,03	SCOPUS (SJR)	Q3	Ver DOI
Holistic Textual Analysis and Translation of the Balance Sheet (Spanish – French) within the Business-Internationalization Process		2013	Otros	Revista	0,112	SCOPUS (SJR)	N/A	Ver DOI
Mayoral Asensio, Roberto y Diaz Fouces, Oscar (2012). La traducción especializada y las especialidades en traducción. Castelló de la Plana: Servicio Publicaciones Universitat Jaume I, 184 pp		2012	Otros	Revista	0,101	SCOPUS (SJR)	Q4	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
Ser maestro desde la afectividad -Decálogo de buenas prácticas desde el aprendizaje de una segunda lengua		Congreso DiverEduTec 2022	Otros	16-11-2022
Terminología y pragmática: reflexiones sobre su aplicabilidad conjunta en clase de ELE para fines específicos		II Congreso Internacional de profesorado de Español como Lengua Extranjera	Otros	21-10-2022
La enseñanza online de lenguas extranjeras: nuevas necesidades profesionales y pedagógicas		II Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las ÁREAS DE CONOCIMIENTO	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	11-11-2020
Proyecto AVALEA: una herramienta práctica para el estudio pragmático del español		XVI Foro de profesores de Español como Lengua Extranjeras	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	28-02-2020
L'Université Internationale de Valence: un regard sur les besoins des étudiants liés à la télécollaboration pour l'apprentissage online du FLE		La télécollaboration universitaire en classes de langues: Pratiques enseignantes, défis linguistiques et horizons culturels	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	04-11-2019
Enjeux liés à l'apprentissage online du FLE en formation supérieure		Un certain regard: la langue française pour penser, appréhender et exprimer le monde	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	10-04-2019
El español de los negocios en Argelia: necesidades pedagógicas actuales y propuesta de ejercicios		La comunicación especializada en el aula de español	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	21-06-2018
Elementos de marketing para el estudio de la calidad en los servicios de traducción		VII Congreso Internacional de la Asociación Ibérica de Estudios de Traducción e interpretación	Otros	29-01-2015
La traduction du sens et l'efficacité communicative: une relation bien complexe		On Translated Meaning	Otros	15-12-2014
La traducción de información corporativa ante el aumento de las exportaciones de empresas españolas: análisis del mercado y necesidades formativas		Congreso Internacional de Traducción Económica, Comercial, Financiera e Institucional	Otros	29-05-2014
La traducción de las cuentas anuales: una realidad compleja y una necesidad colaborativa		Congreso Internacional de Traducción Económica, Comercial, Financiera e Institucional	Otros	29-05-2014
Las funciones secuenciales: utilidad de su análisis en el proceso de traducción		VI Congreso Internacional de la Asociación Ibérica de Estudios de Traducción e interpretación	Otros	23-01-2013
La traducción de los balances de situación y las técnicas de traducción: un estudio de caso		4º Congreso Internacional de Traducción e Interpretación	Otros	13-12-2012
La calidad de la traducción al servicio del cliente		International Symposium for Young Researchers in Translation, Interpreting, Intercultural Studies and East Asian Studies	Otros	29-06-2012
Las unidades de conocimiento especializado y su clasificación en los balances de situación de las cuentas anuales de empresas		V Congreso Internacional de Lexicografía Hispánica	Otros	25-06-2012

Minerva Caro Muñoz

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
El enfoque etnográfico y la aproximación ecológica para el estudio del pensamiento y de las prácticas de un docente de ELE en el sistema de enseñanza reglado de Gabón		2020	Capítulo de libro	Libro	-		N/A	Ver DOI
Ampliación de horizontes: materiales didácticos ELE en África al sur del Sáhara	Recuenco Peñalver - Serrano Avilés - Bekale -	2020	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
Interacciones entre iguales en las aulas de E/LE de la enseñanza secundaria de Gabón	Caro Munoñoz 1 -	2018	Artículo Científico	-	-		N/A	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
El enfoque etnográfico y el estudio de creencias para la exploración profunda de los contextos de enseñanza del español como lengua extranjera en África		V Coloquio de Especialistas en la enseñanza del español del sur de África	Otros	25-11-2019
Interacciones entre iguales en la enseñanza del español en el sistema de educación reglada de Gabón		AESLA	Otros	02-05-2017
El potencial de la investigación desde enfoques socioculturales para la mejora de la enseñanza del español como lengua adicional en el sistema de educación secundaria de Gabón		Sociocultural Approaches to Additional Language Learning/Teaching, Research and Teacher Education: Bridging the Gap between Practice and Theory	Otros	04-10-2015

Elizabet Fernández Lam-Sen

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto	Tipo de proyecto	Fecha	Entidad
Los hablantes de herencia en Florida		13-02-2024	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La gamificación como estrategia inclusiva en el aula de ELE		09-02-2024	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Mejorar la competencia oral. El uso de la gamificación a través de las aplicaciones para móviles		09-02-2024	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
El uso de técnicas dramáticas para el desarrollo de la competencia sociolingüística en la clase de ELE		26-09-2023	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Similitudes entre la referencia anafórica en español y la referencia anafórica en japonés. Análisis para una propuesta metodológica de ELE		26-09-2023	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La adquisición de la competencia comunicativa por aprendientes marroquíes		11-07-2023	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Las variedades dialectales en la clase de ELE: la modalidad lingüística andaluza		11-07-2023	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La competencia pragmática en la didáctica de ELE: sistematizando malentendidos culturales		08-02-2023	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La pronunciación en la clase de ELE. Recursos para la enseñanza de las sílabas trabadas con alumnado de origen magrebí		06-02-2023	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La interculturalidad desde el enfoque orientado a la acción en la clase de ELE		27-09-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La entonación y el ritmo en la enseñanza del español como L2		26-09-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La enseñanza del español en línea: el podscat como aplicación activa		12-07-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
El uso de las producciones audiovisuales en la clase de ELE: La Casa de papel como recurso didáctico		17-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La competencia intercultural como medio para hacer más equitativa una sociedad pluriétnica		16-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La enseñanza de la interculturalidad en el aula de ELE: empleando películas		16-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
El uso de la canción como herramienta dinámica para el aprendizaje de contenido léxico- gramatical en el aula de ELE		14-03-2022	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Los recursos audiovisuales enfocados a los estudiantes surcoreanos de ELE: el caso práctico de la serie televisiva, Élite		08-11-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Expresión oral y escrita en los alumnos marroquíes de ELE. Errores típicos y estrategias didácticas		03-11-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
TPRS y la enseñanza de ELE en estudiantes de primaria		01-10-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
La enseñanza del español a través de la literatura: las fábulas de Félix María de Samaniego		15-07-2021	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA
Fosilización y tratamiento del error en la clase de ELE. La reevaluación didáctica de las estrategias tradicionales		02-10-2020	FUNDACION DE LA COMUNIDAD VALENCIANA UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE VALENCIA

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Al Sur de la libertad: el neopopularismo personal de Concha Méndez		2022	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
La poesía en la vanguardia o la singularidad flamenca de Enrique Morente		2021	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
El paraíso en vilo		2017	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI
La amistad y una realidad imposible: Demófilo y Luis Montoto		2017	Artículo Científico	Revista	-		N/A	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
El grupo Cántico: reivindicar el Sur, olvidar el presente		Simposio Internacional "Redes literarias antifranquistas (1939-1975)"	Otros	2020
Demófilo y el flamenco		II Jornadas de investigación doctoral (JIFFI)	Otros	2017
Rubén Darío y Andalucía		I Jornadas Transatlánticas	Otros	2017
Antonio Machado y Andalucía		I Jornadas de Investigación doctoral (JIFFI)	Otros	2016
Aproximaciones a la poesía del flamenco		Jornadas doctorales de Lenguas, Textos y Contextos	Otros	2014

Valentina Gómez Domínguez

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título proyecto	Tipo de proyecto	Fecha	Entidad
Les tertulies músicals dialògiques com a eina per fomentar la inclusió educativa en una aula d´educació primària		16-12-2021	Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir
Una propuesta didáctica combinando AICLE Aprendizaje basado en Proyectos y Aprendizaje cooperativo en la enseñanza de español como lengua extranjera		29-09-2021	Universidad Internacional de valencia
El uso de la literatura como elemento motivador en el aula de ELE		12-07-2021	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Relato de cuentos digital interactivo en el aula de ELE, una propuesta didáctica.		02-10-2019	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Actividades basadas en tecnologías de la información y comunicación TIC del fonema /r/ para usuarios angloparlantes.		01-10-2019	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
Aspectos culturales de la lengua española en el aula de ELE. Propuesta didáctica mediante el trabajo cooperativo.		01-10-2019	Universidad Internacional de Valencia (VIU)
En busca de la motivación perdida a través de los juegos de escape en la clase de ELE. Propuesta didáctica.		11-07-2019	Universidad Internacional de Valencia (VIU)

Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Título	Autores	Fecha	Tipo de producción	Tipo de soporte	Índice de impacto	Fuente de impacto	Cuartil	Doi
Educational inclusion and satisfaction of families of students with intellectual disabilities: a bibliometric study	Susana Tebar Yébana - Diego Navarro Mateu - Maria Teresa Gómez Domínguez - Valentina Gómez Domínguez -	22-03-2024	Artículo Científico	Revista	3.884	WOS (JCR)	Q1	Ver DOI
How much do we care about teacher job insecurity during the pandemic? A bibliometric review	Gómez Domínguez 1 - Navarro Mateu 2 - Gómez Domínguez 3 - Giménez Espert 4 -	09-02-2023	Artículo Científico	Revista	6.461	WOS (JCR)	Q1	Ver DOI
Impacto del COVID-19. Los riesgos psicosociales en docentes no universitarios	Gómez Domínguez 1 - Gómez Domínguez 2 - Sánchez Pujalte 3 - Navarro Mateu 4 -	21-10-2022	Artículo Científico	Revista	-	WOS (JCR)	N/A	Ver DOI
The Influence of COVID-19 and Psychosocial Risks on Burnout and Psychosomatic Health Problems in Non-University Teachers in Spain during the Peak of the Pandemic Regressions vs. fsQCA	Valentina Gómez Domínguez - Teresa Gómez Domínguez - Diego Navarro Mateu - María del Carmen Giménez Espert -	12-10-2022	Artículo Científico	Revista	3.889	WOS (JCR)	Q2	Ver DOI
Impacto de cuentos motores en el desarrollo de las habilidades fundamentales en niños con capacidades diversas en educación infantil	María Teresa Gómez Domínguez - Concepción Ros Ros - Ana María Moral Mora - Valentina Gómez Domínguez -	10-10-2022	Artículo Científico	Revista	4.17	SCOPUS (SJR)	Q2	Ver DOI
How Much Do We Care about Teacher Burnout during the Pandemic: A Bibliometric Review	Valentina Gómez Domínguez - Diego Navarro Mateu - Viente Javier Prado Gascó - Teresa Gómez Domínguez -	10-06-2022	Artículo Científico	Revista	4.614	WOS (JCR)	Q1	Ver DOI
Como las familias de alumnos con NEAE perciben su relación con la escuela. Revisión bibliográfica	Sánchez Pujalte 1 - Gómez Domínguez 2 - Gómez Domínguez -	08-01-2021	Capítulo de libro	Libro	1.096	SCOPUS (SJR)	N/A	Ver DOI
Inventarios del desarrollo y su utilización en educación	Valentina Gómez Domínguez - Maria Teresa Gómez Domínguez - Laura Sánchez Pujalte -	01-01-2021	Capítulo de libro	Libro	1.096	SCOPUS (SJR)	N/A	Ver DOI

Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo	Tipo evento	Nombre del congreso	Tipo de participación	Fecha de celebración
Familias de alumnos con discapacidad: análisis del impacto de la COVID-19 en la inclusión educativa	Congreso	Congreso Internacional sobre Innovación, didáctica y educación para la sostenibilidad	Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)	13-03-2024
Riesgos psicosociales en docentes durante la pandemia		CIMIE 21_9th multidisciplinary international congress of educational research	Otros	01-07-2021
Escalas observacionales del desarrollo y su aplicación en atención temprana y educación infantil		Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y docencia (CUICIID 2020)	Otros	07-10-2020
La percepción de las familias de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo sobre sistema escolar. Estado de la cuestión.		Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y docencia (CUICIID 2020)	Otros	07-10-2020

Carmen Ibáñez Verdugo